仁爱科普版(2024)七年级下册英语Unit 7 Being a Smart Shopper Lesson 4 Theme Reading教案_第1页
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文档简介

第第页六、板书设计```Unit7BeingaSmartShopperLesson4ThemeReading-HowtoBeaSmartShopper一、ReadingStrategy(阅读策略)TitlePrediction→MainIdea:LiXiang’swiseshopping二、KeyInformation(核心信息)1.ShoppingBehaviors(购物行为):-Before:makeashoppinglist-During:checktheprices;lookforsales;refuseunnecessarythings2.CharacterTraits(性格特征):careful,rational,thrifty,well-planned三、UsefulExpressions(常用表达)1.makeashoppinglist列购物清单2.checktheprices对比价格3.lookforsales寻找促销活动4.avoidimpulseshopping避免冲动消费四、Theme(主题):Beasmartshopper→Rationalconsumption```七、教学反思1.读中探究环节,部分学生可能在“行为—性格”逻辑推导上存在困难,后续可在任务单中增加“性格词汇提示”,并多提供示例推导,帮助学生建立关联。2.主题讨论环节,基础薄弱学生可能存在表达不流畅的问题,需提前准备更多句型支架(如“Ithinkweshould...”,“Onewaytobeasmartshopperisto...”),并鼓励小组内先进行草稿练习。3.语篇复述时,学生可能出现信息遗漏或逻辑混乱,后续可提供结构化复述模板(如“First

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