2026年人教版一年级数学上册 10（同步练习）

2.310（同步练习）

0基础巩固

一、选择题

1.两个小朋友读同一本故事书，明明读了7页，文文读了1（）页，（）剩下的多。

A.明明B.文文C.不能确定

2.2个2个地数，8后面的一个数是几？（）

A.10B.9C.7

3.6和(）合起来是10。

A.5B.8C.4

4.小明做了6只纸飞机，送给同学4只，还剩几只？正确的是()。

A.6—4=2(只)B.6-2=4(只)C.6+4=10(只)

5.与10—5结果相同的算式是（)<.

A.9-3B.9-4C.6—2

二、填空题

6.照样子，看得数写算式。

10-2

3+5

7口々E0合0劣回，

（I）一共有（）个物体，其中圆柱有（）个。

（2）从左边数起，第（）个和第（）个是包。

8.在(）里填上喊“=”。

2+5()6-24-2()3+07-7()5-16+0()0+

6

5()1+36-2()2+27-5()2+15-3()6-3

9.两个加数都是5,那么它们的和是（）。

10.把6、2、7、4填入括号里，使2个算式成立。(每个数字只能用一次)

()+()=10()-()=5

三、解答题

11.可以选择()号和()号盒子。

我将10个苹果放进右侧

的盒子里，每格放1个,

刚好放满2盒。

①②

(个)

12.小明有10元钱，花掉了3元，还剩多少钱？

□=（元）

13.军军和红红要给山区小朋友捐10本书。

14.玲玲和东东之间有几人？

我排第3。（我

我会画图:

准载客10人

大家都乘这辆车后，还空几个座位？

错题专

答案解析

参考答案：

1.A

【分析】根据题意可知，谁读的少，谁就剩的多。要求雄.剩下的多，只需要比较两人读的页

数多少即可。

【详解】7<10

则明明剩卜的多。

故答案为：A

2.A

【分析】根据题意可知：2个2个地数，2、4、6、8、10,据此解答即可。

【详解】由分析可得：

2个2个地数，8后面的一个数是10。

故答案为：A

3.C

【分析】6+4=10,因此6和4合起来是10。

【详解】根据分析可知，6和4合起来是10。

故答案为：C

4.A

【分析】求还剩几只，根据减法的意义，做的总数量一送给同学的数量=还剩的数量，由此

解答。

【详解JA.6—4=2（只），表示用做的总数量一送给同学的数量=还剩的数量，符合题意；

B.6-2=4（只），题中天出现2只，与题意不符；

C.6+4=10（只），表示用做的总数豉+送给同学的数品，与题意不符。

正确算式是：6-4=2（只）。

故答案为：A

5.B

【分析】先计算题干部分算式的结果，再逐项计算出结果，相比较并作出选择。

【详解】10—5=5

A.9—3=6,6>5,不符合题意：

B.9-4=5,符合题意；

C.6-2=4,4<5,不符合题意。

故答案为：B

6.

10-22+52+4

1+673+41+53+3

6

4+49-28-19-38-2

【详解】根据10以内的整数加减法和所给得数，直接写算式即可。此题答案不唯一。

例如：

10-22+52+4

1+673+41+53+3

6

4+49-28-19-38-2

【点睛】熟练掌握10以内的加法表和减法表是解答本题的关键。

7.(1)93

(2)38

【分析1长方体是长长方方的有平平的面：正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平

平的面且上卜一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的,

(1)数一数可知，一共有9个物体，有3个圆柱；

(2)写字的是右手，不写字的是左手。从左也就是从开始数,第3个和第8个是正

方体。

【详解】(1)一共有9个物体，其中圆柱有3个。

(2)

从左边数起，第3个和第8个是

8.><<=>=<<

【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从小到大为：0V1V2V3V4V5

<6<7<8<9<10,由此比较。

【详解】2+5=7；6-2=4；7>4,则2+5>6—2；

4-2=2；3+0=3；2<3,则4-2V3+0；

7-7=0；5-1=4；0<4,贝"一7<5—1；

6+0=6；0+6=6；6=6,贝I6+0=()+6；

1+3=4；5>4,则5>1+3；

6-2=4：2+2=4；4=4,则6—2=2+2；

7-5=2；2+1=3；2V3,则7—5V2+1；

5-3=2；6-3=3；2V3,则5—3〈6—3。

9.10

【分析】加数+加数=和，据此计算。

【详解】5+5=10

两个加数都是5,那么它们的和是10。

10.6472

【分析】根据整数加减法的计算法则，找出已知两个数相加等于10,以及两数相减等于5,

即可解决。

【详解】由题意分析得：

6+4=107-2=5

II.

②；③

4+6=10

【分析】

①号盒子能装8个苹果，②号盒子能装4个苹果，③号盒子能装6个苹果，1()可以分成

4和6,据此选择合适的盒子即可。

【详解】4+6=10(个)

答：可以选择②号和③号盒子

12.10-3=7：7元

【分析】

根据题意，还剩的钱数=原有的钱数一花掉的钱数，据此列式计算。

【详解】10-3=7（元）

答：还剩7元钱。

13.（1）5+4=9

不够7

（2）10-9=1

I本

【分析】（1）将军军和红红的捐的书本数量相加，若总数大于或等于10本则够，若小于10

本则不够。

（2）用10本减去他们捐的书的总数量，即可得出还差几本书。

【详解】（1）5+4=9（本）

9<10

够口不够m

（2）10-9=1（本）

答：还差1本书。

14.图见详解

玲玲和东东之间有6人：6人

【分析】先画1。个Q,第三个涂红色的表示玲玲，第10个涂蓝色的表示东东，数一数可知

玲玲和东东之间有