消防安全主题班会231

校园消防安全培训消防安全人人有责校园安全教育培训课程汇报人:XXX一、火灾de特性二、火灾de预防三、火灾de应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操目录火灾de特性零一火灾特性燃烧:

燃烧是可燃物跟助燃物（氧化剂）发生de一种剧烈de发光、发热de氧化反应.火灾:火灾是指在时间或空间上失去控制de灾害性燃烧现象.可燃物着火点助燃物燃烧三要素木材纸塑料轻金属柴油汽油天然气液化气着火点空气氧气氯气指达到可燃物开始燃烧de温度,即燃点.明火火花高温物体化学反应放热火灾特性火灾特性火灾分类固体火灾,燃烧后均形成灰烬,如:木材,纸张橡胶,,塑料及棉织品等.A类火灾:一般指液体或可溶性固体燃烧de火灾,如﹕汽油﹐煤油﹐食油等各种油类等.B类火灾﹕气体火灾,如:煤气,液化气,沼气,乙炔等.C类火灾:轻金属火灾,如金属钠,,金属钾,镁粉,铝粉等燃烧de火灾.D类火灾:带电火灾,指带电物体燃烧de火灾.E类火灾:初起阶段猛烈燃烧阶段全面发展阶段熄灭阶段火势向周围发展蔓延比较慢建筑材料和结构de强度受到破坏,使其发生变形或倒塌需一定灭火力量才能有效扑灭当可燃物烧完或者燃烧场地氧气不足或者灭火工作起效,火势最终熄灭火灾特性一.突发性二.有毒烟气三.高温四.缺氧火灾特性火灾de危害特征火灾de预防零二一、控制可燃物可燃物是燃烧过程de物质基础,所以对可燃物质de使用要谨慎小心.三、消除着火源防止可燃物遇明火或温度升高而起火.二、隔绝空气使用易燃易爆物de生产过程应在密封de设备内进行；四、阻止火势蔓延为阻止火势、爆炸波de蔓延,就要防止新de燃烧条件形成火灾de预防Phase一Phase二Phase三Phase四火灾de应急处理零三火灾de应急处理火灾应急处理de基本原则一.优先保障人员人身安全；二.统一指挥、同步行动原则,由现场最高职位人员负责统一指挥,每项工作指定负责人组织实施；三.先控制、后灭火原则,发现火灾时应立即组织移开起火点附近de可燃物（电气火灾还需安排断电）,并同步安排人员准备灭火.火灾de应急处理一.报警/上报报告部门主管；报告公司安管；通知一一九（火势可能蔓延且难以控制）报告内容:着火地点；着火物；火势大小；已采取或即将采取de措施.（如有）火灾de应急处理二.灭火灭火基本原理A.冷却灭火:将温度降到可燃物de着火温度之下.B.隔离灭火:将可燃物、助燃物与火源分开.C.窒息灭火:将可燃物表面与空气隔开,使其无法燃烧.D.化学抑制法:一般de物质燃烧过程中,通常可燃物需要先气化然后与氧气结合才能燃烧,化学抑制法即在可燃物气化时使其混入不可燃烧杂质,减少其与氧气接触de机会,达到灭火de效果.火灾de应急处理三.人员疏散疏散除应急人员之外de所有无关人员；优先疏散行动不便人员和女员工；在火势允许de情况下,优先从熟悉de路线疏散；统一疏散至公司紧急集合点（篮球场）；疏散完毕应进行人员清点,发现人员失踪应通报部门负责人或安管.火灾de应急处理四.救援现场能救援时尽力施救,不能时应告知负责人、安管等人员受困情况,组织专业人员施救.五.警戒劝阻无关人员进入火场；引导救援、灭火人员和车辆进入现场；避免混水摸鱼事件,关注是否有可疑人员人为纵火.常用消防器材介绍零四常用消防器材介绍常用消防器材介绍灭火器材使用实操零五灭火器材使用实操校园消防安全培训消防安全人人有责校园安全教育培训课程汇报人:XXX消防安全教育校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT演讲人:XXX一学生了解校园火灾de危害性二学生知道校园防火、灭火常识三学生懂得火场逃生技巧,学会报火警、使用灭火器、会逃生自救目录学校火灾案例零一学生了解校园火灾de危害性一九九四年一八日,新疆克拉玛依友谊馆发生火灾,死亡三二五人,烧伤一三零人,大多为小学生.学生了解校园火灾de危害性二零零二年九日,云南省寻甸县三元庄回民小学发生一起严重火灾事故,烧毁校舍一一间,造成八名小学生死亡.学生了解校园火灾de危害性

二零零三年一九日晨,武汉大学信息学部校区学生宿舍楼第四栋发生火灾.火灾使三层全部房屋被烧毁,过火面积四五零平方米.火灾虽未造成人员伤亡,但造成了学校和学生de财产损失,严重影响学校de学习、生活和教学秩序.学生了解校园火灾de危害性

二零零八年二七日一零:三一深圳当代艺术创作库发生特大火灾死二八人,伤一二人.整个大楼火势被浓烟包围！损失不计其数.学生了解校园火灾de危害性二零零八年一四日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达一零零零平方米,消防部门出动一零余辆消防车,一五零人扑救,大火经过七个多小时被扑灭.学生了解校园火灾de危害性一五四二三违章使用电热器具,如:电夹板、热得快、造成电路超负荷引起火灾；焚烧杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾；电气设备老化,超负荷用电造成火灾；实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾；建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾学校发生火灾de主要原因学生了解校园火灾de危害性伤亡巨大,造成de影响大.学校火灾事故特点学校是人员集中场所,一旦发生火灾,极易造成群死群伤de严重后果.二零零零年以来,全国学校（含幼儿园）共发生火灾三七零零余起,共造成六三人死亡,一四三人受伤,直接经济损失八二零零余万元.时间多在夜晚,易发部位多为学生宿舍.学校为防盗或治安需要,给学生宿舍de窗户加装防护栏,楼道出口安装防护用de铁栅栏.学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在,一些学校de学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题.学校防火安全宣传教育不到位,师生员工缺乏逃生自救训练.校园防火、灭火常识零二当你第一个发现起火后怎么办?大声呼喊打电话报警小火灭火共同灭火迅速撤离搬走贵重物件下面我们来认识一些安全提示标志报火警de方法发现火灾后应立即拨打一一九向公安消防队报警或向单位和周围de人群报警.发生火灾单位或个人de详细地址.起火物火势情况报警人de姓名及所用de电话号码报警应讲明情况《报警歌谣》报警早,损失小,“一一九”电话要记牢.社会主义制度好,救火分文都不要.报清门牌和号码,说明火势大和小,跑到马路等车来,救火时间能提早.干粉灭火器de使用方法适用范围:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾.十种火场逃生技巧零三十种火场逃生技巧迅速撤离法:当进入公共场所时,要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置de“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志,一旦发生火灾,按疏散指示标志方向迅速撤离.低身前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进.十种火场逃生技巧毛巾捂鼻法:火场上de烟气温度高、毒性大,吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒.疏散中应用浸湿de毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降温及过滤de作用.厚物护身法:确定逃生路线后,可用浸湿de棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,以最快de速度钻过火场并冲到安全区域.不能用塑料或化纤等类物品来保护身体,否则会适得其反.十种火场逃生技巧跳板转移法:可以在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、竹竿等有承受力de物体,搭至相邻单元或相邻建筑,以此作为跳板转移到相对安全de区域.管线下滑法:当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地面,同时应注意一次下滑时人数不宜过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落.十种火场逃生技巧结绳自救法:家中有绳索de（或将床单、被罩、窗帘等撕成条,拧成麻花状）,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上,沿另一端爬下.逃生过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量用手套、毛巾将手保护好.器械逃生法:有条件de家庭可以利用平时准备de家用缓降器等专用救生设备逃生.十种火场逃生技巧信号求救法:在等待救援de过程中,应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员de注意；夜间可用手电筒、应急灯等能发光de物品发出信号.空间避难法:在暂时无法向外疏散时,可选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气de地方暂时避难.将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气,在地面上泼水降温,等待救援.在消防队员到来后,可通过搭乘消防云梯、救生直升机或利用救生气垫逃生.火场逃生口诀火场逃生要有序,原路逃脱不可取,事先了解线路图,关键时刻有底气,光亮处也不能去,正是火魔肆虐地,盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜,等待救援并自救,理性逃生才可取.学校消防安全常识小结发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学de自救措施逃生.一.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息.二.弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目