2026届安徽省庐巢七校联盟高二下生物期末教学质量检测模拟试题含解析

2026届安徽省庐巢七校联盟高二下生物期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列结构中，由双层膜构成的细胞器是（）A．内质网和中心体 B．核糖体和溶酶体C．高尔基体和液泡 D．叶绿体和线粒体2．可以说明生态系统具有自我调节能力的简化实例是（）A．食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料C．山区植被遭到破坏后造成水土流失D．废弃耕地上杂草丛生，物种数量逐渐增加3．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都经DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补4．果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是A．v基因频率降低了50% B．V基因频率增加了50%C．杂合果蝇比例降低了50% D．残翅果蝇比例降低了50%5．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是A． B． C． D．6．下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是A．甲图中生长素浓度小于b点时促进生长，大于b点抑制生长B．甲图中，若b点为茎背光侧的生长素浓度，则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度C．乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D．生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线1表示单子叶植物7．下列关于精细胞变形成精子的叙述，错误的是A．细胞核变形为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．线粒体等其他物质浓缩为原生质滴8．（10分）生物大分子都是由许多单体连接而成的,因而被称为单体的多聚体。下列有关单体与多聚体的叙述,错误的是A．每一个单体都以碳链为基本骨架B．单体连接成多聚体都需要消耗ATPC．单体进入细胞的方式都是被动运输D．多聚体彻底水解产物不一定是单体二、非选择题9．（10分）金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白。某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图图像，请回答下列问题：（1）从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA，通过______________获得cDNA用于PCR扩增。（2）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物（引物1和引物2），为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________，而造成引物自连。（3）图中步骤1代表____________________，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。（4）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破______________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但______________的引物需要设定更高的退火温度。（5）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有______________（填序号：①升高退火温度②降低退火温度③重新设计引物）。10．（14分）下图为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）该细胞的边界是______（填结构名称），其基本支架是______（2）下列关于图中细胞的描述哪些是正确的：A．①内含多种水解酶，是“动力车间”B．②为单层膜C．④内能进行多种化学反应D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂质合成的“车间”（3）植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的______（填图中标号）外，还应包括______（填结构名称）。（4）若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有______（填图中标号）。（5）若该细胞为人体的白细胞，其吞噬入侵细菌的方式属于______，该现象证明了细胞膜具有____________的结构特点。11．（14分）请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。（2）通常，制备培养基时，要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。（3）将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。（4）单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培养基在丢弃前，需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。12．下图表示利用细菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的过程，其中①~⑦表示操作步骤，A、B表示相关分子，CE表示培养过程，其中D过程表示细菌与番茄细胞混合培养。请回答下列问题：

（1）先从细菌中提取DNA分子，再通过______技术扩增，以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是设计引物，在设计引物时的依据是______。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是_________（填图中序号），B中包括的结构有_______。（3）③过程需要用_______处理细菌，D过程常采用的方法称为______；步骤⑥包括的两个重要过程是_____。（4）经过⑦过程得到的番茄植株，检测其是否抗枯萎病的方法是_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

细胞器是具有细胞结构的生物中具有特定功能的结构。一般有膜包被的细胞器有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等。中心体、核糖体等也执行特定功能，但无膜包被。【详解】A、内质网是单层膜结构的细胞器，中心体是无膜结构的细胞器，A错误；B、核糖体是无膜结构的细胞器，溶酶体是单层膜结构的细胞器，B错误；C、高尔基体和液泡均为单层膜结构的细胞器，C错误；D、叶绿体和线粒体均为双层膜结构的细胞器，D正确。故选D。本题是对细胞器相关知识的考查，解答本题的关键在于识记真核生物中具有双层膜结构的细胞器、具有单层膜结构的细胞器以及无膜结构的细胞器。在平时学习中学会将细胞器进行归类，更有利于该知识点的掌握。2、A【解析】

生态系统的自动调节能力能够保持生态系统的稳态，系统内的各种生物的数量不是一成不变的，而是呈动态变化，在一定范围内波动。【详解】A、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．食草动物数量增加，导致植物减少，植物减少从而使食草动物的增加受到抑制，体现了生态系统具有自我调节能力，A正确；B、豆科植物供给根瘤菌有机物，从根瘤菌获得含氮养料，是共生关系，不是生态系统的自动调节能力，B错误；C、山区植被遭到破坏后，导致水土流失，是人类的活动破坏造成的，不是生态系统的自动调节能力，C错误；D、废弃的耕地无人管理，将会杂草丛生，是人为因素造成的，不是生态系统的自动调节能力，D错误。故选A。3、C【解析】

转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。【详解】A、RNA包括tRNA、rRNA和mRNA三种，都是由DNA转录而来的，A正确；B、不同的RNA由不同的基因转录而来，所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B正确；C、细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。故选C。4、B【解析】

遗传平衡定律可以写成:(p+q)2=p2+2pq+q2=1，如果用p代表基因V的频率，q代表基因v的频率。在引入纯合长翅前，符合该定律发生条件，按该定律可计算出V的基因频率为0.8，v的基因频率为0.2。进一步计算出VV占64％、Vv占32％。【详解】引入后VV=20000×64％+20000=32800，Vv仍为20000×32％=6400，vv仍为20000×4％=800，按基因频率的计算公式可得：V=32800×2+6400/40000×*2=90％，v=10％，所以v基因频率是引入前v基因频率的1/2，即相对引入前降低了50%，A正确；V基因频率是引入前V基因频率的9/8，即相对引入前增加了12.5％，B错误；因为种群总数增加一倍，而杂合果蝇和残翅果蝇相对引入前的比例降低了50%，故C、D正确。5、B【解析】

植物细胞质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度逐渐升高，颜色加深，液泡逐渐变小，原生质层和细胞壁逐渐分离；质壁分离复原过程中，细胞吸水，细胞液的浓度逐渐降低，颜色加深，液泡逐渐变大，原生质层和细胞壁的位置逐渐复原。【详解】当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水引起质壁分离，所以细胞液浓度逐渐变大；而质壁分离复原过程与质壁分离相反，细胞液浓度逐渐变小。因此植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度先变大后变小。综上所述，B正确，ACD错误。

故选B。本题结合曲线图，考查观察植物细胞的质壁分离及复原实验，要求考生掌握质壁分离及复原的原因，明确质壁分离过程中细胞液的浓度变化情况，再对选项作出正确的判断。6、B【解析】甲图中b点生长素浓度促进作用最强，b点之后的生长素浓度也有促进生长的作用，只有生长素浓度在虚线以下，才起到抑制作用，A错误；由于单侧光导致生长素向背光侧运输，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，促进生长作用较强，导致背光侧生长较快，故若b点为茎背光侧的生长素浓度，则c点可能为茎向光侧的生长素浓度，B错误；乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度，C正确；生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中1曲线表示双子叶植物，因为1曲线植物对生长素敏感程度高，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生长素的作用机理，明确高浓度的抑制作用，且图中在最适宜浓度两侧的对称性和横坐标以下才表现为抑制作用。7、D【解析】

精子发生的第三阶段，圆形的精子细胞变形成精子，其中细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，最后脱落。【详解】精细胞变形成精子的过程中，细胞核变形为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴。故选D。8、C【解析】

多糖的基本单位是葡萄糖、核酸的基本单位是核苷酸、蛋白质的基本单位是氨基酸。【详解】A、多聚体是含碳有机物，故每一个单体都以碳链为基本骨架，A正确；B、单体连接成多聚体都需要消耗ATP，如氨基酸脱水缩合形成蛋白质，B正确；C、单体如葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入小肠上皮细胞是主动运输，C错误；D、多聚体彻底水解产物不一定是单体，如DNA彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，D正确。故选C。二、非选择题9、逆转录碱基互补配对变性引物与模板GC含量高②③【解析】

PCR技术：

1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。

2、原理：DNA复制。

3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。

4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链；PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【详解】（1）PCR扩增目的基因，首先要有目的基因作为模板，所以从高表达MT

蛋白的生物组织中提取mRNA，通过逆转录获得cDNA，从而用于PCR扩增。（2）构建重组质粒，首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和质粒，所以位于目的基因两端的引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点，设计的引物之间不能有碱基互补配对，否则引物自连，而不能与模板相连。

（3）图中步骤1、2、3分别代表变性、退火、延伸，这三个步骤组成一轮循环。

（4）退火表示引物与模板相连，若退火温度过高会破坏引物与模板的碱基配对；由于G-C之间有三个氢键，A-T之间有两个氢键，所以G-C含量越高的引物，退火温度越高。

（5）PCR反应得不到任何扩增产物，可能是退火温度过高，导致引物与模板不能相连或引物间相互配对，引物自连，不能与模板相连，因此，可通过②降低退火温度或③重新设计引物进行改进。易错点：PCR技术的核心部分就是Taq酶，这种酶可以忍耐较高的温度而不至于在高温变性过程中失活而无法发挥作用；PCR技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。10、细胞膜磷脂双分子层C、D、E⑤叶绿体⑥⑦⑧⑤胞吞（一定的）流动性【解析】

分析图解：图示细胞为动物细胞，其中①是溶酶体，②是细胞核，③是中心体，④是细胞质基质，⑤是线粒体，⑥是核糖体，⑦是内质网，⑧高尔基体．【详解】（1）细胞的边界是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。（2）①是溶酶体，内含多种水解酶，不是“动力车间”，A错误；②为细胞核，具有双层膜，B错误；④细胞质基质是新陈代谢的主要场所，其内能进行多种化学反应，C正确；⑥是核糖体，不具有膜结构，不含磷脂，D正确；⑦内质网是脂质合成的“车间”，E正确。（3）叶绿体与线粒体与能量转化有关，因此植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的⑤外，还应包括叶绿体。（4）胰岛素属于分泌蛋白，若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有⑥核糖体、⑦内质网、⑧高尔基体、⑤线粒体。（5）若该细胞为吞噬细胞，则其吞噬异物方式属于胞吞，证明了细胞膜具有具有一定的流动性的特点。本题以动物细胞亚显微结构模式图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记细胞膜的成分和功能；识记各种细胞器的分布；识记与分泌蛋白有关的细胞器等．11、牛肉膏和蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同稀释涂布平板法在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同灭菌【解析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。【详解】请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）培养细菌常用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基，能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，故制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。（3）常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。（4）由于在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同，故可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物。（5）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过灭菌处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物，防止污染环境。本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识，考生识记培养基的成分、微生物的