2026届固原市重点中学生物高一下期末质量检测试题含解析

2026届固原市重点中学生物高一下期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列属于非特异性免疫的是()A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B．胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用D．吞噬细胞摄取并处理抗原,然后呈递给T细胞2．下列有关自由组合定律的叙述，正确的是A．自由组合定律不适合多对相对性状的杂交实验B．自由组合体现在雌雄配子随机结合的过程中C．自由组合发生在减数第一次分裂过程中D．控制不同性状的多对遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的3．有关生物的基因突变，下列说法中错误的是A．基因突变一定会导致遗传信息的改变B．体细胞发生的基因突变一般不会遗传给后代C．由基因突变引发的人类遗传病都不能直接通过显微镜检测D．基因突变是生物界中普遍存在的一种可遗传变异方式4．将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，全部让其自交，植株上aa基因型的种子所占比例为()A．1/9B．3/8C．1/8D．1/65．将某哺乳动物的细胞放在含31P的培养基中连续培养数代后得到G0代细胞，然后将G0代细胞移至含有32P的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后得到的结果如图所示。下列说法中错误的是A．G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别对应的图是A、B、DB．G2代在①②③三条带中DNA分子数目的比例为0:1:1C．条带①中DNA分子所含的同位素P是31P和32PD．条带②中DNA分子所含的同位素P是31P和32P6．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，让一株杂合子豌豆自交得F1，淘汰掉其中矮茎植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2高茎植株占总数的（）A．1B．5/6C．5/8D．9/127．关于下图中序号的描述，正确的是()A．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关8．（10分）如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是()A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率二、非选择题9．（10分）某生物的基因型为AaBB,图甲表示该生物的细胞分裂图像，图乙为细胞分裂过程中物质变化的曲线图。回答下列问题：（1）细胞①中有_____个染色体组,细胞②中有_____个DNA分子。（2）细胞③的名称是____,判断依据是_____。（3）图甲中的细胞_____（用图中数字表示）处于图乙的cd段，图乙中de段出现的原因是_____（4）细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了_____，这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期,这体现了该变异具有_____的特点。10．（14分）1960年1月，科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________。（2）几百万年的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生______隔离。造成这种现象的两个外部因素是______和_____。（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于___________造成的。（4）由于地质巨变，最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要__________________。（5）下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括________________________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的________发生了改变。

11．（14分）用下面括号中的字母补充完善概念图：（A．DNAB．转录C．翻译D．蛋白质E.密码子）①___________②__________③__________④__________⑤__________12．玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：（1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．（3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

非特异性免疫包括两道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物的防护作用、杀菌作用，第二道防线是体液中的吞噬细胞和杀菌物质的杀菌作用。【详解】接种牛痘预防天花属于特异性免疫，A错误；服用小儿麻痹糖丸预防小儿麻痹症，属于特异性免疫，B错误；白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用，这些都属于非特异性免疫,C正确；吞噬细胞摄取并处理抗原，然后呈递给T细胞，属于特异性免疫,D错误。唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不是体液，而属于黏膜的分泌物，是第一道防线。2、C【解析】基因自由组合定律适合多对性状的杂交实验，A错误。自由组合体现在产生配子的时候而不是雌雄配子的随机结合过程，B错误。自由组合发生在减数第一次分裂后期，C正确。控制不同性状的多对遗传因子的分离和组合是独立的，D错误。点睛：自由组合定律的实质是在产生配子时同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色上的非等位基因自由组合，而雌雄配子的随机结合不是自由组合定律。3、C【解析】

DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变属于基因突变。而遗传信息是指DNA分子中碱基对的排列顺序。基因突变一般用显微镜不能直接观察，但基因突变所引起的性状改变有的可通过显微镜直接观察。【详解】A、基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，所以基因突变一定会导致遗传信息的改变，A正确；

B、对于有性生殖的生物体，发生在体细胞中的基因突变一般不会遗传给后代，B正确；

C、由基因突变引发的人类遗传病如镰刀型红细胞贫血症，能直接通过显微镜检测红细胞的形态来确诊，C错误；

D、基因突变具有普遍性，是生物界中普遍存在的一种可遗传变异方式，D正确。

​故选C。4、D【解析】根据题意分析可知：基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，幼苗的基因型有AA、Aa、aa。如果人工去掉隐性个体，则只有AA和Aa,比例为1:2。结合前面的分析：基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，则AA占1/3，Aa占2/3，因此全部让其自交，只有Aa上会出现aa植株，因此植株上aa基因型的种子所占比例=2/3×1/4=1/6；所以D选项是正确的。5、C【解析】

DNA在进行复制的时候链间氢键断裂，双链解旋分开，每条链作为模板在其上合成互补链，经过一系列酶（DNA聚合酶、解旋酶、连接酶等）的作用下生成两个新的DNA分子；子代DNA分子中的一条链来自亲代DNA，另一条链是新合成的；DNA分子复制特点：半保留复制，边解旋边复制。【详解】A、由题意可知，哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到，G0的2个DNA分子的两条DNA链中都是31P，应位于试管的上方“轻”的位置；G1是将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，细胞分裂一次获得的，2个DNA分子中都是一条链是31P、另一条链是32P，分布在试管的“中”的位置；G2是将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第2次细胞分裂后获得的，四个DNA分子中，两个DNA分子一条链是31P、另一条链是32P，分布在试管的“中”的位置，另两个DNA分子两条链都是32P，分布在试管的下方“重”的位置，A正确；B、由（1）分析可知，G2DNA分子分布在试管的“中”的位置和“重”的位置，且比例是1:1，试管的上方“轻”的位置无DNA分子的条带分布，B正确；C、分析题图可知，图中①是试管的“轻”的位置，该条带中DNA分子所含的同位素磷是31P，C错误；D、图中②是试管的“中”的位置，该条带中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P，D正确。故选C。6、B【解析】杂合子豌豆的基因型为Dd，则F1的基因型及比例为DD（高茎）：Dd（高茎）：dd（矮茎）=1：2：1，淘汰掉其中矮茎植株后，F1高茎豌豆中DD占1/3，Dd占2/3，自交：合并同类基因型：全部自交后的基因型为及比例为：3/6DD、2/6Dd、1/6dd。所以若后代中全部高茎进行自交，则后代的表现型比值为：高茎：矮茎=5：1。所以从理论上计算，F2高茎植株占总数的5/6，故B正确。【点睛】解答本题关键能根据题干信息准确判断亲代高茎豌豆的基因型，进而推断子代高茎豌豆中杂合子和纯合子的比例，再根据关键词“自交”进行简单的概率计算即可。7、B【解析】

概念图中①是主动运输、②是协助扩散、③是葡萄糖进入红细胞、④是氨基酸、葡萄糖、离子等进入细胞。物质跨膜运输中自由扩散和协助扩散统称为被动运输，属于顺浓度梯度的运输方式，主动运输一般是逆浓度梯度运输。【详解】A、②过程为协助扩散，不需要消耗细胞内ATP水解释放的能量，A错误；B、①过程为主动运输，运输方向是从低浓度到高浓度，逆浓度梯度运输，B正确；C、大分子不是通过①所示的过程才能进入细胞，而是通过胞吞进入细胞，C错误；D、氨基酸进入组织细胞的运输方式是主动运输，即方式①，D错误。故选B。本题比较简单，通过概念图的形式考查了几种物质跨膜运数方式的异同点，要求考生能识记课本相关知识，构建一定的知识网络，并注意常考、易错知识点的积累。8、A【解析】

DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程。【详解】A、由图可看出，此段DNA分子有三个复制起点，三个复制点复制的DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，A错误；B、由图中的箭头方向可知，DNA分子是双向复制的，且边解旋边复制，B正确；C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，C正确；D、真核细胞的DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，D正确。故选A。准确分析题图获取信息是解题的关键，对真核细胞DNA分子复制的特点和过程的掌握是解题的基础。二、非选择题9、24（第一）极体细胞①的细胞质不均等分裂,说明该个体为雌性，而细胞③无同源染色体且细胞质均等分裂①②着丝点分裂,姐妹染色单体分离增添、替换和缺失随机性【解析】

分析图甲：①细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，为减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，图②中没有同源染色体，着丝点都排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期图像；图③没有同源染色体，着丝点已经分裂，细胞质均等分裂，为减数第二次分裂后期的第一极体。分析图乙：bc段表示DNA复制，cd段表示每条染色体上含有两个DNA，可表示有丝分裂的前期、中期，减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期、中期。de段表示着丝点断裂，可表示有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。ef段可表示有丝分裂末期、减数第二次分裂末期。【详解】（1）细胞①中有2个染色体组，细胞②中有2条染色体，每条染色体上含两个DNA，共4个核DNA分子。（2）由于细胞①的细胞质不均等分裂，可判断该动物为雌性，又由于细胞③为减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，故细胞③的名称是第一极体。（3）图乙的cd段表示细胞中含有染色单体，所以图甲中的细胞①②处于图乙的cd段，图乙中de段表示一条染色体上含有两个DNA变成一条染色体上含有一个DNA，出现的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。（4）由于该生物体的基因型为AaBB，所以细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了增添、替换和缺失而导致了基因结构的改变，这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期，这体现了该变异具有随机性的特点。本题考查减数分裂过程，意在考查学生对知识的理解和应用能力、识图能力。10、种群生殖自然选择地理隔离基因突变少突变、自然选择、隔离基因（或基因型）【解析】试题分析：本题考查现代生物进化理论，考查对现代生物计划理论的理解。解答此题，应区分地理隔离与生殖隔离，理解新物种产生的一般途径和标志。（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼属于同一地点的同种生物，组成了一个种群。（2）受地理隔离的限制，马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，自然选择的作用使两个种群的基因频率向不同的方向改变，最终会产生生殖隔离。（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于基因突变的不定向性造成的。（4）一对马里亚纳海沟中的比目鱼通过人工繁殖，产生一个新的比目鱼种群，与原种群相比，该种群的所有个体来自同一祖先，基因库中的基因数量要少。（5）新物种形成的过程过程包括突变、自然选择、隔离三个环节，其内在因素是生物体的基因（或基因型）发生了改变，导致相互之间不能进行基因交流。11、ABCDE【解析】试题分析：图为有关遗传信息的概念图。遗传信息是DNA（基因）中碱基（对）排列顺序，所以细胞内遗传信息储存于①DNA上，DNA通过以一条链为模板，转录②形成mRNA，再以mRNA为模板，翻译③成蛋白质④；其中mRNA中3个一组碱基构成的密码子⑤决定20种不同的氨基酸。根据前面的分析可知，图中①为A——DNA，②为B——转录，③为C——翻译，④为D—