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文档简介

2026年湖北省咸宁市生物高一下期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.萨顿假说的内容是A.体细胞内控制同一性状的基因成对存在 B.基因在染色体上C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.一条染色体上有多个基因2.为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。下列分析错误的是

A.亲本都为纯合子,F2中有5种杂合子B.F1测交后代中,卵圆形果实占1/4C.F2自交后代中会发生性状分离的占1/2D.F2三角形果实的荠菜中,杂合子不能稳定遗传3.将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统,主要原因是()A.液泡膜内外有浓度差 B.原生质层相当于一层半透膜C.细胞壁是全透的 D.水分可以自由出入细胞4.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了下图中c-f所示装置,判断不合理的是()A.连接e→d→c→d,从e侧通气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸B.连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸C.连接e→d→c→d,第一个d的作用是吸收空气中的CO2中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸D.结果表明,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO25.下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是A.本实验模拟的是雌、雄亲本产生配子B.正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球C.每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D.统计40次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、106.下列关于单倍体的表述,正确的是()A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B.单倍体生物的体细胞中只有一个染色体组C.单倍体生物的体细胞与本物种配子中染色体数目相同D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体7.使用农药来防治棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是A.棉红铃虫对农药产生了定向的变异 B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择C.棉红铃虫对农药产生了隔离 D.农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择8.(10分)如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程.下列相关叙述正确的是()A.上述过程可发生在根尖细胞的叶绿体中B.②中的2种分子在组成上相同的化学基团只有磷酸基,不同的基团只是五碳糖C.①②过程所需要的酶相同D.③过程中核糖体的移动方向是由左向右二、非选择题9.(10分)细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.请据图回答下列问题:(1)细胞①是来自于花药离体培养获得的植株的一个体细胞,则形成该植株的亲本属于______倍体生物.(2)细胞②是某二倍体高等雄性动物的一个细胞,若其一个子细胞进行减数分裂,则同时产生AB和ab卵子的概率是________(不考虑交叉互换和基因突变).(3)细胞③是某二倍体高等雌性动物的一个细胞,它的名称是________,在产生此细胞的分裂过程中,可形成_____个四分体.(4)图2柱形图表示某二倍体生物细胞在分裂过程中,4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化.①图中a、b分别表示_______.②图中既可处于有丝分裂,又可处于减数分裂过程的时期有________.③在图中的4个时期中,细胞中含有染色单体的时期有_______,细胞分裂图①-③中处于时期Ⅱ的是________.10.(14分)如图为DNA分子的复制图解,请据图回答:(1)该过程主要发生在真核细胞的___________(部位)。正常进行所需的基本条件是___________等(至少写4个)。(2)图中A′链与___________链相同,该过程形成的两个DNA分子完全相同,每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链,这种复制方式称为___________。(3)经过科学家的测定,A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3。如果以A链的为模板,复制出的A′链相应碱基比例为___________。(4)l5N标记的DNA分子,放在没有标记的培养基上,复制三次后,标记的链占全部DNA单链的______。11.(14分)下图1中的A一C是某动物(2n=4)体内细胞分裂示意图,图2表示在细胞分裂过程中染色体和染色体上DNA数量比值变化曲线。请据图回答问题:(1)图1中含有姐妹染色单体的细胞是_____,含有同源染色体的细胞有_____。(2)图1中B细胞所处的分裂时期为_____,C细胞的名称为_____。(3)图2中A′B′形成原因是_____,C′D′形成原因是_____。12.请据图回答:(1)此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____(用图中数字表示),图中与原核细胞共有的细胞器是______(用图中数字表示)。(2)诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。(3)③中染色质主要由____和____组成。(4)细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____(用图中数字表示)。(5)如果该细胞离体培养成完整植株,说明植物细胞具有_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

萨顿通过研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程,发现孟德尔假设的一对遗传因子(等位基因)的分离与同源染色体的分离非常相似,据此对二者的关系进行了推测。【详解】A、体细胞内控制同一性状的基因成对存在,最初是孟德尔提出的假说,A错误;B、萨顿发现,基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,据此推测基因位于染色体上,B正确;C项和D项,萨顿假说不涉及基因与DNA的关系、染色体与基因的数量关系,C项、D项错误。故选B。2、D【解析】据图分析,F2中三角形:卵圆形=15:1,而15:1实质上是9:3:3:1的变式,可以推知,P:AABB×aabb→F1:AaBb→F2

9A_B_:3aaB_:3A_bb:1aabb=(9:3:3)三角形:1卵圆形=15:1,说明亲本都为纯合子,F2中有9中基因型,其中4种是纯合子,则有5种杂合子,A正确;F1基因型为AaBb,其测交后代卵圆形果实aabb占1/2×1/2=1/4,B正确;根据题意分析可知:三角形果实荠菜个体自交后代只有出现aabb基因型时,才有卵圆形果实,表现出性状分离,否则都是三角形果实。因此,在F2中只有基因型为4AaBb、2Aabb、2aaBb的三角形果实荠菜自交后发生性状分离,占F2的比例为1/2,C正确;F2三角形果实的荠菜中,杂合子也可能稳定遗传,如AaBB、AABb自交的后代都是三角形果实,D错误。【点睛】解答本题的关键是根据后代的性状分离比接近于15:1,确定荠菜果实形状受两对等位基因控制,并确定各个表现型对应的基因型。3、B【解析】

渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过的膜),水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象。【详解】A.成熟植物细胞发生渗透作用是因为原生质层,A错误;B.原生质层是细胞膜和液泡膜以及中间的细胞质,相当于一层半透膜,是发生渗透作用的一个必备条件,B正确;C.细胞壁是全透的,与发生渗透作用没有关系,C错误;D.水分可以自由出入细胞,不是形成渗透体系的主要原因,D错误;故选:B。注意:渗透作用发生的条件:有半透膜

;半透膜两侧有物质的量浓度差。4、C【解析】请在此填写本题解析!连接e→d→c→d,其中d的作用是检测空气中的二氧化碳是否已经被吸收干净,以免对实验后续对于二氧化碳的检验造成干扰。酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水,故酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸均可产生二氧化碳。5、C【解析】

“性状分离比的模拟实验”中,用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合,实验过程中要随机抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同,重复的次数要足够多。【详解】A.本实验模拟的是性状分离比,A错误;B.模拟实验中要选大小相同的小球模拟雌雄配子,以避免主观因素产生的误差,B错误;C.为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;D.理论上小球组合AA、Aa、aa的数量比接近1:2:1,统计40次的数量偏少,三种组合的比例不一定是1:2:1,D错误。6、C【解析】

不同单倍体生物的体细胞内染色体组数不确定,不一定只有一个染色体组,可能含有两个染色体组或者多个,因此可能含有同源染色体,故A、B错误。单倍体是由配子直接发育而来或含本物种配子中染色体数目的个体,所以单倍体生物的体细胞与本物种配子中染色体数相同,故C正确。因单倍体植株细胞中染色体组数目不确定,因此用秋水仙素处理单倍体植株后得到的可能是二倍体或者四倍体或者其他多倍体,故D错误。7、D【解析】

效果越来越差是因为农药对有抗药性的棉红虫进行了选择,使它们存活下来,故D正确。

红铃虫产生的变异是不定向的,只是农药对其进行选择,故A、B错误。

红铃虫不会对农药产生隔离,故C错误。8、D【解析】①是DNA复制过程,②是转录过程,③是翻译过程。植物根尖细胞中没有叶绿体,A错误;②中的2种分子分别是DNA和RNA,在组成上相同的化学基团只有磷酸基和3种碱基,不同的基团是五碳糖和1种碱基,B错误;①②过程所需要的酶不相同,前者需要DNA聚合酶,后者需要RNA聚合酶,C错误;③是翻译过程,根据肽链的长度可知,核糖体的移动方向是由左向右,D正确。二、非选择题9、二0卵细胞或(第二)极体3染色体、DNAⅠ、ⅡⅡ、Ⅲ②【解析】

分析题图1:图①:不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;图②:含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;图③:不含同源染色体,也不含染色单体,属于生殖细胞;分析题图2:Ⅱ中b含量是a的两倍,说明a是染色体,b是DNA。I表示正常体细胞未进行DNA复制或减二后期细胞;Ⅱ中染色体数和DNA分子数之比为1:2,可能是减数第一次分裂过程和减数第二次分裂的前中期、有丝分裂前期和中期;Ⅲ中染色体数和DNA分子数之比为1:2,但数目均只有Ⅱ中的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;V中染色体数和DNA分子数之比为1:1,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期。【详解】(1)细胞①不含同源染色体,只有一个染色体组,若其是来自于花药离体培养获得的植株的一个体细胞,则形成该植株的亲本含有两个染色体组,属于二倍体生物。(2)根据图②可知其基因型为AaBb,由于该细胞进行的是有丝分裂,产生的子细胞还是AaBb,又AB和ab位于两对同源染色体上,它们减数第一次分裂必须要分离,分别进到不同配子里,因此在不考虑交叉互换和基因突变情况下,同时产生AB和ab卵子的概率是0。(3)图③细胞是减数分裂形成的子细胞,若该细胞是某高等雌性动物体内的一个细胞,则其名称是卵细胞或(第二)极体,若该细胞是某高等雄性动物体内的一个细胞,则其名称是精细胞;图③含有3条染色体,说明该生物体细胞含有3对同源染色体,则卵原细胞在分裂形成此细胞时,可形成3个四分体。(4)①、由上分析可知,a是染色体,b是DNA;②、I表示正常体细胞未进行DNA复制或减二后期细胞,Ⅱ可能是减数第一次分裂过程、有丝分裂前期和中期,故既可处于有丝分裂,又可处于减数分裂过程的时期有Ⅰ、Ⅱ;③含有染色单体的细胞中染色体数和DNA分子数之比为1:2,故为Ⅱ、Ⅲ;Ⅱ可能是减数第一次分裂过程、有丝分裂前期和中期,对应图1中的②。本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。10、细胞核模板、原料、能量、酶B半保留复制1:2:3:11/8【解析】试题分析:本题考查DNA的结构与复制。考查对DNA复制的条件、特点的理解。解答此题,可根据碱基互补配对原则理解DNA的半保留复制。(1)DNA主要发生在真核细胞的细胞核。正常需要模板、原料、能量、酶等条件。(2)图中A′链与A链互补,与B链相同;这种复制方式称为半保留复制。(3)A链上的一段(M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3。以A链的为模板,复制出的A′链相应碱基比例为A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶1。(4)l5N标记的DNA分子,放在没有标记的培养基上,复制三次后,共得到8个DNA分子,16条DNA单链,其中2条单链被标记,标记的链占全部DNA单链的2/16=18。11、CA和C减数第二次分裂后期(或减II后期)初级精母细胞分裂间期DNA复制着丝点(粒)的分裂【解析】

分析图1可知,A细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,所以处于有丝分裂后期;B细胞无同源染色体,且着丝点分裂,所以处于减数第二次分裂后期;C细胞同源染色体正在分离,所以处于减数第一次分裂后期。分析图2可知,A′B′段表示DNA复制;B′C′表示每条染色体上含有两条姐妹染色单体;C′D′段表示着丝点分裂。【详解】(1)分析图1可知,其中含有姐妹染色单体的细胞只有C,含有同源染色体的细胞有A和C。(2)图1中B细胞内无同源染色体,且着丝点分裂,所以处于减数第二次分裂后期,C细胞同源染色体正在分离,所以处于减数第一次分裂后期,又由于细胞质均分,所以名称为初级精母细胞。(3)图2中A′B′段染色体与DNA的比值由1:1变为1:2,可知形成原因是分裂间期DNA复制;C′D′段染色体与DNA的比值由1:2变为1:1,可知形成原因

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