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文档简介

2026年中考第一轮复习(核心知识+核心能力+解题思路+易错警示+真题演练)第4课时数的开方与二次根式一、核心知识一、核心知识(一)数的开方1.平方根:定义:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,记作_________(a≥0)。性质:正数有____________平方根,它们互为相反数;0的平方根是_______;负数____________平方根。开平方:求一个数平方根的运算,与平方互为_________。2.算术平方根:定义:正数a的________的平方根叫做a的算术平方根,记作根号a(a≥0),0的算术平方根是0。性质:。3.立方根:定义:如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根,记作________(a为任意实数)。性质:正数的立方根是___________,负数的立方根是__________,0的立方根是;。开立方:。(二)二次根式1.定义:形如(a___________)的式子叫做二次根式,其中a是,二次根号下的数必须是。2.最简二次根式:条件1:被开方数中不含能开得尽方的____________;条件2:被开方数中不含_______;条件3:分母中不含___________。3.核心性质:性质1:;性质2:;性质3:;性质4:。4.运算法则:加减法:先将二次根式化为____________,再合并被开方数相同的二次根式;乘法:;除法:;混合运算:遵循的顺序,可运用整式运算公式(如平方差、完全平方公式)。二、核心能力二、核心能力题型1.平方根、算术平方根与立方根的计算解题思路紧扣定义和性质,注意平方根与算术平方根的区别(算术平方根为非负),立方根符号与原数一致,先化简再计算。题型2.二次根式有意义的条件解题思路根据被开方数大于等于0,分母不等于0列不等式(组),求解字母取值范围;若含零指数幂,需同时满足底数不等于0。题型3.二次根式的化简解题思路利用性质a2题型4.二次根式的混合运算解题思路先将所有根式化为最简二次根式,乘法运算可巧用公式简化,加减运算只合并同类二次根式,避免非同类根式直接加减。题型5.二次根式的估值解题思路找到被开方数相邻的两个完全平方数,确定根式的整数部分,再估算小数部分;复杂估值可先化简再判断范围。题型6.二次根式非负性的应用解题思路:多个非负数相加为0时,每个非负数均为0,列方程求解字母的值。三、易错警示三、易错警示混淆平方根与算术平方根错误:认为16的平方根是±4(忽略16=4,实际求4的平方根);提醒:先化简根式,再区分“平方根”(±a)和“算术平方根”(a二次根式化简忽略符号错误:化简(x-3)²提醒:a2=a运算顺序或法则错误错误:2+3=5(非同类二次根式直接相加)、[(-3)×提醒:非同类二次根式不能直接加减,二次根式乘法需保证被开方数非负。分母有理化不彻底错误:化简12-1时,只给分子乘提醒:分母含a±b时,分子分母同乘a∓四、真题演练四、真题演练(一)选择题演练(2023-2025年中考真题/模拟题)1.(23-24·云南模拟)下列等式正确的是(

)A.±9=3 B.6+3=9 C.2.(24-25·福建中考)若x-1在实数范围内有意义,则实数x的值可以是(

)A.-2 B.-1 C.0 D.23.(25-26·辽宁月考)已知a=2,b=3,用含a,b的代数式表示6,这个代数式是(

A.a+b B.2a C.2b D.ab4.(24-25·陕西模拟)-64的立方根是(

)A.8 B.-8 C.4 D.-45.(21-22·辽宁中考)下列计算正确的是(

)A.2-8=2 B.(-6.(24-25·江苏模拟)若a=12-3,则下列各式正确的是(A.3<a<4 B.2<a<3 C.1<a<2 D.0<a<17.(24-25·江西模拟)若最简二次根式8-3k与8能合并,则k的值可以是(

)A.0 B.1 C.2 D.38.(24-25·湖南模拟)若a=2+3,b=1+6,A.a>b>c B.b>a>c C.a>c>b D.b>c>a9.(24-25·四川中考)若(3x+2y-19)2+|2x+y-11|=0A.8 B.±8 C.±210.(23-24·河北模拟)已知a-4a+13a=28.28,则A.0.2828 B.2.828 C.±0.2828 D.

11.(23-24·河北模拟)设M=1ab-ab⋅ab,其中a=-3,b=A.2 B.-2 C.1 D.12.(24-25·广东模拟)如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为2和4,则阴影部分的面积为(

A.2+2 B.22-213.(23-24·河北模拟)若a=2+1,b=2-1,则aA.2 B.5 C.7 D.314.(23-24·湖南模拟)已知|a+1|a+1=-1,则化简a+1A.-2a B.2a C.2a+2a15.(25-26·四川月考)我国著名的数学家秦九韶在《数书九章》中提出了一种求三角形面积的方法——“三斜求积术”.即可以利用三角形的三条边长来求三角形面积.若设三角形的三条边长分别为a,b,c,三角形的面积为S,则S=14a2b2-a2+bA.112 B.11 C.21111.(23-24·河北模拟)设M=1ab-ab⋅ab,其中a=-A.2 B.-2 C.1 D.12.(24-25·广东模拟)如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为2和4,则阴影部分的面积为(

A.2+2 B.22-2 C.13.(23-24·河北模拟)若a=2+1,b=2-1A.2 B.5 C.7 D.314.(23-24·湖南模拟)已知|a+1|a+1=-1,则化简A.-2a B.2a C.2a+2a15.(25-26·四川月考)我国著名的数学家秦九韶在《数书九章》中提出了一种求三角形面积的方法——“三斜求积术”.即可以利用三角形的三条边长来求三角形面积.若设三角形的三条边长分别为a,b,c,三角形的面积为S,则S=14a2b2-a2A.112 B.11 C.211(二)填空题(2023-2025年中考真题/模拟题)16.(25-26·甘肃模拟)48的平方根是________,64的立方根是_______.17.(25-26·甘肃期中)若m-1有意义,则m能取的最小整数值是__________.18.(24-25·黑龙江中考)若式子1x+1有意义,则x的取值范围是__________.19.(24-25·吉林中考)计算:3+12=________20.(24-25·四川模拟)若最简二次根式-2a-3与ba+1可以合并,则-

21.(25-26·全国模拟)已知x=3+2,则x2-4x+1x22.(25-26·浙江模拟)已知16-x2-4-23.(24-25·四川模拟)已知代数式A=1+2x÷x2+4x+4x,其中x为24.(24-25·广东中考)将1、2、3、6按如图所示方式排列,若规定(m,n)表示第m排从左往右第n个数,则(7,6)表示的数是25.(24-25·湖南模拟)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为S=14a2b2-a2+b2-c

(三)解答题(2023-2025年中考真题/模拟题)

26.(23-24·安徽模拟)计算:3-2727.(24-25·北京中考)计算:|-3|+2728.(23-24·新疆模拟)计算:-1229.(23-24·江苏中考)先化简再求值:1+2x+1⋅x+1x30.(24-25·陕西模拟)先化简,再求值:a-1-3a+131.(24-25·江苏模拟)先化简,再求值:2a+1a-1÷a32.(24-25·福建模拟)定义:若二次根式a+2b可以表式成m+n2的形式(其中a,b,m,n都是整数),则称a+2b为完整根式,m+n是a+2b的完整平方根.例如:因为5+26(1)判断:5+3是否是完整根式(2)若完整根式a+2b的完整平方根是m+n,请用含m,n的代数式分别表示a(3)若a+2b是完整根式,证明:a2-33.(23-24·江苏中考)发现问题小明买菠萝时发现,通常情况下,销售员都是先削去菠萝的皮,再斜着铲去菠萝的籽.

提出问题销售员斜着铲去菠萝的籽,除了方便操作,是否还蕴含着什么数学道理呢?

分析问题某菠萝可以近似看成圆柱体,若忽略籽的体积和铲去果肉的厚度与宽度,那么籽在侧面展开图上可以看成点,每个点表示不同的籽.该菠萝的籽在侧面展开图上呈交错规律排列,每行有n个籽,每列有k个籽,行上相邻两籽、列上相邻两籽的间距都为d(n,k均为正整数,n>k≥3,d>0),如图小明设计了如下三种铲籽方案.方案1:图2是横向铲籽示意图,每行铲的路径长为________,共铲______行,则铲除全部籽的路径总长为______;方案2:图3是纵向铲籽示意图,则铲除全部籽的路径总长为________;方案3:图4是销售员斜着铲籽示意图,写出该方案铲除全部籽的路径总长.解决问题在三个方案中,哪种方案铲籽路径总长最短?请写出比较过程,并对销售员的操作方法进行评价.

34.(24-25·山西模拟)阅读下列材料,并完成相应的任务数形结合解决二次根式求和问题

求两个二次根式的和,通常将二次根式化为最简二次根式,然后观察是否能合并同类二次根式,若能则合并,若不能则直接写出结果.但有一些二次根式并不能化为最简二次根式,如何进行求和运算?

下面我们讨论一种新的方法——数形结合法

【例题】求x235.(24-25·四川模拟)阅读理解:对于任意正实数a、b,∵a-b2≥0∴a+b≥2结论:在a+b≥2ab(a、b均为正实数)中,若ab为定值pa=b时,a+b有最小值2p(1)根据上述内容,填空:若m>0,只有当m

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