福建省罗源县第一中学2026届高二生物第二学期期末教学质量检测试题含解析

福建省罗源县第一中学2026届高二生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中不正确的是A．①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．a、b、c过程分泌蛋白穿过3层膜2．下图表示某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化，则下列叙述正确的是A．曲线Ⅰ表示有酶参与B．酶参与反应时，所降低的活化能为E4C．E1为反应前后能量的变化D．此反应为放能反应3．如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是()A．该分子中含有152个肽键B．参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基C．该分子中有1个氨基酸残基含硫D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸4．女性乙肝患者所生婴儿应尽早注射乙肝疫苗及相应免疫球蛋白。下列有关说法正确的是（）A．识别乙肝病毒的B淋巴细胞表面只有一种受体B．相关抗原被巨噬细胞降解后移动到细胞表面与MHC结合C．注射乙肝疫苗及相应免疫球蛋白属于主动免疫D．多次注射乙肝疫苗可促使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞5．在胡萝卜的组织培养过程中常选取有形成层的部位，原因是A．更容易诱导形成愈伤组织B．分化程度较高C．只有此部位具有细胞的全能性D．遗传物质更多6．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列有关叙述正确的是A．洋葱鳞片叶表皮细胞中能进行的过程是①②③B．线粒体、叶绿体和核糖体均可进行②③过程C．H1V病毒体内可通过④⑤过程完成自身的繁殖D．遵循碱基互补配对原则的过程有①②③④⑤⑥7．英国研究者取人的皮肤细胞核与去核牛的卵细胞重组,培育出混合胚胎,但该胚胎只成活了3天。此项技术与一般治疗性克隆研究相比较,其发展优势是A．最终可培育产生转人类基因动物B．可望解决人类卵细胞资源稀缺问题C．可望有效解决器官移植产生的排斥反应D．可望构建人体器官克隆体系8．（10分）将叶面积相等的甲、乙两种植物的新鲜叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C．一段时间后，甲所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲的呼吸强度一定比乙低D．一段时间后，甲所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低二、非选择题9．（10分）科学家从牛的胰脏中分离出一条由81个氨基酸组成的多肽链（Ub）。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，其过程如图所示：请回答下列问题：（1）Ub由81个氨基酸组成，则它具有________个肽键，Ub的合成场所是___________，若它在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生？____________。（2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合；完成①、②过程需要的主要条件是_________和__________。（3）上图中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的细胞器是____________。（4）若有102个氨基酸（假设它们的平均分子量为100），通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质，则其相对分子质量比原来减少了__________，含氨基的数量最少是__________个。10．（14分）请回答下列关于植物芳香油提取的相关问题：（1）被誉为香料工业中的“液体黄金”的玫瑰油具有________________以及能随水蒸气一同蒸馏的特点，所以一般采用水蒸气蒸馏法提取，该方法可使用图1中的______（填字母）装置。（2）提取柠檬精油的步骤如图2所示。提取该精油不采取水蒸气蒸馏法的原因是______________，有效成分易水解。甲过程需用到石灰水，其作用是_____________________________。乙过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是__________________。（3）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一种是从植物中获取，二是___________，三是利用微生物发酵生产。按照“胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到纯净的β-胡萝卜素，理由是_________（不考虑杂质）。鉴定所提取的胡萝卜素样品常用的方法是_________，鉴定过程中需用_________作为对照。11．（14分）如图所示有四种分子（d、e、f、g）和一种细胞结构（图甲，只有图中表示的分子构成），请回答问题：（1）以上述四种分子为原料可合成的四肽（肽链而非环肽）最多有________种，细胞中分泌蛋白的加工场所是________（指细胞器），这些四肽中，一个四肽分子最多可含有________个氨基，最多可含有________个氧原子。（2）上述d、e、f、g中的分子中，________不会在这种结构中出现，图中a代表的是________分子。12．下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：（1）图中不属于生物膜系统的是________（填标号），其化学成分是________________；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_______________（填标号）中。（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序____________。（3）细胞的识别与⑥中的[]___________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是_____________，可将其染成_____________（颜色）。（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________。（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，然后进入内质网，进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，在到高尔基体，高尔基体对其进行进一不加工，然后形成囊泡分泌到细胞外．该过程消耗的能量由线粒体提供。据图分析，图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体，a

表示脱水缩合过程，b、c

表示蛋白质的加工及运输过程。【详解】A、根据以上分析已知，图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体，A正确；B、分泌蛋白的合成、加工和运输过程中的细胞结构（内质网、高尔基体、细胞膜）之间通过囊泡能够相互融合，线粒体提供能量，该过程说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系，B正确；C、根据以上分析已知，a

表示脱水缩合过程，b、c

表示蛋白质的加工及运输过程，C正确；D、a、b、c过程分泌蛋白穿过0层膜，D错误。故选D。解答本题的关键是掌握分泌蛋白的合成、加工及其分泌的详细过程，判断图中各个数字代表的细胞器名称以及各个字母代表的过程的名称，进而结合选项分析答题。2、B【解析】

图为某反应进行时的有酶参与和无酶参与的能量变化。题图显示：反应物甲的能量小于生成物乙的能量，说明此反应为吸能反应。加入催化剂，可降低反应的活化能，据此可推知：曲线Ⅰ表示没有酶参与的能量变化，曲线Ⅱ表示有酶参与的能量变化，E1表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，E2表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，E4表示酶使活化能降低的数值。【详解】A、曲线Ⅰ表示没有酶参与的能量变化，A错误；B、酶能降低化学反应的活化能，酶参与反应时，所降低的活化能为E4，B正确；C、E1为在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，C错误；D、反应物甲的能量小于生成物乙的能量，说明此反应为吸能反应，D错误。故选B。本题以曲线图为情境，考查酶催化作用的机理。分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口，对酶促反应机理的理解是解题的关键。3、B【解析】

1、分析题图：图示为蛋白质分子结构式，该蛋白质由153个氨基酸脱水缩合形成，含有1个二硫键，同时在肽链之间还形成了一个肽键。

2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；但要注意本题中虽然只有一条肽链，却在折叠时在肽链之间形成了一个肽键。【详解】肽键数=氨基酸个数-肽链数=153-1=152个，但由于肽链在折叠时又形成一个肽键，因此共有153个肽键，A错误；

肽链之间形成了一个肽键，说明有两个氨基酸的R基中分别含有1个氨基和1个羧基，因此参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸的R基含1个羧基，1个氨基酸的R基含1个氨基，即参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基，B正确；

肽链折叠过程中形成1个二硫键，说明该分子中至少有2个氨基酸残基含硫，C错误；

组成蛋白质的氨基酸约有20种，因此该多肽彻底水解最多可得到20种氨基酸，D错误。

故选B。本题结合蛋白质分子结构图，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合过程，掌握脱水缩合过程中的相关计算，能根据图中信息计算该蛋白质分子中的氨基酸数目，氨基数和羧基数等。4、D【解析】

当病原体侵入人体内发生感染时，巨噬细胞便会吞噬入侵的病原体，将它们消化。病原体（如细菌）被消化。其上的抗原分子被降解成为肽，然后与巨噬细胞的MHC蛋白质结合形成抗原—MHC复合体；这种复合体移动到细胞的表面，呈递出来。这些巨噬细胞膜上的抗原—MHC复合体一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应的受体结合便会在其他因素的辅助下促使淋巴细胞分裂，产牛大量的淋巴细胞，启动免疫应答。【详解】A、识别乙肝病毒的B淋巴细胞表面只有一种抗原受体，但有多种其他类型的受体，A错误B、相关抗原被巨噬细胞降解后，与MHC结合后移动到细胞表面，B错误；C、乙肝疫苗是抗原，乙肝免疫球蛋白是抗体；接种乙肝疫苗属于主动免疫，注射乙肝免疫球蛋白属于被动免疫，C错误；D、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次，其目的是为了使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，增强免疫力，D正确。故选D。本题以乙肝病毒为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，再结合题中信息准确答题。5、A【解析】

1、植物组织培养的过程为：

2、植物组织培养的原理为植物细胞具有全能性。

3、植物细胞表现全能性的条件有：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。【详解】形成层细胞具有分裂能力，分化程度低，易形成愈伤组织，因此切取胡萝卜块时强调要切取含有形成层的部分。

故选A。6、D【解析】

分析题图：图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程，其中①是DNA的复制过程；②是遗传信息的转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程，需要逆转录酶；⑤是RNA的自我复制过程；⑥是翻译过程，其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染细胞的过程中。【详解】洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞，不能进行①，只能进行②③，A错误；核糖体中不能进行②过程，只能进行③过程，B错误；H1V病毒侵染宿主细胞可通过④①过程完成自身的繁殖，C错误；①DNA的复制，②转录，③翻译，④逆转录，⑤RNA的复制，⑥翻译过程中均遵循碱基互补配对原则，D正确。本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图，考查中心法则及其发展、DNA分子的复制，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充，能准确判断图中各过程的名称，并明确④、⑤和⑥过程只能发生在被某些病毒侵染细胞的过程中。7、B【解析】

试题分析：该胚胎只成活了3天，AD错误，一般治疗性克隆没有免疫排斥，C错误，本题选B。考点：克隆技术点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点就不难得出正确答案。8、B【解析】

影响光合作用速率的外因有：光照强度、CO2浓度、温度；内因有与光合作用有关的色素的含量以及酶的含量及活性。【详解】A、不同的植物对光照强度的要求不同，光合速率也不同，A错误；B、由于叶片置于密闭的小室中，随着光合作用的进行，容器中的二氧化碳越来越少，光合速率会逐渐下降，B正确；CD、若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的二氧化碳浓度低，说明净光合速率强，但呼吸强度不一定低，固定二氧化碳的能力不一定强，CD错误．

故选B。二、非选择题9、（1）80核糖体D（2）靶蛋白多种酶ATP提供能量（3）细胞呼吸线粒体（4）18002【解析】（1）81个氨基酸组成的一条多肽链中含有肽键81-1=80个。多肽链合成的场所是在核糖体上，在小肠被水解后产生的是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且连在同一个碳原子上。分析可知D不符合。（2）由图分析可知①过程说明Ub的作用是识别靶蛋白并与之结合。由图可知过程①、②需要多种酶和ATP的参与，即需要ATP提供能量。（3）图中利用的ATP是由细胞的呼吸作用提供的，完成细胞呼吸的细胞器是线粒体。有氧呼吸第一阶段是在细胞质基质中，第二和第三阶段是在线粒体中。（4）102个氨基酸形成2条多肽链会失去100个水分子，相对分子质量比原来减少100*18=1800。每条肽链至少含有1个氨基，所以2条肽链至少含有2个氨基。【考点定位】本题考查细胞呼吸、酶和ATP相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析应用能力。10、化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂A原料易焦糊破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出率为了使柠檬油易与水分离从大面积养殖的岩藻中获得不能获得的胡萝卜素中除β-胡萝卜素外还有其他类型的胡萝卜素纸层析法标准样品【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等。（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性，把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法；根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。【详解】（1）玫瑰油具有化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂以及能随水蒸气一同蒸馏的特点，所以一般采用水蒸气蒸馏法提取；根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏等，该方法可使用图1中的A装置。（2）从柠檬皮中提取柠檬油若采用水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分部分水解的问题，所以提取柠檬油不采取水中蒸馏法而常采用压榨法进行提取。甲过程需用到石灰水，其可以破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率。乙过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是为了使柠檬油易与水分离。（3）工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一种是从植物中获取，二是从大面积养殖的岩藻中获得，三是利用微生物发酵生产。按照“胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素”流程获得的胡萝卜素中除β-胡萝卜素外还有其他类型的胡萝卜素，即不能得到纯净的β-胡萝卜素。所提取的胡萝卜素常用的鉴定方法是纸层析法，鉴定过程中需要用到标准样品作对照。易错易混：水蒸气蒸馏法适用于容易挥发的芳香油提取，原料容易焦糊或易分解的可以萃取法，橘皮精油等则选用压榨法，注意不同的材料选用正确的方法。11、81内质网和高尔基体113e蛋白质【解析】

分析甲图：a嵌入磷脂中，b镶在磷脂表面，c横跨整个磷脂双分子层，a、b、c都表示蛋白质分子。分析四种分子：d、f、g都含有一个氨基和