2025~2026学年福建省宁德市蕉城区七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

2025~2026学年福建省宁德市蕉城区七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷一、单选题1.走进中学，我们跨进了人生的一个新阶段。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（）

A．新校园、新班级、新环境B．新老师、新同学、新知识C．与小学截然不同的一种全新的学习形式D．为我们的发展提供了新的机会，提出新的要求2.中学阶段，我们探索新的知识领域，也面临各种可能与挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该（）①珍视当下，把握机遇②努力学习，勤于思考③大事做起，着眼长远④抓住机遇，回避挑战

A．①②B．①④C．②③D．③④3.当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就愈加自命不凡。”这告诫我们（）

A．人无法真正认清自己B．要全面客观地认识自己C．认识自己是人生的唯一课题D．只能在生活实践中认识自己4.下列做法能体现合理规划的有（）①作业想到哪写到哪②安排所有课余时间用于练习书法③按规划每天背20个单词④制定每天跳绳计划，邀请好友监督

A．①②B．①③C．②④D．③④5.“为者常成，行者常至。”“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这启示我们（）①只要努力去做，一定能成功②持之以恒，向着既定目标前进③人生充满曲折，尽力而为就行④将“努力”落实在每一天的具体行动中

A．①②B．①③C．②④D．③④6.下列对情境点评正确的是（）

选项情境微点评①小福睡前反思：“今天作业认真，但效率低”通过自我评价认识自己②小川利用周末调查垃圾分类情况积极为班集体做贡献③小宁认为：“现在好好学，将来既能实现理想，也能为国家做贡献”学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来和发展④小闽利用眼保健操时间写作业珍惜时间，高效学习

A．①②B．①③C．②④D．③④7.带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。以下做法体现这一观点的有（）①小川上课认真听讲②小福逃课参观博物馆③小宁周末去敬老院做义工④小闽临考前熬夜刷题

A．①③B．①④C．②③D．②④8.国家运动员孙颖莎从小就渴望站在奥运赛场上为国争光，她每天刻苦训练，最终成为奥运冠军，并用自己的逐梦故事激励着无数青少年。这启发我们（）①梦想与现实有一定距离②我们要勇于追梦、勤于圆梦③梦想是对未来美好生活的愿望④少年要有梦想，有梦想就一定能成功

A．①②B．①④C．②③D．③④9.小福想通过努力实现梦想，下列行动排序最合理的是（）①明确“未来想成为校园主持人”的梦想②发现“自己表达流畅但紧张时会忘词”的问题③制定“每天练习朗诵15分钟、报名学校广播站”的计划

A．①→②→③B．①→③→②C．②→③→①D．③→①→②10.东晋大臣车胤自幼聪颖好学，家里很穷买不起灯油，把萤火虫装袋借光读书，刻苦学习，最终学有所成。他的故事给我们的启示是（）①学习可以增强能力，增长智慧②要想有出息，学习是唯一的出路③学习是我们成就梦想的重要路径④只要努力学习，我们就能拥有一切

A．①②B．①③C．②④D．③④11.妈妈是我的好朋友，在我心情不好时安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球。我有一个幸福的家！这说明（）①家是心灵的港湾②家是生命的居所③家可以消除一切烦恼④家可以让我们随意发泄情绪

A．①②B．①③C．②④D．③④12.家庭聚餐时，爸爸总要求“长辈动筷后晚辈再夹菜”，这一优良家风有利于（）①维护子女的自尊心②促进家庭幸福和谐③促进子女形成正确的价值观④完全化解家庭成员的矛盾

A．①②B．①④C．②③D．③④13.下图给我们的启示有（）①用行动表达孝敬之心②同心同向共筑美好家庭③礼物是维系亲情的前提④子女需要父母关心和呵护

A．①②B．①③C．②④D．③④14.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这一家训所倡导的传统家庭美德是（）

A．邻里和睦B．勤俭持家C．孝亲敬老D．诚实守信15.小刚因为陪同学去医务室看病，上课迟到被老师批评，他觉得很委屈，心里难受。面对老师的批评，他应该（）

A．默默忍受，不予理睬，拒绝沟通B．不接受老师的批评，不让自己受到任何委屈C．不管什么场合，及时向老师说明原因，指出老师的错误D．课后向老师解释，取得老师谅解，同时反省自己，改进不足16.下列师生对话体现的主题是（）

小福：老师，您看看这道数学题是否可以用这种方法解答？

老师：你的方法很有创意。老师：小福同学，你来教教老师怎么操作这个程序？

小福：好的，没问题！

A．彼此尊重，接纳不同B．热爱学习，自尊自信C．尊敬老师，寓教于乐D．教学相长，携手共进17.我的语文老师，爱“咬文嚼字”，知识渊博，真实坦诚；我的历史老师，爱“借古喻今”，见解独到；我的化学老师，爱“刨根问底”，风趣幽默，严谨认真。这启发我们（）①要承认老师间的差异，接纳每位老师的不同②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种③发现老师的优点，尊重适应不同风格的老师④每位老师解决问题的方法和表达方式基本相同

A．①②B．①③C．②④D．③④18.小川在社交平台上认识一位志趣相投的网友，对方多次邀请他单独线下见面。对此小川应该（）①敞开心扉，坦诚交流②理性辨别，慎重选择③立刻答应，觉得网友很真诚④婉言拒绝，增强自我保护意识

A．①②B．①③C．②④D．③④19.马克思与恩格斯在创立科学理论的过程中，恩格斯长期在经济上资助马克思，让他能安心研究；马克思也会将自己的理论思考与恩格斯深度交流，共同完善学说。他们的友谊体现了（）①友谊需要讲原则②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇④友谊只存在于学术领域中

A．①②B．①④C．②③D．③④20.下面两个场景蕴含的道理有（）

场景一：小川考试作弊，同桌指出其错误并帮他复习知识点。

场景二：小川把文具借给同桌，第二天同桌带了美食与他分享。①投我以桃，报之以李②独学而无友，则孤陋而寡闻③友谊的小船，说翻就翻④友直，友谅，友多闻，益矣

A．①②B．①④C．②③D．③④21.小刚和同桌约好打球，却被同桌临时爽约，两人因此产生矛盾，他的正确做法是（）

A．等着同桌先道歉，否则绝不主动说话B．跟其他同学吐槽同桌，让大家都疏远他C．直接断绝友谊，觉得“说话不算数的人不配做朋友”D．主动找同桌沟通，说明“被爽约让自己很失落”，并听同桌解释22.道德与法治课上，同学们就班级美好愿景展开了交流。下列观点能体现美好愿景的有（）①拥有梦想、唯我独尊②团结一致、开拓进取③袖手旁观、依赖他人④共同梦想、共担使命

A．①②B．①③C．②④D．③④23.班级要排练文艺汇演节目，小丽原本报名了独唱，但老师为了整体效果，希望她改为合唱。小丽虽然有点失落，但还是同意了，最终班级节目获得一等奖。这体现个人利益与集体利益的关系是（）

A．个人利益必须完全服从集体利益B．集体利益与个人利益在根本上是一致的C．集体利益与个人利益永远冲突，无法协调D．充分重视和保障个人的正当利益，集体应无条件满足个人需求24.下列观点能正确体现竞争与合作关系的是（）①竞争的目的是打败对手②要敢于竞争又要勇于挑战③激烈竞争比合作更重要④善于合作，实现共同进步

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题25.阅读材料，回答问题。根据官方发布的消息，中国计划在2030年前实现载人登月的目标，目前长征十号运载火箭、揽月月面着陆器、载人月球车等核心装备正加速研制。中国航天人以清晰的规划一步步迈向月球，这给了我们诸多启发。(1)同学们认为：“就像中国航天工程需要规划一样，我们的初中生活也离不开规划。”你是否赞同这一观点？请阐述理由。(2)结合中国载人航天的规划精神，请你制定一份初中生活规划书。

初中生活规划书品德发展：做一名爱国明礼、善良正直、勤奋进取的中学生。学业发展：____________________________________________交友方面：____________________________________________26.阅读材料，回答问题。某班级组织开展了一次“师生同行梦想启航”的主题探究活动，请你参与。【探究一】同学们组织了关于“课堂上被老师批评后学生行为”的问卷调查：

学生行为占比主动与老师沟通37.5%当众顶撞老师22%认为被老师批评无所谓40.5%(1)以上调查结果反映了什么问题？启示我们应该怎样与老师交往，建立良好的师生关系？【探究二】围绕主题，同学们纷纷畅谈自己的梦想。(2)结合上述同学的发言，运用所学知识分析梦想的作用。27.阅读材料，回答问题。人生的意义在于不断地进行自我探索和成长。认识自己是一段持久的旅程，每一步都值得用心去追寻。小宁在自我探索中认为：自我分析很重要，他人评价不可靠。(1)请对小宁同学的观点加以评析，并说明理由。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。情境一

小宁聪明开朗但性子急，在老师的帮助下，他发挥自己的优点和长处，并及时主动改正缺点，展现出自信与从容。情境二

小德积极参加科技活动，在学校的机器人社团中与同伴合作，激发兴趣爱好，不断提升自己的科学素养。情境三

小福经常到敬老院参加志愿服务活动，关爱孤寡老人，为老人们排忧解难。他在默默奉献的过程中，不断积累经验，丰富内心，发展自己。(2)以上三位同学的做法分别启发我们该如何做更好的自己？28.阅读材料，回答问题小丽用日记的方式记录班级生活、同学交往的片段。以下是她的日记分享：分享一

学校开展班级歌咏比赛，接到任务后，班委组织同学们进行分工。班长说：“我来挑选歌曲。”学习委员说：“服装和道具我来准备。”文娱委员说：“我来领唱”。我深受感动，也说：“我负责召集和点名。”分享二

我擅长写作，担任班级黑板报的主编。为了做好这项工作，性格内向的我，主动与同学交流、合作，接纳他人的意见，提升了写作水平。感觉现在的自己比以前开朗、自信了许多。(1)根据两则日记分享，说明集体生活对个人成长的意义。(2)建设美好集体需要你我共同参与。为此，你有哪些“金点子”？分享三

我发现好友不对劲，眉头紧锁，下课发呆，肯定是出什么事了。放学时我向她打听，她支吾了半天不肯说。我决定一定要问个明白，看怎么帮助她。没想到她却说：“你不要再问了，你好烦啊！”(3)小丽的“好心”变成好友的“糟心”，面对此情境，请你为小丽提些建议。29.阅读材料，回答问题。某校团委组织学生代表开展学习“习近平总书记重要讲话精神”的主题教育活动，请你参与。

摘录一全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望。(1)根据摘录一，