部编版七年级语文下册期末复习专项复习十：文言文基础知识及同步训练（含答案）

2020——2021学年度部编版七下语文期末专项复习十：文言文基础知识知识梳理与训练【知识梳理】孙权劝学《资治通鉴》【原文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母，结友而别。【译文】起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时侯，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待，兄长怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。卖油翁欧阳修【原文】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【译文】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。陋室铭刘禹锡【原文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【译文】山不在于高，有仙人居住就有盛名；水不在于深，有蛟龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的小屋，但我品德高尚、德行美好。苔痕布满阶石，一片翠绿；草色映入帘栊，满室葱青。往来谈笑的都是饱学多识之士，没有一个浅薄无识之人。可以弹未加彩饰的琴，可以阅读佛经。没有嘈杂的音乐声使耳朵被扰乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬雄的玄亭。正如孔子说的：“有什么简陋之处呢？”爱莲说周敦颐【原文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【译文】水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了。河中石兽纪昀【原文】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【译文】沧州南部有一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒塌在河中，门前两只石兽一起沉入河中。过了十多年，寺僧们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底没能找到。寺僧们认为石兽顺流而下了，于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻找了十多里，没找到它们的踪迹。一位讲学家在寺庙里设馆教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能探求事物的道理，这石兽不是木片，怎么能被洪水带走呢？是石头的特点应该是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺流而下寻找它们，不是很荒唐吗？”大家都很信服，认为这是正确的言论。一位老河兵听说了之后，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在上游寻找它。因为石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，水不能冲走石头，但河水撞击石头返回的冲击力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成为坑洞，越冲越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞里。照这样多次冲刷，石头又会多次向前翻转，不停地转动，石兽反而逆流而上了。到下游寻找石兽，本来就荒唐了；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”寺僧们依照老河兵的话去做，果然在几里外的上流找到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情况太多了，怎么能根据某个道理就主观判断呢？【同步训练】《孙权劝学》一、重点字词1.一词多义(1)当：①卿今当涂掌事______________②但当涉猎F______________(2)见：①见往事耳______________②大兄何见事之晚乎______________2.重点实词(1)卿今当涂掌事当涂：___________(2)蒙辞以军中多务辞：_____________务：_____________(3)孤岂欲卿治经为博士邪治：_____________(4)但当涉猎但：_____________涉猎：___________(5)见往事耳往事：___________(6)自以为大有所益益F：____________(7)及鲁肃过寻阳及：_____________过：____________(8)卿今者才略才略：___________(9)非复吴下阿蒙非复：___________(10)即更刮目相待更：_____________刮：_____________3.文言虚词(1)以①蒙辞以军中多务_____________②自以为大有所益_____________(2)为①孤岂欲卿治经为博士邪_____________②自以为大有所益_____________(4)见往事耳_____________(5)蒙乃始就学_____________(6)与蒙论议_____________(7)卿今者才略_____________(8)大兄何见事之晚乎_____________(9)大兄何见事之晚乎_____________(10)大兄何见事之晚乎_____________(11)结友而别_____________二、重点句子翻译1.但当涉猎，见往事耳。2.卿今者才略，非复吴下阿蒙！三、文意理解下列对文章的分析理解，不正确的一项是()A.孙权劝吕蒙学习的话语言简意赅。他先告诉吕蒙读书的方法，再向吕蒙指出了学习的必要性，最后现身说法，强调了学习的重要性。B.“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，突出鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙判若两人的变化，表现吕蒙因“学”为才略带来的惊人长进。C.本文通过鲁肃和吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，十分生动，是全文最精彩之处。D.吕蒙在孙权的劝说下好学读书，才略得到很大的长进，得到了鲁肃的肯定与结交。这个故事也启示我们什么时候学习都不算晚。《卖油翁》一、重点字词1.通假字(1)但手熟尔________同“________”，意思为：__________________(2)徐以杓酌油沥之________同“________”，意思为：___________________2.一词多义射①陈康肃公善射______________②尔安敢轻吾射______________3.重点实词(1)陈康肃公善射善射：_____________善：_____________(2)公亦以此自矜自矜：___________(3)尝射于家圃圃：_____________(4)有卖油翁释担而立释担：___________释：_____________(5)睨之久而不去睨：_____________去F：____________(6)但微颔之但：_____________微：_____________颔：_____________(7)汝亦知射乎知F：____________(8)但手熟尔熟：_____________(9)康肃忿然曰忿然：___________(10)尔安敢轻吾射安：_____________轻：_____________(11)以我酌油知之酌：_____________(12)以钱覆其口覆：_____________(13)徐以杓酌油沥之徐：_____________(14)康肃笑而遣之遣：_____________4.文言虚词(1)尝射于家圃_____________(2)而①释担而立_____________②睨之久而不去_____________③而钱不湿_____________(3)之①睨之久而不去_____________②以我酌油知之_____________③康肃笑而遣之_____________(4)其①见其发矢十中八九_____________②以钱覆其口_____________(5)汝亦知射乎_____________(6)康肃忿然曰_____________(7)以①以我酌油知之_____________②以钱覆其口_____________(8)乃取一葫芦置于地_____________(9)自钱孔入_____________二、重点句子翻译1.见其发矢十中八九，但微颔之。2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3.我亦无他，惟手熟尔。三、文意理解下列对文章理解有误的一项是()A.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”两句用反问的语气来责问，透露出陈尧咨的盛气凌人，表现出卖油翁不过如此的态度激怒了陈尧咨。B.本文对卖油翁的神态描写细致：“睨”字写出他侧头斜眼看射箭，一副见惯不惊的样子，对陈尧咨射箭十中八九也只是“微颔之”。C.卖油翁对陈尧咨善射不以为然，演示油穿过铜钱方孔而未沾湿铜钱的绝活，以此讽喻因善射而自负的陈尧咨，加深了双方之间的冲突。D.本文叙述疏密相间，又重点突出，明白晓畅，又委婉生动。“熟能生巧”的主题思想表达得鲜明突出，又引人深思，富有启发意义。《陋室铭》一、重点字词1.词类活用(1)名词作动词苔痕上阶绿原意为：与“下”相对，在句中的意思为：____________(2)形容词使动用法无案牍之劳形原意为：劳累，在句中的意思为：____________2.重点实词(1)有仙则名名：______________(2)有龙则灵灵：______________(3)斯是陋室斯：______________(4)惟吾德馨惟：______________吾：______________德：______________馨：______________(5)苔痕上阶绿阶：______________(6)谈笑有鸿儒鸿儒：____________鸿：______________(7)往来无白丁白丁：____________(8)可以调素琴调：______________素琴：____________(9)无丝竹之乱耳丝：______________竹：______________乱：______________(10)无案牍之劳形案牍：____________形：______________(11)何陋之有陋：______________3.文言虚词(1)有仙则名______________(2)可以调素琴______________(3)可以调素琴______________(4)之①无丝竹之乱耳______________②何陋之有______________(5)何陋之有______________二、重点句子翻译1.斯是陋室，惟吾德馨。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3.孔子云：何陋之有？三、文意理解下列对文章理解有误的一项是()A.文章前四句简洁有力，以“山”“水”类比“陋室”，以“仙”“龙”暗喻品德高尚的人，表明“陋室”也具有“名”和“灵”的性质。B.“苔痕上阶绿”一句营造了一片淡雅之色，从中可以感触到作者的一颗恬淡之心，“素琴”“金经”则暗含作者质朴高雅的情趣。C.把自己的陋室与“诸葛庐”“子云亭”作类比，以孔子的话结束全文，暗含着以“君子”自居的意思，巧妙地回应开头“惟吾德馨”一句。D.本文全篇以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者清明廉洁、朴实无华的高尚情操。《爱莲说》一、重点字词1.词类活用名词作动词不蔓不枝原意为：枝蔓，在句中的意思为：________________原意为：枝节，在句中的意思为：________________2.一词多义(1)爱：①世人甚爱牡丹F__________②莲之爱，同予者何人F__________(2)清：①濯清涟而不妖__________②香远益清__________3.重点实词(1)可爱者甚蕃蕃：________________(2)晋陶渊明独爱菊独：_______________(3)予独爱莲之出淤泥而不染染：________________(4)濯清涟而不妖濯：________________涟：________________妖：________________(5)中通外直通：________________(6)香远益清远：________________益：_______________(7)亭亭净植亭亭：______________植：________________(8)可远观而不可亵玩焉亵玩：______________亵：________________(9)花之隐逸者也隐逸：______________(10)陶后鲜有闻鲜：________________(11)同予者何人予：________________(12)宜乎众矣宜：________________4.文言虚词(1)之①水陆草木之花________________②予独爱莲之出淤泥而不染________________(2)者①可爱者甚蕃________________②花之君子者也________________③同予者何人________________(3)自李唐来________________(4)濯清涟而不妖________________(5)可远观而不可亵玩焉________________(6)花之隐逸者也________________(7)同予者何人________________(8)宜乎众矣________________(9)宜乎众矣________________二、重点句子翻译1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2.可远观而不可亵玩焉。3.予谓菊，花之隐逸者也。4.莲之爱，同予者何人？三、文意理解下列对文章理解有误的一项是()A.“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，从生长环境方面表现莲的品质。一个“独”字表现出作者不与世俗同流合污的态度。B.“予谓菊，花之隐逸者也”，意为菊那样清高冷傲，似乎是逃避现实的隐者，表明了作者不喜欢菊花，更是对陶渊明那种消极避世态度的批判。C.“牡丹之爱，宜乎众矣”运用感叹的方式，含蓄地表明了作者的人生态度：他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。D.文中三种花象征不同的人群，作者对三种花象征的不同品性进行了比较和品评，揭示了莲的喻义，并以莲自况，抒发了内心的真实情感。《河中石兽》一、重点字词1.古今异义尔辈不能究物理古义：____________今义：物理学2.词类活用(1)名词作动词①以为顺流下矣F原意为：位置在低处，在句中的意思为：__________②棹数小舟原意为：船桨，在句中的意思为：__________(2)动词作名词岂能为暴涨携之去F原意为：(水位)急剧上升，在句中的意思为：__________3.重点实词(1)沧州南一寺临河干河干：___________(2)山门圮于河圮：_____________(3)阅十余岁阅：_____________(4)求二石兽于水中求：_____________(5)竟不可得竟：_____________(6)曳铁钯曳：_____________(7)一讲学家设帐寺中设帐：___________(8)尔辈不能究物理尔辈：___________究：_____________(9)是非木杮是：_____________(10)湮于沙上湮：_____________(11)不亦颠乎颠：_____________(12)众服为确论服：_____________(13)凡河中失石失石：___________(14)必于石下迎水处啮沙为坎穴啮：_____________(15)石必倒掷坎穴中坎穴：___________(16)转转不已不已：___________已：____________(17)遂反溯流逆上矣溯流：___________(18)如其言，果得于数里外如F：____________(19)可据理臆断欤据：_____________理：_____________臆断：___________4.文言虚词(1)二石兽并沉焉_____________(2)以为顺流下矣_____________(3)之①沿河求之_____________②其反激之力_____________(4)为①岂能为暴涨携之去_____________②众服为确论_____________③必于石下迎水处啮沙为坎穴_____________(5)乃石性坚重_____________(6)渐沉渐深耳_____________(7)不亦颠乎_____________(8)盖石性坚重_____________(9)遂反溯流逆上矣_____________(10)其①如其言_____________②但知其一_____________(11)果得于数里外_____________(12)不知其二者多矣_____________二、重点句子翻译1.棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。是非木杮，岂能为暴涨携之去？3.其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。转转不已，遂反溯流逆上矣。5.但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？三、文意理解下列对文章理解有误的一项是()A.文章第1段写两只石兽落水，再写十年后寺僧在河里打捞石兽，未果，又顺流而下寻找石兽，但最后也没有找到这两只石兽的踪迹。B.讲学家不仅知识渊博，而且善于结合生活经验分析问题，认为寺僧主观臆断，观点不正确，并且做出了正确推断，大家都认可他。C.本文通过河中石兽所处位置的不同结论，告诉我们看待事物，要综合考虑与事物相关的因素，不能不分析，只根据一般的道理而主观臆断。D.本文语言平易，风格简淡。如运用“棹”“曳”“寻”三个动词讲述打捞石兽的过程，以“无迹”表明了打捞的结果，语言生动又不失简洁。【参考答案】孙权劝学一、1.(1)①掌管，担当②应当(2)①了解②知晓2.(1)当道，当权(2)推托事务(3)研究(4)只，只是粗略地阅读(5)指历史(6)益处，好处(7)到，等到经过(8)才干和谋略(9)不再是(10)重新擦拭3.(1)①介词，用②与“为”连用，译为“认为”(2)①担任②动词，以为，认为(3)语气词，后写作“耶”(4)语气词，罢了(5)于是，就(6)连词，和(7)助词，表停顿，无实义(8)怎么(9)音节助词，不译(10)表示反问语气，可译为“呢”(11)表顺承，可译为“然后”二、1.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。2.以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！三、A【解析】孙权劝说吕蒙学习，先向吕蒙指出学习的必要性，再指出学习的方法和目的，并且现身说法。卖油翁一、1.(1)尔耳罢了(2)杓勺勺子2.①射箭②射箭的本领3.(1)擅长射箭擅长(2)自夸(3)园子(4)放下担子放下(5)斜着眼看，这里形容不在意的样子离开(6)只略微点头(7)知道，了解(8)熟练(9)气愤的样子(10)怎么轻视(11)舀取，这里指倒入(12)盖(13)慢慢地(14)打发4.(1)介词，在(2)①表修饰，可不译②词缀，用于表时间的词之后，不译③表转折，相当于“但是”(3)①代词，指陈尧咨射箭②代词，指射箭是凭手熟的道理③代词，指卖油翁(4)①代词，他，指陈尧咨②代词，指葫芦(5)表疑问，相当于“吗”(6)……的样子(7)①介词，凭、靠②介词，用(8)副词，可译为“于是，就”(9)从二、1.老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。2.你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？3.我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。三、C【解析】根据文意