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文档简介

任务名称编写欢迎程序序号1授课日期授课班级（人数）授课时数2课时分配讲解演示：30分钟操作练习：60分钟教学环境需求硬件需求：（1）网络教室（可实现集中控制讲解、发放或接收文件）（2）每生一台机器（鼠标、键盘能正常使用）软件需求：（1）WindowsXP及以上操作系统（2）VisualStudio2010开发环境教学目标知识目标：（1）掌握C#代码结构（2）了解控件、属性、事件（3）掌握项目文件结构技能目标：（1）能够在VS中创建项目（2）能够进行窗体、控件的属性设置（3）能够编写简单的事件代码重点与难点重点：（1）在事件中引用控件的Name属性（2）C#代码结构难点：（1）在事件中引用控件的Name属性教学方法任务驱动法、集中讲授法、操作演示法教学材料教材、实验任务书教学后记及改进措施

课堂教学安排教学过程教师活动学生活动参考用时考勤点名，记录迟到、旷课学生，必要时与辅导员取得联系答到；向老师提供未到课学生的相关信息，如请假原因、联系方式等2分配任务发放实验任务书，解释本次实验任务接收实验任务书3完成任务1巡视学生操作过程；回答学生问题；对学生操作提出建议参照教材中给出的步骤，完成P5任务1-2，创建空白界面的Windows程序，并回答任务书中的相关问题。10集中讲解对学生的共性问题进行演示讲解；讲解任务1中所用到的新知识（具体内容见幻灯片）认真听讲15完成任务2巡视学生操作过程；回答学生问题；对学生操作提出建议根据上述实验和教师讲解时所获得的经验，自己完成教材P14的实训项目。10点评实验过程针对学生完成任务1和任务2的具体情况，总结不恰当做法及存在的问题认真听讲、反思自己的实验过程5完成任务3巡视学生操作过程；回答学生问题；对学生操作提出建议参照教材中给出的步骤，完成P14任务1-3，编写欢迎程序，并回答任务书中的相关问题。15集中讲解对学生的共性问题进行演示讲解；讲解任务3中所用到的新知识（具体内容见幻灯片）认真听讲10完成任务4巡视学生操作过程；回答学生问题；对学生操作提出建议根据上述实验和教师讲解时所获得的经验，自己完成P22的实训项目。15点评实验过程针对学生完成任务3和任务4的具体情况，总结不恰当做法及存在的问题认真听讲、反思自己的实验过程5收缴作业接收作业并保存向老师传送作业整

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