三年级数学重点难点跟踪练习题

三年级数学重点难点跟踪练习题亲爱的家长朋友们，大家好！三年级是孩子们数学学习生涯中的一个重要过渡阶段，知识的广度和深度都有了新的拓展。为了帮助孩子们更好地掌握本学期的重点知识，攻克学习中的难点，我特意整理了这份跟踪练习题。希望通过有针对性的练习，能让孩子们查漏补缺，巩固所学，提升数学能力。这份练习题注重基础，突出重点，也兼顾了一些易错点，建议家长朋友们可以陪同孩子一起回顾知识点，再进行练习。一、数与代数——数学的基石重点难点提示：*万以内数的认识：准确读写，理解数的组成，能比较数的大小，会用“大约”描述数。*两位数乘两位数：掌握笔算方法，理解算理，特别是进位问题。*除数是一位数的除法：掌握笔算方法，理解算理，注意商的定位和首位不够除的情况，以及验算。*混合运算：掌握运算顺序，能正确计算两步式题。*分数的初步认识：理解几分之一和几分之几的含义，会比较简单分数的大小，会计算简单的同分母分数加减法。跟踪练习题(一)填一填1.一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数是（），读作（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3456○35461/2○1/324×30○240×33.36的5倍是（），（）是28的7倍。4.□÷6=12……△，△最大是（），这时□是（）。5.把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，他吃了这个蛋糕的（—），还剩下这个蛋糕的（—）。(二)算一算1.直接写出得数。30×40=80÷2=560÷7=1/5+2/5=1-3/7=2.列竖式计算（带※的要验算）。48×26=※756÷7=308÷6=3.脱式计算。（328+147）÷51000-23×34二、图形与几何——空间观念的培养重点难点提示：*长方形和正方形的周长：理解周长的含义，能正确计算长方形和正方形的周长，并能运用周长知识解决简单的实际问题。*面积的初步认识：理解面积的含义，认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），能进行简单的单位换算，会计算长方形和正方形的面积。*认识方向：能辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，会看简单的路线图。跟踪练习题(一)填一填1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。2.一个正方形的边长是6分米，它的面积是（）平方分米。3.在（）里填上合适的单位名称。一张课桌的面积大约是40（）。一枚邮票的面积大约是6（）。教室地面的面积大约是50（）。4.我们学过的面积单位有（）、（）、（）。相邻两个常用面积单位间的进率是（）。5.早晨，当你面向太阳时，你的后面是（）方，左面是（）方。(二)选一选1.一个长方形的周长是20厘米，长和宽不可能是（）。A.6厘米和4厘米B.7厘米和3厘米C.8厘米和2厘米D.9厘米和2厘米2.用四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的面积是小正方形面积的（）倍。A.2B.4C.8D.无法确定(三)解决问题1.一块长方形的菜地，长25米，宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？2.一间教室长9米，宽6米，用边长3分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？三、常见的量——生活中的数学重点难点提示：*时间单位：认识时、分、秒，掌握它们之间的进率，能正确读写时间，会进行简单的时间计算。*质量单位：认识克、千克、吨，掌握它们之间的进率，能根据实际情况选择合适的质量单位。*长度单位：巩固已学的长度单位，能进行简单的单位换算，并能结合生活实际正确运用。跟踪练习题(一)填一填1.1时=（）分1分=（）秒1千克=（）克2.一袋洗衣粉重约500（），两袋这样的洗衣粉重约1（）。3.小明身高135（），体重32（）。4.钟面上，秒针从数字3走到数字6，经过了（）秒。5.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，结束时间是下午（）。(二)在○里填上“＞”、“＜”或“＝”3千克○300克2时○100分1米○99厘米4平方分米○40平方厘米四、解决问题——综合能力的体现重点难点提示：*两步或三步运算解决问题：能根据题目中的信息，分析数量关系，选择合适的运算方法（加、减、乘、除）解决两步或稍复杂的实际问题。*运用画图、列表等策略辅助解题：培养孩子运用多种策略分析和解决问题的能力。*常见的数量关系：如单价×数量=总价，速度×时间=路程等的初步感知和运用。跟踪练习题1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，科技书的本数是故事书的3倍。两种书一共有多少本？2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加比赛的同学每6人一组，可以分成多少组？3.妈妈带了100元钱去超市购物。她买了2袋大米，每袋30元；还买了一条鱼，花了15元。妈妈还剩多少钱？4.一块长方形的菜地，长是宽的3倍，长是18米。如果每平方米收白菜8千克，这块地一共可以收白菜多少千克？参考答案与提示(部分)一、数与代数(一)填一填：1.3507，三千五百零七；2.＜，＞，＝；3.180，196；4.5，77；5.3/8，5/8。(二)算一算：1.1200，40，80，3/5，4/7；2.48×26=1248，756÷7=108，308÷6=51……2；3.（328+147）÷5=475÷5=95；____×34=____=218。二、图形与几何(一)填一填：1.26；2.36；3.平方分米，平方厘米，平方米；4.平方厘米，平方分米，平方米，100；5.西，北。(二)选一选：1.D；2.B。(三)解决问题：1.（8+5）×2=26厘米；提示：长方形周长=（长+宽）×2。2.9米=90分米，6米=60分米；90×60=5400平方分米；3×3=9平方分米；5400÷9=600块。提示：注意单位换算。三、常见的量(一)填一填：1.60，60，1000；2.克，千克；3.厘米，千克；4.15；5.3:40。(二)比大小：＞，＞，＞，＞。四、解决问题1.240×3=720本，240+720=960本。提示：先求科技书的本数。2.4×12=48人，48÷6=8组。提示：先求总人数。3.2×30=60元，60+15=75元，____=25元。提示：先算花掉的钱。4.宽：18÷3=6米，面积：18×6=108平方米，108×8=864千克。提示：先求宽，再求面积，最后求总产量。温馨提示：*做题前，建议孩子先回顾相关知识点。*做题时