小学数学四年级下册单元测试模拟题全集

小学数学四年级下册单元测试模拟题全集同学们，转眼间四年级下册的数学学习旅程已经过半，为了帮助大家更好地巩固所学知识，及时查漏补缺，我特意整理了这份单元测试模拟题全集。这份题集力求贴合教材重点，题型多样，难度适中，希望能成为你们检验学习成果、提升数学能力的好帮手。请大家认真对待每一份测试，独立思考，细心作答，相信通过练习，你们的数学素养一定会有所提高。第一单元：四则运算亲爱的同学们，我们已经结束了《四则运算》这一单元的学习。这部分内容是数学大厦的基石，无论是整数还是以后我们会学到的小数、分数运算，都离不开这些基本规则。下面的测试将帮助你检验对同级运算、不同级运算以及带括号运算顺序的掌握程度。《四则运算》单元测试模拟题一、填空题1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（）往（）的顺序计算。2.在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。3.计算`(28+35)÷7`时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。4.根据`45-15=30`，`30×3=90`，列出综合算式是（）。5.一个数加上（），还得原数；一个数和（）相乘，仍得原数。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.在算式`75-35+25`中，应先算加法，再算减法。（）2.`0`除以任何数都得`0`。（）3.`125×8÷125×8=1`。（）4.算式`(60-15)÷5`与`60-15÷5`的结果相同。（）5.把`36+64=100`和`100÷20=5`合并成一个综合算式是`36+64÷20`。（）三、选择题1.下面算式中，先算减法的是（）。A.`30-12÷6`B.`(30-12)÷6`C.`30÷6-2`2.`50`减去`25`的差乘`20`加上`13`的和，积是多少？正确的算式是（）。A.`50-25×20+13`B.`(50-25)×20+13`C.`(50-25)×(20+13)`3.下列算式中，结果最小的是（）。A.`180÷(36÷12+6)`B.`180÷36÷12+6`C.`180÷(36÷12)+6`4.已知`△+□=○`，下列算式正确的是（）。A.`○+△=□`B.`○-△=□`C.`△-○=□`5.`100`减去`80`除以`8`的商，差是多少？列式为（）。A.`(100-80)÷8`B.`100-80÷8`C.`80÷8-100`四、计算题1.直接写出得数。`24+0=``15-15=``0×36=``0÷42=``56-0=``25×4=``125×8=``72÷8=``45+55=``100-67=`2.脱式计算。`75+25×4``120-80÷10``(37-15)×(8+14)``420÷(205-198)``36×(100-64)``150÷25+25×8`五、解决问题1.学校买来`5`盒羽毛球，每盒`12`个，共用去`240`元。平均每个羽毛球多少元？2.四年级同学去参观科技展览，男生有`86`人，女生有`94`人。如果每`20`人坐一辆中巴车，一共需要多少辆中巴车？3.商店运来一批水果，其中苹果有`120`千克，香蕉有`8`箱，每箱`15`千克。苹果和香蕉一共有多少千克？4.某工厂要生产一批零件，原计划每天生产`50`个，`12`天完成。实际每天比原计划多生产`10`个，实际多少天完成任务？5.小明看一本故事书，前`3`天每天看`20`页，后`4`天共看了`116`页。小明平均每天看多少页？《四则运算》单元测试模拟题参考答案一、填空题1.左，右2.乘、除，加、减3.加，除，94.(45-15)×3=905.0，1二、判断题1.×2.×3.×4.√5.×三、选择题1.B2.C3.A4.B5.B四、计算题1.直接写出得数。24，0，0，0，56，100，1000，9，100，332.脱式计算。175，112，484，60，1296，206五、解决问题1.240÷(5×12)=4（元）答：平均每个羽毛球4元。2.(86+94)÷20=9（辆）答：一共需要9辆中巴车。3.120+8×15=240（千克）答：苹果和香蕉一共有240千克。4.50×12÷(50+10)=10（天）答：实际10天完成任务。5.(3×20+116)÷(3+4)=24（页）答：小明平均每天看24页。---第二单元：观察物体（二）同学们，《观察物体（二）》这个单元带我们走进了三维空间的奇妙世界。通过学习，我们知道了从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能是不同的。这个单元的测试将检验大家能否准确辨认从前面、上面和左面观察到的立体图形的形状。《观察物体（二）》单元测试模拟题一、填空题1.从不同的方向观察同一个立体图形，看到的形状可能（）。2.一个正方体，无论从哪个方向观察，看到的都是（）形。3.右边的图形是由（）个小正方体搭成的。（假设有一个简单的立体图形描述，此处略，实际出题时需配简笔画或文字精确描述，如“底层前排2个，后排左边1个，上层在底层前排左边小正方体上1个”）4.我们观察物体时，通常从（）面、（）面和（）面去观察。5.用几个小正方体搭成一个立体图形，从前面看是“田”字形（即2x2的正方形），从左面看是“日”字形（即2x1的长方形），最少需要（）个小正方体。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.从上面看到的图形是圆形的物体一定是球。（）2.从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状可能相同。（）3.只根据从一个方向看到的形状，就能确定是什么立体图形。（）4.用3个相同的小正方体搭成的立体图形，从前面看可能是2个正方形。（）5.观察一个长方体，最多能同时看到它的3个面。（）三、选择题1.从前面观察下图（假设有一个由3个小正方体组成的L形），看到的图形是（）。（选项为不同方向的平面图形示意）A.一层2个正方形B.两层，底层2个，上层左边1个C.两层，底层2个，上层右边1个2.一个立体图形，从上面看是“一”字形（3个并排正方形），从左面看是“|”形（2个上下正方形），这个立体图形可能是由（）个小正方体组成的。A.3B.4C.5或63.下面的立体图形中，从前面看形状相同的是（）。（假设有A、B、C三个不同组合的立体图形选项）A.A和BB.B和CC.A和C4.从左面观察，看到的图形是的是（）。（选项为不同立体图形）5.由5个大小相同的小正方体搭成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是，这个立体图形是（）。（选项为不同立体图形组合）四、动手操作与连线题1.下面的立体图形从前面、上面和左面看到的分别是什么形状？请你连一连。（给出一个立体图形，然后分别列出“前面”、“上面”、“左面”对应的三个不同平面图形选项，用线段连接）2.下面是用小正方体搭成的立体图形，请画出从指定方向看到的形状。（1）从前面看：（给出立体图形A）（2）从上面看：（给出立体图形B）（3）从左面看：（给出立体图形C）（每个立体图形下方留出画图形的空白区域）五、解决问题1.一个立体图形由4个小正方体组成，从前面看是3个正方形（一字排开），从左面看是2个正方形（上下各1个）。请你画出这个立体图形可能的一种搭法（用小正方体的平面摆放图表示，如俯视图并标注层数）。2.小明用若干个小正方体搭了一个立体图形，他从前面和左面看到的形状都是（2x2的正方形）。搭这个立体图形，最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？《观察物体（二）》单元测试模拟题参考答案一、填空题1.不同2.正方3.（根据具体图形描述填写，例如：4）4.前，上，左（或右，合理即可）5.4二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√三、选择题1.（根据具体图形选择，例如：B）2.（根据具体图形选择，例如：B）3.（根据具体图形选择，例如：A）4.（根据具体图形选择）5.（根据具体图形选择）四、动手操作与连线题1.（根据实际图形和方向正确连线）2.（根据实际立体图形画出正确的平面图形）五、解决问题1.（答案不唯一，画出一种符合要求的搭法即可，例如：底层前排3个，后排左边或右边1个）2.最少需要4个，最多需要8个。---第三单元：运算定律《运算定律》是我们进行简便计算的“金钥匙”，掌握了它们，能让很多复杂的计算变得轻松快捷。这个单元我们学习了加法交换律、加法结合律，还有乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。这份测试将帮助你检验对这些定律的理解和运用能力。《运算定律》单元测试模拟题一、填空题1.两个数相加，交换加数的位置，（）不变，这叫做加法（）律，用字母表示是（）。2.三个数相加，先把（）相加，或者先把（）相加，和不变，这叫做加法（）律，用字母表示是（）。3.两个数相乘，交换因数的位置，（）不变，这叫做乘法（）律，用字母表示是（）。4.三个数相乘，先乘（），或者先乘（），积不变，这叫做乘法（）律，用字母表示是（）。5.两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别（），再（），这叫做乘法（）律，用字母表示是（）。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。`125+85○85+125``(32+45)+55○32+(45+55)``25×36○36×25``102×98○100×98+2×98``125×8+125×4○125×(8×4)`二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.`a+b+c=a+(b+c)`运用了加法交换律。（）2.`125×16=125×8×2`运用了乘法分配律。（）3.乘法分配律只能适用于两个数的和与一个数相乘，不适用于两个数的差与一个数相乘。（）4.`25×(40+4)=25×40+4`。（）5.运用运算定律可以使一些计算变得简便。（）三、选择题1.`37+56+63=56+(37+63)`运用了（）。A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律2.下面算式中，运用了乘法交换律的是（）。A.`25×7×4=25×4×7`B.`(8+56)×3=8×3+56×3`C.`24×(5×12)=24×5×12`3.与`101×72`计算结果相同的是（）。A.`100×72+1`B.`100×72+72`C.`100×70+1×2`4.`25×32×125`最简便的算法是（）。A.`25×(32×125)`