8.2《做中华传统美德的践行者》 课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第八课践行中华传统美德统编版道德与法治七年级下第二节做中华传统美德的践行者新知导入中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。我们应该如何传承和践行中华传统美德？教学目标政治认同：理解中华优秀传统文化的传统美德，坚定文化自信。道德修养：感受中华传统美德对个人修养的积极作用，培养良好的个人品德和道德修养。健全人格：感受中华传统美德对个人修养和社会和谐的积极影响，做中华传统美德的践行者。责任意识：践行中华传统美德，为构建和谐社会贡献力量。教学重点理解并践行中华传统美德。教学难点传承和践行中华传统美德的原因。01为什么要传承和践行传统美德？02做自强不息的人的重要性和要求是什么？03如何做敬业乐群的人？目录CONTENTS自学导航阅读课本P65-68内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟04如何做扶危济困的人？05如何做见义勇为的人？06如何做孝老爱亲的人？07如何传承和践行传统美德？01生活观察微尘身上有哪些中华优秀传统美德？淡泊名利、无私奉献、助人为乐、扶危济困。从微尘的故事中感受中华传统美德的力量。①中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。②运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。2024年中国好人特别节目：凡人微光温暖四方生活观察见义勇为敬业奉献助人为乐诚实守信孝老爱亲挺身而出纵身一跃耕耘不辍一诺千金无悔付出恪守本心视频探究凡人微光温暖四方——致敬身边的“中国好人”视频给我们什么启示？①习近平总书记指出，“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。他们在把每一项平凡工作做好、把每一件寻常小事做好、把每一个琐碎日子过好的过程里，释放了值得所有人学习和践行的榜样力量。②中国好人平凡而感人的故事，在传播真善美、传递正能量、弘扬新风尚，有力激发向上向善的奋进力量。

③中国好人身上闪现着见义勇为、助人为乐、敬业奉献、诚实守信和孝老爱亲的中华传统美德，他们以行动书写大爱，以坚守诠释担当，以善行温暖人心。“中国好人”还在不断涌现，以他们为代表千千万万的“好人故事”，激励着更多人靠近光、成为光、发散光。为什么要传承和践行传统美德？知识探究①中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。02探究分享在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德？‌①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②可以从学习、生活等方面践行自强不息的传统美德，树立理想、努力学习、遵规守纪，直面挫折、不怕困难、敢于吃苦等。视频探究自强不息是中华民族的文化基因视频给我们什么启示？①自强不息，是中华优秀传统文化的核心理念之一，最早出于《周易》。几千年来，自强不息的精神深深融入中国人的血脉，成为激励中国人奋勇争先、锐意进取的不懈动力。③自强不息是中国传统宇宙观、人生观的集中体现，塑造了中华民族独立自主、不屈不挠、勇于革新的精神品质，造就了五千年绵延不绝的中华文明。③在漫长的历史长河中，自强不息浸润着中国人的精神世界，内化于心、外化于行，成为战胜前进道路上一切艰难险阻的力量源泉。知识探究①原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。②做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。做自强不息的人①发扬敬业乐群的传统美德，不仅可以促进个人的成长和发展，而且有助于营造良好的社会风尚，培养人们的责任感和使命感，推动社会进步。②弘扬和践行敬业乐群精神，可以增强民族自豪感和文化认同感，为构建和谐社会、推动社会进步贡献力量。相关链接分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么社会意义。知识探究①做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。②原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。做敬业乐群的人相关链接①习近平总书记强调：“守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德”“支持志愿服务、慈善事业健康发展”。②党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国制定实施慈善法，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。给我们的启示是什么？视频探究奔向美好生活｜温暖的力量视频给我们什么启示？①守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德。中华文化历来具有扶贫济困、乐善好施、助人为乐的优良传统。②党的十八大以来，习近平总书记始终关心困难群众的安危冷暖，走进贫困家庭唠家常，鼓励残疾人活出精彩人生，重视困难群众就业工作……民生无小事，枝叶总关情。③传承中华民族守望相助、和衷共济、扶贫济困的传统美德，把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。知识探究①做法：“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。②体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。③意义：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。做扶危济困的人名言探究【释义】见人遭遇不幸就会感到同情怜悯，这是人之常情。​​​每个人都是善良的，每个人都有恻隐之心。①“恻隐之心，人皆有之”这句话是中国古代思想家孟子的观点，它深刻地揭示了人性中普遍存在的善良与同情心。②我们要时刻保持对他人的敏感和关注，学会换位思考，理解他人的处境和感受。③恻隐之心是人性本善的体现，也是我们构建和谐社会、促进人际关系和谐的重要基石。给我们的启示是什么？视频探究今年第一季度见义勇为勇士榜发布视频给我们什么启示？①‌见义勇为勇士榜‌是由中央政法委主办，中华见义勇为基金会承办的季度评选活动。该活动旨在表彰那些在关键时刻挺身而出、见义勇为的英雄人物。②在2025年第一季度，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。这些勇士包括在公共场所制服犯罪嫌疑人、在深冬江河中救人、以及在紧急情况下采取行动避免重大事故的英雄人物。③见义勇为是指个人不顾自身安危通过同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人等方式保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全的一种行为。做自尊的人做见义勇为的人①“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自已的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。知识探究名言探究释义：出自《论语·为政》的内容，意思是见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是怯懦。见到正义的事不去做，是不勇敢的表现。此句演化为“见义勇为”，鼓励人们要积极同违法犯罪行为作斗争，体现了正义的精神。①“义”传递了一种对于行为适宜性的追求，它告诉我们不仅要行善，更要行之以礼，做到内心与行为的和谐统一。②“勇”则教导我们，在坚守“义”的道路上，需要毫不畏惧地面对各种困难与挑战。③见义勇为是中华民族的传统美德，是时代精神的具体体现。给我们的启示是什么？视频探究时政微视频丨习近平的尊老敬老情视频给我们什么启示？①习近平总书记始终关心老年群体、重视老龄事业。在赴各地考察调研时，习近平走到哪里，就把尊老敬老的风尚带到哪里。②习近平总书记的身体力行，为全社会作出“尊老敬老”的表率，推动尊老、敬老、爱老、助老蔚然成风。③“尊老敬老是中华民族的传统美德，爱老助老是全社会的共同责任。”“让所有老年人都能老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安。”阅读感悟①在中国传统文化中，对老年人的称呼有着丰富的文化内涵。耄耋之年不仅是对高龄老人的称呼，还反映了古人对长寿的向往和对老年人的尊重。②耄耋之年承载着孝老爱亲的中华传统美德。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。给我们的启示是什么？做自尊的人做孝老爱亲的人①百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。知识探究名言探究释义：出自《孟子·梁惠王上》，尊敬自己的父兄长辈，从而推广到尊敬别人的父兄长辈;爱护自己的子弟晚辈，从而推广到爱护别人的子弟晚辈。(这样)治理天下就像用手掌转动东西一样容易。①在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人。这种推己及人的精神，有助于建立和谐融洽的邻里关系，促进社区的和谐与稳定‌。‌②在抚养教育自己的小孩时，不应忘记其他没有血缘关系的小孩。这种博爱的精神，能够培养孩子们的同情心和社会责任感，使他们成长为有爱心的人‌。给我们的启示是什么？知识探究我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。传承中华传统美德，关键在于践行做自尊的人如何做中华传统美德的践行者？①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自已的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤做孝老敬亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。知识归纳核心金句1、中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。2、自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。3、对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。4、助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。5、真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。6、我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。知识总结041、社交网络上，一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。没有约束条款，甚至缺少统一内容，这份协议却得到了众多网友的留言支持，纷纷表示“自愿签署”。该协议（）A．弘扬了助人为乐的传统美德B．解决了父母生活中的一切难题C．能使子女履行赡养父母的义务D．是中华优秀传统文化的精髓A课堂练习2、某校组织家风文化节系列活动，向在校师生推荐了多部关于家风、家训、家教的图书，策划了“修身”、“齐家”、“立志”、“为学”、“做事”五部分展示内容。该活动旨在（）①引导青少年学习传统家风文化，涵养道德修养②传承弘扬内涵丰富、博大精深的中华传统美德③培育和践行和谐、友善的个人层面的价值要求④推动中华文化不忘本来、吸收外来、面向未来A．①② B．①③ C．②③ D．②④A课堂练习3、一位卖菜老人骑三轮车过马路时，剐蹭了正常行驶的汽车，交警认定卖菜老人全责。车主体谅老人的不易，便主动放弃索赔，老人坚持要把自己身上仅有的现金赔给车主。这位卖菜老人的行为（）①弘扬了中华民族传统美德②能够彻底消除违法失信现象③践行了诚信的核心价值观④能够保障社会生活井然有序A．①② B．①③ C．②④ D．③④B课堂练习4、在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为"让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（）①高尚的职业道德②见义勇为的民族精神③美德的力量在于践行④道济天下的传统美德A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④D课堂练习课堂总结通过这节课，你学到了什么？板书设计做中华传统美德的践行者践行中华传统美德的原因如何践行中华传统美德做自强不息的人做敬业乐群的人做扶危济困的人做见义勇为的人做孝老敬亲的人传承中华传统美德，关键在于践行作业布置材料一刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。材料二张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是30多年。材料三听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油行业