2026年中考物理复习重点知识点题型汇编：机械能与功

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编一一机械能与功

一,选择题（共12小题）

1.（2025秋•迎江区校级期中）我国神舟二十号载人飞船于2025年4月24日17时17分在酒泉中心成功

发射，神舟十九号4月30日13时08分成功返回地球，“天地往返”已成为常态。“神舟飞船”的返回

舱进入大气层后，都要经历多次“刹车”减速，则在其减速降落的过程中（）

A.返回舱的动能减小，重力势能增加

B.返回舱的动能减小，重力势能减小

C.返回舱的动能增加，机械能减小

D.返回舱的重力势能全部转化为动能

2.（2025秋•谯城区期中）如图所示，甲、乙两同学正在踢犍子。若考虑空气阻力，则下列说法中错误的

是（）

A.健子在上升过程中，动能转化为重力势能

B.健子在空中£行时，其机械能一直在减小

C.健子在下落过程中，动能增大

D.甲踢出健子后，会继续对犍子做功，所以健子会继续在空中飞行

3.（2025秋•通城县期中）掉在地上的弹性小球会跳起，但会越来越低如图所示为弹性小球在地面上弹跳

的频闪照片，其中机械能最大的位置在（)

••C•

••B•法

777777777^77777777777777^7777777777777^777777

A.A点B.B点C.C点D.D点

4.（2025秋•无锡校级月考）丽丽和爸爸买完菜后一起爬楼梯回家，对于爬楼梯过程的分析（不计菜的重

力），下列说法正确的是（）

A.两人做的功一样多

B.丽丽体重轻，做的功较少

C.两人做功的功率相等

D.爸爸体重大，做功的功率较小

5.（2025秋•无锡校级月考）如图为河北丰宁抽水蓄能电站（目前世界装机容量最大）的示意图，用电低

谷时，通过电力将水从下水库抽到上水库；用电高峰时，再由上水库放水至下水库发电。下列说法正确

的是（）

A.水从下水库被抽到上水库，水的重力势能减小

B.物料运输车沿盘山路行驶，速度增大时，动能减小

C.放水发电时，水由上水库至下水库，水的重力势能增大

D.水沿自流排水洞自动向下流动时，重力势能转化为动能

6.（2025•淮阳区三模）科技赋能乡村振兴，某农场农业科技人员正在使用无人机给农作物施肥，如图所

示，无人机在某一高度正沿水平方向匀速飞行，下列说法中正确的是（）

A.动能与重力势能均不变

B.动能与重力势能均减小

C.动能不变，重力势能减小

D.动能减小，重力势能不变

7.（2025•岑溪市一模）如图所示是小明创作的体育课上同学们扔实心球的情景图，其中手对球做功的是

()

举球停

捡起球

在空中

球在空中飞

8.（2025春•马尾区期末）2025年1月7日，长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心点火户空。火箭在

离开地面加速上升的过程中，下列说法正确的是（）

A.动能减小B.重力势能减小

C.重力势能转化为动能D.机械能增加

9.（2025春•包头期末）2025年4月30日，神舟I•九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱

减速下降过程中，其能量变化与转化说法正确的是（）

A.动能减小B.重力势能增大

C.机械能不变D.动能转化为重力势能

10.（2025秋•花山区校级期中）放学后，小明背着重50N的书包，先从一楼匀速走到三楼教室（每层楼

高约3m）,然后在水平走廊走了30m到座位（水平行走时忽略书包高度变化）.整个过程中他对书包做

的功约为（）

A.0JB.300JC.450JD.1800J

11.（2025秋•东台市期中）如图所示，小明的质量为60kg,每次引体向上上升的高度为0.5m,他每次克

服重力做功约为（）

A.3JB.30JC.300JD.3000J

12.（2025秋•江苏期中）如图是引体向上的示意图，小华同学在Imin内做了10个规范的引体向上，每次

重心上移0.4m。己知小华的质量为60kg,则小华每做一次引体向上所做的功和整个过程中的平均功率

分别为（）

C.I20J；80WD.240J；40W

二.填空题（共8小题）

13,（2025秋•淮南期中）3月15日,2025年中国山地自行车联赛第一站（云南•芒市站）暨亚洲山地自行

车锦标赛选拔赛盛大开赛，近4（X）名运动员共赴芒市参赛。直道段，如果运动员以36km/h的速度骑行

5min,匀速骑行时受到的阻力为30N,此过程中牵引力做功的功率为.Wo

14.（2025•常州）2025年2月25日,实践二十五号卫星与北斗G7星对接之后，实践二十王号卫星为北

斗G7星注入142kg燃料。燃料加注过程中，两颗卫星结合在一起环绕地球做匀速转动且距地高度不变,

加注过程中北斗G7星的动能、重力势能.、机械能

北斗G7星

实践二卜五号卫星

15.（2025•正阳县三模）如图所示为游乐园的无动力过山车运行的情境，过山车从高处加速滑下的过程中,

动能,机械能（前两空选填“增大”“减小”或“不变”），过山车运动到环形轨

道的最高点时若所有力消失，过山车将

弹簧•端与小车相连，另一端固定在左侧的墙壁上，小车放在光滑的

水平木板上。小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使小车到达B点；松手后，小车由

位置B运动至位置C。则在整个运动过程中，速度达到最人的位置在（选填“A点”“A点

的左侧”或“A点的右侧”），弹簧的弹性势能的变化情况是;整个系统的机械能

（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

BAC

17.（2025•梁溪区校级模拟）如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可

知，皮球离开地面上升的过程中，动能。皮球运动过程中的机械能（上两空选填

“增大”、“减小”或“不变”），上升过程中重力势能的变化量动能的变化量。（选填“大于”、

“小于”或“等于”）

18.（2025秋•太和区期中）如国所示是实心球在空中运动轨迹的示意图，a、b两点在同一高度。忽略空

气阻力，球在a点的机械能b点的机械能。球从最高点到落地的过程中，重力势能o

19.（2025秋•通城县期中）如图所示是小静设计的一款无解电池和燃料的无碳小车。重物下落时，带动车

轮转动，驱动无碳小车向前运动。此过程中重物的能转化为小车的能。若要使无

碳小车运动得更远，可增大重物的O

定滑轮--------

市物一■

车轮一事J5^^

20.（2025秋•淮南期中）东风一61是我国的陆基洲际导弹，在2025年9月3日纪念中国人民抗FI战争暨

世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上首次亮相。如图所示，导弹从A点加速上升到B点的过程中，

导弹弹头的机械能（选填“增大”“减小”或“不变”）。

远地点c

三.实验探究题（共2小题）

21.（2025秋•杞县期中）如图所示为“探究物体动能跟哪些因素有关”的装置示意图。

（1）实验中通过B物体被撞的远近来反映物体A动能的大小，这在物理学中属于（选填

“控制变量法”或“转换法”）:

（2）步骤：

①让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越

（选填“大”或“小”），木块B被撞得越远；

②改变钢球的质量，让不同的钢球从（选填“同一”或“不同”）高度由静止开始滚下，质

量越大的钢球将木块B撞得越远。

（3）结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的

物体，质量越大，它的动能（选填“越大”、“越小”或“不变

22.（2025春•黄梅县期末）同学们用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢

球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离，部分

实验数据如表。

实验次数钢球质量钢球下摆木块滑行

m/g高度h/cm距离s/cm

1202030

2402058

36020

（I）本实验钢球动能的大小是通过来反映的；

（2）实验中，让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达水平面的相同，从而探究动

能与的关系。

（3）由表中1、2两次实验数据可初步得出结论：o

（4）第3次夏验中，木块被撞后滑出木板，拟重做第3次实验，继续研究（2）中的关系。甲同学建议

换用同样材料但较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低球下摆的高度。你认为应

采用同学的建议。

四.计算题（共1小题）

23.（2025秋•东莞市校级期中）如图所示，小明同学的质量为60kg,在劳动实践活动中，小明用GON的

水平推力推着重为300N的推车，沿直线匀速前进了20m,所用的时间为15s。求:

（1）推力做的功；

（2）推力做功的功率。

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编一一答案

一.选择题（共12小题）

题号1234567891011

答案BDABDBADABC

题号12

答案D

选择题（共12小题）

1.（2025秋•迎江区校级期中）我国神舟二十号载人飞船于2025年4月24日17时17分在酒泉中心成功

发射，神舟十九号4月30日13时08分成功返回地球，“天地往返”已成为常态。“神舟飞船”的返回

舱进入大气层后，都要经历多次“刹车”减速，则在其减速降落的过程中（）

A.返回舱的动能减小，重力势能增加

B.返回舱的动能减小，重力势能减小

C.返回舱的动能增加，机械能减小

D.返回舱的重力势能全部转化为动能

【考点】动能和重力势能的相互转化；动能大小与速度的关系：重力势能大小与高度的关系；机械能的

概念.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】B

【分析】动能的大小与物体的质量和运动的速度有关：物体质量越大，速度越大，具有的动能越大；

重力势能的大小与物体的质量和高度有关；物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大；

物体具有的机械能是指动能和势能的总和。

【解答】解：ARC、物体质蚩越大，速度越大,具有的动能越大，所以返回舱减速降落时.质量不变.

减速时速度减小，故动能减小；物体的质最越大，位置越高，它具有的重力势能就越大，高度降低，所

以重力势能减小，同时会与大气摩擦生热，机械能转化为内能，机械能总量减小，故AC不符题意，B

符合题意。

D、重力势能转化为动能和内能，并非全部转为动能，故D不符合题意。

故选：Bo

【点评】本题考查了机械能的相关知识点，题目难度不大，我们要认真分析。

2.（2025秋•谯城区期中）如图所示，甲、乙两同学正在踢犍子。若考虑空气阻力，则下列说法中错误的

是（）

A.健子在上升过程中，动能转化为重力势能

B.健子在空中匕行时，其机械能一直在减小

C.腿子在下落过程中，动能增大

D.甲踢出健子后，会继续对度子做功，所以便子会继续在空中飞行

【考点】动能和重力势能的相互转化；力是否做功的判断；动能大小与速度的关系；机械能的概念.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】D

【分析】动能的大小与物体的质量和运动的速度有关：物体质量越大，速度越大，具有的动能越大：

重力势能的大小与物体的质量和物体的高度有关：物质质量越大，高度越高，具有的重力势能越大；

动能和重:力势能统称为机械能，动能和势能是可以相互转化的。

【解答】解：A.建子在上升过程中，速度不断减小，动能减小；同时高度不断增加，重力势能增加。

由于存在空气阻力，还有一部分机械能转化为内能。但主要的能量转化是动能转化为重力势能，故A

正确，不符合题意：

B.健子在空中飞行时，由于受到空气阻力的作用，需要克服空气阻力做功，这会消耗一部分机械能，

使其转化为内能。因此，健子的总机械能会不断减小。故B正确，不符合题意；

C.健子在下落过程中，受到重力的作用，重力势能转化为动能。虽然空气阻力会消耗一部分能量，但

在下落的初始阶段，重力大于空气阻力，健子的速度会增大，动能也随之增大。故C正确，不符合题

意：

D.犍子被踢出后，脚与寿子不再接触，脚对犍子不再有力的作用，因此脚不再对犍子做功。犍子能继

续飞行是因为它具有惯性，会保持被踢出时的运动状态。故D错误，符合题意。

故选：D。

【点评】本题考查了机械能的相关知识点，我们要认真分析，

3.（2025秋•通城县期中）掉在地上的弹性小球会跳起，但会越来越低如图所示为弹性小球在地面上弹跳

的频闪照片，其中机械能最大的位置在（）

A.A点B.B点C.C点D.D点

【考点】机械能的概念.

【专题】机械能及其转化；理解能力.

【答案】A

【分析】由图可知，克服摩擦做功，机械能转化为内能。

【解答】解：小球在弹跳过程中因为受到空气阻力所以机械能不守恒，小球克服摩擦做功，将部分机械

能转化为内能，故A点机械能最大。

故选：Ao

【点评】此题考查了机械能的改变。

4.（2025秋•无锡校级月考）丽丽和爸爸买完菜后一起爬楼梯回家，对「爬楼梯过程的分析（不计菜的重

力），下列说法正确的是（）

A.两人做的功一样多

B.丽丽体重轻，做的功较少

C.两人做功的功率相等

D.爸爸体重大，做功的功率较小

【考点】功率的大小比较；功的比较大小.

【专题】功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】B

【分析】（1）根据W=Gh可知，h相同，G越小，W越小；

（2）根据P=与可知，功率由W、I共同决定，题中只知W的大小，I的大小未知，所以无法比较功率

大小。

【解答】解：AB、两人爬的高度相同，根据W=Gh可知，丽丽体重轻做的功较少，故A错误，B正

确；

CD、根据P二9，比较两人做功的功率需知道两人爬楼的时间，题干中未说明，所以无法比较两人的

功率大小，故CD错误；

故选：Bo

【点评】本题考查功和功率的概念及大小比较。

5.（2025秋•无锡校级月考）如图为河北丰宁抽水蓄能电站（目前世界装机容量最大）的示意图，用电低

谷时，通过电力将水从下水库抽到上水库；用电高峰时，再由上水库放水至下水库发电。下列说法正确

的是（）

A.水从下水库被抽到上水库，水的重力势能减小

B.物料运输车沿盘山路行驶，速度增大时，动能减小

C.放水发电时，水由上水库至下水库，水的重力势能增大

D.水沿自流排水洞自动向下流动时，重力势能转化为动能

【考点】动能和重力势能的相互转化；动能大小与速度的关系；重力势能大小与高度的关系.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）重力势能的大小与物体的质量和高度有关；

（2）动能的大小与物体的质最和运动的速度有关；

（3）动能和势能都属于机械能，动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量，动能和势能是

机械能的两种表现形式；

（4）动能和重力势能之间可以相互转化。

【解答】解：A、水从下水库被抽到上水库，高度升高，质量不变，重力势能增大，故A错误：

B、物料运输车沿盘山路行驶，速度增大时，质量不变，动能增大，故B错误：

C、放水发电时，水由上水库至下水库，由于水的重力势能转化为动能和内能，然后动能转化为电能，

所以水的重力势能变小，故C错误；

D、水沿自流排水洞自动向下流动时，高度降低，速度增大，重力势能转化为动能，故D正确。

故选：Do

【点评】本题主要考查了动能、重力势能的影响因素，以及机械能的概念。

6.（2025•淮阳区三模）科技赋能乡村振兴，某农场农业科技人员正在使用无人机给农作物施肥，如图所

示，无人机在某一高度正沿水平方向匀速飞行，下列说法中正确的是（）

A.动能与重力势能均不变

B.动能与重力势能均减小

C.动能不变，重力势能减小

D.动能减小，重力势能不变

【考点】重力势能大小与质量的关系：动能大小与质量的关系.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】B

【分析】动能大小的影响因素是物体的质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大;

重力势能大小的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，岛度越高，重力势能越大。

【解答】解：在施肥的过程中，无人机整体的质量减小，速度不变，动能减小；质量减小，高度不变,

重力势能减小。

故选:Bo

【点评】判断动能和势能大小变化时，必须从它们各自的影响因素入手来考虑。

7.（2025•岑溪市一模）如图所示是小明创作的体育课上同学们扔实心球的情景图，其中手对球做功的是

)

举球停

捡起球在空中

A.B.

球在空中飞

7・书

球落地后

继续滚动

C.

【考点】力是否做功的判断.

【专•题】应用题；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】A

【分析】判定是否做功，就看其是否同时满足做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力

的方向上通过的距离。两个条件缺一不可。

【解答】解：A、小明将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，手对

球做功，故A正确；

B、小明将球举起停在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，手对球没有做功，故B错误；

C、球飞出去，球由于惯性向前运动，小明没有对球施加力，手对球没有做功，故C错误；

D、落地后继续滚动，人对球没有力的作用，手对球没有做功，故D错误。

故选：Ao

【点评】不做功的情况一般有以卜.三种：①有力无距离，如搬而未动、举而未起；②有距离无力，物体

由于惯性而运动；③有力也有距离，但距离的方向与力的方句垂直，如人提着水桶在水平地面上运动。

8.（2025春•马尾区期末）2025年I月7日，长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空.火箭在

离开地面加速上升的过程中，下列说法正确的是（）

A.动能减小B.重力势能减小

C.重力势能转化为动能D.机械能增加

【考点】动能大小与速度的关系；重力势能大小与高度的关系；机械能的概念.

【专题】简单机械；分析、综合能力.

【答案】D

【分析】动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关，机械能等于动能与势能之和，据此分析。

【解答】解：火箭加速升空，质量不变，高度变大，速度变大，重力势能和动能增大，动能和势能之间

没有相互转化；机械能等于动能和势能的总和，所以机械能增加，故ABC错误，D正确。

故选：Do

【点评】本题考查动能与重力势能的影响因素，难度适中。

9.（2025春•包头期末）2025年4月30口，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱

减速下降过程中，其能量变化与转化说法正确的是（）

A.动能减小B.重力势能增大

C.机械能不变D.动能转化为重力势能

【考点】动能大小与速度的关系；重力势能大小与高度的关系；机械能的概念；动能和重力势能的相互

转化.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】A

【分析】影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物

体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。

【解答】解：返回舱在减速下降过程中，质量不变，速度变小，动能减小；质量不变，高度变低，势能

减小；机械能是动能与势能的总和，动能减小，势能减小，所以机械能也减小，故A选择正确。

故选：Ao

【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮

助我们更好的理解能量的转化。

10.（2025秋•花山区校级期中）放学后，小明背着重50N的书包，先从一楼匀速走到三楼教室（每层楼

高约3m）,然后在水平走廊走了30m到座位（水平行走时忽略书包高度变化）。整个过程中他对书包做

的功约为（）

A.0JB.300JC.450JD.I800J

【考点】功的简单计算.

【专题】功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】B

【分析】利用W=Gh求得整个过程中他对书包做的功。

【解答】解：小明在竖直方向对书包做功，书包在竖直方向移动的距离是6m,则整个过程中他对书包

做的功约为W=Gh=50NX6m=300J

故B正确，ACD不正确。

故选：B.

【点评】此题考查了功的计算公式的应用。

11.（2025秋•东台市期中）如图所示，小明的质量为60kg,每次引体向上上升的高度为0.5m,他每次克

服重力做功约为（)

A.3JB.30JC.300JD.3000J

【考点】功的简单计算.

【专题】功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】C

【分析】根据G=mg算出重力，根据W=Gh算出完成一次引体向上克服重力做功.

【解答】解：由题意可知，小明的质量为60kg,则重力为：

G=mg=60kgX1ON/kg=6（K）N,

每次引体向上上升的高度为0.5m,则每次克服重力做功约为：

W=Gh=600NX0.5m=300J。

故ABD错误，C正确。

故选：Co

【点评】本题考查了功的计算，难度不大。

12.（2025秋•江苏期中）如图是引体向上的示意图，小华同学在Imin内做了10个规范的引体向上，每次

重心上移0.4m“已知小华的质量为60kg,则小华每做一次引体向上所做的功和整个过程中的平均功率

分别为（）

【考点】功率的计算；功的简单计算.

【专题】计算题；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）已知小华的质量，利用重力公式求其重力，已知一次引体向上重心上移的高度，根据公式

W=Gh可求小华每做一次引体向上所做的功；

（2）已知在1分钟内做了10个规范的引体向上，结合一次引体向上做的功进一步求出总功，然后利用

P=带求整个过程中的平均功率。

【解答】解：小华的重力：G=mg=60kgX10N/kg=600N,已知一次引体向上重心上移的高度：h=0.4m,

则小华每做•次引体向・卜.所做的功为W=Gh=nigh=60kgX1ON/kgX0.4m=240J；

小华同学在Imin内做了10个规范的引体向上，做的总功为W'=10W=10X240J=2400J；

整个过程中的平均功率为P=q=黑黑=40小。

L1XoUS

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选：D。

【点评】本题考查做功和功率的计算，关键是要知道求平均功率要用总功除以总时间。

二.填空题（共8小题）

13.（2025秋•淮南期中）3月15日，2025年中国山地自行车联赛第一站（云南•芒市站）暨亚洲山地自行

车锦标赛选拔赛盛大开赛，近400名运动员共赴芒市参赛。直道段，如果运动员以36km/h的速度骑行

5min,匀速骑行时受到的阻力为30N,此过程中牵引力做功的功率为3为W。

【考点】功率的推导式P=Fv.

【专题】功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】300

【分析】自行车匀速运动，牵引力和阻力是平衡力，大小相等，利用。=9=华=所求得牵引力做功

的功率。

【解答】解：运动员匀速骑行时，牵引力与阻力相等，即牵引力F=f=30N,

1

速度v=36km/h=36xyym/s=10m/s,

□.O

则牵引力做功的功率P=y=^=Fv=30Nx10m/s=300亿

故答案为：300<,

【点评】此题考查了功率的计算，属于基础知识。

14.（2025•常州）2025年2月2。日，实践二十五号卫星与北斗G7星对接之后，实践二十王号卫星为北

斗G7星注入142kg燃料。燃料加注过程中,两颗卫星结合在一起环绕地球做匀速转动且距地高度不变，

加注过程中北斗G7星的动能变大、重力势能变大、机械能变大。

北斗G7星

实践二卜五号卫星

【考点】动能大小与质量的关系；重力势能大小与质量的关系；机械能的概念.

【专题】机械能及其转化；分析、综合能力.

【答案】变大：变大；变大。

【分析】动能与质量和速度有关：重力势能与质量和高度有关，机械能等于动能与势能之和，据此分析。

【解答】解：燃料加注过程中，斗G7星的质量变大，速度不变，故动能变大；高度不变.质量变大,

故重力势能变大，机械能等于动能与势能之和，故机械能变大。

故答案为：变大；变大；变大。

【点评】本题考查动能与重力势能的影响因素，难度适中。

15.（2025•正阳县三模）如图所示为游乐园的无动力过山车运行的情境，过山车从高处加速滑下的过程中，

动能一增大，机械能一减小（前两空选填“增大”“减小”或“不变”），过山车运动到环形轨道

的最高点时若所有力消失，过山车将沿水平方向做匀速直线运动。

【考点】机械能的概念；牛顿第一定律的应用；动能大小与速度的关系.

【专题】应用题：机械能及其转化：理解能力.

【答案】增大；减小；沿水平方向匀速直线运动。

【分析】（1）动能的影响因素是物体的质鼠和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响

因素是物体的质量和高度，质量越大，位置越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能；

（2）根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

【解答】解：过山车从高处加速滑下，质量不变，速度增大，动能增大；

过山车下滑过程中与轨道有摩擦，机械能减小；

过山车运动到环形轨道的最高点时，有水平方向的速度，若所有力消失，过山车将沿水平方向匀速直线

运动。

故答案为：增大；减小；沿水平方向匀速宜线运动。

【点评】本题考查牛顿第一定律和机械能的知识，难度适中，

16.（2025•汉川市模拟）如图所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在左侧的墙壁上，小车放在光滑的

水平木板上。小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使小车到达B点；松手后，小车由

位置B运动至位置C。则在整个运动过程中，速度达到最大的位置在A点（选填“A点”“A点的

左侧”或“A点的右侧”），弹簧的弹性势能的变化情况是一先减小后增大；整个系统的机械能一不

变（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

■小车小车

BAC

【考点】机械能的概念；动能和弹性势能的相互转化.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】A点；先减小后增大；不变。

【分析】（1）小车在B位置时，弹簧的弹性形变程度最大，弹簧的弹性势能最大，根据弹性势能和动

能的转化分析；

（2）根据弹簧的形变程度和小车动能的变化分析。

【解答】解：由于木板是光滑的，不存在摩擦力，小车在木板上运动的速度最大时，就是弹簧的弹性势

能全部转化成动能时，A点时弹簧恰好为自然长度，所以A点的动能是最大的；

从B到弹簧自然长度A时，是弹簧恢复原状的过程，弹簧的弹性势能减小；从A到C的过程，小车由

于惯性继续运动，弹簧发生弹性形变，弹簧的弹性势能增大；所以弹簧的弹性势能的变化情况是先减小

后增大；

小车从位置A运动到C的过程中，弹簧的长度变长，弹性势能变大，小车的速度变小，动能变小，由

于接触面是光滑的，不存在摩擦，则小车的动能转化为弹簧的弹性势能，整个系统机械能不变。

故答案为：A点；先减小后增大；不变。

【点评】本题解题的关键是能修分析出弹簧和小车在不同情况下动能和弹性势能的转化情况，注意弹簧

和小车组成的系统机械能守恒。

17.（2025•梁溪区校级模拟）如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可

知，皮球离开地面上升的过程中，动能减小O皮球运动过程中的机械能减小（上两空选填“增

大”、“减小”或“不变”），上升过程中重力势能的变化量」动能的变化量。（选填“大于”、“小

于”或“等于”）

【考点】机械能的概念；动能和重力势能的相互转化；动能大小与速度的关系.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】减小；减小；小于。

【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。

重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。

机械能等于动能和势能之和，不计阻力，机械能守怛。

【解答】解：皮球离开地面上升的过程中，高度增大，皮球的速度越来越小，故重力势能增大，动能减

小；由于空气阻力的作用，皮球的机械能减小。

同样由于空气阻力，上升过程中，动能没有全部转化为重力势能（一部分动能会转化为内能），故重力

势能的变化量小于动能的变化量。

故答案为：减小：减小；小于。

【点评】本题考查的是动能和重力势能的影响因素、机械能的转化等，是一•道基础题。易错点在最后一

问，要注意分析空气阻力产生的影响。

18.（2025秋•太和区期中）如图所示是实心球在空中运动轨迹的示意图，a、b两点在同一高度。忽略空

气阻力，球在a点的机械能等于b点的机械能。球从最高点到落地的过程中，重力势能变小。

【考点】机械能的概念；重力势能大小与高度的关系.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】等于；变小。

【分析】不计空气阻力，实心球在运动的过程中，机械能守恒。

重力势能与质量和高度有关。

【解答】解：忽略空气阻力，实心球整个运动过程机械能守恒，机械能总和不变，即球在a点机械能等

于b点机械能。

重力势能与质量和高度有关；球从最高点到落地的过程中，质量不变，高度下降，重力势能变小。

故答案为：等于；变小。

【点评】本题考查的是影响重力势能大小的因素；知道机械能守恒的条件。

19.（2025秋•通城县期中）如图所示是小静设计的一款无解电池和燃料的无碳小车。重物下落时，带动车

轮转动，驱动无碳小车向前运动。此过程中重物的重力势能转化为小车的动能。若要使无碳

小车运动得更远，可增大重物的质量（或下落高度）。

定滑轮----------

【考点】动能和重力势能的相互转化.

【专题】机械能及其转化；分析、综合能力.

【答案】重力势；动；质量（或下落高度）。

【分析】动能和重力势能之间可以相互转化.动能和重力势能之间的相互转化一般发生在只受重力作用

下的运动过程中.

【解答】解：重物下落驱动无碳小车的过程中，是重力势能转化为小车的动能；若要使小车运动得更远，

可增大重物的质量（或下落高度）。

重物被举高而具有重力势能，释放后下落，重力势能减少，通过绳索、滑轮等机构将能量传递给小车,

转化为小车前进的动能。

增大重物质量或起始下落高度，能让重物初始重力势能更大，在能量传递效率不变时，可提供更多能量

驱动小车行驶更远。

故答案为：重力势；动；质量（或下落高度）。

【点评】本题主要考查了重力势能与动能的相互转化，以及影响重力势能的影响。

20.（2025秋•淮南期中）东风一61是我国的陆基洲际导弹，在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨

世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上首次亮相。如图所示，导弹从A点加速上升到B点的过程中，

导弹弹头的机械能3大（选填“增大”“减小”或“不变

远地点c

【考点】机械能的概念.

【专题】机械能及其转化；应用能力.

【答案】增大。

【分析】动能大小的影响因素：质量、速度：质量越大，速度越大，动能越大。

重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。

【解答】解：导弹从A点上升到B点的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大，速度增加，动

能增大；

由于机械能是动能与势能的总和，动能和重力势能均增大，所以导弹弹头的机械能增大。

故答案为：增大。

【点评】此题考查动能和重力势能的大小变化，属于基础题，

三.实验探究题（共2小题）

21.（2025秋•杞县期中）如图所示为“探究物体动能跟哪些因素有关”的装置示意图。

（1）实验中通过B物体被撞的远近来反映物体A动能的大小，这在物理学中属于转换法（选填

“控制变量法”或“转换法”）；

（2）步骤:

①让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，高度h越高,钢球运动到水平面时速度越大（选

填“大”或“小”），木块B被撞得越远；

②改变钢球的质量，让不同的钢球从同一（选填“同一”或“不同”）高度由静止开始滚下，质

最越大的钢球将木块B撞得越远。

（3）结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的

物体，质量越大，它的动能越大（选填“越大”、“越小”或“不变”）。

【考点】探究影响物体动能大小的因素；探究影响物体动能大小的因素-动能与质量的美系；探究影响

物体动能大小的因素・动能大小的现象表现.

【专题】实验题；机械能及其转化；探究型实验综合题；实验基本能力.

【答案】（1）转换法；（2）①大；②同一；（3）越大。

【分析】（1）根据转换法分析；

（2）动能的决定因素有两个：质量和速度，当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样

可以保证小球的质量相同；当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保

证下落速度相同；

（3）运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。

【解答】解：（1）该实验中小球动能的大小是通过物体B移动的距离体现的，B被撞的越远，说明小球

的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；

（2）①同一钢球从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，把木块

推得越远，则钢球对木块做的功多，钢球的动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关，由此得出结

论：在质量一定时，速度越大，物体的动能就越大。

②要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相同，应该止不同质量的钢球从同一高度滚下，质量大

的把木块推的远，说明了动能的大小和质量有关，在速度一定时，质量越大，动能也就越大。

（3）结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的

物体，质量越大，它的动能越大。

故答案为：（I）转换法：（2）①大：②同一：（3）越大.

【点评】明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。

22.（2025春•黄梅县期末）同学们用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢

球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖更位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离，部分

实验数据如表。

实验次数钢球质量钢球下摆木块滑行

m/g高度h/cm星巨离s/cm

1202030

2402058

36020

（1）本实验钢球动能的大小是通过木块被碰撞后移动的距离来反映的；

（2）实验中，让质量不同的钏球从相同高度摆下，使钢球到达水平面的速度相同，从而探究动

能与质量的关系。

（3）由表中1、2两次实验数据可初步得出结论：物体的速度相等时，质量越大，物体的动能就越大o

（4）第3次实验中，木块被撞后滑出木板，拟重做第3次实验，继续研究（2）中的关系。甲同学建议

换用同样材料但较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低球下摆的高度。你认为应

采用甲同学的建议。

【考点】探究影响物体动能大小的因素.

【专题】实验题；机械能及其转化；科学探究能力.

【答案】（1）木块被碰撞后移动的距离；（2）速度；质量；（3）物体的速度相等时，质量越大，物体的

动能就越大；（4）甲。

【分析】（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；一个物体能够做功就说这个物体具有能

量，若物体能够做的功越多就说明物体具有的能量越大。

（2）影响动能大小的因素是质量和速度，在研究时要采用控制变量法，控制速度相同是研究动能与质

量的关系；

（3）根据表格中的实验数据，利用控制变量法得出结论：

（4）由图知是控制速度相同时，研究动能与质量的关系，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出

来的

【解答】解：（1）实验中，钢球的动能不便于测量，采用转换法，转换成钢球对木块做功的本领，通过

木块被碰撞后移动的距离来比较钢球的动能的大小；

（2）与从斜面上滚下类似，质量不同的钢球从相同高度处摆下，摆线竖直时，钢球的速度是相同的；

钢球的速度相同而质量不同，足探究动能与质量的关系；

（3）比较I、2两次实验数据，钢球的速度相同，质量较大的钢球，推动木块移动的距离也较长，即钢

球的动能较大，所以得出的结论是，物体的速度相等时，质量越大，物体的动能就越大。

（4）换用较长木板，可以测量:出木块移动的距离，故中的建议可以采用；实验中，要使钢球推动相同

的木块，比较木块移动的距离，才可比较出钢球的动能大小，这是控制变量的要求，故乙同学的建议不

可采用；三次实验都是在探究动能与质量的关系，要保持钢球的速度相同，故丙同学的建议不可采用。

故答案为：（1）木块被碰撞后移动的距离；（2）速度；质量；（3）物体的速度相等时，质量越人，物体

的动能就越大；（4）甲。

【点评】本题考查探究动能大小的影响因素实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。

四.计算题（共1小题）

23.（2025秋•东莞市校级期中）如图所示，小明同学的质最为60kg,在劳动实践活动中，小明用60N的

水平推力推着重为300N的推车，沿直线匀速前进了20m,所用的时间为15s。求：

（1）推力做的功；

（2）推力做功的功率。

【考点】功率的计算：功的简单计算.

【专题】功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】（I）推力做的功为I200J；

（2）推力做功的功率为80W,

【分析】（1）根据W=Fs求出推力做的功；

（2）根据P=¥求出推力做功的功率。

【解答】解：（1）推力做的功为：w=Fs=60NX20m=1200J；

（2）推力做功的功率为：尸=华=嘤詈=80W；

答：⑴推力做的功为1200J；

（2）推力做功的功率为80W,

【点评】本题考查功、功率的知识应用，属于基础性题。

考点卡片

1.牛顿第一定律的应用

【知识点的认识】

（1）牛顿第一定律的内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种

状态为止。

（2）由牛顿第•定律可知，物体的运动是不需要力求维持的即力不是维持物体运动的原因，此外，要改

变物体的运动状态，就必须对物体施加力的作用，即力是改变物体运动状态的原因.

（3）牛顿第一定律不是实验定律，而是通过分析实验，再进一步概括、推理得出的并经受住了实践的检

验.

【命题方向】

考查牛顿第一定律的应用，判断突然不受力时物体的运动状态。

例：如图所示，用细绳拴住小球，另一端悬挂固定在铁架台O点上，从A点静止释放小球，小球摆动至B

点（此刻小球速度为Om/s）。若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂，小球将（）

A.在B点静止不动

B.沿轨迹1运动

C.沿轨迹2运动

D.沿轨迹3运动

分析：当物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态；

地球附近的一切物体都受到重力的作用。

解析：解：小球从A点静止释放，当摆动至B点瞬间小球速度为Om/s,若此时细绳突然断裂，小球由于

受到竖直向下的重力竖直向下运动，即沿轨迹1运动。

故选：Bo

点评：此题考查力与运动的关系，属于基础知识考查，难度不大。

【解题方法点拨】

应注意从以下四个方面理解牛顿第一定律：

（I）“一切”是说定律对所有物体普遍适用.

（2）“没有受到力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体确实没有受到任

何外力作用；二是物体所受各力的合力为零.

（3）“总”指的是总这样，没有例外.

（4）“或”即两种状态居其一，不能同时存在.定律表明：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静

止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动.考虑问题也应从这两方面来考虑，首先判断物体原来的

运动状态，然后再根据牛顿第一定律来解答.

2.力是否做功的判断

【知识点的认识】

力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离.

我们要注意不做功的三种情况：

（I）物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”.

（2）物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用（如物体因惯性而运动），此情况叫“不

劳无功”.

（3）物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直（如起重机吊起货物在空中沿水平方向移

动），此情况叫“垂直无功”

【命题方向】

从力做功的必要因素，与之相对的不做功的情况是命题的重点，但是从做功的必要因素也可能直接命题.

例：下列有关力做功的说法中正确的是（）

A.篮球由高处下落重力没有做功

B.eC水桶从地面上提起来，提水桶的力做「功

C，、车在水平路面前进，重力对小车做了功

D.汽车静止在水平路面上，汽车受到的支持力做了功

分析：做功的两个必要因素；①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。

解析：解：A、篮球由高处下落，在重力的方向上通过了距离，重力做了功，故A错误；

B、把水桶从地面上提起来，有力施加在水桶上，水桶在力的方向上通过了距离，所以提水桶的力做了功，

故B正确；

C、小车在水平路面前进，重力的方向是竖直向下的，移动的方向是水平的，所以重力没有定小车做功，

故C错误；

D、静止在水平桌面上的汽车，没有■在支持力的方向上通过距离，所以受到的支持力不做功，故D错误。

故选：Bo

点评：掌握力是否做功的判断方法，特别是有力、有距离，力对物体不一定做功，需要深刻理解做功的两

个必要因素。

【解题方法点拨】

要理解力做功的必要因素•.与之对应的不做功的情况.

3.功的简单计算

【知识点的认识】

功是中学物理中一个重要概念，功能关系是解决力学问题的重要途径之一.因此，正确理解功的内涵和外

延，正确把握求功的方法是解决力学问题的基础.

1、公式法：对于恒力的功，通常利用功的定义式W=FS进行计算.

2、功率法：功跟完成这些功所需时间的比值，叫做功率.对于一段时间内外力的功，有时可以直接利用

W=Pl求出功

【命题方向】

功的计算是中考命题的重点，一般以考查的题型较多，计算题是重点。

例：一名同学用20N的水平推力推重为