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文档简介

2026届湖北省仙桃、天门、潜江三市高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向2.下列关于细胞生命历程的说法错误的是A.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死B.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一C.细胞分化导致基因的选择性表达,细胞种类增多D.老鼠胚胎时指间有蹼,出生后指间无蹼是细胞凋亡的结果3.下表为探究酶的催化特性所进行的实验基本过程及结果。据此分析,下列叙述错误的是试管编号123456H2O24mL4mL4mL4mL4mL4mL溶液蒸馏水新鲜唾液二氧化锰猪肝研磨液煮沸的猪肝研磨液5℃猪肝研磨液其他物质(等量)几乎无气泡几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A.上述实验的自变量是不同的催化剂和温度B.比较1、2、4试管,可以得出酶具有专一性C.比较1、3、4试管,可以得出酶具有高效性D.比较4、5、6号试管的实验现象,可以探究酶作用的最适温度4.已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,下列关于果蝇减数分裂产生的配子说法正确的是A.果蝇的精子中含有成对的基因B.果蝇的体细胞中只含有一个基因C.果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个5.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是A.细胞的衰老与机体的哀老总是同步的B.细胞正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义C.细胞分化时细胞的遗传物质发生改变D.细胞分裂仅发生于胚胎发育阶段6.达乌耳黄鼠的黄色毛无法真实传。黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠(由基因A、a控制)。现让毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,子一代中雄鼠中有4种表现型,比例为2:2:1:1,雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1和尾弯曲:尾正常=1:0。下列有关叙述错误的是A.纯合的黄毛基因型可能致死B.控制尾形的基因最可能在X染色体上C.控制毛色的基因也可能在X染色体上D.若不考虑毛色的遗传,子一代雌鼠产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb=3:1二、综合题:本大题共4小题7.(9分)分析图,回答有关问题:(1)图中B是________,F是________,G是________。(2)A与C有两种数量比例关系:______和______,每个C上含有______个D,每个D可以由______个E组成。(3)D与A的位置关系是________________________________。(4)从分子水平看,D与C的关系是_________________________________。(5)C的基本组成单位是图中的______。D的主要载体是图中的______。除细胞核外,______和______中的D也可由亲代传递给子代。(6)在E构成的链中,与1分子G相连接的有______分子的F和______分子的H。(7)遗传信息是D中______________排列顺序。(8)生物的性状遗传主要通过A上的______传递给后代,实际上是通过__________排列顺序来传递遗传信息。8.(10分)据图回答下列问题:(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为_____法则。(2)图中标号②表示____过程;⑤表示____过程。(3)图中④表示____过程。(4)图中过程③的模板是_____,该过程的场所是____。(5)如果DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是······ACGAT······那么,在进行②过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是____________。(6)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的_____直接控制生物体的性状。9.(10分)下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,请据图回答:(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG)(1)镰刀型细胞贫血症是由_____产生的一种遗传病(填“基因突变”或“基因重组”)。(2)α链碱基组成为_____,β链碱基组成为_____。(3)②过程表示_____,进行②过程需要的酶_____(填“DNA聚合酶”或“RNA聚合酶”)(4)若如图中正常基因中的CTT/GAA突变为CTC/GAG,但控制的性状并未发生改变,其原因最可能是______________________。10.(10分)下图是人类某种单基因遗传病的家系图,控制基因用A.a表示。请据图回答下列问题:(1)该病的遗传方式是____________________________,判断理由是____________________________________(2)若仅考虑该病致病基因,则图中基因型一定相同的女性个体是________。(3)Ⅱ6的基因型是__________________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一个患病男孩的概率是________________________(4)若Ⅱ9与一个表现正常的男性结婚,则其怀孕后需要对胎儿进行基因检测吗?_________________(填“需要”或“不需要”),理由是______________________________________。11.(15分)图甲是IAA(吲哚乙酸)的浓度对某植物茎和根生长的影响,请据图回答下列问题:(1)IAA在植物体内主要的合成部位是.IAA的作用是促进细胞的,生理功能特点是具有性,体现这一特点的具体实例.(2)图甲中显示当生长素浓度大于时,生长素对茎的生长具有抑制作用.(3)在农业生产上,利用扦插技术繁殖某植物时,常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的,目的是.(4)对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:假说一:生长素分布不均匀;假说二:生长抑制物分布不均匀.请据下列实验分析回答:实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如图乙所示.实验二用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布(%)分别为1.5、49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(%)各为1.①实验一和二的结果支持的是哪个假说?.②实验二中的“黑暗”处理,起作用.

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

A、地理隔离也能阻止种群间的基因交流,A错误;B、突变的形成并非自然选择导致,自然选择将有利的变异保存下来,将不利的变异淘汰,B错误;C、人为因素和物种入侵改变进化的速度和方向,C错误;D、进化的实质是种群基因频率的的改变,D正确。故选D。本题考查现代生物进化理论,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2、C【解析】脑细胞缺氧死亡,是因为氧气供给不足,从而细胞无法进行正常呼吸作用,进而导致细胞内组织损伤,蛋白骨架降解等一系列问题,进而诱发细胞死亡,属于细胞非正常死亡,属于细胞坏死,A正确;细胞衰老内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢,B正确;细胞内基因的选择性表达导致细胞分化,不是细胞分化导致基因选择性表达,C错误;细胞凋亡是生物体内一种自然的生理过程,是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,老鼠胚胎时趾间有蹼是通过细胞凋亡完成的,D正确。3、D【解析】

1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.

2.酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.

3.根据表格数据分析,该实验的自变量是不同催化剂和温度,根据实验结果来看,肝脏研磨液中的过氧化氢酶能分解过氧化氢为O2,实验目的是验证酶的高效性,检测指标是气泡的多少,据此解答。【详解】A.该实验的自变量是不同的催化剂和不同温度下肝脏研磨液的催化效果,A正确;B.1试管没有催化剂,2试管是唾液淀粉酶,4试管是过氧化氢酶,底物是过氧化氢,可以得出酶具有专一性,B正确;C.1试管没有催化剂,3试管是无机催化剂,4试管是过氧化氢酶,底物是过氧化氢,可以得出酶具有高效性,C正确;D.4试管在常温下,5试管煮沸、6试管在5℃下,可以探究温度对酶活性的影响,得不出酶的最适温度,D错误;故选D。4、D【解析】

试题分析:果蝇的精子中没有同源染色体,没有成对的基因,故A错;果蝇的体细胞中含有成对的染色体,基因也是成对存在的,故B错;果蝇的每对同源染色体一条来自父方,一条来自母方,基因也是如此,C错误;体细胞中,染色体和基因都是成对存在的,故D正确。考点:本题考查基因和染色体的平行关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5、B【解析】对于多细胞生物而言,细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡,但细胞普遍衰老会导致个体衰老,A错误;细胞正常分裂、分化和凋亡都属于细胞正常的生命历程,对生物体都具有积极意义,B正确;细胞分化时细胞的遗传物质没有发生改变,C错误;细胞分裂发生在整个生命进程中,D错误。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位,误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是:由于基因的选择性表达,通过细胞分化形成的不同类型的细胞中,mRNA和蛋白质的种类大部分相同,只有少部分不同,遗传物质不变。6、C【解析】

黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠,据此可判断黄毛为显性,黑毛为隐性。毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,子一代中雄鼠中有4种表现型,比例为2:2:1:1,雌性中黄毛:黑毛=2:1,尾弯曲:尾正常=1:0,毛色与性别无关,尾形与性别有关,据此可判断控制尾形的基因最可能在X染色体上,控制毛色的基因在染色体上。【详解】A、毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1,据此推断纯合的黄毛基因型可能致死,A正确;B项和C项、根据分析可知,控制尾形的基因最可能在X染色体上,控制毛色的基因在常染色体上,B正确,C错误;D、若不考虑毛色的遗传,推测亲本基因型为XBXb、XBY,子一代雌鼠基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb=3:1,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、蛋白质含氮碱基脱氧核糖1∶11∶2许多成百上千D在A上呈线性排列D是有遗传效应的C片段E(或脱氧核苷酸)A(或染色体)线粒体叶绿体12特定的碱基基因特定的碱基【解析】

⑴染色体由DNA和蛋白质组成;脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成;⑵染色体没有复制时,每条染色体上有1个DNA分子,染色体复制后,每条染色体中有2个DNA;一个DNA分子有许多个基因,每个基因有成百上千个碱基;⑶基因在染色体上呈线性排列;⑷基因是有遗传效应的DNA片段;⑸组成基因的基本单位是脱氧核苷酸;染色体是基因的主要载体;⑹在DNA分子的一条链中,1个脱氧核糖与1个碱基和2个磷酸基团相连;⑺基因中,碱基的排列顺序储存着遗传信息;⑻生物的性状主要靠基因传递给后代;基因中,碱基的排列顺序储存着遗传信息。本题主要考查染色体的组成、基因的概念,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。8、中心转录(RNA)复制逆转录mRNA核糖体·····UGCUA······结构【解析】

分析题图:图示为中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程;②为转录过程;③为翻译过程;④为逆转录过程;⑤为RNA分子的复制过程,其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为中心法则。(2)图中标号②表示由DNA形成RNA的转录过程;⑤表示由RNA形成RNA的复制过程。(3)图中④表示由RNA形成DNA的逆转录过程。(4)图中过程③为翻译,其模板是mRNA,该过程的场所是核糖体。(5)转录过程中DNA模板链和所形成的RNA之间遵循碱基互补配对,所以若DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是······ACGAT······那么,在进行②转录过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是······UGCUA······。(6)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。本题结合遗传信息传递图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称;识记基因控制性状的方式,能结合所学的知识准确答题。9、基因突变CATGUA转录RAN聚合酶对应的密码子由GAA变为GAG,决定的仍是谷氨酸【解析】

由题图可知,因为DNA分子中发生突变碱基对的替换,导致mRNA上的密码子改变,所翻译的氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,导致产生异常的血红蛋白。【详解】(1)分析题图可知,镰刀型细胞贫血症是由于发生碱基对的替换导致的一种遗传病,而碱基对的替换属于基因突变。(2)根据碱基互补配对原则,DNA的一条链为GTA,因此α链碱基组成为CAT,β链为α链转录形成的mRNA,因此其碱基组成为GUA。(3)②过程表示以DNA的一条链为模板,合成mRNA,所以②是转录过程,进行此过程需要的酶RNA聚合酶。(4)若如图中正常基因中的CTT/GAA突变为CTC/GAG,由于对应的密码子由GAA变为GAG,决定的仍是谷氨酸,所以控制的性状并未发生改变。本题的易错点在于第二小问的第二小空,很多考生容易把碱基组成错写成GTA,在这里需要注意到DNA和RNA碱基组成的差异,DNA中特有碱基T,RNA中特有碱基U。10、常染色体隐性遗传Ⅰ3和Ⅰ4表现正常,Ⅱ9是女孩且患病Ⅰ4、Ⅱ7Aa1/8需要若表现正常的男性是该病致病基因的携带者,其子代可能患该病(或该病是常染色体隐性遗传病,与性别无关)【解析】

分析系谱图可知,Ⅰ3和Ⅰ4正常,Ⅱ9为患病的女性,根据“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父正非伴性”,可知该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均为Aa,Ⅱ9和Ⅲ10的基因型均为aa,据此分析问题。【详解】(1)根据分析可知,该病的遗传方式是常染色体隐性遗传,判断理由是Ⅰ3和Ⅰ4表现正常,Ⅱ9是女孩且患病。(2)若仅考虑该病致病基因,Ⅲ10的基因型为aa,则Ⅱ7的基因型为Aa,根据分析可知,Ⅱ9的基因型为aa,Ⅰ4的基因型为Aa,Ⅰ2和Ⅱ5的基因型可能为AA或Aa,所以图中基因型一定相同的女性个体是Ⅰ4、Ⅱ7。(3)由于Ⅲ10为患者,故Ⅱ6的基因型是Aa,Ⅱ6和Ⅱ7基因型均为Aa,二者婚配后生出一个患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8。(4)Ⅱ9的基因型为aa,表现正常的男性基因型可能为AA或Aa,若Ⅱ9与一个表现正常的男性结婚,后代基因型可能为Aa或aa,若为aa则会是患者,所以Ⅱ9怀孕后需要对胎儿进行基因检测。以系谱图中“表现型相同的双亲所生的女儿的表现型不同于双亲”的家庭为切入点,准确定位该种遗传病的遗传方式,进而围绕基因的分离定律的知识并结合题意,根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型,进行相关问题的解答。11、(2)幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长(伸长)两重顶端优势或根的向地生长(2)0.9g.L﹣2(3)基部(形态学下端);促进扦插枝条生根(4)假说一对照【解析】试题分析:分析题图:图甲:生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生

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