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文档简介
2026届四川省宜宾市兴文县八年级生物第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1.在流感易爆发的季节,要尽早给家里的老人和小孩做好消毒、清淡饮食等工作,这是属于()A.切断传播途径 B.控制传染源C.清除病原体 D.保护易感者2.用杀虫剂处理某种害虫,实验结果如图,下列说法不正确的是()A.处理后的前两代,杀虫剂的杀虫效果比较明显B.处理后的第四代,杀虫剂几乎没有杀虫效果C.这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体,杀虫剂对其起了选择作用D.这种害虫从第四代开始定向出现抗药性强的个体,并遗传下去3.生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是()A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度4.下列关于转基因超级鼠的实验说法错误的是()A.被研究的性状是鼠的个体大小B.性状控制生物的基因C.基因控制生物的性状D.在生物传种接代的过程中,传下去的是基因5.下列有关预防癌症的饮食说过中,错误的是()A.改变不良的饮食习惯,把住“病从口入”关B.不挑食不偏食,不吃变质的食物C.少吃煎炸熏烤食物,多吃腌制食物D.多吃新鲜食物,少吃有化学添加剂的食品6.减轻心理压力的对策有①坚持运动②休假旅游③知足常乐④着眼当前⑤丢掉手头上的学习任务A.①②③④⑤ B.②⑤ C.①②③④ D.①③④7.下列现象中,能遗传的是()A.父亲因车祸而断腿 B.水肥充足,水稻穗就大且粒多C.经常在野外工作的人皮肤变黑 D.白化病人的皮肤不会晒黑8.下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是()A.将患病孩子送回家治疗→控制传染源B.按规定给孩子接种疫苗→保护易感人群C.每天对教室消毒处理→切断传播途径D.要求孩子饭前便后洗手→保护易感人群9.下列关于生殖发育的说法错误的是()A.家蚕和蝗虫都是有性生殖,变态发育B.有性生殖个体发育的起点是受精卵C.蝗虫的发育过程属于不完全变态D.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段10.有些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是()A.有性生殖,完全变态 B.有性生殖,不完全变态C.无性生殖,完全变态 D.无性生殖,不完全变态11.“西湖春草绿,春水绿如染”。将春水“染绿”的生物最可能是A.葫芦藓 B.睡莲 C.水绵 D.地钱12.有关人的性别遗传,下列叙述中不正确的是A.女性的性染色体类型为XX,男性的性染色体类型为XYB.就性染色体而言,男性产生两种精子,女性只产生一种卵细胞C.男性体细胞中的X染色体可能来自父方,也可能来自母方D.女性同时排出的两枚卵细胞都受精,发育成的双胞胎性别可能不同13.日常生活中,下列预防传染病的做法和措施中,不合理的是()A.对所有传染源都进行隔离治疗B.接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力C.搞好个人卫生和环境卫生D.加强体育锻炼14.下图中的曲线(Ⅰ—Ⅲ)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度,据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质()A.淀粉蛋白质脂肪 B.淀粉脂肪蛋白质C.蛋白质淀粉脂肪 D.脂肪淀粉蛋白质15.下列做法有利于保护生态环境的是()A.鼓励购买使用私人汽车B.大量使用化肥和农药C.限制使用一次性塑料袋D.将工业废水排入大海16.如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是()A.豌豆的紫花和白花是一对相对性状B.花的紫色对于白色是显性性状C.子一代细胞中有来自双亲的基因D.子一代形成子二代过程中需要人工授粉17.下列疾病不属于遗传病的是()A.色盲 B.唐氏综合征 C.猫叫综合征 D.结核病18.健康的生活方式不包括()A.合理膳食B.长时间玩电脑游戏C.拒绝毒品D.积极参加体育运动19.下列生物不进行变态发育的是()A.青蛙 B.家蚕 C.家燕 D.蝗虫20.科研人员将苏云金杆菌体内能控制合成某种毒素蛋白的Bt基因,导入玉米植株中,培育出了抗虫玉米。以上事实说明A.基因存在于染色体上 B.基因具有显、隐性之分C.基因是成对存在的 D.基因控制生物的性状21.请你根据所学知识,完成下列概念图中①、②、③、④、⑤的相关内容。①__;②__;③__;④___;⑤__。22.下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料,请依据材料回答问题。(1)豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交,子一代都是红花;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因,a表示隐性基因,子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时,将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊,采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植,假设所有种子均发育成植株,理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。(2)(图是马蛔虫(甲图)及其体细胞的细胞核中只有4条染色体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙)的示意图。①通常情况下,马蛔虫体细胞核(图乙)中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa,A位于染色体Ⅲ上,则a位于染色体_____(填染色体编号上)。(3)夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴,而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了黄色果肉,这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。
参考答案1、A【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。流感通过空气飞沫传播,因此,在流感易爆发的季节,要尽早给家里的老人和小孩做好消毒、清淡饮食等工作,这是属于切断传播途径。
故选:A解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。2、D【解析】
从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至二年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差。【详解】由图可知,处理后的前两代,杀虫剂的杀虫效果比较明显,A正确;
由图可知,处理后的第四代,杀虫剂几乎没有杀虫效果、B正确;
由图可知,这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体,杀虫剂对其起了选择作用,C正确;
杀虫剂使用之前害虫就存在抗药性的变异,而不是杀虫剂使用之后害虫产生抗药性的变异,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握害虫抗药性的产生。3、A【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“春兰秋菊”这一句可以说指不同季节里,不同的植物会开花,这是与光照直接相关的,也就是植物生理学所说的光周期,兰花在春天开花原因是春分后光照变长,这时适合的光周期促使开花,而菊是短日照植物,每天光照时间变短,反而有利于开花,“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同的影响。“南桔北梨”是由于温度的原因,桔在北方的温度下是不能生长的,而梨也无法适应南方过热的温度环境,所以两种情况都会使桔或梨长势不好,而且不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的。故选A。本题考查非生物因素对生物的影响,明确非生物因素对生物生长发育的影响是解答的关键。4、B【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。【详解】A、性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式的统称;在这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,故A正确;B、鼠的个体大小是由大鼠生长激素基因控制的,因此基因控制鼠的个体大小这个性状,故B错误;C、超级鼠个体增大是大鼠生长激素基因作用的结果,因此是基因控制性状,故C正确;D、在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物的性状的基因,故D正确。本题主要考查转基因技术的应用。理解掌握转基因技术的概念及意义是解答此题的关键。5、C【解析】
合理的饮食可以预防和降低癌症的发生。
【详解】注意饮食卫生等对于预防传染病很重要,改变不良的饮食习惯,是防止“病从口入”的关键,A正确。以植物性食物为主。植物性食物应占饮食的2/3以上。如谷类、豆类、含淀粉的香蕉、根茎类和薯类等食物,提倡科学的膳食,B正确。限制盐和腌制食品。成人每天食盐量不应超过6克,限制腌制食物及调料盐的摄入,C错误。多吃水果、蔬菜和纤维素等新鲜食物。简单方法是每天至少食用5~9次水果或蔬菜。这样的饮食也可以降低发生心血管疾病的危险性,注意食品添加剂及残留物。食物中的添加剂、污染物和其他残留物要有严格的法规管理,乱用会影响健康,D正确。解答此题的关键是知道合理饮食的重要性。6、C【解析】【分析】调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力;二、宣泄;三、自我安慰。【详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着调节自己的情绪。如①坚持运动、②休假旅游、③知足常乐、④着眼当前,都可以减轻心理压力,但⑤丢掉手头上的学习任务,不是减轻心理压力正确方法。【点睛】在日常生活中,遇到不顺心的事或压力时,要采取适当的方法来调节自己的情绪,不要莽撞。7、D【解析】试题分析:变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型。遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的,能够遗传给后代;不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的,遗传物质并没有发生改变,不能遗传给后代。父亲的腿断了是由于车祸引起的,遗传物质并没有发生变化,因而属于不遗传变异;水稻穗大粒多是由于水肥充足引起的,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代,这种变异属于不遗传变异;在野外工作的人皮肤变黑是由于紫外线的照射而引起的,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代,因而这种变异也属于不遗传变异;白化病人的皮肤白是由隐性致病基因决定的,这种变异能够遗传给后代,因为属于遗传的变异。考点:本题考查的是变异的类型8、D【解析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。【详解】A、患病孩子属于传染源,故将患病孩子送回家治疗属于控制传染源,A正确。
B、按规定给孩子接种疫苗属于保护易感人群,B正确。
C、D每天对教室消毒处理、要求孩子饭前便后洗手属于切断传播途径,C正确,D错误。
故选:D。关键是掌握预防传染病的措施。9、D【解析】
完全变态发育指的是一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别的发育过程;不完全变态发育指的是经历卵、若虫和成虫三个阶段,若虫的形态结构和生活习性与成虫相似的发育过程。【详解】家蚕和蝗虫都是雌雄异体的昆虫,其发育都是从受精卵开始的,属于有性生殖,蝗虫的若虫和成虫在形态结构、生活习性差别不明显,属于不完全变态发育,家蚕的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,属于变态发育,故家蚕和蝗虫都是变态发育,A说法正确;经过亲本产生的两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,叫做有性生殖,因此有性生殖个体发育的起点是受精卵,故B说法正确;蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态,C说法正确;昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种类型,不完全变态发育没有蛹期,D说法错误。故本题选D。理解昆虫的发育方式,掌握不完全变态发育和完全变态发育的过程及区别。10、A【解析】试题分析:经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。家蚕的生殖经过雌雄两性生殖细胞的结合,新个体是由受精卵发育而来的,因此是有性生殖。家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。所以家蚕的生殖类型、发育方式属于有性生殖,属于完全变态发育。故选A。考点:昆虫的生殖和发育过程。11、C【解析】
(1)藻类植物多数生活在水中,没有根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,藻类植物有的生活在淡水中,有的生活在海水中,还有一些生活在陆地上的阴湿处。(2)苔藓植物通常具有茎和叶。茎中没有导管,叶中没有叶脉、根非常简单,称为假根。没有输导组织,因此植株一般都很矮小。苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中,常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等。(3)被子植物的种子外面有果皮,具有根、茎、叶、花、果实和种子。被子植物种类很多,是陆地上分布最广泛的植物。【详解】AD、葫芦藓、地钱属于苔藓植物,大多生活在潮湿的陆地环境中,故AD不符合题意;B、睡莲属于被子植物,分布在陆地上,具有根、茎、叶、花、果实和种子,B不符合题意;C、藻类植物多数生活在水中,细胞内有叶绿体,很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归,春水绿于染”,大体意思是春天、日出时温度升高,利于藻类植物的生活,藻类大量繁殖,使得水出现绿色,C符合题意。理解掌握藻类植物、苔藓植物和被子植物的主要特征及生活环境是解答此题的关键。12、C【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:
。
从性别遗传图解看出:
A、人的性别主要是由性染色体决定的,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,A正确;
B、男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子;女性则只产一种含X染色体的卵细胞,B正确;
C、从性染色体的来源看,第23对性染色体是XY,其中X来自母方,Y来自父方,C错误;
D、女性同时排出的两枚卵细胞都受精,发育成的双胞胎性别相同或不同,D正确。
故选:C。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。13、A【解析】
传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。所以传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。【详解】对所有传染源都进行隔离治理不是传染病预防的正确做法,例如感冒病人不需要隔离治疗,A错误。接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力可以预防预防传染病,B正确。搞好个人卫生和环境卫生属于切断传播途径,是预防传染病的预防措施,C正确。加强体育锻炼能提高人体的抵抗力,属于保护易感人群,是传染病的预防措施,D正确。掌握传染病的预防措施是解题的关键。14、A【解析】
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、E肛门。【详解】小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以,曲线Ⅰ代表淀粉的消化、曲线Ⅱ代表蛋白质的消化、曲线Ⅲ代表脂肪的消化,A正确。熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题的关键。15、C【解析】试题分析:汽车行驶过程中排放大量的尾气,造成环境污染,不控制汽车尾气的排放,不利于保护生态环境,进而破坏生态环境,私人汽车越多尾气的排放越多,A错误;施用较多的化肥和农药,不但作物不能完全吸收,造成经济浪费,而且还会造成环境污染,B错误;限制使用一次性塑料袋既节约了资源,又保护了环境,C正确;工业废水要遵循“先净化,后排水”,这样做有利于保护水资源,水体污染,会破坏生态系统,还会危害人体健康,D错误。考点:人类活动与生态环境的关系。16、D【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【详解】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,A正确;花的紫色对于白色是显性性状,B正确;子一代细胞中有来自双亲的基因,C正确;子一代形成子二代过程中需要自花传粉,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。17、D【解析】
遗传病是指遗传物质改变而引起的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的人类遗传病,包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病。多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病;染色体异常是指由染色体异常引起的遗传病,包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病。【详解】由于遗传物质的改变,包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病,统称为遗传病。如白化病、色盲、唐氏综合症、猫叫综合征等都属于常见的遗传病。结核病是由于结核杆菌造成的,不属于遗传病。本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生识记和理解所学知识的能力,试题难度一般。18、B【解析】试题分析:A、合理膳食、均衡营养,一日三餐按时就餐,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良,A正确;B、青少年身体发育不成熟,常时间看电视,玩电脑游戏,会影响身体健康,B错误;、C、吸食毒品会影响人体的健康,危害极大.对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害,拒绝毒品是健康的生活方式,C正确;D、体育锻炼促进人脑清醒、思维敏捷,体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强,抑制加强,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑分析综合能力,D正确.故选:B.考点:生活方式对健康的影响.19、C【解析】解:完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育.不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别不大,例如蝗虫、蝉、家蝇、蝼蛄、螳螂等属于不完全变态发育.青蛙是两栖动物,发育属于变态发育;家燕属于鸟类,生殖方式是卵生,不进行变态发育.故选C.【考点】昆虫的生殖和发育过程;鸟的生殖和发育过程.【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育,昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育.【点评】昆虫的发育类型及特点是考查的重点,可通过对比掌握.20、D【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。【详解】科研人员将苏云金杆菌体内的能控制合成某种毒素蛋白的Bt基因,导入玉米植株中,培育出了抗虫玉米所利用的生物技术属于转基因技术。以上事实说明生物的性状由基因控制的。
故选:D。解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的。21、皮肤吞噬细胞抗体非特异性特异性【解析】
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:【详解】人体的免疫系统包括三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞,具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。第一道防线和第二道防线对所有的病原体起作用,都属于非特异性免疫;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,只对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫。因此,①代表皮肤,②代表吞噬细胞,③代表抗体,④代表非特异性,⑤代表特异性。此题考查了人体的三道防线、免疫的特点。明确人体的三道防线及免疫特点是解决此题的关键。22、50%人工授粉7504IV变异基因黄色rrRr【解析
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