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宿迁市2026届高二下生物期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质2.利用无色洋葱内表皮、均加入适量红墨水的蔗糖溶液和清水,开展“观察质壁分离及质壁分离复原”活动。下列关于该过程的叙述,正确的是A.制片过程:取载玻片→撕表皮→滴清水→盖盖玻片B.细胞中液泡颜色变化:浅→深→浅C.细胞吸水能力变化:大→小→大D.视野中红色区域变化:小→大→小3.市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干,浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,将结果绘制成如图所示的曲线,下列叙述正确的是A.从A到B,细胞大量吸水可导致细胞膜破裂B.从B到C,细胞失水出现质壁分离现象C.此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间方可清除残留农药D.从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收4.将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中,绘制的失水量曲线如下。下列叙述错误的是()A.与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B.由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C.4min时细胞液的浓度大于外界溶液的浓度D.8min时水分子跨膜运输进出细胞基本达到平衡5.下图是葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图,根据物质跨膜运输的特点,下列判断正确的是()A.葡萄糖由小肠腔进入小肠上皮细胞为协助扩散B.葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液为主动运输C.Na+由小肠腔进出小肠上皮细胞为主动运输D.Na+由小肠上皮细胞进入组织液需载体蛋白的协助6.图为神经细胞细胞核的结构示意图,下列叙述错误的是A.①与rRNA的合成及核糖体的形成有关B.②中的DNA含量呈周期性变化C.RNA可通过③从细胞核到达细胞质D.④能够将核内物质与细胞质分开二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题:(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压,刺激了图一中的渗透压感受器,促进垂体释放,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少。当足量饮水1h后,通过图一中a所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常。该调节机制是相互协调的结果。(2)图二是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是;肺结核病是一种危害较大的传染病,结核杆菌属细胞内寄生菌,当它初次侵入人体细胞后,人体发挥主要作用的免疫过程是(填图中数字)。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因:。8.(10分)请回答下列关于食醋酿制的相关问题:(1)食醋的天然发酵醋醅中存在多种醋杆菌,拟从中分离出高产酸醋杆菌。取10g醋醅样品加入装有90mL_______的锥形瓶中,混匀后用_______法接种于培养基(用溴甲酚紫做指示剂,根据有无变色圈判断是否产酸)上,适宜条件下培养48h,挑取________的菌落,纯化培养。(2)醋醅中常混入一些麸皮、谷糠来增加疏松程度,其作用是_______。除醋杆菌外,醋醅中还有红曲霉菌等微生物,这些微生物赋予了食醋独特的风味。若要分离出其中的红曲霉菌,可用_______(A.LB培养基B.MS培养基C.土豆培养基D.牛肉汤培养基)培养。红曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等,除能赋予食醋独特的风味,还能_______,以增加产量。(3)使用果胶酶处理可使食醋澄清。为减少果胶酶的使用量,常用脱乙酰几丁质为载体、戊二醛为偶联剂固定果胶酶,这种固定化方法属于_______。为了解固定化果胶酶的特性,科研人员进行了相关实验得到如下结果。据图分析,固定化果胶酶的优点是_______。9.(10分)图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程.图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图乙所示.结合所学知识,请回答下列问题:(1)图甲中表示呼吸作用过程的是________,物质Y分解的场所是_________.若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中C5的含量__________、C3的含量__________(填增加、不变、减少)。(2)图乙中该植物18时的有机物积累量_______________________(填>、=、<),20时的有机物积累量,该植物20时以后的呼吸方式为____________________。(3)图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是_____________,假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致,那么,在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率____________________(填>、=、<)物质Y的产生速率。10.(10分)如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题。(1)乙病是_______________遗传病。(2)4号的基因型是______;若7号与9号个体结婚,至少患一种病的概率为________。(3)若医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有1/2死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为_________________。(4)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女不患该病的概率是_________。11.(15分)下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题。(1)图甲中的三种物质都是由许多__________连接而成的。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是__________,这种物质参与细胞中__________的构成。(2)图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_________表示,各基本单位之间是通过_______(填“①”“②”或“③”)连接起来的。(3)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有__________种;在人体细胞核中,由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有__________种,将乙片段彻底水解产物最多有__________种。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能,其中高尔基体是具有单层膜的细胞器,在动植物细胞中功能不同;线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器,前者是有氧呼吸的主要场所,后者是光合作用的场所。【详解】A、蓝藻是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,没有高尔基体、叶绿体和线粒体,A错误;B、线粒体和叶绿体含有少量的DNA,高尔基体不含DNA,B错误;C、线粒体是进行需氧呼吸的主要场所,叶绿体是进行光合作用的场所,在线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上都可以合成ATP,高尔基体和植物细胞壁的形成有关、和动物细胞分泌物的形成有关,C错误;D、高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器,生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,即三种膜结构都含有蛋白质,D正确。故选D。2、D【解析】观察质壁分离及质壁分离复原过程,需要观察三次,因此有三次制片过程,即将洋葱内表皮分别置于清水、蔗糖溶液、清水中观察,A错误。由于用的是无色洋葱内表皮,因此液泡无颜色,B错误。细胞失水过程中,吸水能力增强,吸水过程中,吸水能力减弱,即细胞吸水能力变化:小→大→小,C错误。细胞失水过程中,细胞缩小,红色区域由小变大,吸水过程中,细胞涨大,红色区域由大变小,视野中红色区域变化:小→大→小,D正确。关于质壁分离和复原实验的4个注意点(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中,植物细胞会发生质壁分离复原,但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等,发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大,植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。(2)质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离程度越大,植物细胞吸水能力越强;质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度。(3)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的,总结果是单向的。(4)本实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照。3、D【解析】

根据题意和图示分析可知:AB段细胞液浓度下降,说明细胞吸水,B点时由于细胞壁限制了细胞继续吸水,细胞液浓度仍小于外界溶液浓度,BC段细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药。【详解】植物细胞具有细胞壁,对植物细胞具有支持和保护作用,渗透吸水不会导致细胞破裂,A错误;从B到C细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药,不能说明是否发生质壁分离现象,B错误;从细胞液浓度因吸水而下降,后又升高来看,说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收,故此类蔬菜在纯水中浸泡较长时间不能清除残留农药,C错误;从曲线B—C段变化可知,表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收,D正确;答案选D。本题以新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,解题关键是对题图曲线变化规律的分析。4、C【解析】

本题考查细胞的失水和吸水,意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力。解答本题的关键是掌握质壁分离的原理,能够根据失水与否判断两种细胞液浓度与细胞外液的浓度之间的大小关系,还要能够根据两条曲线的斜率判断甲、乙细胞液浓度的大小关系。【详解】据图可知,甲乙在质量浓度为0.3g/ml蔗糖溶液中,随着时间的延长,失水量逐渐增加最后趋于稳定,因此相关细胞的原生质层都会有一定程度的收缩,A正确;由图推知,甲的失水量大于乙,说明甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度,B正确;4min时,甲乙植物细胞仍然在失水,说明细胞液的渗透压小于外界溶液的渗透压,C错误;8min时细胞不再发生变化,说明此时水分子跨膜运输进出细胞达到平衡,D正确。解答此题需要把握题图关键信息:甲、乙在质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中都失水了,说明甲乙细胞液浓度都低于0.3g/mL的蔗糖溶液;且甲失水的速率更快,说明甲的细胞液浓度低于乙。5、D【解析】

A、从题图中可以看出,葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞,故可知葡萄糖通过主动运输的方式进入小肠上皮细胞,需要消耗ATP,A错误;B、从题图中可以看出,葡萄糖顺浓度梯度出小肠上皮细胞,说明葡萄糖通过协助扩散出小肠上皮细胞,不需要消耗ATP,B错误;CD、钠离子进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度,需载体蛋白的协助,不需要消耗能量,方式为协助扩散,C错误,D正确。故选D。巧判物质进出细胞的方式(1)根据分子大小与是否需要载体蛋白和能量(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。6、B【解析】

本题考查细胞核的结构及各结构的功能。由图可知①是核仁,②是染色质,③是核孔,④是核膜。【详解】A、①核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关,A正确;

B、②染色质中的DNA含量不会变化,因为神经细胞是高度分化的细胞没有细胞周期,B错误;

C、细胞核中的DNA转录形成的RNA可通过③从细胞核到达细胞质,C正确;

D、④核膜能够将核内物质与细胞质分开,D正确。

故选B。

二、综合题:本大题共4小题7、(1)升高下丘脑抗利尿激素负反馈(反馈)神经调节和体液调节(或神经系统和内分泌系统)(2)吞噬细胞②⑥由于T淋巴细胞被破坏,产生的淋巴因子减少,不能有效刺激B细胞增殖、分化成浆细胞,所以抗体大量减少【解析】(1)夏天气温高,人体大量出汗,导致人体内水分减少,使细胞外液渗透压升高。这时位于下丘脑中的渗透压感受器感知,会促进垂体释放抗利尿激素减少尿液。另一方面通过主动饮水,使细胞外液渗透压下降。由图可知信息反馈到下丘脑属于体内的(负)反馈调节机制,使细胞外液渗透压恢复正常。整个过程既有神经调节又有体液调节,所以是神经调节和体液调节共同作用的结果。(2)此图中通过①过程将抗原消灭属于非特异性免疫中的第二道防线,通过②⑥(首次入侵)或②④⑥(再次入侵)过程属于特异性免疫中的细胞免疫途径,甲是效应T细胞;通过③⑦(首次入侵)或③⑤⑦(再次入侵)过程属于特异性免疫中的体液免疫,乙是浆细胞,因此可见吞噬细胞既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫。细胞免疫主要是针对侵入胞内的抗原,结核杆菌属细胞内寄生菌,当其首次侵入人体细胞后,主要是②⑥(首次入侵)。艾滋病病毒破坏T细胞后,绝大多数的抗原是通过吞噬细胞摄取、处理将抗原呈递给T细胞,T细胞分泌淋巴因子加强B细胞增殖、分化为浆细胞的这条体液免疫途径丧失,因此只保留少数抗原直接刺激B细胞,使其分化为浆细胞的,而抗体只有浆细胞才能产生,因此体内抗体较少。考点:本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用、人体免疫系统在维持稳态中的作用、艾滋病的流行和预防,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。8、无菌水涂布分离变色圈大增加通气性,以利于醋酸发酵(为醋酸发酵提供所需的氧气条件)C提高淀粉等原料的利用(提高淀粉分解转化成葡萄糖)共价偶联法对pH的稳定性增加(pH改变不易失活、适用的pH范围更广)【解析】

1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。2、固定化酶的方法包括:包埋法(将酶、细胞或原生质体包埋在各种多孔载体中,使其固定化的方法。)、交联法(选择适宜的载体,使之通过共价键或离子键与酶结合在一起的固定化方法。)、吸附法(利用各种吸附剂将酶或含酶菌体吸附在其表面上而使酶固定的方法。)、交联法(用双功能试剂或多功能试剂进行酶分子之间的交联,使酶分子和双功能试剂或多功能试剂之间形成共价键)。【详解】(1)分离出高产酸醋杆菌首先需要将样品加入装有90mL无菌水的锥形瓶中,起到稀释的目的,用涂布分离法接种,48h后,目的菌落有变色圈,变色圈的大小可以反映菌落产醋酸的能力,因此需要挑选变色圈大的菌落纯化培养;(2)由于醋酸菌是好氧菌,醋醅通常加入麦麸以增加通气性,利于醋酸发酵。红曲霉菌为真核生物,可以利用淀粉,要分离出红曲霉菌,可用土豆培养基培养。红曲霉菌有淀粉酶,可以提高淀粉等原料的利用,增加产量;(3)用偶联剂固定果胶酶属于共价偶联法。从pH对果胶酶的活性影响图示可看出,固定化后的果胶酶对低pH的耐受度更高,在较低pH下仍保持较高活性。本题考查果醋的制作、微生物的培养、固定化酶等知识,要求考生识记参与果醋制作的微生物及其代谢类型;识记微生物培养的条件,能结合所学的知识准确答题。9、①②线粒体基质或细胞质基质减少增加>有氧呼吸与无氧呼吸8时、17时>【解析】

据图分析:图甲中,①表示细胞呼吸的第一阶段,②表示有氧呼吸的第二阶段或酒精途径无氧呼吸的第二阶段,③表示暗反应阶段的二氧化碳的固定过程,④表示暗反应中三碳化合物的还原过程,X表示三碳化合物,Y表示丙酮酸。图乙中,两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称,说明装置内只有有氧呼吸和光合作用,20时后不对称且释放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧气量,说明植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。【详解】(1)根据以上分析已知,图甲中代表呼吸作用的是①②,物质Y表示表示丙酮酸,其在线粒体基质(有氧呼吸第二阶段)或细胞质基质(无氧呼吸第二阶段)被分解;若光照突然停止而其他条件不变,则光反应停止,[H]和ATP的生成受阻,三碳化合物的还原减慢,而短时间内二氧化碳与五碳化合物生成三碳化合物的过程基本不变,所以短时间内三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。(2)据图分析,图乙中该植物18时的二氧化碳含量低于20时的,所以其18时的有机物积累量大于20时的有机物积累量。根据以上分析已知,20时后该植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。(3)密闭容器内植物的光合作用与呼吸作用的曲线中,曲线的拐点表示光合速率与呼吸速率相等,即图乙中的8时和17时。由于此时只有绿色细胞能够进行光合作用,而植物体内还有许多细胞不能进行光合作用却还有进行呼吸作用消耗有机物,所以该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X(三碳化合物)的产生速率大于物质Y(丙酮酸)的产生速率。解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的详细过程,准确判断图甲中各个数字代表的过程的名称和各个字母代表的物质的名称,并能够利用所学知识分析图2曲线图中不同时间段内可以进行的代谢类型。10、伴X染色体隐性AaXbXb1/21/24/9【解析】

分析遗传系谱图:5号和6号表现型正常,生有患甲病的女儿,故甲病属于常染色体隐性遗传病;已知甲病、乙病,其中一种为伴性遗传,2号患乙病,有正常的女儿5号,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。甲病(用A、a表示),则患甲病为aa,不患甲病为AA、Aa;乙病(用B、b表示),则患乙病为XbY、XbXb,不患乙病为XBXB、XBXb、XBY。【详解】(1)根据试题分析:甲病属于常染色体隐性遗传病,乙病属于伴X染色体隐性遗传病。(2)对于甲病来说,甲病是常染色体隐性遗传病,4号不患甲病,而其女儿8号患甲病,因此4号的基因型为Aa;对于乙病来说,4号患乙病,因此其基因型为XbXb,综合两种病来说,4号的基因型为AaXbXb。7号不患甲病,有患甲病的妹妹,故7号基因型及概率为1/3AAXbY,2/3AaXbY,9号患甲病,相关基因型为aa,5号关于乙病的基因型为XBXb,9号关于乙病的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb,因此9号的基因型及概率为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb。若7号与9号个体结婚,生育的子女患甲病的概率为2/3×1/2=1/3,患乙病的概率为1/2×1/2=1/4,只患一种病的概率为1/3×3/4+2/3×1/4=5/12,患两种病的概率为1/3×1/4=1/12,至少患一种病的概率为5/12+1/12=1/2。(3)已知7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有1/2死亡,则7号关于甲病的基因型为Aa,产生A配子的概率为1/2,产生的a配子能成活的概率为1/2×1/2=1/4,A:a=2:1,其成活配子类型及概率为2/3A、1/3a,因此对于甲病来说,7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为2/3;对于乙病来说7号(XbY)与9号(1/2XBXB、1/2XBXb)结婚,后代正常的概率为3/4,综合两种病来说,7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为2/3×3/4=1/2。(4)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,则隐性个体的基因频率型频率为64

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