2026年人教版七年级语文上册期末复习：名句名篇默写

专题11名句名篇默写

经典基础题

1.1七年级上•江西赣州•期末）补写出二列句子的空缺部分。

（1）日月之行，。

（2）潮平两岸阔，。

（3）正是江南好风景，。

（4）偏卧孤村不自哀，。

（5）,却话巴山夜雨时。

<6）自古逢秋悲寂寥，.

2.1七年级上•陕西咸阳•期末）古诗文默写。

（1），水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）

（2）晴空一鹤排云上，-（刘禹锡《秋词》）

（3）遥怜故园菊，。（岑参《行军九H思长安故园》）

（4）,险躁则不能治性。（诸葛亮《城子书》）

（5）《次北固山下》中表达乡思愁绪的句子是：?°

（6）水何澹澹，o（曹操《观沧海》）

（7）,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作。

（8）,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

<9）河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）

（10）,断肠人在天涯。（《天净沙•秋思》）

3.1七年级上•四川泸州•期末）根据课乂，用规范的汉字在下列横线上补写出相应的句子。

（1）,若出其里。（曹操《观沧晦》）

（2）若问归期未有.期，。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）《次北固山下》中诗人王湾直抒胸臆，表达自己对故乡的思念之情的诗句是：?。

（4）孔明在《诫子书》中告诫我们：耍内心恬淡，否则不能明确志向；要宁静专一，否则不能达到远大目标，这个句子

是：，o

4.1七年级上•甘肃陇南•期末）默写。

（1）《观沧海》中"，:,"这四句描绘了大海吞吐日月、包容星

汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

（2）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是“，

（3）《〈论语〉十二章》中，孔子感慨时光流逝的句子是",

（4）刘禹锡在《秋词（其二）》中，运用鲜明的对比来表现自己与前人的不同观点的句子是"

5.1七年级上•湖南株洲•期末）根据提示默写占诗文名句。

（1），闻道龙标过五溪。,随君直到夜郎西。（李白《由王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）,0何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。,n（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

（5）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾《次北固山下》中的"?”就抒发了对亲人的深

切眷恋。

6.1七年级上•河北邯郸・期末）根据提云填写课文原句。

（1）潮平两岸阔，°（王湾《次北固山下》）

（2）,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）夕阳西下，.：.（马致远《天净沙•秋思》）

（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，借月抒发诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗

句：,O

<5）刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色，也表现了诗人高扬的精神和开阔的胸襟的两句诗

是：，。

7.1七年级上•山东泰安•期末）补写出下列名句的空缺部分。

（1），闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄方）

（2）僵卧孤村不自哀，o（《十一月四日风雨大作》其二）

<3），好像点着无数的街灯。（《天上的街市》）

（4）《论语》中论述君子对富货的正确态度的句子是：,。

<5）《江南逢李龟年》中，以乐景衬哀情，感叹自己年老病衰的句子是："，

8.1七年级上•山东泰安•期末）将诗句补充完整。

2

（1）.随君宜到夜郎西。［李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

<2）海日生残夜，0（王湾《次北固山下》）

（3）,断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）

（4）子曰：",可以为师矣。”（《论语•为政》）

（5）何当共剪西窗烛，o1李商隐《夜雨寄北》）

（6）夜阑卧听风吹雨，0:陆游《卜一月四日风雨大作（其二）》）

9.1七年级。广西北海•期末）古诗文默写.

（1）水何流游，。（曹操《观沧海》）

（2），小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，将明月拟人化,表达对远方友人的牵挂的诗句是:

（4）《论语》中阐述"学"与"思"辩证关系的句子是：,<,

（5）李白在《峨眉山月歌》中，抒发对友人的思念之情的诗句是：,n

（6）思乡是诗人笔下永恒的正题，李拉《夜上受降城闻笛》中，你印象最深刻的两句是：,

10.（七年级上•海南行直辖县级单位•期末》在横线上默写古诗文原句。

（1）君问归期未有期，，（李商隐《夜雨寄北》）

（2），小桥流水人家，占道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）

（3）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》）

（4），山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

<5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发诗人对远行友人的关心、思念却同情的诗句是：“

（6）兴趣是最好的老师，快乐是探究的动力。当你对语文产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。由此可以联想到《论语》

中的两句话：，。

11.（七年级上•海南省直辖县级单位•期末）默写占诗文原句。

（1），百草丰茂。（曹操《观沧海》）

<2）,风正一帆悬。（王湾《次北固山下）

（3）择其善者而从之，.（论语《述而》）

<4）夜阑卧听风吹雨，o（陆游《十月四日风雨大作》（其二））

（5）刘禹锡的《秋词》（其一）中能够表现诗人昂扬奋发的豪壮情怀的句子是：,o

（6）《诫子书》一文主要阐述的观点（中心论点）的句子是：,。

3

12.（七年级上・山东荷泽・期末）依据课文填空。

（1）水何澹澹，。（曹操@观沧海》）

（2），小桥流水人家（马致远《天净沙•秋思》）

（3）子曰：“,可以为师矣。“（《论语》十二章）

（4）,我言秋口胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

（5）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：

（6）人牛.道路上，有明媚的春光，亦有风风雨雨......在中国古诗文中，有许多包含“雨"意象的诗句，请你写出陆游《十一月

四日风雨大作（其二）》中这样的诗句："，

13.（七年级上,四川绵阳•期末）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）子曰：，思而不学则殆。（《论语》十二章）

（2）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫于|就）

（3）杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此空》）

（4），小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

（5）《观沧海》中写水波荡漾，山岛耸立的句子是“，

（6）《次北固山下》描绘时序更替、蕴含哲理的句子是",

14.（七年级上・山东济南•期末）按要求填写相应语句。

（1）杨花落尽子规啼，o（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

<2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋恩》）

<3）夜发清溪向三峡，0（李白《峨眉山月歌》）

（4），思而不学则殆。（《论语》十二章）

（5）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

（6）王湾《次北固山下》中蕴含旧事物已经孕育新事物哲理的句子是："，，"

（7）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中触景牛.情，把现实和梦境联系起来以抒发强烈感情的诗句是：

15.（七年级上・陕西宝鸡•期末）默写o

（1）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》）

（2），尚思为国戍轮台。（陆游《十月四日风雨大作》）

（3）非学无以广才一，。（诸葛亮《诫子书》）

4

<4）,定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》）

（5）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是,

一个纯粹的人，一个有道德的人。（毛泽东《纪念白求恩》）

（6）《夜雨寄北》中，借助想象团聚之景表现当下的孤独凄凉的句子是：,o

（7）《次北固山下》中，王湾羁居他乡，用诗句"?"表达对故乡的思念之情。

16.（七年级上•湖北孝感・期末）根据提示填写古诗文名句，完成各题。

（1）夜发清溪向三峡，。（李白《坡眉山月歌》）

（2）.秋风吹散马蹄声八（谭嗣同《渔关》）

（3）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，

<4）转眼间，七年级上学期就要过去了，让人不禁感慨时间如流水一般逝去，就像《论语》中孔子的感叹

<5）《诫子书》中诸葛亮殷股告诫儿子，放纵轻薄的危害是：“,险躁则不能治性”。

（6）已到人生暮年的陆游内心仍燃烧着报国的热情，半夜听着窗外肆虐的风雨，他梦到的依然是铁骑踏冰的战场，不禁吟诵

出：“，°”（陆游a-月四日风雨大作》）

（7）爱国主义是中华民族最深厚的民族情感，也是古诗词中一个永恒的主题，请你写出表现爱国主题的连续两句

诗：，。

17.（七年级上•广东云浮•期末）默写古诗文。

①，落花时节乂逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

②，一夜征人尽望乡。［李益《夜上受降城闻笛》）

③晴空一鹤排云上，°（刘禹锡《秋词•其一》）

④枯藤老树昏鸦，,。（马致远《天净沙•秋思》）

⑤我寄愁心与明月，O（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑥行舟江上，面对两岸开阔、波平浪静的景象，人们不禁想起"—."（王湾《次北固山下》）所描绘的画面。

⑦同写“夜雨”，李商隐的"，"（《夜雨寄北》），虚实相生，由眼前的凄苦想到未来团聚的欢乐;陆游的",

（《十一月四H风雨大作•其二》）则借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

18.（七年级上•山东烟台・期末）默写。

<1）夜发清溪向三峡，：.（《峨眉山月歌》）

（2）假卧孤村不自哀，.（《十一月四日风雨大作》）

（3）,巴山夜雨涨秋池。（《夜雨寄北》）

（4）水何澹澹，,（《观沧海》）

（5）,山入潼关不解平。（《潼关》）

5

（6）,,遂成枯落。（《诫子月》）

（7）《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋主题而具有独创视角的诗句是“，%

（8）当“富贵"和“义”发生矛盾时，当追求"富贵"要以损害道德为代价时，我们可以用《〈论语〉十二章》中

“,"来警诫自己。

19.（七年级上・江西南昌•期末）填补下列句子的空缺处。

（1）《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右.铭的句子是：，0

（2）《诫子书》中阐释过度享乐和急蹲会对人修身养性产生不利影响的句子是.-

（3）《秋诗》中描写秋天美景，抒发诗人豪迈乐观的诗句是,o

（4）《潼关》中表现作者渴望勇往直前、追求个性解放的诗句是,。

<5）《十一月四日风雨大作》中表达作者虽然年老体弱，但仍想报效祖国的诗句是，

2U.L匕年级上,湖北黄石・期木）虫据语境及提示，填写占诗义原句。

小江与小宁正在分享自己的交友观，请你补全对话中引用的古诗文。

小江：如果时光倒流，我想与情深义重的李白交朋友，"（1）,<2）"（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）,

对现实愤慨，对老友深刻忧虑；我也想与乐观自信的刘禹锡交朋友，"（3）,（4）"（《秋词》），爱秋不悲

秋，气势不凡。

小宁：我想与富有智慧的孔子交朋友，"（5）,（6）“评论语》），学思结合，透彻治学；还想与诸葛亮交

朋友，"（7）,（8）"（《诫子书》），他告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。

21.（七年级上•山东淄博•期末）默写填空。

古诗词记录着作者的所见所闻、所思所悟。刘禹锡《秋词》（其）"①,②”推陈出新，赋予了秋天新的内

涵；李商隐《夜雨寄北》"③，④”道出了思归而不得的愁苦之情：陆游《十一月四日风雨大作》“⑤.

⑥”直接表达自己虽年老体衰，但仍想报效祖国的心愿；杜甫《江南逢李龟年》"⑦,⑧”是诗人对

时世凋零、人牛.凄凉的无限感慨。

22.（七年级上•安徽滁州•期末）默写。

（1）热爱诗词吧，那是一个丰富多彩的世界！诗中有景，曹操的《观沧海》中描写了“，

”的草木景色：诗中有理，王湾的《次北固山下》中","蕴含了时序变迁、新旧

交替的自然规律；诗中有情，刘禹锡的《秋词》（其一）中","

以明丽的秋景抒发了诗人乐观、豪迈的情怀。

（2）联想和想象是诗歌常用的写作手法。","（岑参《行军九日思长安故园》）由重阳登高联

6

想到故园菊花，抒发了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对•和平的渴望：","［陆游《十一月

四日风雨大作》（其二）］借梦境抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

23.（七年级上•河南郑州•期末）漫步在经典诗文的长廊中，美无处不在。本次读书分享会，专设古诗文经典诵读环节，请你

按要求把下表中空缺处的古诗文原句填写在横线上。

古诗文中的美

美的追溯诗文名句梳理

"①____________,洪波涌起。"（曹操《观沧海》）描写秋天的壮阔意境；"枯藤老树人家，小桥流水人家，

意境美

②______________。i马致远《天净沙•秋思》）渲染出凄凉悲苦的意境。

"③____________,却话巴山夜雨时。"（李商隐《夜雨寄北》）虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢

情感美

乐；“④____________，铁马冰河入梦来”抒发诗人的爱国热忱之美。

“⑤_________________,⑥______________。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）运用拟人的修辞手法，

语言美

让明月变成自己，带着对友人的同情和关怀一起远行。

“⑦_________________，⑧______________。论语〉十二章》）阐述学和思的辩证关系，是好的学习方法，

文化美

也体现了中华文化之美。

24.（七年级上•河南鹤壁・期末）【品诗乂之美】依照你的理解，补充完整古诗。

类另J古诗文名句

"①____________,山岛竦峙。”（曹操《观沧海》）

绘景

“峨眉山月半轮秋，（2）_______."（李白《峨眉山月歌》）

李白在“③_______，④—"中借明月表达对友人的思念之情。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

抒情

“⑤________,⑥_______”想象与家人相聚后的温馨场面。（李商隐《夜雨寄北》）

达理王湾用"⑦____________，⑧___________"表现旧事物中孕育新事物的哲理。（《次北固山下》）

优选提升题

1.1七年级下•辽宁沈阳・期末）占诗文默写

（1）箫鼓追随春社近，o（陆游《游山西村》）

<2）,寒光照铁衣。（《木兰诗》）

7

（3）,一览众山小。（王安石《登飞来峰》）

（4）念天地之悠悠，,（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）杜牧《泊秦淮》中"，"抒发感慨，表现了诗人对国家命运无比关怀和深切忧

虑的情怀。

2.1七年级上・甘肃兰州•期末）默写。

下而是围绕“情感表达”梳理的名篇名句，请你补写出句子中的空缺部分。

（1）幸甚至哉..（曹操《观沧海》）

（2）?归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

（3）悲守穷庐，!（诸葛亮《城子书》）

（4）李商隐《夜雨寄北》一诗中，超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦的句子是:,

（5）爱国情怀蕴藏在文人的诗文中。遭遇战乱时处于军旅之中的岑参在《行军九日思长安故园》一诗中用","

两句借想念故园中的菊花表达思乡之情，寄托了对和平的渴望。

3.1七年级上•黑龙江齐齐哈尔•期末）百诗文默写。

（1）.切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章）

（2）夜发清溪向三陕，°（李白《峨眉山月歌》）

（3）,便引诗情到碧霄.（刘禹锡《秋词》）

（4）河流大野犹嫌束，o（谭嗣同《潼关》）

（5）《观沧海》一诗中，表现大海吞吐星辰景象的诗句：，

（6）思乡是故人常写常新的话题。思乡是王湾笔下"?。"（《次北固山下》）的期望。

4.（七年级上•云南临沧•期末）名篇名句默写。

（1），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（2）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》）

（3），思而不学则殆。（冢论语〉十二章》）

（4）峨眉山月半轮秋，°（李白《峨眉山月歌》）

（5）王湾在《次北固山下》中，表现了希望北归的大雁捎信回家以此来寄托自己思乡之情的诗句是?：，

（6）马致远在《天净沙•秋思》中，通过描写夕阳西沉的景象来引出作者羁旅异乡的惘怅之情的诗句是：,o

5.i七年级上•广东江门•期末）默写古诗文。

（1），百草丰茂。（曹操《观沿海》）

（2），小桥流水人家，。（马致远《天净沙・秋思》）

8

（3）,受降城外月如霜。,一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）晴空一鹤排云上，o（刘禹锡《秋词（其一）》）

（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。,。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）李商隐因为思念亲人，通过想象使时空交错，虚实相生，写自已回到亲人身边，与亲人秉烛夜谈的诗句是,o

（7）《〈论语〉十二章》中的","给我们阐述了从了解到喜爱，再到享受学习的过程，强调了兴趣对学习的重

要性。

6.J匕年级卜.陕西渭南.期末）经曲诗Y默写.

（1）.落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）,巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）同乐烽前沙似雪，0（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）,定然有美丽的街市（郭沫若《天上的街市》）

（6）现在大家纪念他，o（毛泽东《纪念白求恩》）

（7）谭嗣同《潼关》中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：,。

（8）诸葛亮在《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不好影响的句子是：.

7.1七年级上•江西吉安・期末）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在中国特色自由贸易港的建设征程中，各界精英逐梦江西，鄱阳湖上正呈现出王湾《次北固山下》中的壮阔图景

（2）某同学因被他人误解而生气时，《〈论语〉十二章》中的","可用以宽慰他。

（3）杜甫在《江南逢李龟年》中追忆往昔，抒发对开元初年鼎盛时光的眷怀之情的句子："

8.1七年级上•山东莉泽•期末）用课文原句填空。

（1）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：

（2）刘禹锡在《秋词（其一）》中描绘出了秋天明艳美丽的景致且引出了豪迈诗情的句子是：,

（3）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出《天津沙•秋思》体现天涯游子思念家乡的一句古诗：,。

<4）《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之

情转化为了重逢的希冀的诗句是：，。

9

9.1七年级上•宁夏吴忠・期末）古诗文默写。

（1）《浪淘沙・北戴河》中有句"萧瑟秋风今乂是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句

是：，。

（2）《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，李商隐将相思之情转化为重逢的希冀的句

子：，。

（3）《十一月四日风雨大作》（其二）口触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句

是：，□

（4）4渔关》表现作者渴望冲决落网、再往直前、追求个性解放的句子是：..

（5）诸葛亮《诚子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：，。

10.（七年级上・湖北咸宁•期末）古诗文情境默写。

（1）马致远《天净沙•秋思》中"，小桥流水人家”两句，开篇就以六个意象描绘了一幅萧瑟肃杀的乡村秋郊夕照

图，渲染了一种凄清悲凉的气氛。

（2）《陈太丘与友期行》中元方对友人有理有据回击的句子是：日中不至，则是无信：，

（3）刘禹锡《秋词（其一）》中，""一句明确指出自古以及人们每逢到r秋天就感叹寂寞萧索。

（4）陆游在《十一月四日风雨大作》口触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国感情的

是：，。

（5）孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”借“菊”这个意象表达对恬静闲适的田园生活的喜爱之情；而岑参的《行军九日思长

安故园》中"，"两句则以“菊”表达思乡的惆怅和忧国忧民的情怀。

11.（七年级上•安徽六安•期末）默写。

（1）曹操《观沧海》中，","两句，描写荡漾的海水与耸立的山岛相互映衬，显示7大海的辽阔与

壮美。

（2）《秋词（其一）》中，刘禹锡说“秋日胜春朝”，所推出的证据是",

（3）陆游《十一月四H风雨大作》中，","两句，把窗外风雨音响编入为梦境中的为国征战之声。

（4）谭嗣同《潼关》中，"."两句写山写水，打发了诗人渴望冲决罗网、勇往直前的少年意气。

（5）《〈论语〉十二章》中论述君子对宫贵的正确态度的句子是："，

12.（七年级上•湖北•期末）古诗文积累，填写各题。

（1）诗人以“明月”为意象，表述对友人离别的思念之情的诗句是,0（李白《闻王昌龄

左迁龙标遥有此寄》）

（2）诗中通过描写时序的暗转与代更，使人感到新生命的强大力量，给人以积极、乐观、向上的鼓舞力量的诗句

10

是,。（王湾《次北固山下》）

（3）诗句“,”描述了诗人处于军旅之中，又遭战乱，惆怅，凄凉，难以言表的内心情感。（岑

参《行军九日思长安故园》）

（4）现实生活中，当我们不被别人理解甚至误解时，自己应该采取的正减态度是,

________________?（《学而》）

（5）春节期间，许多家庭的亲人因各种原因，他们都期盼团圆而不能成行，只能远隔「•里守望，借用《夜雨寄北》中诗句

"，”表达他们的相思之情。

（6）杜甫的《汀南逢季龟年》中抒发作者对•时世凋零丧乱、人生颠沛流良的感慨的诗句是.

（7）《秋词（其一）》隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈勇豪壮情怀的诗句是,

（8）。

（8）诗句","借写风雨梦境，抒发诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳举之心。（《十一

月四日风雨大作》其二陆游）

13.（七年级上•安徽合肥・期末）【古诗・交友】古诗默写。

今年夏天热映的《长安三万里》带着观众一起梦回大唐，体悟离乡、别友之情。见雁思亲，王湾写《次二匕固山下》，用

（1）"，"抒发深深思乡之情：好友被贬，李白作《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄讥用（2）","抒发

感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情；抚今思昔，杜甫写《江南逢李龟年》，用（3）","表达

对国事凋零、友人颠沛流离的感慨。

14.（七年级上・江苏无锡•期末）阅读下面的文段，补充诗句。

“愁’是古代诗文中常见的一种情绪，一个"愁"字蕴含着多少无法诉说的情，笼罩在人心头，久久挥之不去。"雨"中有"愁"，如

陆游《十一月四日风雨大作》中的"①，②"「笛"中有"愁"，如李益《夜上受降城闻笛》中的“③，④”:

"花"中亦有"愁"，如岑参《行军九日思长安故园》中的"⑤,⑥"，杜甫《江南逢李龟年》中的"⑦,

⑧"......一场雨，一支曲，一朵花….承载世间愁。

15.（七年级上•河北石家庄•期末）在下列横线上写出相应的句子。

以诗文为友吧！诗文中有景，去领略”（1），山岛竦峙”的大海（曹操《观沧海》》;诗文中有声，去感受

“（2）,"的乡愁（李益《夜上受降城闻笛》）：诗文中有情，去品味“何当共剪西窗烛，（3）"

的悠远与念想（李商隐《夜雨寄北》）；诗文中有志，陆游偎卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，（4）。”表达自己的报

国之志（陆游《十一月四日风雨大作（其二州）：诗文中也有着先贤对我们的谆谆教诲：“（5>,",

告诉我们志当存高远（诸葛亮《诫子书》

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16.（七年级匕山东济南•期末）按要求填写相应语句。

一百多年前，李大钊以一篇《青春》让无数青年热血沸腾，勇往直前。我们正值青春，当拥有“，山入潼关不

解平”的蓬勃意气；当拥有“晴空一鹤排云上，”的豪壮情怀：当捱有“,不亦君子乎”的宽容气度：当拥有

“，江春入旧年”的乐观心态：需谨记“少壮不努力，”的教诲，惜时早立志；需牢记“,”

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的情谊，千里共明月：需铭记","（诸葛亮《诫子书》）的告诫，

志当存高远。

17.（七年级卜・河南南阳・期末）【诗词归类集锦】古曲诗词是中华文化的瑰宝.积累诗词要分类整合.小文在整理诗词的过程

中发现，联想和想象是诗人创造意境美的重要手段。请帮她补写。

曹操看见浩瀚无边的大海，在《观沧海》"①,®"一句中借助想象描绘了群星璀璨的壮阔场景。联想和想

象也是诗人含蓄抒情的重要手段。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥行此寄》“③，④"一句中，把明月想象成

了通情达意的信使，表达对朋友的思念：岑参在《行军九日思长安故园》“⑤,⑥"一句联想到故乡在断壁

残坦间开放的菊花，表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望：陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）“⑦、

®"一句中借助想象表现自己虽然已经假卧孤村，但仍然有上阵杀敌报效祖国的雄心壮志。

18.（七年级上•安徽亳州•期末）默写。

（1）“诗言情”，诗歌承载着诗人丰富的情感。王湾在《次北固山下》中用"①?②”表达f诗人总

乡却无法回到故乡的遗憾之情；刘禹锡在《秋词》（其一）中用"③，④”表达了自己的昂扬奋发、

乐观豁达之情：李商隐在《夜雨寄北》中用“⑤,⑥”抒发了自己思念亲人、渴望团聚之情。

（2）我国古代文人将淡泊名利、修养身心作为立世济民的根本，孔子在《〈论语〉十二章》中用"⑦,⑧"

教导他的学生要正确对待富贵；诸葛亮在《诫子书》中勉励他的孩子在个人修养上要"⑨,⑩

19.（七年级上•广东广州•期末）默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句口的空缺部分。

①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②夕阳西下，o（马致远《天净沙•秋思》）

③，应傍战场开。（岑参《行军九R思长安故园》）

④，好之者不如乐之者。（《V论语》十二章》）

⑤晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）

⑥,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）D

<2）下面是小文在活页木上做的诗句分类整理，请根据批注完成表格。

诗句批注出处

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①________,________。秋风飒飒，波涛汹涌。曹操《观沧海》

（2）___________,___________。秋雨满池，归期未定。李商隐《夜雨寄北》

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。秋月映江，影随水动。李白《峡眉山月歌》

20.（七年级上•重庆巴南・期末）请你对七年级上册古诗文进行梳理，填写古诗文积累单。

七年级上册古诗文积累庠

诗文类别我的摘录我的理解

①________，洪波涌起。读曹操《观沧海》，在大海的壮美中品诗人的壮志。

豪情壮志

②晴空一鹤排云上，________。读刘禹锡《秋词》，感受愈挫愈奋的豪壮情怀。

珍惜时光③________，不舍昼夜.读《V论语〉十二章》，感受时光的易逝与珍贵。

④________，闻道龙标过五溪。读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，感受飘零之感。

⑤夜发清溪向三峡，________。读李白《峨眉山月歌》，感受友情的难忘。

⑥________，受降城外月如霜。读李益《夜上受降城闻笛》，在月夜感受故乡情。

思念情愁

⑦________?________。读王湾《次土固山下》，感受诗人对家人的思念。

读李商隐《夜雨寄北》，通过想象，在时空交错中把眼前的思念

⑧_______，________。

凄苦化为未来团聚的欢乐。

专题11名句名篇默写

经典基础题

1.1七年级上•江西赣州•期末）补写出二列句子的空缺部分。

（1）日月之行，0

（2）潮平两岸阔，o

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（3）正是江南好风景，。

（4）僵卧孤村不自哀，°

（5）,却话巴山夜雨时。

（6）自古逢秋悲寂寥，。

【答案】若出其中风正一帆悬落花时节又逢君尚思为国成轮台何当共剪西窗烛我言秋日胜

春朝

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，•是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句：

二是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字.注造易错字词：悬、落、逢、成.

2.1七年级上•陕西咸阳•期末）古诗文默写。

（1）,水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）

（2）晴空一鹤排云上，o（刘禹锡《秋词》）

（3）遥怜故园菊，o（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）,险项则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）

（5）《次北向山下》中表达乡思愁绪的句子是：?。

（6）水何澹澹，o（曹操《观沧海》）

（7）,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（8）,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（9）河流大野犹嫌束，o（谭嗣同《潼关》）

（10）,断肠人在天涯。（《天净沙•秋思》）

【答案】山朗润起来了便引诗情到碧宵应傍战场开淫慢贝!不能励精乡书何处达归雁洛阳边

山岛竦峙夜阑卧听风吹雨回乐烽前沙似雪山入潼关不解平夕阳西下

【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：润、霄、淫、励、雁、竦峙、阑、烽、潼。

3.1七年级上•四川泸州・期末）根据课又，用规范的汉字在下列横线上补写出相应的句子。

（1），若其里。（曹操《观沧海》）

（2）君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）《次北固山下》中诗人王湾直抒胸臆，表达自己对故乡的思念之情的诗句是：?。

（4）孔明在《诫子书》中告诫我们：要内心恬淡，否则不能明确志向；要宁静专一，否则不能达到远大目标，这个句子

是：，。

【答案】星汉灿烂巴山夜雨涨秋池乡书何处达归雁洛阳边非淡泊无以明志非宁静无以致远

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句：

三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：灿烂、涨、雁洛、致。

4.［七年级上・甘肃陇南•期末）默写。

（1）《观沧海》中"，:，"这四句描绘了大海吞吐日月、包容星

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汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

（2）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是"

（3）《〈论语〉十二章》中，孔子感慨时光流逝的句子是“,

（4）刘禹锡在《秋词（其二）》中，运用鲜明的对比来表现自己与前人的不同观点的句子是“

【答案】日月之行若出其中星汉灿烂若出其里海日生残夜江春入旧年逝者如斯夫

不舍昼夜自古逢秋悲寂寥我言秋H胜春朝

【详解】本题考查名篇背诵，注意：星汉、生.、逝、寂寥。

5.1七年级上•湖南株洲•期末）根据提示默写占诗文名句。

（1），闻道龙标过五溪。,随君直到夜郎西。（李白《由王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）,0何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。,n（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

（5）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾《次北固山下》中的"?”就抒发了对亲人的深

切眷恋。

【答案】杨花落尽子规啼我寄愁心与明月君问归期未有期巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨

铁马冰河入梦来乡书何处达归雁洛阳边

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答

题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“杨、未、涨、阑、入、雁''等字要正确书写。

6.1七年级上•河北邯郸•期末）根据提示填写课文原句。

（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

<2）,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

<3）夕阳西下，。（马致远《天净沙•秋思》）

（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过干•富想象，借月抒发诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗

句：，。

（5）刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色，也表现了诗人高扬的精神和开阔的胸襟的两句诗

是：，。

【答案】风正一帆悬何当共剪西窗烛断肠人在天涯我寄愁心与明月随君直到夜郎西晴空一

鹤排云上便引诗情到碧宵

【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；

三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。"悬、涯、郎、碧霄”等字词容易写错。

7.1七年级上•山东泰安•期末）补写出下列名句的空缺部分。

（1），闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄方）

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（2）偃卧孤村不自哀，、（《十一月四日风雨大作》其二）

（3），好像点着无数的街灯。（《天上的街市》）

（4）《论语》中论述君子对富贵的正确态度的句子是：,.：

（5）《江南逢李龟年》中，以乐景衬哀情，感叹自己年老病衰的句子是："，C”

【答案】杨花落尽子规啼尚思为国成轮台天上的明星现了不义而富且贵于我如浮云正是江

南好风景落花时节又逢君

【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意"啼""戍""轮""逢"字形正确书写。

8.i七年级卜・山东泰安•期末）将诗句补充完整.

（1）.随君直到夜郎西。：李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

<3）,断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）

（4）子曰：“,可以为师矣。“（《论语•为政》）

（5）何当共剪西窗烛，o1李商隐《夜雨寄北》）

（b）夜阑卧听风吹雨，o【陆游《十一月四日风雨大作（其一）》）

【答案】我寄愁心与明月江春入旧年夕阳西下温故而知新却话巴山夜雨时铁马

冰河入梦来

【详解】本题考查名句积累。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意"寄、与"的正确书写。

9.1七年级上•广西北海・期末）古诗文默写。

（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（2），小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，将明月拟人化,表达对远方友人的牵挂的诗句是:,

（4）《论语》中阐述"学"与"思"辩证关系的句子是：,o

（5）李白在《峨眉山月歌》中，抒发对友人的思念之情的诗句是：，。

（6）思乡是诗人笔下永恒的主题，李益《夜上受降城闻笛》中，你印象最深刻的两句是：,

【答案】山岛竦峙枯藤老树昏鸦我寄愁心与明月随君直到夜郎西学而不思则罔思而不学则

殆夜发清溪向三峡思君不见下渝州不知何处吹芦管一夜征人尽望乡

【详解】本题考查名篇名句背诵。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子：

三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特另J容易写错：竦峙、藤、昏鸦、夜郎、罔、殆、溪、

芦等。

10.（七年级上•海南省直辖县级单位•期末）在横线上默写古诗文原句。

（1）君问归期未有期，。（李