2026届江西省临川区第一中学生物高二下期末监测试题含解析

2026届江西省临川区第一中学生物高二下期末监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图甲是草原生态系统的部分能量流动示意图，a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量。图乙是在调查鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。据图分析，下列说法错误的是A．图甲中若草所固定的太阳能总量为5×106kJ，那么鹰所获得的能量为(5c/a)×106kJB．图乙中第9年所调查鼠的年龄组成，最可能表现为衰退型C．由图乙分析，第8年鼠的种群密度最低D．第16-20年鼠的种群数量将呈J型曲线增长2．下列关于二倍体生物减数分裂的叙述，正确的是（）A．减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物B．在次级精母细胞中存在同源染色体C．着丝点在第一次分裂后期一分为二D．结果是染色体数目减半，DNA数目不变3．在人体细胞和酵母细胞内都会发生的物质转化过程是（）A．葡萄糖转化为淀粉 B．葡萄糖转化为糖原C．葡萄糖转化为丙酮酸 D．CO2和H2O转化为有机物4．下列关于演替的叙述中，不正确的是（）A．沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．群落演替的方向和速度受人类活动的影响C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成相对稳定D．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂5．下列关于蛋白质的叙述，正确的是A．血红蛋白的空间结构呈纤维状B．蛋白质经高温蒸煮后可以产生丰富的氨基酸C．组成蛋白质的氨基酸共有20种，它们的R基均含硫元素D．鸟类的羽毛和人的指甲主要是由同一类蛋白质组成6．下列关于遗传信息传递的说法,正确的是()A．乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B．遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律C．HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对D．胰岛素基因的表达过程中,翻译由启动子开始,到终止子结束7．如图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程图。下列相关叙述中正确的是()A．图中的甲试剂也可以用于鉴定蛋白质B．石英砂的作用是使研磨更充分C．可用菠菜叶片替代苹果D．甲试剂由甲、乙两种液体组成，使用时先加甲液再加乙液8．（10分）在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。关于这两种元素的叙述中，错误的是A．这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素B．这两种元素是组成ATP分子不可缺少的C．这两种元素是构成蛋白质不可缺少的D．这两种大量元素也是动物生活必需的二、非选择题9．（10分）英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。（1）从图中可以看出“三亲婴儿”中的“三亲”的性别为_________。A．三男B．三女C．两男一女D．两女一男（2）图中“三亲婴儿”的性别为_________。A．男B．女C．不一定D．由图中母亲决定（3）图中的捐献者具有某致病基因X（线粒体基因），图中的母亲为色盲患者。其中“三亲婴儿”获得的致病基因为____。A．基因XB．色盲基因C．两种均有D．两种均没有（4）“三亲婴儿”的染色体数目为__________，来自于_________个亲本。（5）有人认为“三亲婴儿”也可能成为“四亲婴儿”，需要对另一亲本注射激素进行_______处理，为了解决成功率的问题，需要较多的软骨细胞，在培育过程中一般需要对图中的母亲和捐献者注射______激素。（6）“三亲婴儿”的培育过程中用到的胚胎工程的技术有哪些？________________。（至少填两种）10．（14分）下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂染色体（质）形态的变化，图丙为显微镜下观察到的显微照片，图丁为每条染色体上DNA数目。请分析回答下列问题：（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________，进行实验获得图乙结果时，应选择区域________________（填序号），在显微镜下寻找该区域的依据是______________。（2）有丝分裂间期的物质变化是_______________________________。（3）请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期：______________。（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_______________________________。（5）图丙中B细胞对应图丁的_______________区段。11．（14分）利用紫外线诱变选育高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β胡萝卜素流程，请回答下列问题：（1）为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加______________，从用途上分析，该培养基类型是________。在接入菌种前，应对培养基进行____________，以避免杂菌污染。（2）某同学进行②接种操作后，培养的平板菌落分布如图乙所示。该同学所用接种工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的烧杯中；由于_______，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）进行③过程时，应选取________色的菌落接种至液体培养基，进行该过程的目的是________。经过程⑥浓缩后，可用________法对色素分离并鉴定提取的胡萝卜素粗品。12．镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病，患者的血红蛋白分子β一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替，导致功能异常。回答下列问题：（1）将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中，可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作__（填“属于”或“不属于”）蛋白质工程，理由是该操作___________。（2）用基因工程方法制备血红蛋白时，可先提取早期红细胞中的______，以其作为模板，在____酶的作用下反转录合成cDNA。（3）检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质，用相应的抗体进行__________杂交，若出现杂交带，则表明该受体菌已合成血红蛋白。（4）既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，对患者进行体外基因治疗，还可以对患者进行更简便的_________治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的___________二两大问题。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】据图分析，草到鹰的能量传递效率为其同化能量之比，即c/a，故鹰所获得的能量为c/a×5×106kJ=5c/a×106kJ，A正确；图乙中，0～4年，λ=1，种群数量基本不变，4～10年，λ<0，种群数量下降，第9年调查鼠的年龄组成，最可能表现为衰退型，第10年时鼠的种群密度最低，B正确，C错误；第16—20年，λ大于1且为固定值，因此鼠的种群数量将呈J型曲线增长，D正确。【点睛】据图分析，图甲中，a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，g、h、i表示流向分解者的能量。图乙中，0～4年，λ=1，种群数量基本不变，4～10年，λ<0，种群数量下降，10～16年，2>λ>1，且不断增长，16～20年，λ-1>0，种群呈J型增长。据此答题。2、A【解析】

减数分裂是连续两次细胞分裂，而染色体只复制一次，从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍，着丝点在第二次分裂后期一分为二，减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数减半；减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体复制后，在前期联会，形成四分体。【详解】A、减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的真核生物，A正确；B、由于在减数第一次分裂同源染色体分离，因此次级精母细胞中没有同源染色体，B错误；C、着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，C错误；D、减数分裂的结果是DNA和染色体都减半，D错误。故选A。着重考查减数分裂相关知识，意在考查考生以所列知识点记忆能力和运用所学知识解决问题的能力。解答本题关键是熟记减数分裂过程，并掌握染色体、DNA、染色单体数的相关变化。3、C【解析】

细胞呼吸包括有氧呼吸与无氧呼吸，有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同，都是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是人和动物细胞中的储能物质，淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖。人和酵母菌都是异养生物，不能将CO2和H2O转化为有机物。【详解】A、在植物细胞内，葡萄糖能够转化为淀粉，A错误；B、在人和动物细胞中，葡萄糖能够转化为糖原，酵母菌细胞中没有糖原分布，B错误；C、人体细胞和酵母细胞都能进行细胞呼吸，在细胞呼吸过程中，会发生葡萄糖转化为丙酮酸的过程，C正确；D、在人体细胞和酵母细胞内，不会发生CO2和H2O转化为有机物，D错误。故选C。4、A【解析】

群落的演替指随着时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程。包括初生演替和次生演替。【详解】A、沙丘进行的演替属于初生演替，A错误；B、人类的活动会影响群落演替的方向和速度，如过度砍伐会导致荒漠化，B正确；C、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成相对稳定，C正确；D、自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂，抵抗力稳定性会增强，D正确。故选A。沙丘、裸岩上进行的演替属于初生演替，弃耕农田上的演替是次生演替。5、D【解析】

组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种。连接氨基酸分子之间的化学键称为肽键。高温可破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质的空间结构变得伸展、松散。蛋白质结构多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。【详解】A、血红蛋白的空间结构呈球状，A错误；B、蛋白质经高温蒸煮后，空间结构因肽链之间的化学键断裂而遭到破坏，但连接氨基酸分子之间的肽键不会断裂，因此不能产生氨基酸，B错误；C、组成蛋白质的氨基酸共有20种，它们的R基不一定均含硫元素，如甘氨酸的R基为“-H”，C错误；D、鸟类的羽毛和人的指甲主要是由角蛋白组成，D正确。故选D。6、A【解析】

A、乳酸菌的遗传信息传递方向是：DNA→DNA，DNA→RNA→蛋白质，DNA、RNA和蛋白质都是生物大分子，A正确；B、遗传信息的传递过程不遵循基因分离定律和自由组合定律，故B错误；C、HIV是逆转录病毒，其遗传信息传递的传递方向为：RNA→DNA→RNA→蛋白质，该过程中既有A-U的配对，也有A-T的配对，故C错误；D、胰岛素基因的表达过程中，翻译由起始密码子开始，到终止密码子结束，故D错误．故选A。遗传信息的传递方向：（1）DNA的自我复制：DNA→DNA；（2）转录、翻译形成蛋白质：DNA→RNA→蛋白质；（3）逆转录：RNA→DNA；（4）RNA的自我复制：RNA→RNA。7、B【解析】

本题考查有机物的鉴定，考查对还原糖和蛋白质的鉴定试剂、鉴定方法的理解和识记。解答此题，可在明确还原糖和蛋白质鉴定原理的基础上分析鉴定试剂的正确使用方法。【详解】图示为用斐林试剂鉴定还原糖的操作流程，斐林试剂与鉴定蛋白质的双缩脲试剂成分相同，但硫酸铜溶液浓度不同，斐林试剂不能直接用于蛋白质的鉴定，A项错误；石英砂可以使研磨更充分，B项正确；菠菜叶片含有较多的叶绿素，会影响砖红色沉淀的出现，C项错误；斐林试剂的两种组分应先混合再使用，D项错误。斐林试剂与双缩脲试剂成分相同，只是双缩脲试剂中硫酸铜溶液浓度较低，因此对斐林试剂中的硫酸铜溶液进行稀释，即可用于蛋白质的鉴定。8、C【解析】

淀粉的元素组成是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。可见，淀粉中不含有，但核酸中含有的两种大量元素是N、P。【详解】A、淀粉中不含有、核酸中含有的两种大量元素是N、P，组成生物膜的磷脂和组成染色体的DNA中都含有N、P，A正确；B、ATP的元素组成是C、H、O、N、P，B正确；C、构成蛋白质的元素中含有N，不一定含有P，C错误；D、这两种大量元素（N、P）也是动物生活必需的，D正确。故选C。二、非选择题9、DCC46两同期发情促性腺激素体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植（任意两个或以上）【解析】

分析题图：图示表示“三亲婴儿”的培育过程，该过程中采用了①核移植技术、②体外受精技术、③早期胚胎培养技术及胚胎移植技术。“三亲婴儿”的细胞质基因几乎全部来自捐献者，细胞核基因父母各半。【详解】（1）根据图示可知：图中有两个卵细胞和一个精细胞，故选D。（2）该三亲婴儿的性别由性染色体组成决定，由于精子和母亲卵母细胞核的性染色体组成未知，因此“三亲婴儿”的性别无法确定，故选C。（3）捐献者的细胞质内的基因传给三亲婴儿，故捐献者具有某致病基因X（线粒体基因）也传给了三亲婴儿，母亲的色盲症基因位于X染色体上，基因型为XbXb，将Xb色盲基因也传给了三亲婴儿，因此婴儿获得两种致病基因，故选C。（4）据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，三亲婴儿的染色体1/2来自母亲和1/2来自父亲提供的细胞核，三亲婴儿的染色体数目与正常婴儿相同为46条；来自两个亲本。（5）所谓的同期是同期子宫内环境，不同阶段，两只动物子宫内环境不相同，只有在相同的发情周期，子宫环境相同，如此，胚胎从一个母体转到另外一个母体才能正常发育，移植才能成功，因此需要进行同期发情处理；一般使用的激素为促性腺激素。（6）由“受精卵→三亲婴儿”过程可知需用到的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等。易错点：三亲婴儿的形成是有一个卵细胞只提供细胞质，婴儿的染色体是由供核卵细胞和精子提供的，但是细胞质基因是由供质卵细胞提供的。10、基因选择性表达③细胞呈正方形，排列紧密，有些细胞处于分裂状态DNA复制，蛋白质合成d→e→a→b→c→d（d→d）分裂期时间远短于分裂间期时间BC【解析】

分析甲图：图甲表示洋葱根尖的不同区域，其中①为成熟区；②为伸长区；③为分生区；④为根冠。

分析乙图：d→e表示分裂间期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期。分析丙图：A处于分裂前期；B表示有丝分裂中期；C表示有丝分裂后期。分析丁图：甲图中AB段形成的原因是DNA分子的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期。【详解】（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达；进行实验获得图乙结果时，应选择区域③分生区的细胞；在显微镜下寻找该区域的依据是细胞呈正方形，排列紧密，有些细胞处于分裂状态。（2）有丝分裂间期的物质变化是DNA复制，蛋白质合成。（3）请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期：d→e→a→b→c→d（d→d）。（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是分裂期时间远短于分裂间期时间。（5）图丙中B细胞对应图丁的BC区段。本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。11、一定浓度的β紫罗酮选择培养基高压蒸汽灭菌（玻璃）涂布器酒精基因突变频率低橙红扩大所需菌体数量纸层析【解析】

分析图甲：图中过程①表示利用紫外线诱导基因突变，过程②表示微生物接种，过程③④表示选择培养，过程⑥表示浓缩。图乙中菌落均匀分布，利用的是稀释涂布平板法。【详解】（1）未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，突变菌能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，所以为了选出高产突变菌种，可在培养基中添加一定浓度的β紫罗酮，从用途上分析，该培养基属于选择培养基。在接入菌种前，应对培养基进行高压蒸汽灭菌，以避免杂菌污染。（2）某同学进行正确的②接种