2026年江苏省赣榆县海头高级中学高一生物第二学期期末学业水平测试试题含解析

2026年江苏省赣榆县海头高级中学高一生物第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．① B．①②C．①②③ D．②③④2．某雄性动物在由精原细胞形成如图所示细胞的过程中，一定没有发生的是A．姐妹染色单体的分开B．部分基因发生突变C．非姐妹染色单体间的交叉互换D．DNA分子的复制3．下列关于人类“21三体综合征”“镰刀型细胞贫血症”和“哮喘病”的叙述，正确的是A．都是由基因突变引起的疾病B．患者父母不一定患有这些遗传病C．可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病4．下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A．分裂间期，DNA复制和蛋白质合成 B．分裂前期，出现染色体和纺锤体C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板 D．分裂末期，细胞中部出现细胞板5．中国二胎政策的放开，使得当前出现生育小高峰。而二胎孩子往往与头胎孩子在性状表现上既有相同又有差异，引起这种现象的主要原因是A．基因突变B．基因重组C．自然选择D．染色体变异6．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的女孩，这个女孩做了双眼皮手术后，与一单眼皮的男性婚配，请问他们所生的孩子A．有可能是双眼皮 B．只能是单眼皮C．只能是双眼皮 D．单眼皮、双眼皮的几率各占50%7．孟德尔利用假说﹣演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：18．（10分）人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A．46、23、23 B．46、46、23 C．0、46、0 D．0、46、23二、非选择题9．（10分）如图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图回答：（1）图中“2”代表____，“2”“3”结合在一起称为____。（2）“5”有____种，中文名称分别是____。结构“5”发生改变所引起的变异属于__。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸____个。该DNA分子复制的方式是____。10．（14分）如图表示某家系中甲病（相关基因为A、a）和红绿色盲（相关基因为B、b）的遗传情况。不考虑突变和交叉互换，请回答下列问题：（1）该家系中，甲病的遗传方式是____________。（2）若甲病的病因为某基因突变后缺失了3个碱基，导致所控制的蛋白缺少1个苯丙氨酸。已知苯丙氨酸的密码子是UUU和UUC，则该基因的非模板链中缺失的碱基序列是______。该突变基因转录形成的mRNA与正常的mRNA相比，嘧啶所占比例将________（填“升高”“不变”或“降低”）。（3）Ⅲ-9中的色盲基因来自Ⅰ中的________。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一个基因型与Ⅲ-9相同的后代的概率为_______。（4）若某地区的男性群体中患红绿色盲的概率为5%，则该地区女性群体中患红绿色盲的概率为__________。若甲病在某群体中的发病率为/10000，则Ⅱ-6与该群体中一表现正常的男性婚配，他们所生后代为患甲病儿子的概率为____________。11．（14分）下图表示人体的免疫过程，请据图回答：（1）该图所示人体抵御病原体攻击的机制，属于人体免疫的第___________道防线，其中④、⑤分别表示的是___________和___________过程。（2）以上所有细胞中对抗原的识别不具备特异性的是___________（填字母）。（3）异体器官移植会产生排异反应，这是由细胞___________（填字母）引起的，图中免疫活性物质A、B含量增多的是____________________。（4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_____________病。12．根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程，回答相关问题。（1）上图中表示的生理过程依次是：____________________________，能够发生A与T相互配对的是图___________，图三发生的场所是______________。（2）图一过程不可能发生在___________中；图三过程不可能发生在__________中。A．神经元B．胚胎干细胞C．分生区细胞D．哺乳动物成熟的红细胞（3）科学是不断发展的，在中心法则的研究中科学家们发现，一些RNA病毒能进行图一至图三中没有发生的过程是_____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，其原理是基因重组，①正确；采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，②正确；太空椒是诱变育种的成果，原理是基因突变，③错误；我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛属于无性繁殖技术，其原理是动物细胞核具有全能性，④错误。因此，B项正确，A、C、D项错误。考点：本题考查基因重组的应用的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。2、A【解析】

据图分析，图示细胞中含有同源染色体，且同源染色体对称排列在赤道板上，说明该细胞处于减数第一次分裂中期，为初级精母细胞。【详解】图中染色体上含有姐妹染色单体，因此该细胞中姐妹染色单体还没有分开，A错误；该细胞处于减数第一次分裂中期，该细胞在间期DNA复制时很可能发生了基因突变，B正确；该细胞在减数第一次分裂前期的四分体时期可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，C正确；精原细胞在间期时发生了DNA分子的复制，D正确。解答本题的关键是根据细胞中是否含有同源染色体以及同源染色体的行为判断该细胞所处的分裂时期和细胞名称。3、B【解析】

21三体综合征属于染色体异常遗传病，镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的，哮喘病属于多基因遗传病。【详解】A、21三体综合征属于染色体异常遗传病，不是由基因突变引起的疾病，A错误；B、患者父母不一定患有这些遗传病，如21三体综合征患者的父母染色体数目可能是正常的，B正确；C、通过观察血细胞的形态只能判断是否患镰刀型细胞贫血症，无法区分哮喘病和21三体综合征，C错误；D、通过光学显微镜观察染色体形态和数目只能判断是否患21三体综合征，不能判断是否患哮喘和镰刀型细胞贫血症，D错误。故选B。4、D【解析】

动、植物细胞有丝分裂的异同点:

植物有丝分裂动物有丝分裂相同点

①分裂过程基本相同;

②染色体的行为、形态、数目的变化规律相同;

③分裂间期都完成了染色体的复制;

④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中;

⑤高等动、植物细胞有丝分裂过程中都需要核糖体合成蛋白质,需要线粒体提供能量不

同

点前期纺锤体的形成方式不同从细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体中心粒发出星射线,形成纺锤体末期细胞分裂方式不同由细胞板形成新细胞壁,一个细胞分裂成两个子细胞细胞膜从中部向内凹陷,细胞缢裂成两部分【详解】A、动植物细胞分裂间期,DNA复制和蛋白质合成,A错误;

B、动植物细胞分裂前期,出现染色体和纺锤体,B错误;

C、动植物细胞分裂中期,着丝粒排列在赤道板,C错误;

D、动植物有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同,动物细胞是细胞膜内陷最终缢裂成两个子细胞,而植物细胞是中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,最终将细胞一分为二,D正确。故选D。5、B【解析】试题分析：由题意分析可知，基因突变具有低频性，不可能所有二胎孩子与头胎在性状上表现上既有相同以有差异，A项错误；二胎孩子与头胎在性状上表现上既有相同以有差异，是由于基因重组引起的，B项正确；自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，与题意不符，C项错误；二胎孩子与头胎孩子表现上既有相同又有差异,并不是细胞染色体结构和数目发生了变化，D项错误。考点：基因突变、基因重组和染色体变异之间的比较点睛：本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,要求学生理解可遗传变异和不遗传变异的区别。6、B【解析】一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的女孩，说明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，该单眼皮女该的基因型是隐性纯合子aa。这个女孩做了双眼皮手术后，其基因型并没有改变，基因型仍然是aa，与一单眼皮的男性aa婚配，后代全部是aa，表现为单眼皮，故选B。7、B【解析】

假说--演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。假说：（1）F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；（2）F1产生雌雄配子各4种类型；（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种。【详解】A.F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1，是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，A错误；B.在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，B正确；C.F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不一定相等，C错误；D.F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，D错误；因此，本题答案选B。解答本题的关键是了解孟德尔杂交实验的过程和基因的自由组合定律，弄清楚假说—演绎法的几个基本步骤，并能够分析各选项分别属于哪一个步骤。8、B【解析】

人的精子是生殖细胞，神经细胞是体细胞，初级精母细胞由精原细胞经染色体复制后形成的，而姐妹染色单体共用一个着丝点，染色体数没有加倍都是46条，卵细胞是生殖细胞染色体数减半为23条，B正确。故选B。二、非选择题9、脱氧核糖脱氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突变660半保留复制【解析】

由图可知，1是磷酸，2是脱氧核糖，3和4是C-G碱基对，5是A或T。【详解】（1）图中2是脱氧核糖，2是脱氧核糖和3碱基合称为脱氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2种可能性。5碱基发生缺失、增添或替换引起基因结构的改变，属于基因突变。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，T=A=80个，则C=G=220个，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为：（22-1）×220=660个。DNA复制的方式是半保留复制。一个DNA中G的数目为220个，该DNA复制n次需要消耗环境中游离的G的数目是：（2n-1）×220；该DNA第n次复制需要消耗游离的G的数目是：（2n-1）×220。10、常染色体隐性遗传TTT或TTC降低41/160.25%1/606【解析】

根据题意分析：人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病；结合遗传系谱图中1和2号正常个体，生出5号患甲病的女性可知，甲病属于常染色体隐性遗传病，该病受同源染色体上一对等位基因控制，因此该病的遗传遵循基因的分离定律。据此分析家系中各个体的基因型并结合所学知识解答各个小题。【详解】（1）图中Ⅱ-5是甲病的女性患者，其父母都正常，说明该病是常染色体隐性遗传病。（2）已知苯丙氨酸的密码了是UUU和UUC，则对应基因的非模板链中的碱基序列是TTT或TTC。该突变基因转录形成的mRNA与正常的mRNA相比，缺少了UUU或UUC，嘧啶所占比例将降低。（3）图中Ⅲ-9为同时患有甲病和红绿色盲的男性，基因型为aaXbY，说明其父亲是甲病致病基因的携带者，其母亲是甲病致病基因和色盲基因的携带者，所以Ⅱ-7和Ⅱ-8的基因型分别是AaXbY、AaXBXb。正常情况下，Ⅲ-9中的色盲基因只能来自Ⅱ-8，又Ⅰ-3表现正常，故Ⅱ-8中的色盲基因只能来自Ⅰ-4。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一个基因型为aaXbY的后代的概率为1/4×1/4=1/16。（4）若某地区的男性群体中患红绿色盲的概率为5%，则该地区b的基因频率为5%，故该地区女性群体中患红绿色盲的概率为5%×5%=0.25%。若甲病在某群体中的发病率为1/10000，则该群体中a的基因频率为1/100，A的基因频率为99/100，携带者所占比例为2×1/100×99/100=198/10000，故该群体中表现正常的男性是携带者的概率为198/10000÷9999/10000=2/101；又Ⅱ-6关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，所以Ⅱ-6与该群体中一表现正常男性婚配，他们所生后代为患甲病儿子的概率为2/3×2/101×1/4×1/2=1/606。关键：根据遗传平衡定规律，分析某地区的伴X染色体遗传的红绿色盲病的所有人群体：（1）男女所有人群体中：致病基因的频率=男性群体中致病基因频率，正常基因频率=1-致病基因频率；（2）男性群体中：患者所占比例=致病基因的频率，正常男性所占比例=正常基因频率；（3）女性群体中：患者所占比例=致病基因频率的平方，携带者所占比例=致病基因频率与正常基因频率的2倍，正常纯合者所占比例=正常基因频率的平方。11、三细胞免疫体液免疫afbA自身免疫【解析】试题分析：分析题图，图示表示人体特异性免疫过程，图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f是效应B细胞（浆细胞）、细胞g是记忆B细胞；③表示效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因