谈中国诗专题培训

谈中国诗钱钟书第1页第1页作者简介第2页第2页作者简介

钱钟书(1910－1998)字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。早年就读于教会办苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935年与杨绛结婚，同赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国，先后任昆明西南联大外文系专家、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。第3页第3页钱锺书：文学研究家、作家、文史家、古典文字研究家。字：默存。代表作：长篇小说《围城》，短篇小说《人·兽·鬼》，散文集：《写在人生边上》。为人为文：风趣智慧、博学多才、学贯东西。

第4页第4页二十世纪人类最智慧头颅民国第一才子被誉为清华大学“三才子”之首，其它两位是考古学家夏鼐和历史学家吴晗；清华外文系又有“龙、虎、狗”“三杰”说法，“龙”是钱钟书，“虎”是戏剧家曹禺，“狗”是颜毓蘅。第5页第5页第6页第6页背景资料

1945年12月6日，钱钟书在上海发表了这篇演讲。既批判一些中国人由于幻觉而对本土文化妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由于无知而以欧美文化为中心偏见。他通过西方诗歌与中国诗比较，谈了中国诗特点。第7页第7页整体感知思考1：阅读第一自然段，作者谈中国诗立场是什么？用原文语句回答。明确：这立场是比较文学。第8页第8页思考2：细读课文第二段，说出中国诗发展规律。用原文语句回答。明确：先有抒情诗，后有戏剧诗，中国诗是早熟，早熟代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高境界，以后就缺乏改变，并且逐步腐化。第9页第9页思考3：细读课文第3—7段，找出中国诗几种特点。用原文语句回答。第10页第10页简短

富于暗示笔力轻淡，词气安和社交诗多，宗教诗几乎没有诗篇幅诗韵味诗风格诗内容中国诗特点合作探究交流明确第11页第11页拓展延伸比较下面两首爱情诗?试比较它们不同。（比如:抒情方式、爱情观等）第12页第12页我假如爱你——绝不学攀援凌霄花，借你高枝炫耀自己；

我假如爱你——绝不学痴情鸟儿，为绿荫重复单调歌曲；

也不止象泉源常年送来清凉慰籍；

也不止象险峰，

增长你高度，烘托你威仪。甚至日光/甚至春雨

不，这些都还不够我必须是你近旁一株木棉，

作为树形象和你站在一起。

根，相握在地下；

叶，相触在云里。致橡树第13页第13页每一阵风吹过，我们都互相致意，

但没有些人/听懂我们言语你有你铜枝铁干，

象刀象剑也象戟；我有我红硕花朵，象沉重叹息，

又象英勇火炬我们分担寒潮风雷霹雳；

我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依

这才是伟大爱情，坚贞就在这里，爱，不但爱你伟岸身躯，

也爱你坚持位置，足下土地。第14页第14页

我愿意是激流

匈牙利--裴多菲

我愿意是激流/是山里小河在崎岖路上/在岩石上通过

只要我爱人/是一条小鱼在我浪花中/高兴地游来游去我愿意

是荒林/在河流两岸面对一阵阵狂风/我勇敢地作战

只要我爱人/是一只小鸟在我稠密树枝间作客鸣叫我愿意

是废墟/在峻峭山崖上这静默毁灭/并不使我懊丧

只要我爱人/是青青长春藤沿着我荒凉额头/密切地攀援而上第15页第15页我愿意是草屋/在深深山沟底草屋顶上/饱受着风雨打击

只要我爱人/是