部编版七年级语文下册期末复习专项复习八：综合性学习知识梳理与同步训练-（含答案）

2020——2021学年度部编版七下语文期末专项复习八：综合性学习知识梳理与同步训练【知识梳理】一、天下家国（一）爱国人物岳飞——精忠报国岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年二月十五日（公元1103年3月24日）生于相州汤阴县永和乡（今河南省汤阴县程岗村）。绍兴十年（1140年）夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，后又攻破郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金兵“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话。朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”正当岳飞所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。绍兴十一年（1141年）4月24日，秦桧为剪除和谈障碍，指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年12月29日（1142年1月28日），赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。（二）爱国诗词1.《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2.《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3.《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。4.《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。5.《满江红》宋·岳飞怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。6.《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！（三）爱国名言为中华崛起而读书。——周恩来我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——（苏联）列宁爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦爱国是文明人的首要美德。——（法）拿破仑二、孝亲敬老，从我做起乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父母，因为他们给予了我们生命；我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱；我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要孝敬父母，敬爱老人。有关“孝”的名言、诗句：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子父母者，人之本也。——司马迁我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》三、我的语文生活1.从广告语中学语文美国著名广告家奥根尔维说：“精彩广告语，语言训练的好材料。”广告词内容必须真实、健康。真实、健康、清晰、明白，是广告词写作的基本原则。如何写好广告语呢？(1)巧用修辞。运用修辞手法，是为了把广告语修饰得优美些、生动些、感人些。以生动形象的文字，准确表达广告意图。①对偶。如推广普通话宣传广告语“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”，义务献血广告语“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等，这类广告语运用对偶的修辞格，使人听起来和谐悦耳，读起来朗朗上口，给人以美感，也便于记忆。②双关。就是利用词的多义或同音赋予词语多层意思，从而收到耐人寻味的效果。如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字一语双关。利用双关创作的广告语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。③对比。譬如“献出的血有限，献出的爱无限”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，这就是利用对比创作出来的广告语，它通过鲜明的对比，给人以深刻的印象和启迪。④比喻。例如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”等，这些广告都形象生动地说明了各自的作用。⑤设问。运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。如“为何血浓于水？因有爱在其中”“你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血!”这些广告语构思新颖，提问巧妙，发人深省。(2)善用质补、真切的语言。就是运用日常通俗朴实的语言拟制广告语。如：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”“一份血，万份情，无偿献血最光荣”等。这些广告语质朴无华，给人以随和亲切之感，看似没有华丽的辞藻，实则独具匠心，体现了“平平淡淡才是真”的创作意境。(3)在押韵上做文章。在拟制广告时注意押韵，目的是让读者（观众或听众）便于记忆。请看以“生态安徽建设”为内容的广告语——“生态安徽大家创，持续发展奔小康”，在创作中注意了押韵，从而达到了朗朗上口，便于记忆的效果。(4)借用侧面烘托。如：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这是瑞士钟表公司的广告。这则广告上说维修人员“闲得无聊”是“正话反说”。若是产品质量低劣，返修者必踏破门槛，维修人员会“闲得无聊”吗？“闲得无聊”是产品质量上乘、经久耐用的另一种说法。“世界各地”道出了公司产品质量好不是个别的，而是普遍的现象。表达十分巧妙，言在此而意在彼，侧面烘托，令人称奇。此外，使用幽默风趣的艺术手段，概括商品或劳务的特点，施展语言功夫的同时，要注意避免负面影响。我们在拟制广告语时要注意以下几个问题：（1）要注意语法和逻辑。如：“今年过节不收礼，收礼只收×××。”这句广告语是自相矛盾的，第一句话说“不收礼”，第二句又说要“收礼”，岂不矛盾？书面语言，特别是这种反复向广大群众宣传的广告，一定要注意语言的语法与逻辑。(2)不要随意篡改成语。例如：有个宣传止咳露的广告，其广告词将成语“刻不容缓”篡改为“咳不容缓”。把成语作为广告语篡改，的确便于人们对广告的记忆，但同时也使人们记住了篡改后的成语，久而久之，人们容易对某些成语的个别字词混淆不清。我们在创作广告语时，千万不要为了追求广告语言的好听、好记，而糟蹋我国的优秀传统语言文字。(3)注意规范用字。有一个化妆品的广告词中写道：“永保青春”。这其中的“保”字就是一个错别字，应该写为“葆”。我们在创作广告语时，要做到不写错别字，要写规范汉字。(4)特别注意简体字与繁体字不要混用的问题。2.从传统文化中学语文（一）漫话对联对联，俗称对子、联语，雅称楹联。对联是中国特有的文学样式，是中华传统文化的瑰宝。它上承对立、平衡的自然之道，下依汉字的方块字形及其丰富内涵，不断发展，历经各朝各代，至清代达到巅峰。真可谓：地不分东南西北，从宫殿庙堂到村屋茅舍，处处可见对联；人不分男女老少，从帝王将相到渔樵耕读，人人喜爱对联。对联已成为中国的象征，成为中华民族受欢迎的文学艺术形式之一。（二）各类对联(1)春联事事如意大吉祥，家家顺心永安康。横批：四季兴隆岁通盛世家家富，人遇年华个个欢。横批：皆大欢喜天地和顺家添财，平安如意人多福。横批：四季平安天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼。横批：四季长安心想事成兴伟业，万事如意展宏图。横批：五福临门五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。横批：万象更新喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春(2)寿联九十曾留千载笔，十年再进百龄觞。三祝筵开歌大寿，九如诗颂乐嘉宾。五十华筵开北海，三千朱履庆南山。半百光阴人未老，一世风霜志更坚。二回甲子春初度，举国笙歌醉太平。延龄人种神仙草，纪算新开甲子花。(3)名胜古迹联两岸如剑立，一江似布悬。（巫峡）去帆疑峡走，卷浪骇江飞。（采石矶，位于安徽马鞍山）高山仰止，大河前横。（兰州白塔山，位于黄河北岸）通天地处，入乾坤门。（泰山南天门）洙源萃秀，泰岳钟灵。（曲阜孔庙）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄故居）【同步训练】1.建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务⑴为《南乡子.登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的介绍，选样最恰当的一个是()①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。②《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷低。③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅、④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。(2)请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。杜甫

闻一多

邓稼先示例:“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。(3)“为国奋斗”演讲会假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》1701班肖非2《奋斗的青春》1702班李强2.某中学新星文学社为喜迎共和国成立70周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加，请你完成下面相关任务。(1)【活动一：专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师，见面时你该怎么说？

(2)【活动二：名家访谈】沐曦老师即将来校。在讲座前，学校文学社拟向沐曦老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。

(3)讲座结束后，文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是()A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之3.你所在的育英中学七年级(1)班准备开展以“感恩”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相应任务。

(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。示例:主题班会活动一:活动二:

(2)主题班会是活动项目之一，时间定在本周四上午10点至12点,地点定在七年级(1)班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方华来作专题报告，见到方华时,你会对他怎样说？4.在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你完成下列任务。【活动设计】(1)请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。示例：“孝亲敬老”社区行【交流表达】(2)李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她。最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？5.学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。(1)请你设计一条富有感染力的宣传语——以“说普通话”为内容的公益广告词。(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动？(3)就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。一个时期以来，广播电视上方言节目频出。请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。6.某中学开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。第一小组发现这样一些字：家俱（具）另售（零）烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢咳不容缓默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：超女“粉丝”成千上万东北“玉米”不减当年(1)结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）(2)假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？7.在“畅游语文世界”活动中，同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗？请按提示完成。(1)李萍在教室读报：“一名日本老兵在华忏悔时，披露了日军侵华期间一些鲜为人知的暴行。”王芳忙说：“忏悔的‘忏’不是读qiàn，而是读（），鲜为人知的‘鲜’不是读xiān，而是读（）”。(2)王刚在课外书上看到了一道有趣的对联题，但一时拿不准答案。请你给他帮帮忙。以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中能作为下句与它组成对偶句最恰当的一项是（）A.临水楼台听涛声B.逢春枯木又发芽C.临风野陌醉花香D.临日山崖观海潮(3)生活中处处有语文。留心观察街上商店招牌，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。①“好又多”（超市名）②“文乐书店”(4)大街上挂出了两条广告：“汇声汇色”炒外汇；慧声慧色——陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自(填一成语)。对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?看法：理由：8．学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参加。(1)[解字义]汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。[示例]众：三人团结，众志成城。备选汉字：尘功裕(2)[析广告]每一个汉字都有自己的生命。下面是一则公益广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。广告语：人品＋良品＝食品(3)[写对联]对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。(不要求一定是自己写的，平时背诵积累的也可以)9．阅读下面的材料，完成题目。材料一“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。习近平总书记把教师视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。材料二现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。材料三青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过《青岛市中小学校管理办法》，以市政府令第252号发布。其中第十一条第三款规定：“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒；情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。”据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。材料四(1)请提取材料一、材料二的主要信息。材料一：___________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)下列对材料四的理解和分析错误的一项是()A．在当下社会环境中，学校教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。B．漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了学校的尊严，也“毒害”了孩子的一生。C．这幅漫画幽默而又不失犀利，寓意深刻，意在警诫老师：“少爷们”碰不得，“老爷们”更是惹不起。D．漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。(3)允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界的讨论，请你参与新闻评论，并发表看法。老师：惩戒学生时，我会先告知学生惩戒的目的和期许，也就是说惩戒行为应该是合理合法，不应伤害学生的自尊。家长：现在大多是独生子女家庭，部分家长特别是爷爷奶奶溺爱孩子，我个人觉得，老师对学生稍微严一点肯定是好的。我：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1.⑴②[解析]南乡子，登京口北固亭有怀》是一首慷慨激昂的爱国主义诗词，和第②旬的曲风和旋律一致。(2)示例:“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为研究核武器坚守(3)感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。2.(1)示例：老师，您好！我是新世纪中学新星文学社的×××，我们打算6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，想请您担任主讲人，如果您能抽空应邀，将是对我们极大的支持。我们不胜感激！

(2)示例一：这次讲座您打算为我们做哪些方面的指导？示例二：您认为我们当代中学生能为祖国做点什么？示例三：对于此次活动，您可以给我们提几点建议吗？示例四：您能为我们推荐一些培养家国情怀的书籍吗？

(3)B3.(1)活动一:主题板报(手抄报

)活动二:演讲比赛(征文比赛)方叔权，您好!我是商英中学七年级(1)班的学生，我们班准