2026年七年级语文下册古诗鉴赏《登幽州台歌》预习练含答案

（24-25七年级下·陕西延安·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！217．请赏析“念天地之悠悠”中“悠悠”一词的表达效果。218．燕昭王曾筑黄金台招纳贤士，至今传为美谈。陈子昂登临的“幽州台”就指此台。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，说说诗人借此台所表达的情感。知识卡片《战国策·燕策一》记载：“于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。”黄金台为燕昭王尊师郭隗之所，后多用来形容招纳贤才的地方或人才荟萃之地。【答案】217．“悠悠”形容天地广阔无垠，营造出苍茫辽远的意境，反衬出人的渺小，强化了诗人的孤独感。218．诗人借幽州台（黄金台）表达对燕昭王招贤纳士的向往，抒发自己怀才不遇、报国无门的悲愤之情。【导语】《登幽州台歌》以极简笔墨写尽苍凉。诗人登临招贤故台，“前不见古人，后不见来者”道尽生不逢时的悲叹；“天地悠悠”衬出个体渺小，末句“怆然涕下”将怀才不遇的孤愤倾泻而出，时空的苍茫与个人的悲戚交融，余韵千古。【解析】217．本题考查词句理解赏析。结合“念天地之悠悠”可知，“悠悠”一词描绘出天地广阔辽远、无边无际的景象，营造出一种苍茫浩瀚的意境。这种对天地宏大的描写，与诗人自身的孤独处境形成鲜明对比，凸显出个体在广袤天地间的渺小。由此可知，“悠悠”不仅写出了天地的辽阔，更强化了诗人因怀才不遇、生不逢时而产生的孤独悲怆之感，让诗歌的苍凉意境和情感表达更为强烈。218．本题考查情感理解。结合“前不见古人，后不见来者”可知，“古人”暗指燕昭王等重视贤才的君主，诗人登临曾是招贤纳士之地的幽州台，却不见如燕昭王般的明君，也看不到未来能赏识自己的贤主。结合知识卡片中黄金台“多用来形容招纳贤才的地方或人才荟萃之地”可知，诗人身处此地，联想到往昔贤才被重用的盛况，对比自身怀才不遇的境遇。由此可知，诗人借幽州台表达了对燕昭王时期招贤纳士局面的向往，以及自己生不逢时、报国无门的悲愤之情。（24-25七年级下·湖南永州·期末）阅读下面这首诗，完成下面小题登幽州台歌[唐]

陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！219．下列对这首诗歌的理解或赏析有误的一项是（

）A．“幽州台”即“蓟北楼”，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，诗人因此有感而发。B．“念天地之悠悠”是以时间的久远和空间的辽阔衬托孤寂之感。C．全诗语言华丽，运用了比喻、拟人等修辞手法，增强了诗歌的感染力。D．诗中“古人”“来者”指的是识才的贤明君主、良臣。220．诗人为什么会在登幽州台时“独怆然而涕下”？结合诗句简要分析。【答案】219．C220．①生不逢时、怀才不遇的悲愤。“前不见古人，后不见来者”表明诗人既然无法遇到古代礼贤下士的明君，也看不到未来的贤主，因而感到生不逢时，怀才不遇，内心充满抑郁和愤懑。

②知音难觅、政治无望的孤独感。诗中“独”字不仅指物理上的孤独，更象征精神上的孤立无援，无人理解其抱负。③时空对比下的渺小感。“念天地之悠悠”将个人至于广袤无垠的宇宙中，凸显生命的短暂与渺小。这种时空的无限和个体的有限形成强烈反差，使诗人产生深刻的悲怆之情。【导语】陈子昂的《登幽州台歌》以苍茫时空为背景，直抒怀才不遇的孤愤。前两句俯仰古今，凸显生命短暂与知音难觅；后两句以“悠悠”天地反衬“独”字，将个体渺小与宇宙永恒对撞，迸发出悲怆的觉醒。语言质朴却力道千钧，无需修辞藻饰，仅凭时空意象与直白呼告，便撼动人心。【解析】219．本题考查诗歌内容理解和辨析。C.有误，全诗语言苍劲奔放，富有感染力，但并没有运用比喻、拟人等修辞手法；故选C。220．本题考查诗歌内容理解和情感把握。诗人在登幽州台时“独怆然而涕下”，原因主要有以下三点：首先，生不逢时、怀才不遇的悲愤是诗人情感的重要源头。“前不见古人，后不见来者”一句，通过“前”与“后”的时间维度，展现了诗人对历史的回望与对未来的忧虑。他感慨自己既无法遇到古代那些能够礼贤下士、任用贤能的明君，也看不到未来会有这样的贤主出现。这种对时局的无奈与对自身才华无法施展的愤懑，交织成一种深沉的悲愤之情，使诗人不禁潸然泪下。其次，知音难觅、政治无望的孤独感也是诗人情感的重要组成部分。诗中的“独”字，不仅描绘了诗人独自站在幽州台上的物理状态，更深刻地揭示了他精神上的孤立无援。他深知自己的抱负与理想难以得到世人的理解与认同，更无法找到能够与之共鸣的知音。这种政治上的无望与精神上的孤独，使诗人感到无比的凄凉与悲哀。最后，时空对比下的渺小感也加剧了诗人的悲怆之情。“念天地之悠悠”一句，将诗人的个人情感置于广袤无垠的宇宙之中，通过时空的无限与个体的有限之间的强烈反差，凸显了生命的短暂与渺小。诗人意识到，在浩瀚的宇宙面前，自己的存在是如此微不足道，自己的抱负与理想更是显得如此苍白无力。这种对生命意义的深刻反思与对自身渺小的无奈接受，使诗人产生了深刻的悲怆之情，不禁泪流满面。据此概括作答即可。（24-25七年级下·陕西渭南·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！221．前两句中的“古人”和“来者”分别指的是什么人？222．诗歌运用了哪种情感表达方式？表达了诗人怎样的情感？【答案】221．“古人”指燕昭王那样的明君和他招纳的贤士良臣；“来者”指后来的明君贤臣。222．运用了直抒胸臆的情感表达方式，表达了诗人生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂。【导语】《登幽州台歌》篇幅简短却意境雄浑。“前不见古人，后不见来者”，“古人”是燕昭王等礼贤明君，“来者”为后世贤明之主。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诗人登台望天地辽阔，直抒胸臆，将个人怀才不遇的孤寂，融入时空浩渺，尽显苍凉悲壮，引发千古共鸣。【解析】221．本题考查理解诗句。（1）古人：从历史背景和诗歌表意出发，“古人”指像燕昭王这类古代赏识、重用贤才的明君，以及他们身边辅佐的贤士良臣。陈子昂登台，追念古代明主贤臣相遇相知、共图大业的场景，感慨自己难遇这样的机遇。（2）来者：“来者”是诗人对未来的期许，指后世可能出现的、能赏识人才、任用贤能的明君贤臣。诗人渴望在时代中得遇伯乐，却深知未来难料，体现出对自身际遇的无奈与对贤明时代的憧憬。这两个词，借对历史与未来人物的指代，铺垫出诗人孤独、怀才不遇的情感基调。222．本题考查表达方式及情感。（1）诗歌中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，直接把诗人登台后，面对天地广阔，自己却怀才不遇、孤独寂寥的情绪抒发出来，没有