云南省昆明市长城中学2026届八下生物期末综合测试试题含解析

云南省昆明市长城中学2026届八下生物期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列生态系统被称为“绿色水库”的是（）A．草原生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统2．如图是未被破坏的地层示意图，图中表示两个地层中曾发掘出物种A和物种B（均为该地层中发掘出的最高等的生物）的化石．下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是（）①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层里能找到物种B的化石④在Ⅱ层里能找到物种A的化石⑤物种B的出现早于物种A⑥物种B的出现晚于物种A．A．①③⑥B．①②⑥C．②④⑤D．①③⑤3．下列各组性状中，属于相对性状的是A．猪的黑毛和羊的白毛 B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C．人的性别分为男性和女性 D．水稻的直叶和小麦的卷叶4．世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。这是利用了下列哪项生物技术？A．克隆技术 B．发酵技术 C．转基因技术 D．组织培养5．我们生活的地球上存在着各种各样的生态系统，下列生态系统中最大的是（）A．林地生态系统B．荒漠生态系统C．生物圈D．海洋生态系统6．如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是（）A．食物链为：蛇→鼠→草B．人过度捕食蛇，会造成鼠类减少C．该生态系统具有一定的稳定性D．该生态系统的自我调节能力是没有限度的7．下列关于生物的生殖与发育说法正确的是()A．已受精的鸡卵中，胚盘是发育成雏鸟的重要结构B．异花传粉的桃树上结出的果实，品质会发生变异C．菜粉蝶与蝗虫的发育方式不同，成虫时期危害大D．夏初，雌雄蛙抱对后，产在水中的卵都是受精卵8．下列各项中，属于非特异性免疫的是A．餐饮业人员接种乙型肝炎疫苗 B．儿童服用脊髓灰质炎糖丸C．体液中的吞噬细胞消灭病原体 D．健康人接种甲型流感疫苗9．一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的孩子（基因组成为tt），该夫妇的基因组成为（）A．TT、tt B．Tt、TT C．tt、tt D．Tt、Tt10．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（）A．图是昆虫的发育过程和果蝇相同B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大11．以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是()A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为，蝉→螳螂→黄雀B．“千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境C．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环12．正在患流行性感冒的病人属于A．传染源B．病原体C．传播途径D．易感人群13．某种农药对杀灭害虫有独特的效果，但随着使用年限的增长，防治效果越来越差(如图所示)，下列说法中正确的是A．农药的质量随着时间推移降低了B．害虫自然产生了能抵抗农药的变异，并随着时间推移得到了巩固C．农药促使害虫产生了抵抗农药的变异D．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异14．在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（）A．细菌会通过罐体进入罐内B．食品中的部分真菌未能杀死C．食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢D．食品的营养成分发生变化15．“无心插柳柳成荫”的俗语，说明通过（）的方法也能繁殖柳树。A．扦插B．嫁接C．出芽D．压条16．世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等重要该物质的强度是钢的五倍。这是利用了下列哪项生物技术？（）A．组织培养B．转基因技术C．发酵技术D．克隆技术17．如图是米勒设计的实验装置示意图，有关叙述不正确的是A．火花放电的目的是模拟原始地球天空中频繁的闪电B．装置中的气体模拟原始地球大气层的组成成分C．在取样处可以检测到多种氨基酸D．该实验证明原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命18．下面的食物链中，能够成立的是A．阳光→草→兔 B．山鹰←蛇←田鼠C．松子→松鼠→黄鼬 D．植物→田鼠→蛇→山鹰19．“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是()A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫20．下列关于艾滋病的叙述正确的是（）A．艾滋病只通过性传播B．艾滋病病毒主要侵染并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体C．共同进餐、握手、拥抱都可以传染D．同性之间不会传播艾滋病21．下表资料直接反映了生物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数43428730630019056850-940260000A．生态系统多样性B．生物种类（物种）多样性C．基因（遗传）多样性D．生物数量多样性22．一个男性把X染色体上的某个基因传给他儿子的概率是（）A．0 B．25% C．50% D．75%23．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配与伦理道德不相符合24．临床上的“植物人”，通常是指脑中没有受到损伤的部分是（

）A．大脑B．中脑C．脑干D．小脑25．如图为植物受精过程示意图，下列有关叙述错误的是（）A．传粉是指花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程B．大部分被子植物都是自花传粉C．异花传粉的主要媒介是昆虫和风D．⑥将来发育成果皮26．一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同27．下列各项中不是艾滋病传染途径的是A．毒品注射 B．输血 C．不安全性行为 D．共同用餐28．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争 B．共生 C．捕食 D．寄生29．在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”．该村了傻子特别多，而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象．你认为“傻子村”是怎样造成的（）A．生活水平低 B．该地区水土不养人C．教育水平落后 D．多是近亲结婚引起的30．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（）A．艾滋病 B．过敏反应 C．肺结核 D．肝癌31．从免疫学角度来分析，乙肝疫苗对于被接种的人来说是（）A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．抗原32．下列属于现代生物技术的是（）A．把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内B．对植物光合作用的研究C．水稻高产品种的培育D．米勒的模拟实验合成小分子有机物33．下列属于动物社会行为的是（）A．母鸡带领小鸡觅食B．山洞里居住着一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂养D．草原上共同生活着大量食草动物34．下列不属于健康生活方式的是（）A．合理膳食 B．不吸烟，不喝酒C．早睡早起 D．废寝忘食地学习35．在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是A． B． C． D．36．某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：（1）生态系统都是由____和非生物环境组成的。图中属于非生物环境的是____。（2）图中的生产者可通过____作用制造有机物，为生态系统的各种生物的生活提供____和____。（3）图中的乙是____，它能够分解动植物的遗体使生态系统中的有机物变为____返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为____。37．在学习了转基因超级鼠的培育过程后，某校生物兴趣小组的同学们想设计利用普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”，你能帮助他们共同完成实验设计吗？（1）选取两只普通羊，一只为______性，另一只为______性，从其体内分别提取出______和______，在试管中培养并使其完成______。（2）利用提取基因的仪器把具有所需价值的羊体内的______提取出来。（3）用显微注射器把提取的基因注入______的普通羊的______中，在适宜条件下进行培育，使其发育成______。（4）再将胚胎______到另一只普通雌羊的______中继续发育，发育完成后产出，便培育出了“超级羊”。38．请根据以下材料回答相关问题：2020年春节前夕，由新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，目前正在肆虐全球。为坚决遏制疫情的扩散，1月23日，武汉宣布交通“封城”，整个武汉被隔离起来（如今，我国疫情控制较好，武汉4月8日已解封）。据报道：5月22日，国际权威医学期刊《柳叶刀》首次在线发表世界首个新冠疫苗人体临床实验论文，由陈薇团队研制的重组腺病毒5型载体新冠疫苗I期临床试验结果，并在新闻稿中称：“临床数据说明，该疫苗是安全的，且能诱导快速的免疫反应。”这一成果意味着国内新冠疫苗研制进度世界领先，也为疫苗尽快投入使用创造了条件。（1）新冠肺炎无症状感染者是指身体内有病毒的感染，但是没有出现肺炎症状的人。从传染病流行方面分析，无症状感染者属于_____________（填“病原体”、“传染源”或“易感人群”）。（2）为防止新冠肺炎疫情进一步蔓延，武汉宣布交通“封城”，整个武汉被隔离起来。这属于传染病预防措施中的_______________。（3）疫苗被认为是人类战胜新冠肺炎疫情的终极武器，陈薇研究员团队迅速研发出了新冠疫苗，注射新冠疫苗对新冠肺炎具有免疫作用。这类免疫属于_____________________。（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）（4）接种疫苗后，该疫苗首先出现在心脏的那个腔？_____________________。39．根据下列资料分析：①据报道，食道癌是世界上最普遍的癌症之一。下图是研究人员对1200名食道癌患者发病原因调查得到的数据；②2019年4月17日晚上10点，上海一位17岁在校学生，据说他在学校与同学产生冲突，遭到母亲批评、谩骂，少年随即打开车门纵身跳下大桥身亡。（1）从调查结果来看，______和_______是引起食道癌的主要原因，其中前者在燃烧的时候会产生多种对人体有害的物质，如尼古丁等。（2）为了你的健康，选择健康的生活方式。健康不仅仅是没有疾病，还应该在_______和_______方面保持良好的状态。（3）健康新概念的核心是由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康。由治疗身体性疾病发展到治疗____________。（4）当你受到父母（老师、同学）不理解、冤枉、误会遭到批评、谩骂，感到非常委屈时，你该怎样处理自己的情绪？________________。40．阅读材料，回答问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。（1）引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于________。（2）对患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的________。（3）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力，原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应______的能力，这种免疫属于_______免疫。（4）使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是______。

参考答案1、C【解析】

本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点。【详解】草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，A不符合题意；淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。除了为人类提供饮水、灌溉和工业用水，在调节气候等方面也有重要作用，B不符合题意；森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”之称，C符合题意；海洋生态系统由海洋和海洋生物构成。海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%，D不符合题意。生态系统的类型以及特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。2、D【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层，而物种A位于较晚的地层。因此物种A比物种B更复杂、更高等；物种A形成的时间比物种B要晚；与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长，而不能说物种A是由物种B进化而来的，如高等的原始哺乳动物不一定是由低等的生物原始两栖类进化来的。由于地壳运动等各种因素的影响，在Ⅰ层里能找到物种B的化石。点睛：化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等。3、C【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】ABD、猪的和羊、金鱼和鲫鱼、水稻和小麦、分别都是两种生物，因此都不是相对性状，ABD不符合题意；C、人的性别分为男性和女性是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，C符合题意。

故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。4、C【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。【详解】A、克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，A错误。B、发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，B错误。C、把含有蜘蛛某种基因注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在植入基因控制下，乳汁中会产生蜘蛛牵丝，同等重量该物质的强度是钢的五倍，这种技术称为转基因技术，C正确。D、组织培养就是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，D错误。故选C。利用转基因技术的原理解决实际问题，转基因技术就是对动物的遗传基因进行有目的改造。5、C【解析】

生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。C正确。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。6、C【解析】

物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，起点是生产者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的数量处于稳定状态。【详解】A、草、鼠和蛇三种生物中，鼠吃草籽或草根，蛇吃鼠。根据食物链的写法，食物链为：草→鼠→蛇，A错误。B、生态系统具有一定的自动调节能力。人过度捕食蛇，鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致鼠的数量短期内会增多，B错误。C、从图中看出该生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定的状态，C正确。D、生态系统具有一定的自动调节能力，而这种调节能力是有限的。与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，生态系统的自我调节能力越强。该生态系统由于食物链简单，生物种类较少，因此自我调节能力较差，D错误，故选C。这个生态系统鼠类取食草，而鼠被食鼠动物吃，所以影响鼠生活的生物因素有草和食鼠动物，如果大量、持续捕杀食鼠动物，短期内鼠因天敌减少而数量会增加，草的数量会减少；所以要保持该生态系统的生态平衡。7、A【解析】

（1）受精完成后子房的发育情况如图：（2）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（3）青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。（4）鸟卵的结构如图所示：【详解】A、胚盘内含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，A正确；B、异花传粉的桃树上结出的果实，果肉和果皮都属于果皮，由母本决定，品质不会发生变异，但是胚可能发生变异，B错误；C、菜粉蝶的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期。因此属于不完全变态发育。菜粉蝶的幼虫期危害农作物，蝗虫的成虫危害最大，C错误；D、雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵，D错误。所以答案选择A。解答此题的关键就是掌握植物、动物的生殖和发育特点。8、C【解析】

（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】ABD、是后天获得的免疫，都属于第三道防线，因此都属于特异性免疫，不是非特异性免疫；C、“吞噬细胞吞噬病原体菌”，属于第二道防线，因此属于非特异性免疫。解答此类题目的关键是理解掌握非特异性免疫和特异性免疫的特点。9、D【解析】试题分析：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的孩子（基因组成为tt），该夫妇的基因组成为Tt．遗传图解如图：考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系10、B【解析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝼蛄、蝗虫等。【详解】A.果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此，此图昆虫的发育过程和果蝇相同，A正确。B.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此，此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，B不正确。C.蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此，此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确。D.若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确。故选B。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。11、A【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链，树→蝉→螳螂→黄雀，食物链必须得有生产者，A错误。B、生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境，“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境，B正确。C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C正确。D、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D正确。故选：A。本题综合考查了生物对环境的适应、生物和生物之间有密切的联系、生态系统中的食物链和食物网及生态系统中物质循环和能量的流动。熟记食物链的写法解答此题的关键。12、A【解析】此题考查的是传染病流行的基本环节，传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的一种疾病．传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物，正在患流行感冒的病人属于传染源，病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，正在患流行感冒的人不属于病原体，传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。13、D【解析】

达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．【详解】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异。解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因14、C【解析】

食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。【详解】食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。注意食品的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，因为食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢，超过了一定的时间，在适宜的条件下，芽孢会重新形成新的细菌，细菌再大量繁殖，使得食品腐败变质。C正确。我们作为消费者，购买食品时要注意购买正规厂家生产的食品，不要只图口感，购买不正规的小厂生产的食品。15、A【解析】试题分析：柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，由上可知，诗句中描述的应该是扦插。考点：植物的扦插或嫁接。16、B【解析】试题分析：转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，“含有蜘蛛某种基因的细毛羊”利用的是转基因技术，故选B。考点：本题考查的是转基因技术的应用。17、D【解析】

米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的。【详解】A、火花放电是模拟原始地球条件下的闪电，这主要是为实验提供能量，A正确；

B、米勒在图中所示的装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了原始大气的成分，与现在大气相比，没有氧气，B正确；

C、图中火花放电后，在活塞处取到的样品中含有的物质是氨基酸等有机小分子物质，C正确；

D、米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命，D错误。

故选：D。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。18、D【解析】

食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而构成链条。表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。【详解】阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。食物链的起点应该是生产者，而此选项中没有生产者，只有动物即消费者，B错误。食物链的起点应该是生产者，松子不属于生产者，C错误。该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、山鹰四者之间的关系，D正确。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。19、B【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此这种疫苗属于抗原而不是抗体；

接种疫苗，体内淋巴细胞产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此志愿者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫。所以“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是抗原、特异性免疫。20、B【解析】艾滋病的病原体是艾滋病病毒，艾滋病可以通过性传播、母液传播，A错误；

人类免疫缺陷病毒（HIV）主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害，B正确；

艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐不会传染上艾滋病，C错误；

艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，同性之间也会传播艾滋病，D错误。21、B【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性，故选B。考点：本题考查的是生物多样性的内涵。22、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子。因此，一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是“0”。故选：A。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。23、B【解析】

此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析。【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，可见B符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。24、C【解析】小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；

大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；

脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关，所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。25、B【解析】传粉是指花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，A正确；异花传粉是指一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上，进行受精的一系列过程，被子植物大多为异花传粉，B错误；异花传粉是指花粉依靠昆虫、风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式，如玉米。依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花，C正确；⑥子房壁将来发育成果皮，D正确。26、A【解析】原因胚是受精卵发育而来，二者相互授粉，受精卵都是Aa.所以胚是相同的，但是种皮来自于母本的体细胞珠被发育而来，所以，由于二者基因一个AA一个aa所以种皮不同。27、D【解析】

艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，可见D符合题意。

故选：D。此题考查了艾滋病的传播途径及其预防。28、B【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，A不符合题意；

海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系。B符合题意。

捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。C不符合题意。

两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。D不符合题意。

故选：B。

理解掌握生物和生物之间的种间关系是解答此题的关键。29、D【解析】性状是有基因决定的，这个村子的人进行近亲结昏，由于婚配的两个人是近亲，他们含有相同的“傻子”基因，尽管两人不是傻子，但是后代就会有可能生出傻子。30、B【解析】

免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。选项中艾滋病和肺结核是由病原体引起的传染病，肝癌的致病因素复杂，可能与人体的免疫监视功能过低有关，B符合题意。解题的关键是理解免疫的功能：防御感染、自身稳定、免疫监视，以及免疫功能异常时的表现。31、D【解析】病原体是指使人或动物发生传染病的微生物。如果病原体进入人体，并且引起了人体的特异性免疫反应，那它就是抗原了，乙肝疫苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质，应该称抗原，A不符合题意；

传染源指的是能够散播病原体的人和动物，乙肝病毒是微生物不在传染源的范畴内，B不符合题意；

乙肝疫苗是引起人体产生抗体的物质，应叫抗体而不是抗原，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，C不符合题意；

乙肝疫苗就是刺激人体的免疫系统产生抗体的物质，称为抗原，D符合题意。32、A【解析】试题分析：现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术，即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。选项中，把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内利用的是基因工程中的转基因技术。考点：生物技术的发展对人类未来的影响33、C【解析】

社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。【详解】ABD、母鸡带领小鸡觅食、山洞里居住着一群蝙蝠、草原上共同生活着大量食草动物，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，A、B、D不正确。C、蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为，C正确。34、D【解析】

健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，我们要注意健康的生活方式。【详解】现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．要学习有度，合理安排作息，否则会影响身体健康．可见D符合题意．故选D35、B【解析】

在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的，即兔群的变化：先迅速上升，后急剧下降，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，故选B。解答此题的关键是知道生态系统具有一定的自我调节能力。36、生物甲光合物质能量分解者无机物物质循环【解析】

1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2.生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。条食物链相连就形成了食物网。【详解】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。可见图中甲表示非生物环境，乙表示分解者。（2）生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。多条食物链相连就形成了食物网。生产者能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了物质和能量。（3）图中的乙表示分解者，能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为无机物返回无机环境中，供绿色植物再利用，保障了物质循环的畅通进行。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为物质循环。熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用是本题解题关键。37、雌雄卵细胞精子体外受精（受精作用）相关基因核未融合受精卵胚胎移植子宫【解析】（1）选取两只普通羊，一只为雌性，另一只为雄性，从其体内分别提取出卵细胞和精子，在试管中培养并使其完成体外受精；（2）利用提取基因的仪器把具有所需价值的羊体内的相关基因提取出来；（3）用显微注射器把提取的基因注入核未融合的普通羊的受精卵中，在适宜条件下进行培育，使其发育成胚胎；（4）再将胚胎移植到另一只普通雌羊的子宫中继续发育，发育完成后产出，便培育出了“超级羊”。38、传染源控制传染源特异性免疫右心房【解析】

（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之