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文档简介
2026届湖北省黄石市名校八下生物期末质量跟踪监视试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1.美丽的蝴蝶是由毛毛虫发育来的,在昆虫的生殖发育过程中毛毛虫是A.幼虫期 B.卵期 C.蛹期 D.成虫期2.人的棕色眼睛(E)和蓝色眼睛(e)是一对相对性状,如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图解分析,其中错误的是()A.父母均可产生两种类型的生殖细胞,基因组成都是E和eB.父母双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的C.棕色眼睛是显性性状,子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee;蓝色眼睛是隐性性状,子代蓝色眼睛的基因组成是eeD.这对夫妇生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%3.原始大气的主要成分是A.高温、紫外线、雷电等B.氢气、氣气、甲烷、硫化氢、水蒸气等C.氨、氢气、甲烷、水蒸气等D.氨、氧气、硫化氢、水蒸气等4.当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感者C.抗体、控制传染源 D.抗体、保护易感者5.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()。A.小蝌蚪用鳃呼吸B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸6.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏初之夜,青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏,这是青蛙繁殖行为中的()A.求偶 B.筑巢 C.产卵 D.育雏7.云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡,这是因为树皮中有输送有机养料的()。A.木质部 B.韧皮部 C.伸长区 D.成熟区8.氯化钾缓释片说明书中有如下内容:“规格:0.5g;用法用量:口服,每日2~4次,每日最大剂量为6g。”某病人病情严重,为取得良好的治疗效果,每日服药4次,则他每一次最多服A.2片 B.3片 C.4片 D.6片9.以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是A.冷藏条件下储存水果蔬菜——低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖B.采用糖渍渗透法制作北京果脯——细菌和真菌的生活需要水分C.制作泡菜时坛口要加水密封——缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖D.发面时要放入酵母菌——酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔10.如图是一朵花的结构模式图,下列有关说法错误的是()A.这是一朵两性花B.过程⑦表示该花的传粉方式是自花传粉C.传粉受精后,结构③将发育成种皮D.从结构层次看,花属于器官11.将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中,再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊即“克隆绵羊”。此“克隆绵羊”()A.性状表现与甲相同,性别一定与甲不同B.基因组成与乙相同,性别一定与乙相同C.基因组成与丙相同,性别一定与丙不同D.基因组成与甲相同,性别一定与甲相同12.某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石,记录如下:甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟,乙地层有马、象牙、犀牛.丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚.这些地层依照年代从远到近的排列顺序是()A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.乙、丙、甲D.丙、甲、乙13.H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病。确诊的患者大都有禽畜类接触史,疫区对患病的禽畜类采取了焚烧等防控措施。下列有关分析错误的是A.H7N9病毒是引起该病的病原体B.患病的禽畜类是引起该病的传染源C.“对患病的禽畜类焚烧”措施属于保护易感人群D.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后产生抗体属于特异性免疫14.在正常男性的精子中,含有什么性染色体?()A.XY B.X C.Y D.X或Y15.在生物进化过程中,下列哪项是最简单、最低等的()A.藻类 B.苔藓 C.蕨类 D.地衣16.下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是()A.月季、葡萄B.苹果树、梨树C.石榴、夹竹桃D.槐树、榆树17.下列有关人体神经系统结构与功能叙述正确的是()A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.脊髓是调节人体生理活动的最高级中枢C.小脑的主要功能是协调呼吸频率D.神经系统的中枢部分包括大脑和脊髓18.在一片绿草地上,几只蚱蜢正贪婪地嚼食着鲜嫩的草叶,一只鸟儿飞来捕食蚱蜢,旁边的野兔警觉地看着这一切,仍在不慌不忙地啃食青草,下列哪项描述不能正确解释草地上发生的情况()A.这片草地是一个生态系统,绿草是其中的生产者B.鸟儿是三级消费者C.该生态系统中至少存在两条食物链:青草→蚱蜢→鸟;青草→野兔D.蚱蜢和野兔都是初级消费者19.下列生物中,属于真菌的是A.葫芦藓 B.海带 C.蘑菇 D.大肠杆菌20.在一次模拟人工呼吸急救训练时,以下是王莹的主要急救过程,请你找出她的操作中不正确的地方A.选择空气清新的场所B.让被救者仰卧,头前倾C.使被救者呼吸畅通D.每分钟吹气16~18次21.在玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如下图所示。放在温暖的地方,一段时间后,根据现象回答下列问题。(1)试管中的澄清石灰水会_______,原因是酵母菌进行呼吸作用将________分解产生了_______。(2)打开玻璃瓶会闻到酒味,原因是_________将葡萄糖分解,产生了________。(3)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?________。这说明了酵母菌中酶的活性受_________的影响。22.请阅读下面科普文章,回答问题。真正的油田“大佬”在超市里,花生油、葵花籽油等各种各样的“油”令人眼花缭乱。其实,还有一种油是从藻类中提取的,可以制备出绿色环保型的柴油和航油。能制造这种油的藻类,称为“产油微藻”。相比油料作物,产油微藻生长周期短,单位产油量非常大。经过科学家的不断筛选,产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的微藻种类包括小球藻、栅藻等(如图1)。它们通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物,最后转化成油滴作为能量储存。然而,单细胞微藻因细胞较小,藻细胞采收困难;细胞内油滴较小,提油工艺繁琐等问题,增加了微藻制油的成本。中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻(如图2),在高倍显微镜下,可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”,被誉为“产油微藻界的后起之秀”。除了利用光合作用进行自养生长,这些黄丝藻还可以通过吸收葡萄糖等“营养液”来“加餐”,其产油效率可增长10倍以上,可谓是“富得流油”!(1)微藻进行光合作用的场所是_____。(2)藻类除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构以外,还具有真正的_____,根据此特点进行分类,藻类属于_____(填“真核”或“原核”)生物。(3)与单细胞产油微藻相比,黄丝藻被誉为“产油微藻界的后起之秀”原因是________。(4)与汽油、柴油等化石燃料相比,产油微藻的优势是_________。(至少写出一条)
参考答案1、A【解析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫。因此,在昆虫的生殖发育过程中,毛毛虫是幼虫。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。2、D【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)“人的棕色眼睛(E)和蓝色眼睛(e)是一对相对性状”,则棕色眼睛的基因组成是EE或Ee,蓝色眼睛的基因组成是ee。【详解】如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图:
,
从遗传图解看出,父母均可产生两种类型的生殖细胞,基因组成都是E和e,A正确;
从遗传图解看出,父母双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的,B正确;
从遗传图解看出,棕色眼睛是显性性状,子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee;蓝色眼睛是隐性性状,子代蓝色眼睛的基因组成是ee,C正确;
从遗传图解看出,这对夫妇生一个蓝色眼睛的几率是25%,而人类生男生女的机会均等都是50%,因此这对生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%×50%=12.5%,而不是25%,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。3、C【解析】
原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等,原始大气中没有游离态的氧气。【详解】地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有游离态的氧。所以原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等。
故选:C。解答此类题目的关键是理解掌握原始大气层中没有氧气。4、D【解析】
预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体。【详解】预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。破伤风抗毒血清,内有抗体注入人体内后直接杀死破伤风病毒,避免人体患破伤风;目的是保护受伤者,属于保护易感者。故选D。此题考查的是抗体和预防传染病的措施,解答时可以从抗体的概念特点和预防传染病的措施方面来切入。5、C【解析】青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,A正确;
在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,B正确;
雌蛙产生在水中的卵是卵细胞,C错误;
成蛙既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D正确。6、A【解析】
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】青蛙在生殖时,雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,雌蛙将卵产在水中,雄蛙也产出精子,卵细胞与精子在水中结合成受精卵;也有的将卵细胞产在水草上,受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪,外形像鱼,用鳃呼吸,继续发育,先长出后肢,再长出前肢,最后尾巴消失,发育成幼蛙,最后发育成成蛙。生殖和发育都离不开水。受精必须在水中进行,而且是体外受精。雄蛙有鸣囊能鸣叫,雌蛙没有鸣囊。春季,雄青蛙的高声鸣叫,是为了吸引雌蛙前来,是求偶行为。解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。7、B【解析】运输有机养料的是韧皮部中的筛管。8、B【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】由说明书可知:氯化钾缓释片的规格是0.5g;每日最大剂量为6g,即12片。某病人病情严重,为取得良好的治疗效果,每日服药4次,则他每一次最多服药12÷4═3片。
故选:B。正确阅读药品说明书即可解答。9、C【解析】
(1)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的;
(2)酵母菌等微生物能引起发酵现象,微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如蒸馒头、酿酒要用到酵母菌;
(3)制作酸奶时要用到乳酸菌,为了防止杂菌的影响,先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌;
(4)制作泡菜要创造无氧的环境,据此解答。【详解】冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖,A正确;
生物的生存需要一定的水分,将水果糖渍渗透法制成果干储存--果干缺少水分,细菌真菌难以生存,B正确;
制作泡菜要创造无氧的环境,因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入,C错误;
做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔,D正确。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。10、C【解析】
图中①是柱头,②是花柱,③是子房,④是胚珠,⑤是花药,⑥是花托,⑦是传粉。【详解】花的主要部分是雌蕊和雄蕊,雌蕊由①柱头,②花柱,③子房组成,雄蕊由⑤花药,花丝组成,图中既有雌蕊也有雄蕊,因此属于两性花,A正确;花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式为自花传粉,从图可看出,该图所示传粉方式为自花传粉,B正确;受精后,图中结构③子房将发育成果实,④胚珠将发育成种子,C错误。;从结构层次上看,花属于生殖器官,D正确。解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的传粉、受精过程。11、D【解析】
“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位,在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。【详解】“克隆绵羊”的细胞核来自于“甲绵羊体细胞的细胞核”,具有“甲绵羊”的全部遗传信息。而乙绵羊只提供了胚胎发育初期所需要的营养物质;丙绵羊也只提供了胚胎发育的场所(子宫)和胚胎发育所需要的营养物质。所以,此“克隆绵羊”基因组成与甲相同,性别一定与甲相同。故选D。解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。12、D【解析】在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等;甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟化石),始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类,动物较高等,因此地质年代较近;乙地层(马、大象、犀牛),马、象、犀牛属于哺乳动物,动物最高等,因此地质年代最近;丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚虫),寒武纪的节肢动物三叶虫,珊瑚虫属于腔肠动物,乌贼是软体动物,动物都低等,因此地质年代最远,故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙,D正确。13、C【解析】试题分析:A、病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫,病原体属于寄生性生物,所寄生的自然宿主为动植物和人,H7N9禽流感病毒被称为病原体,不符合题意;B、传染病的流行包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群,患病的禽畜类是引起该病的传染源,不符合题意;C、预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,“对患病的禽畜类焚烧”,属于切断传播途径,符合题意;D、免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫,其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病,因此计划免疫属于特异性免疫,注射疫苗产生的抗体只对H7N9病毒起作用,而对其它的病原体无效,其作用是有针对性的,特定的,属于特异性免疫,不符合题意;故选C。考点:本题考查病原体、传染病流行的环节、传染病的预防措施的内容,解答此题的关键是能运用已掌握的知识,分析题意,灵活的答题。14、D【解析】
人的体细胞内的23对染色体,其中22对是常染色体男女都一样,第23对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此男性正常精子中的性染色体是X或Y,女性产生的卵细胞中的性染色体是X。男性产生两种类型的生殖细胞:即含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子,女性只产生一种卵细胞22+X。15、A【解析】
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的一个植物类群;苔藓植物没有真正的根,有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织。【详解】藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,是最简单、最低等的一个类群,苔藓植物具有茎、叶和假根;蕨类植物具有根、茎、叶,有较发达的输导组织;在生物进化过程中,最简单、最低等的是藻类,A正确。16、B【解析】试题分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、梨树等果木的繁殖常采用嫁接技术。而选项中的月季、葡萄、常采取扦插的方式繁殖,石榴、夹竹桃采取压条的方法繁殖,槐树、榆树适合用种子繁殖。可见B正确。考点:植物的扦插或嫁接。17、A【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,A正确;
脊髓是神经系统的中枢部分,脊髓里有许多简单反射的中枢,有许多低级的神经中枢,B错误;
小脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡,C错误;
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统,D错误。18、B【解析】试题分析:生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。题干中只有草属于绿色植物,属于生产者,其他各种动物属于消费者,A正确;在一片绿草地上,蚱蜢捕食草,鸟捕食蚱蜢,因此鸟儿是第三级营养级,属于次级消费者,B错误;食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,该生态系统中至少存在两条食物链:青草→蚱蜢→鸟;青草→野兔,C正确;初级消费者是直接捕食植物的食草动物,因此蚱蜢和野兔都是初级消费者,D正确。考点:生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用19、C【解析】试题分析:真菌既有单细胞的,也有多细胞的,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,能产生孢子,用孢子繁殖。A、葫芦藓属于苔藓植物,A不正确;B、海带属于藻类植物,B不正确;C、蘑菇都属于真菌,C正确;D、大肠杆菌没有成形的细胞核,属于细菌;D不正确。故选C。植物、细菌和真菌的区别【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握真菌的特征。20、B【解析】试题分析:人工呼吸的操作步骤如下:①清除口和鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅;②使病人仰卧,颈下垫高,头后仰。将病人的衣服解开,腰带放松;③救护者跪在病人的一侧,用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上,用一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入;
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