2025-2026学年山东省淄博市淄川区八年级（上）期末道德与法治试卷（五四学制）含答案

2025-2026学年山东省淄博市淄川区八年级(上)期末道德与法治试卷(五四学制)报国志向；在烈士陵园，学生缅怀英烈，深感幸福生活来之不易。这些活动旨在引导学生()②在实践中学习，做到知行合一A.小旭每天独自在家打游戏，沉浸在虚拟世界，拒绝与家人、同学交流B.小轩已经上初中了，自己生活起居仍完全依赖父母，且喜欢独来独往C.小悦只关注自己的学习成绩，认为参与社会实践、了解社会毫无意义D.小宇参与社区垃圾分类宣传活动，学会了如何与不同年龄的居民会对青少年社交能力的担忧。针对这种情况，下列倡议中最有助于解决问题的是()B.积极参与社区公益，将线上热情转化为线下行动C.专注发展个人兴趣，无需在意社交能力D.将网络作为主要社交平台，拒绝复杂现实B.正确对待网络资源，自觉抵制不良信息C.网络存在消极作用，我们应坚决远离网络6.在公园，我们能看到这样的提示：“芳草萋萋，踏之何忍?“在图书馆，有温馨提示：“这里最需要你的安静!”在汽车站，醒目横幅写着：“自觉A.违反社会规则的行为都会受到法律严惩C.良好的社会秩序离不开规则的约束和引导D.当规则损害个人利益时，可以不予遵守7.据媒体报道，某地一女子为了等待迟到的丈夫，强行用身体挡住即将关闭的高铁车门，导致列车延误；某乘客因疏忽坐过站，竟拉扯正在行驶的公交车方向盘，要求司机立即停车，险些酿成事故。针对这些社会生活中少数人对规则的漠视行为，同学们的以下发言你赞同的是()①我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行②井然有序的社会秩序离不开社会规则的维系④当规则不适应社会发展和个人意愿时，应立即改进8.我国是有着数千年文明史的礼仪之邦，讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。下列行为中，不符合文明有礼要求的是()A.升旗仪式上，目视国旗，庄严肃立，行注目礼B.参加集体活动时，仪表整洁得体，举止文明规范C.与人交谈时，随意打断对方讲话，表达自己的观点D.在图书馆阅览时，将手机调至静音，接打电话轻声走到馆外9.某超市为提升销量，在促销海报中宣称“进口牛肉买一送一”,消费者到店后却发现”赠送品为临期火腿肠”;而隔壁便利店始终坚持“明码标价、缺货必退”,虽利润增长较慢，但顾客口碑越来越好。以上案例对比启示我们()①商家的诚信是无形资产，能带来长期的社会效益和经济效益②面对市场竞争压力，偶尔进行虚假宣传是无④弘扬诚信文化是全社会的责任，能促进社会段，并提醒同学们提高防范意识。开展此类法治课堂有利于()A.从根本上避免青少年成为电信网络诈骗的受害者B.保障未成年人的特殊权利，满足其精神文化需求C.落实对未成年人的司法保护，增强其法治素养D.青少年提升法治意识和自我保护的能力A.珍视自由，就要敢于对抗所有规则，追求绝对的个人空间B.珍视自由，就必须拒绝任何社会约束，实现身心的彻底解放C.珍视自由，就要依法行使权利，并自觉维护他人合法权利D.珍视自由，主要在于享受权利，履行义务与此关系不大12.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项中能直接体现法律意义上的平等的是()①我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等②某公司招聘时，对男性和女性求职者设置不同的录用标准④我国实行男女职工同工同酬，保障妇女的劳动权益公示后，全体师生无异议。这一过程说明()A.承担责任意味着牺牲，因此承担责任越多就越不自由B.承担责任是个人成长的必然代价，无法带来任何回报C.承担责任既能帮助他人、服务社会，也能促进自我成长D.责任是强加给我们的沉重负担，我们应学会巧妙回避15.清除小广告、擦拭车站牌和护栏、摆放共享单车、为行人指路…….学校组织学生参加各种社①了解社会生活，不断丰富知识④塑造健康人格，实现自身价值高于一切地位人民利益上升、集中高于一切地位人民利益上升、集中至上地位国家利益人民奋斗集中表现B.某工厂为节省成本，使用未经检验的特种设备，存在严重安全隐患20.下表是某同学本学期整理的部分学习笔记，其“学习内容”与“收获体会“对应正确的是()①②友善就是要对所有人都热情，哪怕对方冒犯自己③④二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。21.成长路上，德法相伴。为夯实道德根基、增强法治意识，你班正开展”品德铸魂·法治护航”主题活动，请你积极参与，共同完成以下任务。【涵养道德品质】角色一：角色二：【提升法治素养】观点和做法22.为深化对人民军队的认识，将敬仰之情转化为捍卫国家安全的实际行动，你班开展“强国有我”系列主题活动。【探寻人民军队】方式一开展“军营开放日”体验营活动。开展“寻访最美老兵”访谈活动。方式四1)请从上述方式中选择两种，简要介绍活动内容和意义。【分析国安案例】在案例分析环节，同学们了解到一起真实案例：【基本案情】我国某国家部委干部郝某在日本留学期间，被美国中情局情报人员策反。郝某签詈参谋协议、接受考核培训，回国入职我国核心部委后，多次向美国中情局泄露国家机密，收取间谍经费，其行为被国家安全机【裁判结果】郝某的行为已构成间谍罪，最终被依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终【法条链接】《中华人民共和国宪法》第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的第一百一十条：参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务，危害国家安全的，构成间谍罪。(2)请结合案例内容和所学知识，分析郝某间谍行为的危害，谈谈你对国家安全重要性的认【维护安全宣传】(3)活动中，同学们认识到要自觉维护国家安全。围绕“维护国家安全，人人有责，人人可为”的主题进行宣讲。请结合所学拟定宣讲提纲23.公平正义是人类永恒的追求，自由平等是法治社会的基石。为引导同学们践行社会主义核心价值观，你班开展了“法治之光·照亮社会”主题探究活动。【探究一：感知社会公平】活动第一站：同学们聚焦“公平”主题，搜集到以下社会镜头：(1)请运用“公平”的相关知识，分析上述举措为何能得到社会的广泛支持。【探究二：守护法治正义】活动第二站：同学们围绕”正义”主题，展开了案例研讨：2024年10月，人民网发布一典型案例：某网红主播利用其社会影响力，在直播间公然侮辱、诋毁抗美援朝英雄先烈，称其事迹为“捏造”,严重损害了英雄形象，在社会上造成了极其恶劣的影响。人民法院经审理认为，该主播的行为亵渎了民族情感，挑战了社会正义和法律的底线，已构成侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处其有期徒刑并责令公开赔礼道歉(2)请结合案例，阐述司法公正对于维护社会正义的价值和意义。【探究三：践行平等自由】本次探究活动结束之际，同学们深深感悟到：自由平等并非抽象的概念，而是体现在我们对待每一件事、每一个人的态度和行动中。在老师的引导下，同学们围绕本次活动确定了三个践行主题：(3)请你选择其中一个主题，并围绕该主题对同学们发出行动倡议，倡议内容不少于两条24.【国家利益至上】国家利益高于一切，古往今来无数中华儿女用生命和行动践行着这句铮铮誓病西汉名将卫青、霍去病，多次率军深入漠北，远征匈奴，收复河套地区，开辟河西走廊。他们毕生奋战在保家更是留下“匈奴未灭，何以家为”的千古名两弹元勋“又稼先，在美国获得博士学位后，放弃优越的工作和生活条件，毅然回到一穷二白的祖国。他隐姓埋名2器研制一线，直至身患重病，为我国的国防事业燃尽了自己的生【捍卫国家利益】国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。你班组织了“祖国在我心中“主题故事会，以下是同学们分享的故祖国的需要就是我的专业。”(2)结合材料和所学知识，请你以“祖国在我心中”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右答案1-5ABDBC6-10CACCD11-15CCACC16-20ADABC21助、文明礼让。权，通过合法方式和途径维护自身合法权益。④提高道德修养，让法治精神成为我们的生活方22(1)①选择方式一：通过主题班会、黑板报等形式普及人民军队性质、发展历程等知识，帮助同学系统了解军队和国防知识，增强对人民军队的热爱之情。②选择方式二：组织学生走进军营，参观体验部队生活和训练，让同学们近距风，增强国防意识和爱国情感。③选择方式三：走访参加过抗日战争(或其他战争)的老兵，聆听他们的战斗故事和军旅经历，感悟人民军队的优良传统和革命精神；④选择方式四：以绘画、征文、手抄报等形式组织同学们参展，在艺(2)危害：郝某向境外间谍组织泄露国家机密的行为，危害了国家安全，严重损害了国家的发展和利益。重要性：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最(3)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②根据我国宪法和法律的规定，维护国家安全是每个公民应尽的义务。③我们要树立总体国家安全观，认真学习有关法律法规，积极参与国家安全教育活动，增强现情况及时报告国家安全机关。让我们携手努力，为维护国家安全贡23(1)上述举措促进了社会公平。①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。(2)①司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。②法