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文档简介
北京市海淀区第二十中学2026届生物八下期末达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是()A.体内受精B.卵生C.体外受精D.变态发育2.生物学家对生物进行分类时,不能作为分类依据的是A.生物个体大小 B.生物形态特征C.生物亲缘关系 D.生物结构特点3.关于植物扦插的实验操作,错误的是()A.茎段一般保留2个节 B.茎段上方切成水平的C.茎段可以倒过来扦插 D.茎段下方切成斜向的4.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是()A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物影响环境5.下列不属于人体免疫器官的是()A.脾 B.胰腺 C.扁桃体 D.淋巴结6.今年以来,本市共报告19例人感染H7N9禽流感病例,其中11例(57.9%)为本地病例,明显高于往年同期。专家提醒,在禽流感高发季节,要尽量避免接触禽类,食用禽肉蛋时要充分煮熟,并注意生熟分开,要勤洗手,注意个人卫生等。下列与禽流感病毒结构最相近的是A. B.C. D.7.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友,一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,正确的是()A.雌蛙鸣叫招引雄蛙前来抱对有利于提高卵的受精率B.雌蛙产卵时会将受精卵排入水中C.幼体的发育必须在水中D.青蛙前肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水8.下列关于人类对细菌真菌的利用,对应有误的是A.酵母菌—制作面包 B.醋酸菌—制作泡菜C.乳酸菌—制作酸奶 D.甲烷菌—生产沼气9.一朵花的最主要部分是:A.花瓣 B.花托 C.花萼 D.雄蕊和雌蕊10.生物进化的基础是()A.过渡繁殖 B.生存斗争C.环境的变化 D.遗传变异11.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是(
)A. B. C. D.12.下列关于人类性别决定的叙述,正确的是()A.自然状态下,生男孩的概率大于生女孩的概率B.男性的每个细胞中都含有X、Y两条染色体C.生男生女取决于受精时精子的类型D.人类的性别决定与性染色体无关13.下列关于研究生物进化方向的叙述,正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一可靠的证据B.对不同生物的解剖结构分析比较,一定可以看出它们的进化关系C.比较解剖学不能为研究生物进化提供重要的依据D.化石是研究生物进化非常重要的依据14.“珍爱生命,远离毒品”,以下可用于生产鸦片、吗啡、海洛因的植物是()A.罂粟 B.虞美人 C.夹竹桃 D.咖啡豆15.古诗云:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,春天江水变绿的主要原因是()A.环境被污染,水变质发绿 B.水中的藻类大量繁殖C.池塘中的水草映绿了池水 D.岸边的植物映得池水发绿16.正常男性体细胞中性染色体组成是()A.XY B.XX C.X D.Y17.以下是几位同学在“观察蚯蚓”实验中的重要操作或对蚯蚓的描述,其中正确的是()A.蚯蚓的身体没有左右、背腹之分B.需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表C.蚯蚓的身体不分节,体表有角质层D.蚯蚓的刚毛能像蜈蚣的足那祥运动18.我国金鱼品种是世界上最多的。形成众多金鱼品种是()A.自然选择的结果 B.人工选择的结果C.生存环境不同的结果 D.食物不同的结果19.下列有关人的性别遗传的叙述中,正确的是A.男、女性别也是人的性状,也受基因控制B.男性精子的染色体组成一定是:22条+YC.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的D.一对夫妇第一胎是女孩,第二胎生男孩的几率增大20.下列各项中,属于相对性状的是A.猪的毛较粗,牛的毛较细 B.豌豆种子的圆滑与皱缩C.姚明长的较高,刘翔长的较瘦 D.小费是单眼皮,小梁也是单眼皮21.蛋白质在消化道中开始消化的部位及消化终产物分别是()A.胃、氨基酸 B.胃、葡萄糖 C.小肠、脂肪酸 D.小肠、氨基酸22.注射天花疫苗,可增强人体的A.特异性免疫B.非特异性免疫C.先天性免疫D.第二道防线23.下列关于生殖发育的说法错误的是()A.家蚕和蝗虫都是有性生殖,变态发育B.有性生殖个体发育的起点是受精卵C.蝗虫的发育过程属于不完全变态D.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段24.蝗虫、蜻蜓、家蚕的受精卵孵化出的幼体依次叫A.幼虫、若虫、稚虫 B.若虫、幼虫、稚虫C.若虫、稚虫、幼虫 D.稚虫、幼虫、若虫25.下列病例中,不属于遗传病的是()A.白化病 B.色盲目C.艾滋病 D.血友病26.克隆羊多莉的诞生过程是:将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中,形成重组细胞,再将其植入代孕黑绵羊的子宫里,直至多莉出生.多莉的毛色应该是()A.黑色 B.白色C.黑白相间 D.黑色、白色都有可能27.达尔文进化论的核心内容是()A.生存竞争 B.自然选择 C.人工选择 D.遗传变异28.依据生物简意“进化树”,你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是()A.熊和大熊猫B.熊和浣熊C.浣熊和大熊猫D.小熊猫和大熊猫29.下列各组性状中,属于相对性状的是A.猪的黑毛和羊的白毛 B.金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C.人的性别分为男性和女性 D.水稻的直叶和小麦的卷叶30.下列食品利用乳酸菌发酵的是()A.米醋 B.馒头 C.酸奶 D.米酒31.如图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图,它虽然看起来接近鸟类,却具有更多恐龙的体形特征,如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。通过以上信息能够推断出的是A.化石是研究生物进化的重要证据,越晚近的地层中化石结构越复杂B.由始孔子鸟的身体结构推测鸟类可能由古代的某些爬行类动物进化而来C.在脊椎动物的进化过程中,最先出现的是鱼类、其次是两栖类D.始孔子鸟的身体结构说明它们不能适应所生活的环境,导致灭绝32.下列变异不能遗传的是A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,含糖量增加B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到小花生的种子C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒33.蕨类植物具有的器官是()A.根 B.花 C.果实 D.种子34.下列变异不能遗传的是()A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加B.小红做双眼皮手术后,由单眼皮变成了双眼皮C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦D.一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子35.下列关于发酵技术应用的叙述,不正确的是()A.用于生产食品和饮料 B.用于生产医药产品C.用于改良新物种 D.用于生产化工产品36.生物学模型是用直观的形式来简化特定生物学问题,有助于我们认识问题的变化规律和实质,是非常有效的一种表达手段。请用图模型解释生物学现象。(1)若模型对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则A代表___________________。(2)若模型中的A、B、C、D分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示____________的发育过程(填“蝗虫”或“家蚕”)。(3)若模型表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则氧从C进入D是通过_____________作用实现的。(4)若模型表示脊椎动物的进化历程,A、B、C分别代表鱼类、两栖类、爬行类,则D代表_______。37.如图表示的是草原生态系统的食物网,请你据图回答题。(1)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括___和___。(2)该食物网中共有____条食物链。(3)该食物网中鹰和蛇的生物关系是____。(4)若该草原受到有毒物质的污染,其中体内有毒物质最多的是____。38.下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料,请依据材料回答问题。(1)豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交,子一代都是红花;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因,a表示隐性基因,子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时,将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊,采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植,假设所有种子均发育成植株,理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。(2)(图是马蛔虫(甲图)及其体细胞的细胞核中只有4条染色体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙)的示意图。①通常情况下,马蛔虫体细胞核(图乙)中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa,A位于染色体Ⅲ上,则a位于染色体_____(填染色体编号上)。(3)夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴,而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了黄色果肉,这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。39.1990年10月,国际“人类基因组计划”正式启动,由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极加入这一研究计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家。2000年6月26日,六国科学家联合公布了基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为是人类“生命天书”的破译。阅读以上资料,并观察下图(经整理后的男、女成对染色体排序图),回答下列问题。(1)从染色体的形态和组成来看,表示女性染色体的是,男性的体细胞中的性染色体可写成。(2)染色体的化学组成是。(3)人类基因组计划破译的人类“生命天书”有24本,每“本书”是指。这套书为什是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?40.阅读材料,回答下列问题。著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到:四年的地下苦工,换来一个月的阳光下欢乐,这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年,它在黑暗中,穿着像羊皮般坚硬的外壳;整整四年,它用镐尖挖掘着泥土,终于有一天,这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服,插上了能与鸟儿媲美的翅膀,陶醉在温暖中,沐浴在阳光里,享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响,也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。(1)下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。A.蝼蛄B.蟋蟀C.螳螂D.果蝇(2)“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段;“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段,蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比,二者的最大不同是蝉的发育过程:_____。(3)“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”,这里的“外套”是昆虫的_____,它能保护身体,防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”,从性别上说这高唱凯歌的是_____
参考答案1、B【解析】两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳,有尾;成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育;鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育,B正确。2、A【解析】
生物分类是研究生物的一种基本方法,对生物进行分类能够明确生物间的亲缘关系。【详解】生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。根据体型大小不能对生物进行分类。故A符合题意。故选:A。解答此题的关键是明确生物分类的依据。3、C【解析】
扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。【详解】在用植物的茎进行扦插繁殖时,要对茎做一定的处理,一般茎段保留两个节,茎段上方的切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面积,也易辨别正反方向,上一个节上的叶要去掉部分叶片,使之既能进行光合作用,又降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发,下一个节要从叶柄处全部去掉,便于留下伤口,容易形成愈伤组织,易于生根,扦插时要将下一个节埋入土中。可见C符合题意。此题是考查关于扦插繁殖的实验。4、A【解析】试题分析:生物的生存是需要一定的环境条件的,生物圈为生物的生存提供了基本条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,说明生物生存依赖于一定的环境条件。考点:环境对生物的影响;5、B【解析】试题分析:免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等,它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用,脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用.胰腺包括内分泌部和外分泌部,胰腺的外分泌部能够分泌胰液,胰液是一种消化液;胰腺的内分泌部---胰岛能够分泌胰岛素,胰岛素主要调节糖的代谢;因此胰腺不是人体的免疫器官.考点:此题考查了人体主要的免疫器官.人体防御病原体的防线有三道,其中,人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成的.6、C【解析】
(1)病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA,包含着病毒的全部遗传信息,控制病毒的生命活动,决定病毒的遗传和致病性。烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体(2)细菌的基本结构(3)
植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体【详解】ABD、细菌、植物细胞、霉菌,都有细胞结构;C、C是细菌病毒,没有细胞结构。禽流感病毒没有细胞结构,因此与禽流感病毒结构最相近的是C。
故选C。理解掌握植物细胞的基本结构,细菌的形态和结构,病毒的结构特征是解答此题的关键。7、C【解析】
青蛙的幼体生活在水中,主要用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育。【详解】A.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对,属于求偶行为,A错误。B.雌蛙产卵是将卵细胞排入水中,在水中与精子结合,形成受精卵,B错误。C.青蛙是体外受精,体外发育,幼体的发育在水中,C正确。D.青蛙后肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水,D错误。故选:C。解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。8、B【解析】试题分析:酵母菌可以用于制作面包、馒头和酿酒,醋酸菌用于制作醋,乳酸菌制作酸奶、泡菜,甲烷菌制作沼气,故选B。考点:本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。9、D【解析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。【详解】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精。受精后子房的发育情况如下:
可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系。10、D【解析】试题分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异;遗传与变异是遗传现象中不可分离的两个方面,遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化,遗传与变异是生物界普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础.故D符合题意.故选D.考点:达尔文和自然选择学说.11、C【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
(3)疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体。当人体注射疫苗时,会刺激淋巴细胞,产生相应的抗体。【详解】在注射疫苗时体内没有相应的抗体,抗体数量为0;注射疫苗一定时间后体内的淋巴细胞产生抗体,抗体数量才开始增多;当抗体达到一定的数量时,抗体消灭抗原,导致抗原数量开始减少。因此图示中能正确表示这种变化的是C。C正确。解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的特点以及二者的数量变化。12、C【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出:A.自然状态下生男生女的机会均等,A错误。B.男性的每一个体细胞中都含有23对染色体,可表示为22对+XY,而生殖细胞中只有X或Y染色体,B错误。C.人在受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女取决于受精时精子的类型,C正确。D.在生殖细胞和体细胞中都有性染色体和常染色体,人类的性别决定与性染色体有关,D错误。故选:C。解答此类题目的关键是掌握性染色体的分布特点,较为简单。13、D【解析】
化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据。思考解答。【详解】A、在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,不是唯一可靠的证据,因为在研究生物进化的过程中还有解剖学、分子生物学、胚胎学等方面的证据。A错误;B、对不同生物的解剖结构进行分析比较,也是研究生物进化常用的方法,但是不一定可以看出它们的进化关系,B错误;C、比较解剖学为研究生物进化提供了重要的解剖学依据,C错误;D、在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面重要的证据,D正确;遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。14、A【解析】
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。无论是青少年还是成年人都应该防止吸毒。【详解】A.罂粟是一种美丽的植物,叶片碧绿,花朵五彩缤纷,茎株婷婷玉立,蒴果高高在上,但从蒴果上提取的汁液,可加工成鸦片、吗啡、海洛因,故A符合题意。B.虞美人和罂粟两者是同属一科,但却是不一样的,花和全株入药,含多种生物碱,有镇咳、止泻、镇痛、镇静等功效,故B不符合题意。C.夹竹桃花大、艳丽。叶、树皮、根、花、种子均含有多种配醣体,毒性极强,人、畜误食能致死。叶、茎皮可提制强心剂,但有毒,用时需慎重,故C不符合题意。D.咖啡豆,是指用于制作咖啡的植物果实。咖啡因是咖啡所有成份中最为人注目的。咖啡因可以加速人体的新陈代谢,使人保持头脑清醒和思维灵敏,故D不符合题意。故选:A。了解毒品相关信息是解题关键,注意珍爱生命,远离毒品。15、B【解析】
藻类植物多数生活在水中,体内含叶绿体。【详解】藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天气温回升,水中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,水中呈现出绿色,因此“春来江水绿如蓝”这句诗描写的是藻类植物大量繁殖。解题的关键是要掌握藻类植物的主要特征,并能结合题意灵活作答。16、A【解析】
每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的。【详解】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。在形成生殖细胞的过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;即男性体细胞内的性染色体是XY,产生的精子中的性染色体是X或Y,女性体细胞内的性染色体是XX,产生的卵细胞中的性染色体是X。故选:A。在体细胞内染色体是成对存在的,在生殖细胞内染色体是成单存在的。17、B【解析】
蚯蚓的身体呈圆柱形,身体由许多基本相似的环状体节构成,因此,蚯蚓属于环节动物。前端有口,后端有肛门,靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁,体表有黏液,腹部有刚毛,与运动有关。【详解】蚯蚓属于环节动物门,其身体呈圆柱形,有前后、左右、背腹之分,A错误;蚯蚓用湿润的体表进行呼吸,实验中需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表,B正确;蚯蚓身体分节,没有骨骼,在体表覆盖一层具有色素的薄角质层,C错误;蚯蚓依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土中固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;接着身体前端的刚毛钉入土中固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进,D错误。解答此类题目的关键是知道蚯蚓的特点以。18、B【解析】
人工选择是在不同的饲养条件下,原是祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过若干年的选择,是所选择的形状积累加强,最后选育出不同的品种。自然选择是自然界对生物的选择作用,适者生存,不适者被淘汰。而人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择。【详解】人工选择是指通过人类的不断选择而形成新品种的过程,其结果是满足人类的各种需要,金鱼起源于我国,经过长时间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的,作为世界上最有文化内涵的观赏鱼,它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份.所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果,而不是自然选择的结果,由于金鱼体态臃肿,行动缓慢,切颜色鲜艳,难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物,在自然界中难免被淘汰,因此众多金鱼品种的形成是由于人工选择的结果。故选B。解题的关键是理解人工选择及其意义。19、A【解析】
男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:A、男女性别是人的生理特征,属于人的性状,A正确;B、从性别遗传图解看出,男性精子的染色体组成是22条+Y或22条+X,B错误;C、从性别遗传图解看出,生男生女是精子的性染色体决定的而不是由卵细胞的性染色体决定的,C错误;D、在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此一对夫妇第一胎生了一个女孩,那么第二胎生男孩的几率是50%。故选A20、B【解析】考点:生物的性状和相对性状的概念。分析:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状;例如,豌豆的花色有白色和红色,绵羊的毛色有白毛与黑毛。解答:A、猪的毛较粗,牛的毛较细,不是同种生物的性状,不能称为相对性状,B错误;B、豌豆种子的圆粒与皱粒是同种生物的同一性状的不同表现形式,是相对性状,C正确;C、姚明长得较高,刘翔长得较瘦不是同一性状的不同表现形式,人的高与矮、胖与瘦分别是相对性状,A错误;D、小费是单眼皮,小梁也是单眼皮,是同一个物种人的同一种性状,不是相对性状,D错误。故选B21、A【解析】
蛋白质初步消化的场所是胃,参与的消化液是胃液;最终消化的场所是小肠,参与的消化液是肠液和胰液。【详解】蛋白质进入消化道以后,开始消化的部位是胃,胃里的胃液含有胃蛋白酶,在胃内蛋白质经过胃液的初步消化后进入小肠;小肠里的肠液和胰液含有消化蛋白质的酶,能对蛋白质起彻底消化作用,最终将蛋白质消化成氨基酸,故选A。此题考查的是营养物质的消化,注意理解和掌握。22、A【解析】从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫,包括第一道防线和第二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体或异物有防御作用。注射过天花疫苗后获得的免疫,这种免疫只针对天花病毒有免疫作用。天花疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,抗体把天花病毒消灭后,抗体仍然存留体内(约60年),以后就不在感染天花.因此这种免疫属于特异性免疫。23、D【解析】
完全变态发育指的是一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别的发育过程;不完全变态发育指的是经历卵、若虫和成虫三个阶段,若虫的形态结构和生活习性与成虫相似的发育过程。【详解】家蚕和蝗虫都是雌雄异体的昆虫,其发育都是从受精卵开始的,属于有性生殖,蝗虫的若虫和成虫在形态结构、生活习性差别不明显,属于不完全变态发育,家蚕的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,属于变态发育,故家蚕和蝗虫都是变态发育,A说法正确;经过亲本产生的两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,叫做有性生殖,因此有性生殖个体发育的起点是受精卵,故B说法正确;蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态,C说法正确;昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种类型,不完全变态发育没有蛹期,D说法错误。故本题选D。理解昆虫的发育方式,掌握不完全变态发育和完全变态发育的过程及区别。24、C【解析】试题分析:蝗虫的发育属于不完全变态,受精卵孵化出的幼体叫若虫;蜻蜓稚虫是蜻蜓目昆虫幼虫的总称;家蚕的发育属于完全变态,受精卵孵化出的幼体叫幼虫,可见C符合题意。考点:昆虫的生殖和发育。25、C【解析】传染病是由病原体引起的,能够在人与动物之间,动物与动物之间传播的疾病,特点是有病原体引起的,具有流行性,如艾滋病是由艾滋病毒引起的传染病。白化病,色盲目和血友病是由遗传物质发生改变引起的疾病,能够遗传给后代。故选C。26、B【解析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义,因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。因为多莉的细胞核是白绵羊提供的,并且遗传信息在细胞核中,所以多莉的细胞核内具有白绵羊的遗传信息,它的毛色是白色。27、B【解析】
自然选择学说的主要内容包括四个要点:大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】自然选择学说的主要内容包括四个要点:大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础,遗传保证了物种相对的稳定性和连续性,且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的,在生存斗争中,具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展,具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡,这就是适者生存,不适者被淘汰,生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是自然选择的基础,过度繁殖是自然选择的内因,环境变化是自然选择的外因,生存斗争是自然选择的方式和过程,适者生存是自然选择的结果。因此,达尔文进化论的核心内容是自然选择。故选B。此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识。28、A【解析】分析题中的进化树可知,小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某种原因朝两个方向进化,一支进化成了浣熊和小熊猫,一支进化成了大熊猫和熊。可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系,大熊猫和熊有较近的亲缘关系。29、C【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。【详解】ABD、猪的和羊、金鱼和鲫鱼、水稻和小麦、分别都是两种生物,因此都不是相对性状,ABD不符合题意;C、人的性别分为男性和女性是同种生物同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,C符合题意。
故选:C。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。30、C【解析】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,据此作答。【详解】制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,可见C符合题意;故选C了解微生物的发酵在食品制作中的应用,掌握常见的微生物与食品制作的例子。31、B【解析】
(1)比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据。
(2)科学家发现,越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里,越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。【详解】A、化石是研究生物进化的重要证据,越晚近的地层中化石结构越复杂,但题目中的信息不能体现,A错误;B、由题干知,孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类,B正确;C、在脊椎动物的进化过程中,最先出现的是鱼类、其次是两栖类,但题目中的信息不能体现,C错误;D、从题目提供的信息中不能说明,始孔子鸟的身体结构说明它们不能适应所生活的环境,导致灭绝,D错误。
故选:B。辽西鸟化石是在辽宁省凌源市大王杖子发现的鸟类化石,孔子鸟化石是在中国辽宁省北票市的热河中发现,在已公开的化石标本中,孔子鸟的骨骼结构十分完整,并有着清晰的羽毛印迹,这一切使得孔子鸟成为最出名的中生代鸟。32、B【解析】
(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】ACD、化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒,都是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,错误。B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子,是环境影响产生的不遗传的变异,正确。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。33、A【解析】
此题考查的是蕨类植物的主要特征,据此答题。【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花,不能产生种子和果实,用孢子繁殖后代。可见A符合题意;故选A。熟练掌握蕨类植物的主要特征。34、B【解析】
变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦、一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子,都是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,A、C、D错误;小红做双眼皮手术后,由单眼皮变成了双眼皮,是环境影响产生的不遗传的变异,B正确。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。35、C【解析】
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】A.发酵技术的应用非常广泛,可于生产食品和饮料,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌的发酵,正确。B.发酵技术可用于生产医药产品,如利用青霉发酵可以提取出青霉素等,正确。C.发酵技术不能用于改良新物种,错误。D.发酵技术可用于生产化工产品,正确。故选:C。了解发酵技术在食品、药品的制作中的应用以及原理,掌握常见的微生物与食品制作的例子,即可解答。36、植物或树家蚕气体的扩散鸟类、哺乳类【解析】
(1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
(2)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段;完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
(3)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞里的气体交换两个过程,气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。
(4)脊椎动物的进化历程:。【详解】(1)食物链中只包含生产者和消费者,食物链以生产者开始,以最高营养级结束。若对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则A代表植物或树,B代表蝉,C代表螳螂,D代表黄雀。(2)家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程成为完全变态。蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,家蚕比蝗虫的发育多了蛹期。若模型中的A、B、C、D分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示家蚕的发育过程。(3)气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。若表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则A表示外界空气,B表示肺泡里,C表示血液,D表示组织细胞,氧从C血液进入D组织细胞是通过扩散作用实现。(4)脊椎动物的进化历程为:
若模型表示脊椎动物的进化历程,A、B、C分别代表鱼类、两栖类、爬行类,则D代表脊椎动物鸟类、哺乳类的进化历程。
这是一道综合题,只有熟练掌握所学知识,才能正确答题。37、非生物部分分解者4捕食和竞争鹰【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。【详解】(1)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中有生产者(草)和消费者(兔、鼠、蛇、鹰、青蛙、食草昆虫),没有非生物部分如阳光、空气、水分、温度等和分解者。(2)图中所示的食物网中有4条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。(3)生物与生物之间的关系主要有捕食和竞争关系;在此食物网中,蛇以鼠、青蛙为食,鹰以蛇为食,它们之间是捕食关系;蛇和鹰都以鼠为食,它们之间是竞争关系。(4)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,因此有毒物质进入生态系统后会沿食物链不断积累,即生态系统中的第一营养级(生产者)中的生物所含的有毒物质最少,最高营养级中的生物所含的有毒物质最多。由图和食物链可知鹰是该生态系统中最高营养级,所以若该草原受到有毒物质的污染,其中体内有毒物质最多的是鹰。解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成以及生物富集作用。38、50%人工授粉7504IV变异基因黄色rrRr【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在生物的体细胞中,染色体是成对
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