2026年江苏省苏州高新区第二中学生物八年级第二学期期末联考试题含解析

2026年江苏省苏州高新区第二中学生物八年级第二学期期末联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．某人尿检发现尿液中有红细胞，可能的原因是（）A．营养过剩B．血糖偏高C．肾小球滤过异常D．肾小管重吸收异常2．下列哪种变异不能遗传给后代A．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多B．安康羊的短腿性状C．人类的白化病D．普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒3．如曲线图表示血液中某种成分含量变化趋势，下列各项中，该曲线不能表示的是（）A．血液流经肾小球时尿素含量的变化B．血液流经小肠时脂肪酸含量的变化C．血液流经肺时氧含量的变化D．血液流经垂体时生长激素含量的变化4．人口倍增期越来越短对地球造成的全面压力是（）A．人类生活空间的狭窄及城市的拥挤 B．人类掠夺开采及环境污染C．粮食问题、土地问题、淡水问题、能源问题 D．以上说法都不全面5．人们在大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是（）A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B．害虫本身存在的遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件C．对害虫来说抗药性变异是有利变异D．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的6．下列昆虫发育不属于完全变态发育的是（）A．蝗虫 B．家蚕 C．果蝇 D．蜜蜂7．下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制8．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门的一类动物是A．环节动物 B．线形动物 C．扁形动物 D．腔肠动物9．农业育种上用射线和药物处理农作物种子来培育新品种，其原理是（）A．射线和药物直接改变了农作物的某些性状B．射线和药物改变了农作物种子中的营养成分C．射线和药物淘汰了农作物的某些不良形状D．射线和药物使种子里的遗传物质发生了改变10．为了快速繁殖葡萄，保持其优良性状，果农们常采用的生物繁殖技术是（）A．嫁接B．组织培养C．扦插D．杂交11．现在的地球上不会再形成原始生命，是因为现在已经没有形成原始生命时所需要的（）A．水分 B．无机物 C．氧气 D．环境条件12．下列现象中属于可遗传的变异的是（）A．母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B．合理施肥的水稻产量高C．夏天晒太阳皮肤变黑D．用眼不当导致的近视13．属于计划免疫的是（

）①给刚出生的婴儿接种卡介苗②幼儿服用脊髓灰质炎糖丸③糖尿病人注射胰岛素④缺碘地区的孕妇服用碘片A．①②B．①③C．②③D．①④14．科学家根据大量的事实和资枓推测，由有机小分子演变为原始生命的过程大约持续了A．4亿年 B．4百万年 C．5亿年 D．5百万年15．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配与伦理道德不相符合16．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病 D．棉花的绒长和绒短17．下列疾病中属于传染病的是A．流行性感冒 B．呆小症 C．冠心病 D．白化病18．我们平时常说“作茧自缚”。从作茧开始，家蚕的发育进入A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期19．图为正常人的体细胞染色体组成图。关于该个体的叙述，正确的是（）A．性染色体组成是XYB．性别在胎儿出生时决定C．X染色体来自他的父亲或母亲D．产生的精子染色体组成均为22+Y20．在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋中形成的是（）A．单细胞生物B．有机大分子物质C．有机小分子物质D．原始生命21．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。根据这一事实判断下列说法正确的是（）A．第二个孩子应该也有致病基因B．软骨发育不全病是一种显性遗传病C．软骨发育不全病是一种隐性遗传病D．软骨发育不全病是内外界条件引起的一种遗传病22．如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，不正确的是（）A．①和②都含有特定的遗传信息 B．具有遗传效应的①片段叫基因C．③的化学成分主要包括①和② D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的23．2017年11月27日和12月5日，我国科学家成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。这是利用了下列哪项生物技术A．转基因技术 B．组织培养 C．器官移植技术 D．克隆技术24．在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，说法正确的是（）A．为了保证观察的效果，撕取的内表皮越大越有利于观察到细胞B．在载玻片中央滴加的液体是生理盐水C．将低倍物镜转换为高倍物镜后，视野中看到的洋葱细胞变大D．用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方25．鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是（）A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带26．下图所示是鸟卵的解剖结构图，据图回答：（1）图中[7]是_________，图中[1]胚盘里面有_______。（2）[6]气室为胚胎发育提供________”，[2][5]除了有保护作用外，还能减少_________的丢失。（3）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为?（_______）A．育雏B．筑巢C．求偶D．产卵27．下图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）蛙的发育经历了[①]___，[②]___，[③]_____和[④]_____四个时期。（2）这种发育方式叫做____________。（3）②时期的青蛙幼体用_______呼吸，生活在水中。28．有些家庭把生态球作为家庭摆设，如图。该球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答：（1）该生态球可作为一个生态系统，因为球里有生物及生物生存的，（2）为了使生态系统球里的生物存活较长时间，应将生态球放在环境下。（3）该生态球的生产者是，它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和小鱼以藻类为食，属于该生态系统的.（4）该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物，它们属于生态系统的者，对生态系统内的有重要作用。（5）该生态系统中的非生物部分是29．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病．我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位．甲肝病人或携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染．（1）引起“甲肝”的病原体是___．（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___，健康的人属于___．（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是___．（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的___产生抵抗甲肝病毒的___，这种免疫类型属于___免疫．30．资料分析：随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇、蚊子也如影随形，下图有两个可爱的小宝宝：小天使和小帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中，小天使属于_____，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____。（2）疟疾在人群中传播，它具有_____和_____等特点。（3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是_____，它可以诱导人体产生_____，以达到预防的目的。这种免疫类型属于_____免疫。（4）从传染病的预防措施看，消灭蚊子属于_____；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于_____。（5）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____。31．资料分析题。材料一：流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带大量病原体。材料二：艾滋病是一种免疫缺陷病又称获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS），是一种严重危害人类健康的传染病。材料三：目前在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，威胁人类健康的主要疾病已不再是传染病，而是心血管病和恶性肿瘤等一些非传染病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”据此回答下列问题：（1）按传染病的传播途径来分，流行性感冒属于____传染病。从预防流感传染的措施上看，咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻属于____、发现流感病人马上隔离属于____、接种流感疫苗属于_____。（2）注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的_____（抗原或抗体），将其清除，这属于_____免疫（特异性或非特异性）。艾滋病目前尚未研制出预防艾滋病的疫苗，所有可能直接或间接接触到患者的人都属于_____（传染源、传播途径、易感人群）。（3）癌症又称恶性肿瘤，其中在青少年儿童发病率最高的是_____，目前治疗该病的最好方法是_____。（4）冠心病是冠状动脉发生病变引起的疾病，_____季是冠心病高发期。

参考答案1、C【解析】试题分析：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊内形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若肾小球出现病变，其通透性变大，原来不能滤过的红细胞就会通过肾小球滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收红细胞，因此，红细胞会进入尿液，导致尿检时发现尿液成分中出现红细胞。考点：尿液的形成。2、A【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】人类的白化病、安康羊的短腿性状、普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；由于水肥充足，玉米长得穗大粒多，是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异。综上所述，B、C、D不符合题意，A符合题意。故选A。3、A【解析】

血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。据图可以看出：图中的成分流经某器官时，含量增加了。据图根据题意分析解答。【详解】肾脏是形成尿液的主要场所，当血液流经肾脏时，血液中多余的水、无机盐和尿素等代谢废物随尿液排出体外，所以，血液流经肾脏时尿素的含量会明显降低，A符合题意；小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，血液中脂肪酸等养料的含量增高，B不符合题意；肺是气体交换的场所，当血液流经肺部的毛细血管时，肺泡中的氧气向肺部毛细血管中扩散，因而流出的血液氧气含量会增多，C不符合题意；垂体能够分泌生长激素，所以血液流经垂体时，垂体分泌的生长激素就会进入血液，从而使的血液中生长激素含量增加，D不符合题意。回答此题的关键是要明确血液流经各种器官时成分的变化以及正确识图是做好该题的关键。4、C【解析】

此题主要考查人口过度增长所带来的问题，可以结合我国实际情况解答。【详解】我国人口问题中的主要矛盾是人口基数大，增长速度快，给资源、环境带来巨大的压力。人口增多，人类掠夺开采及环境污染严重，加重温室效应，甚至开始影响全球气候。使人类生活空间的狭窄及城市的拥挤，而人口问题还是其他资源、环境、土地、淡水、粮食、能源一系列问题的直接原因，因为人要实现一定的生活水平，就要人均消耗一定量的粮食、能源、资源，产生一定量的废弃物污染环境。受人口过快增长和耕地面积的制约，我国粮食供求始终处于紧张状态。随着人口的迅速增长，每年都有大批青年进入劳动年龄，形成巨大的就业压力。综上所述，粮食问题、土地问题、淡水问题、能源问题是当今地球人面临的生存挑战。故C符合题意。解答此题必须熟知并结合我国人口问题的现状及其突出表现。5、D【解析】

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】A.害虫的抗药性是原来就有的，在使用农药的过程中淘汰了抗药性弱的个体，而抗药性强的个体活下来，因此害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果，故正确B.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件，故正确；

C.对害虫来说抗药性变异有利于生存，因此对害虫来说是有利变异，故正确；

D.害虫原来就有抗药性，害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱，因此，害虫的抗药性不是在农药的作用下产生的，故错误。

故选：D。解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因。6、A【解析】

（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】A．蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，A符合题意。BCD．家蚕、果蝇、蜜蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，BCD不符合题意。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。7、C【解析】试题分析：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意．D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．考点：此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．8、D【解析】

腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】A、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，故A不符合题意；B、线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门，故B不符合题意；C、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，故C不符合题意；D、腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。因此题干中叙述的动物属于腔肠动物，故D符合题意。故选：D。此题考查了腔肠动物的主要特征，属于基础考查。9、D【解析】

此题主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用，思考解答。【详解】通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传的变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，可见D符合题意。故选：D射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。10、C【解析】

无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。【详解】组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，可以保持原植物体的优良特点，培养无病毒菌株，实现植物苗的“工厂化”生产，极大的提高了农业生产效率。因此，为了快速繁殖葡萄，保持其优良性状，防止植物病菌的危害，可采用的方法是组织培养。解题的关键是熟悉植物的无性生殖的特点。11、D【解析】化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球环境条件了。12、A【解析】生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异；合理施肥的水稻产量高、夏天晒太阳皮肤变黑、用眼不当导致的近视都是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异，“母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的”是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异。13、A【解析】试题分析：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种，简称计划免疫。给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗，预防小儿麻痹症，给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防肺结核等都属于计划免疫，是特异性免疫。糖尿病人注射胰岛素能治疗糖尿病，糖尿病不属于传染病，缺碘地区的孕妇服用碘片，可预防缺乏含碘的无机盐，都不是预防传染病，不属于计划免疫。考点：计划免疫及其意义。14、A【解析】

原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂的化学过程，逐渐演变为原始的生命，这就是化学起源学说。生命起源的化学进化过程分为四个阶段，如图所示。

。【详解】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。其中由有机小分子演变为原始生命的过程大约持续了4亿年。

故选：A。解题的关键是掌握生命进化的化学过程。15、B【解析】

此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析。【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，可见B符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。16、B【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、水稻的早熟和晚熟，是水稻的成熟时间不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意。B、玉米的黄粒和圆粒，是玉米粒的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状；如玉米粒的黄色和白色，玉米粒的园粒与长粒都是相对性状，B符合题意。C、小麦的抗病和易感染疾病，是小麦的抗病能力不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C不符合题意。D、棉花的绒长和绒短，是棉花绒的长短，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。17、A【解析】试题分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，A．流行性感冒是由感冒病毒引起的，能够在人与人之间以及人与动物之间传播，是传染病，B．呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，没有传染性，不属于传染病，C．冠心病属于心脑血管疾病，无传染性，不属于传染病，D．白化病是由于遗传物质发生改变引起的一种遗传病，无传染性，不属于传染病。考点：此题考查的是传染病的概念。点评：此题较新颖，解答此题的关键是了解各种疾病的病因，理解传染病的概念。18、C【解析】“作茧自缚”比喻所作所为使自己陷入困境，在昆虫的发育过程中指幼虫变成蛹阶段。19、A【解析】

分析图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解】A、从图中可以看出，图中的第23号性染色体中，大小不同，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，性染色体组成是XY，A正确；。B、人在受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此人的性别决定是从精子和卵细胞结合时开始的，B错误。C、正常男性的X染色体只能来自他的母亲，C错误。D、男性所产生的精子中的染色体组成为22条常染色体+1条Y染色体，或22条常染色体+1条X染色体，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及染色体的组成。20、A【解析】有机小分子物质不是在原始海洋中形成的，有机小分子物质形成后，随着雨水落到地面，流入湖泊和海洋，最终汇入原始海洋中，经过漫长的岁月，形成有机大分子物质。21、B【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。据此分析作答。【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。表明软骨发育不全病是一种显性遗传病，第二个孩子正常，基因都是隐形的，应该没有致病基因。故选：B。解答此类题目的关键是理解熟记父母性状相同子女出现不同性状，这个不同的性状一定是隐性的，父母的性状是显性的。22、A【解析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。图中，③是染色体，②是蛋白质，①是DNA。【详解】A.由图可知，②为蛋白质，不含有特定的遗传信息，故A错误；B.基因是具有遗传效应的①DNA片段，故B正确；C.③为染色体，化学成分主要是①DNA和②蛋白质，故C正确；D.每种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，故D正确。故选：A。染色体、DNA和基因的关系。23、D【解析】

现代生物技术包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。【详解】A、其中转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物，A错误；B、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，B错误；C、器官移植技术能成功地替换身体中失去功能的器官，从而拯救和改善人的生命和生存质量，C错误；D、克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。猕猴“中中”和“华华”。这是利用了克隆技术，D正确。故选：D对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。24、C【解析】【分析】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。【详解】在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜。所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大，A错误；为保持细胞的正常形态，制作装片时应在载玻片上滴一滴自来水，即清水，而不是生理盐水，B错误；使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，C正确；用铅笔绘图便于修改。3H的铅笔与3B的铅笔的区别是3H的铅笔比较硬，这样绘出的图比较清晰地反映出细胞的结构，D错误。【点睛】洋葱表皮临时装片的制作是考查的重点，要记住实验步骤。25、A【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳、卵壳膜。【详解】如图是鸟卵的结构：卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料，A正确；卵黄为胚胎发育提供养料，B错误；胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟，C错误；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动，D错误。掌握鸟卵的结构和各部分的作用是解题的关键。26、卵黄细胞核氧气水分B【解析】

观图可知：1是胚盘、2是外层卵壳膜、3是内层卵壳膜、4是系带、5是卵壳、6是气室、7是卵黄、8是卵黄膜、9是卵白。【详解】（1）图中的7是卵黄，其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养。1是胚盘，内有细胞核，将来发育成胚胎。

（2）6气室，能够为胚胎发提供氧气。2和5除了有保护作用外，还能减少水分的丢失。

（3）鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”描述了鸟的筑巢行为。掌握鸟卵的结构和功能是解题的关键。27、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态发育鳃【解析】

青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育。【详解】（1）在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。（2）青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。（3）幼体生活在水中，用鳃呼吸。解题的关键是掌握青蛙的生殖和发育。28、（1）环境（2）藻类、水草（3）消费者(4)分解者物质循环（5）阳光、空气、水【解析】试题分析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生态球中的生产者有藻类、水草；消费者是小鱼；分解者是细菌、真菌等，（1）（2）生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此是生态系统中的生产者，该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳光，有机物的制造者是藻类和水草。（3）藻类和水草进行光合作用能为鱼的生活提供物质和能量（养料和氧气），小鱼属于该生态系统的消费者。（4）小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被河泥中的细菌和真菌分解成二氧化碳和水，再被植物利用，细菌、真菌属于生态系统中的分解者。（5）该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水等。考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用。29、甲肝病毒传染源易感人群饮水和食物淋巴细胞抗体特异性【解析】试题分析：：（1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体。甲肝是由甲肝病毒引起的以损害肝脏为主的急性传染病，所以病原体是甲肝病毒。（2）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。甲肝病人或携带甲肝病毒的人是能够散播病原体的人，因此属于传染源，没有感染过甲肝病毒的健康的人体内没有抵抗甲肝病毒的抗体，对甲肝病毒缺乏免疫力，因此属于易感人群。（3）甲肝病毒主要随粪便排出，污染水和食物，进食不洁食物和水是导致甲肝病毒感染的最常见的途径。因此甲肝的传播途径主要是饮水和食物。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗甲肝病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对甲肝病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。故答案为（1）甲肝病毒；（2）传染源；易感人群；（3）饮水和食物；（4）淋巴细胞；抗体；特异性；考点：抗体和抗原，病原体与传染病的病因，传染病流行的基本环节，人体特异性免疫和非特异性免疫30、传染源病原体传染性流行性抗原抗体特异性切断传播途径保护易感人群多开窗通风（意思合理即可）【解析】

传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。【详解】（1）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。而病原体是指引起传染病的细