《幸福生活是奋斗出来的》分层作业及答案-2025-2026学年统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册

《幸福生活是奋斗出来的》分层作业及答案-2025-2026学年统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册基础层（必做）——夯实基础，理解奋斗意义填空题世界上没有坐享其成的好事，幸福生活不会从天而降，必须通过（）获得。今天我们享受的幸福生活，是广大人民群众在党的领导下（）的成果。奋斗精神体现在（）、（）、团结协作、开拓创新等方面。彭士禄爷爷、“六老汉”等奋斗者，用自己的行动告诉我们，（）创造幸福。小学生的奋斗，就是做好每一件小事、完成好每一项任务、履行好每一项（）。判断题幸福生活是天生就有的，不需要我们努力奋斗。（）奋斗是大人的事情，我们小学生还小，不需要奋斗。（）农民伯伯辛勤耕种，收获粮食，这就是一种奋斗。（）奋斗就是要不怕困难、坚持不懈，遇到挫折不放弃。（）中国航天人的奋斗，让我们的航天事业不断发展，为我们带来了幸福生活。（）选择题下列关于奋斗的说法，正确的是（）奋斗是一件很困难的事情，我们没必要去做奋斗就是努力付出，克服困难，实现自己的目标只有伟大的人才能奋斗，普通人不需要奋斗下列人物中，不属于奋斗者的是（）辛勤耕种的农民伯伯刻苦钻研的科学家C.好吃懒做、不愿付出的人小明想学骑自行车，总是摔倒，但他没有放弃，每天坚持练习，最后学会了，这体现了（）的奋斗精神A.自强不息、坚持不懈B.团结协作C.开拓创新我们小学生的奋斗，不包括（）A.认真完成作业B.主动帮助同学C.上课不认真听讲，敷衍了事幸福生活和奋斗的关系是（）幸福生活不需要奋斗奋斗才能获得幸福生活C.奋斗和幸福生活没有关系提高层（必做）——深化理解，感悟奋斗力量四、简答题请结合教材内容，说说彭士禄爷爷或“六老汉”的奋斗故事，谈谈他们的奋斗给我们带来了什么。结合自己的生活实际，说说你身边的奋斗者有哪些，他们做了哪些奋斗的事情。为什么说“幸福生活是奋斗出来的”？请结合所学知识和生活实际，简单说明理由。作为小学生，我们应该怎样发扬奋斗精神？请列举3个具体的做法。五、情境分析题情境一：小红在学习跳绳，刚开始的时候总是跳不好，跳几下就会绊倒，她很着急，想放弃。妈妈告诉她：“奋斗就是不怕困难，坚持不懈，只要你坚持练习，一定能学会。”小红听了妈妈的话，每天坚持练习，最后终于学会了跳绳，还跳得很熟练。结合情境，说说小红的经历体现了什么奋斗精神？她的经历告诉我们什么道理？情境二：环卫工人每天天不亮就起床，打扫街道，无论刮风下雨，都坚守在自己的岗位上，让我们生活的环境变得干净整洁；老师每天认真备课、上课，批改作业，耐心教导我们，让我们学到知识，健康成长。这些环卫工人和老师的奋斗，给我们的生活带来了什么影响？我们应该怎样对待他们的奋斗成果？拓展层（选做）——实践运用，践行奋斗精神我的奋斗小故事：回忆自己生活中通过努力奋斗完成的一件小事（比如学会一项技能、解决一个学习上的难题、坚持完成一项任务等），详细写下自己遇到的困难、如何克服困难的，以及成功后的感受，体会奋斗带来的幸福。制定奋斗小目标：结合自己的学习和生活，制定一个小小的奋斗目标（比如：坚持每天阅读30分钟、认真完成每一次作业、学会整理自己的房间等），写下自己的目标和实现目标的计划，努力去践行，记录自己的奋斗过程。致敬奋斗者：以“致敬奋斗者”为主题，写一段话或制作一张卡片（文字描述即可），向身边的奋斗者（比如爸爸妈妈、老师、环卫工人等）表达感谢和敬意，说说他们的奋斗精神值得我们学习的地方。参考答案填空题1.奋斗2.艰苦奋斗3.自强不息、顽强拼搏（顺序可互换）4.奋斗5.职责判断题1.×2.×3.√4.√5.√选择题1.B2.C3.A4.C5.B提高层参考答案简答题（答案不唯一，合理即可）示例：彭士禄爷爷为了国家的核事业，刻苦钻研，克服了很多困难，一生都在为国家和人民的幸福奋斗，他的奋斗让我们国家的核事业取得了很大发展，保障了国家的安全，也让我们的生活更加安定幸福。（或“六老汉”扎根沙漠，坚持植树造林，克服了沙漠的恶劣环境，用一生的努力绿化沙漠，改善了生态环境，让我们的生活环境变得更加美好，他们的奋斗体现了顽强拼搏、坚持不懈的精神，为我们创造了幸福的生活环境。）示例：①我的爸爸妈妈是奋斗者，他们每天努力工作，辛勤付出，为了让我们的家庭生活更加幸福，努力赚钱，照顾家人；②我们的老师是奋斗者，他们每天认真备课、上课，批改作业，耐心教导我们，为了让我们学到更多知识，健康成长，默默付出；③环卫工人是奋斗者，他们每天打扫街道，无论刮风下雨，都坚守岗位，让我们生活的环境变得干净整洁。因为幸福生活不是凭空而来的，没有坐享其成的好事。就像农民伯伯只有辛勤耕种，才能收获粮食，让我们有充足的食物；科学家只有刻苦钻研，才能取得科技成果，让我们的生活更加便捷；环卫工人只有默默付出，才能让我们的环境更加整洁。正是因为各行各业的人们都在努力奋斗，我们才能拥有现在的幸福生活，所以说幸福生活是奋斗出来的。示例：①认真完成每一次作业，遇到难题不放弃，努力思考，克服困难；②主动承担自己的责任，比如整理自己的房间、帮爸爸妈妈做力所能及的家务；③坚持每天学习，培养自己的兴趣爱好，努力提升自己；④遇到挫折不气馁，像小明学跳绳一样，坚持不懈，直到成功。情境分析题（答案不唯一，合理即可）小红的经历体现了自强不息、坚持不懈、不怕困难的奋斗精神。她的经历告诉我们，奋斗就是遇到困难不放弃，只要我们坚持不懈、努力付出，就一定能克服困难，实现自己的目标，也能感受到奋斗带来的幸福。同时也让我们明白，小学生也能通过奋斗实现自己的小目标，发扬奋斗精神。环卫工人的奋斗让我们生活的环境变得干净整洁，让我们能在舒适的环境中生活、学习；老师的奋斗让我们学到知识，掌握本领，健康成长，为我们的未来打下坚实的基础。我们应该珍惜他们的奋斗成果，比如不乱扔垃圾，爱护环境，尊重环卫工人的劳动；认真听讲，努力学习，不辜负老师的辛勤付出，同时也要学习他们的奋斗精神，努力做好自己的事情。拓展层参考答案（答案不唯一，合理即可）示例：我的奋斗小故事我一直想学会骑自行车，可是刚开始学的时候，我总是掌握不好平衡，骑几下就会摔倒，膝盖和胳膊都摔破了，疼得我直想哭，我心里特别着急，想放弃不学了。爸爸看到后，鼓励我说：“奋斗就是不怕困难，只要你坚持练习，慢慢找到技巧，就一定能学会。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，每天放学都坚持练习，摔倒了就爬起来，慢慢的，我找到了平衡的技巧，也学会了转弯。当我能熟练地骑着自行车前进的时候，我特别开心，也特别有成就感。通过这件事，我明白了，奋斗就是坚持不懈、不怕困难，只要我们努力付出，就一定能获得成功，也能感受到奋斗带来的幸福。示例：我的奋斗小目标奋斗目标：坚持每天阅读30分钟课外书，积累更多的知识，提高自己的阅读能力。实现计划：①每天晚上写完作业后，抽出30分钟时间阅读课外书，不拖延、不偷懒；②选择自己喜欢的课外书，比如童话书、科普书，认真阅读，遇到不认识的字就查字典；③每天阅读后，简单记录自己读到的好词好句，加深记忆；④坚持每天打卡，不轻易放弃，即使遇到事情，也会第二天补上阅读时间。我会努力践行这个目标，通过自己的奋斗，提升自己，收获成长。示例：致敬奋斗者致敬我身边的奋斗者——我的爸爸妈妈。你们每天早早起床，努力工作，辛勤付出，为了我们的家庭，为了让我能过上幸福的生活，从不抱怨、