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文档简介

湖南省长沙市雅礼教育集团2026届生物高一第二学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关叶绿体的描述,正确的是A.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATPB.叶绿体产生02和线粒体产生H20均在生物膜上进行C.如果细胞没有叶绿体,就一定不能进行光合作用D.叶肉细胞以主动运输的方式从外界吸收CO22.玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1,再让F1随机交配产生F2,则有关F1与F2的成熟植株中,叙述正确的是()A.有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3 B.都有9种基因型C.宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8 D.高产抗病类型分别占1/3和1/103.减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是A.先天性愚型 B.原发性高血压 C.猫叫综合征 D.苯丙酮尿症4.对基因的“遗传效应”的含义描述不正确的是A.能控制一种生物性状的表现B.能在蛋白质合成中决定一个氨基酸的位置C.能控制一种蛋白质的生物合成D.能转录一种mRNA5.某种植物的宽叶和窄叶是一对相对性状。某同学用宽叶植株甲进行了下列四个实验:①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一宽叶植株授粉,子代均为宽叶③用植株甲给窄叶植株授粉,子代中宽叶与窄叶的比例为1∶1④用植株甲给另一宽叶植株授粉,子代中宽叶与窄叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④6.下列关于细胞器的分布和功能叙述正确的是()A.线粒体在心肌细胞中的含量比口腔上皮细胞中的含量多B.在高等植物和低等动物细胞中有中心体C.叶绿体和液泡中的色素都参与了光合作用D.叶绿体、线粒体、核糖体都含有膜结构7.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等8.(10分)下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分析,下列叙述不正确的是()A.图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链B.该基因被转录多次,方向均由右向左进行C.翻译在转录还没有结束就开始D.多个核糖体串联在一起,共同完成一条多肽链的合成,增加了翻译效率二、非选择题9.(10分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。则:(1)该植物的A、a的基因频率分别为______和______。(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占________和________,这时A、a的基因频率分别是________和________。(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?________,原因是___________。(4)由此可见,进化的单位是________,进化的原材料是由________________提供,生物进化方向决定于________,进化的实质是_________________________________________。10.(14分)如图为果蝇体细胞的染色体图解,图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,A、a、B表示基因。试据图回答下列问题:(1)此图所示果蝇的性别是什么?________。判断的依据是性染色体组成为________。(2)图中细胞含有_________条染色体,含________个染色体组。(3)此果蝇的基因型是________,在产生配子时,遵循的遗传规律是_____________。(4)若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇翅的长和短,则短翅白眼雌果蝇的基因型是________。11.(14分)原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题:(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了_________________________________。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?__________,理由是________________________________。.12.回答下列有关生物遗传和进化的问题:

(1)现代生物进化理论强调:__________是生物进化的基本单位。

(2)我国的东北虎和华南虎之间存在__________隔离,二者的基因库_______________(“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”)。

(3)下图表示乙醇进入人体后的代谢途径,如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”,而转化为乙醛的人俗称“红脸人”,不能转化的人俗称“白脸人”。①“红脸人”的基因型有_____种,“白脸人”的基因型是:________________________。②假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中,有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”,则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是__________。

③根据乙醇进入人体后的代谢途径,可说明基因通过__________________________,进而控制生物性状。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】叶肉细胞中的叶绿体只有在光下才能生成ATP,A错误;叶绿体产生02在类囊体薄膜,线粒体产生H20在线粒体内膜上,二者均在生物膜上进行,B正确;蓝藻没有叶绿体,但其可以进行光合作用,C错误;叶肉细胞以自由扩散的方式从外界吸收CO2,D错误。2、C【解析】

根据题意分析可知:玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,两对基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律.有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活,说明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一种.因此,高产有茸毛玉米的基因型为AaDd.据此答题。【详解】据以上分析可知,F1中有有茸毛与无茸毛Dd:dd=2:1,F2有茸毛(Dd4/9):无茸毛(dd4/9)=1:1,A错误;因茸毛显性基因纯合时(DD)植株幼苗期就不能存活,故AaDd自交的F1只有3×2=6种基因型,F1随机交配产生F2,F2的成熟植株中也只有6种基因型,B错误;F1中宽叶有茸毛(A_Dd)类型为3/4×2/3=1/2,F2中宽叶有茸毛类型为3/4×1/2=3/8,C正确;F1高产抗病(AaDd)类型是1/2×2/3=1/3,F2高产抗病((AaDd))类型是1/2×1/2=1/4,D错误。关键:解答本题关键要结合题意分析得出高产有茸毛植株的基因型只能是AaDd,且成熟植株中不存在DD类型的植株。3、A【解析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:

(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);

(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;

(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征,其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常,A正确;

B、原发性高血压属于多基因遗传病,不是染色体数目异常引起的,B错误;

C、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病,C错误;

D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病,不是染色体数目异常引起的,D错误。4、B【解析】基因能控制一种生物性状的具体表现,A正确;基因能控制一种蛋白质的生物合成,不仅仅是决定蛋白质中一种氨基酸的位置,B错误;基因能控制一种蛋白质的生物合成,通过控制蛋白质的合成来控制性状,C正确;基因能转录一种信使RNA,从而将遗传信息传递到信使RNA上,D正确。5、B【解析】

本题主要考查一对相对性状的杂交实验和性状分离的相关知识,熟悉分离定律,据此分析作答。【详解】①植株甲自交,子代出现性状分离可以确定植株甲为杂合子,故①符合题意;②植株甲为杂合子或显性纯合子时,给另一宽叶植株授粉,子代均可能为宽叶,所以不能确定植株甲为杂合子,故②不符合题意;③当宽叶植物(植株甲)为隐性纯合子、窄叶植株为杂合子时,子代中宽叶与窄叶的比例也可为1:1,所以不能确定植株甲为杂合子,故③不符合题意;④用宽叶植株(植株甲)给另一宽叶植株授粉,子代中宽叶与窄叶的比例为3:1,出现性状分离,可以确定植株甲为杂合子,故④符合题意。综上所述,①④符合题意,②③不符合题意,故选B。6、A【解析】试题分析::细胞器的数量与该细胞的功能应该是相适应的,联系心肌细胞和口腔上皮细胞的区别,可知心肌要不断维持心脏的跳动,需要消耗更多的能量,因此线粒体会更多。考点:本题考查细胞器的结构和功能。点评:结构和功能相适应的原理是解决很多问题的关键。7、A【解析】

植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用消耗CO2,产生O2,制造有机物;呼吸作用产生CO2,消耗O2,消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的CO2消耗量/O2产生量/有机物制造量,难以直接测量;净光合速率则是植物在光照条件下的CO2吸收量/O2释放量/有机物积累量,可以直接测量。总光合速率=净光合速率+呼吸速率因此,图中虚线表示光照下CO2的吸收量,应理解为净光合速率,光照下CO2的消耗量才能代表总光合速率。何况按照常识,在0-35℃这一温度范围内,光照适宜、CO2得到正常供应的条件下,一般植物光合作用明显强于呼吸作用,总光合速率大于呼吸速率,净光合速率大于0。【详解】A、在光照相同的条件下,35℃时有机物的制造量为6.5mg,而30℃时也是6.5mg,A正确;B、植物积累的有机物的量最多应为25℃,B错误;C、在30℃和35℃时达到最大,故不可能在温度高于25℃时光合作用合成的有机物减少,C错误;D、两曲线的交点为净光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相同,而植物每天有机物的积累量为交点的纵坐标,D错误。故选A。8、D【解析】

本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生能从题干材料中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力和识图能力。【详解】据图分析可知,图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链,A项正确;

根据图中肽链的长度可知,该基因被转录多次,方向均由右向左进行,B项正确;

据图可知,边转录边翻译,C项正确;

多个核糖体串联在一起,同时合成多条相同的多肽链,增加了翻译效率,D项错误。二、非选择题9、55%45%42.5%32.5%55%45%没进化基因频率没发生改变种群突变和基因重组自然选择基因频率的改变【解析】

1、基因频率指的是某种基因在种群中出现的比例,基因型频率是指的某种基因型的个体在种群中出现的比例。一个指基因,一个指个体。2、种群中基因频率之和为1,即A+a=1,基因型频率之和也等于1,即AA+Aa+aa=1。3、一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。4、生物进化的基本单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变。【详解】(1)由题意知,该种群中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,Aa基因型个体占50%,则A基因频率=30%+1/2×50%=55%,a基因频率=20%+1/2×50%=45%。

(2)如果该植物自交,后代中AA=30%+50%×1/4=42.5%,aa=20%+50%×1/4=32.5%,Aa=50%×1/2=25%,因此A基因频率=42.5%+1/2×25%=55%,a基因频率=32.5%+1/2×25%=45%。(3)生物进化的实质是种群基因频率的改变,根据上述计算可知,这种植物在这两年中基因频率没变,所以没有进化。(4)现代生物进化理论认为,生物进化的单位是种群,突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,进化的实质是种群基因频率的改变。本题的知识点是根据种群的基因型频率计算该种群的基因频率,对基因频率变化的条件的理解是解题的关键,对于自交后代基因频率不变化较难理解,可以根据自交后代的基因型频率来计算基因频率。10、雄性XY82AaXBY基因的自由组合定律(或分离定律和自由组合定律)aaXbXb【解析】试题分析:图示为蝇体细胞的染色体图解,有4对同源染色体,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为常染色体,X、Y为性染色体,说明是雄性果蝇。A、a位于常染色体上,B基因位于X染色体上,它们控制的性状分别为伴常染色体遗传和伴X染色体遗传。在产生配子的过程中,各自遵循基因的分离定律,两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。(1)分析图可知,果蝇的性染色体组成是XY,则该果蝇为雄性。(2)图中细胞中共有8条染色体,其中表示常染色体的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,表示性染色体的是X、Y。体细胞内共2个染色体组,分别是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。(3)根据图示中染色体上所标记的基因,该果蝇的基因型为AaXBY。在产生配子的过程中,各自遵循基因的分离定律,两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。(4)根据题意,短翅白眼雌果蝇的基因型为aaXbBb。【点睛】本题关键要在熟悉果蝇体细胞内染色体组成的基础上,判断果蝇个性别、染色体组和基因型,进而结合基因的分离定律和自由组合定律实质判断该果蝇产生配子的过程中是否遵循两个遗传定律。11、地理隔离生殖隔离没有因为该种群的基因频率没有发生变化【解析】

本题考查现代生物进化理论,考查对现代生物进化理论的理解。解答此题,应明确地理隔离和生殖隔离的不同含义,明确进化的实质是种群基因频率的变化。【详解】(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,使原属于同一个物种的种群a、b和c

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