2026年山东城市建设职业学院单招语文考试模拟试题及答案解析

2026年山东城市建设职业学院单招语文考试模拟试题及答案解析一、选择题（每题3分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）恪尽职守（kè）B.荒谬（miù）栈桥（zhàn）鳞次栉比（zhì）C.荫庇（yīn）干瘪（biě）断壁残垣（yuán）D.骸骨（hái）蓬蒿（hāo）引颈受戮（lù）答案：B解析：A项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项“荫庇”的“荫”应读“yìn”；D项读音全部正确，但本题选正确的一项，B项更符合要求。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；C项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，使用恰当；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，与语境不符。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.为了提高学习成绩，我无时无刻不在努力。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以宣扬“爱的哲学”著称。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。答案：D解析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是安徒生的作品。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻答案：B解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”将春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。7.下列诗句与作者对应正确的一项是（）“采菊东篱下，悠然见南山”A.王维B.陶渊明C.李白D.杜甫答案：B解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》。8.下列词语中，“济”的意思与“同舟共济”中“济”的意思相同的一项是（）A.无济于事B.人才济济C.扶危济困D.缓不济急答案：C解析：“同舟共济”中“济”是“渡，过河”的意思，引申为“救助”。A项“无济于事”中“济”是“有益”的意思；B项“人才济济”中“济济”形容人多；C项“扶危济困”中“济”是“救助”的意思；D项“缓不济急”中“济”是“救济”的意思。9.下列句子的语序排列正确的一项是（）①他用这颗赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然把美好留给这个世界。A.③②⑤①④B.③①④②⑤C.①④②⑤③D.①⑤②④③答案：A解析：通读句子可知，③句引出“读卢梭《漫步思想录》”这一话题，应为首句；②句承接③句，描述卢梭的生活状态；⑤句进一步阐述他虽饱尝辛酸却仍把美好留给世界；①句“这颗赤子之心”承接⑤句，说明他用赤子之心上下求索；④句则说明他求索的内容，即从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。所以正确的语序为③②⑤①④。10.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。答案：D解析：A、B、C三项对古代文化常识的表述均正确。二、填空题（每题3分，共15分）1.海日生残夜，________________。答案：江春入旧年解析：该句出自王湾的《次北固山下》，意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。2.大漠孤烟直，________________。答案：长河落日圆解析：此句出自王维的《使至塞上》，描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。3.三人行，________________。答案：必有我师焉解析：出自《论语》，意思是几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。4.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，________________，________________，北市买长鞭。答案：西市买鞍鞯，南市买辔头解析：这几句通过具体的行动描写，表现了木兰为出征所做的精心准备。5.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是：________________，________________。答案：但愿人长久，千里共婵娟解析：此句表达了词人对亲人的思念和美好祝愿，希望人们能够长久健康，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。三、判断题（每题2分，共10分）1.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。（）答案：正确解析：该句将“他”比作“小鸟”，形象地写出了他快乐的状态，运用了比喻的修辞手法。2.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了一个普通人力车夫祥子的故事。（）答案：正确解析：《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以20世纪20年代军阀混战时期的北京为背景，描写了祥子三起三落的人生经历。3.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）答案：正确解析：“四书”是儒家的经典书籍，在中国古代文化中具有重要地位。4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天的景色。（）答案：错误解析：这句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬天的雪景，将雪花比作梨花。5.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间，努力奋斗。（）答案：正确解析：此句出自《长歌行》，意思是年少时如果不努力学习，到老来只能白白地悲伤后悔，提醒人们要珍惜青春时光，奋发向上。四、解答题（共45分）1.（10分）请简要分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗的表达效果。答案：这两句诗运用了拟人的修辞手法，将花和鸟人格化。“感时花溅泪”，意思是感伤国事，看到花开却禁不住流下眼泪；“恨别鸟惊心”，是说怅恨离别，听到鸟鸣却让人心中惊悸。诗人借景抒情，通过花和鸟的表现，生动形象地表达了自己在安史之乱时期对国家命运的担忧和对亲人的思念之情，同时也渲染了一种凄凉、悲伤的氛围。2.（15分）阅读下面的文段，回答问题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）文段中描写父亲背影的动词有哪些？请找出来并分析其作用。（7分）答案：动词有“走”“探”“攀”“缩”“倾”。这些动词生动细致地描绘了父亲艰难地穿过铁道、爬上月台为“我”买橘子的过程，表现了父亲对“我”深沉的爱，同时也体现了父亲行动的艰难和吃力，更让读者感受到这份爱的沉重和珍贵。（2）文段中两次写到“我”流泪，这两次流泪有什么不同？（8分）答案：第一次流泪是“我”看到父亲艰难地攀爬月台为“我”买橘子的背影时，被父亲的爱所感动而流泪，这次流泪体现了“我”对父亲的感激之情；第二次流泪是在父亲离开后，“我”望着他的背影消失在人群中，此时的流泪更多地包含了“我”对父亲的不舍和牵挂，同时也有对父爱的更深一层的理解和感动。3.（20分）请以“梦想”为话题，写一篇不少于500字的作文。《追逐梦想》每个人心中都有一个属于自己的梦想，它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；它如同一座灯塔，指引我们在茫茫大海中找到方向。梦想，是人生的动力源泉，是我们不断追求进步的动力。我的梦想是成为一名优秀的建筑师。从小，我就对建筑有着浓厚的兴趣。每当看到那些高楼大厦、古老的庙宇和独特的桥梁时，我都会被它们的设计和构造所吸引。我梦想着有一天，我能够用自己的双手设计出独特而又实用的建筑，为人们创造出美好的生活空间。为了实现这个梦想，我付出了很多努力。在学习上，我刻苦钻研数学、物理等学科，因为这些知识是成为一名建筑师所必备的。我还参加了学校的绘画社团，提高自己的绘画能力，以便能够更好地将自己的设计想法表达出来。此外，我还利用课余时间阅读了大量关于建筑的书籍，了解不同风格的建筑和设计理念。然而，追求梦想的道路并不是一帆风顺的。在学习过程中，我遇到了很多困难和挫折。有时候，一道数学题让我绞尽脑汁也无法解答；有时候，一幅设计图怎么画也画不好。但是，我从来没有想过放弃。我知道，只有坚持不懈地努力，才能够实现自己的梦想。每当遇到困难时，我都会告诉自己：“坚持就是胜利，只要我不放弃，就一定能够克服困难。”除了努力学习，我还积极参加