2026春统编版四年级下册道德与法治每课知识点清单

2026春统编版四年级下册道德与法治每课知识点清单第一单元同伴与交往1我们的好朋友1.朋友之间的友谊是珍贵的，真正的朋友会相互（关心）、相互（帮助）、相互（理解）。2.与朋友相处时，我们要做到（真诚待人），不说谎、不欺骗，这样才能赢得朋友的信任。3.每个人都有自己的优点和缺点，与朋友相处要学会（欣赏他人的优点），包容他人的缺点。4.当朋友遇到困难时，我们应该主动（伸出援手），尽自己所能帮助朋友解决问题。5.友谊需要用心呵护，我们要学会（尊重朋友），不随意嘲笑、指责朋友。6.与朋友发生分歧时，要学会（换位思考），站在朋友的角度想一想，理解朋友的想法。7.真正的友谊不会因为（距离）、（时间）的变化而改变，反而会越来越深厚。8.我们可以和不同性格、不同爱好的人成为朋友，这样能让我们的生活变得更加（丰富多彩）。9.结交朋友时，要选择（正直善良）、（积极向上）的人做朋友，远离不良行为的人。10.当朋友犯错误时，我们应该（委婉地指出），帮助朋友改正错误，而不是包庇或疏远。11.朋友之间要学会（分享），分享快乐能让快乐加倍，分享烦恼能让烦恼减半。12.尊重朋友的隐私，不随意打听、传播朋友的个人信息，是维护（友谊）的重要方式。13.与朋友相处要做到（平等相待），不歧视、不欺负朋友，互相尊重、互相包容。14.当我们受到朋友的帮助时，要学会（感恩），真诚地向朋友说一声“谢谢”。15.友谊需要（长期坚持），不是一朝一夕就能建立的，需要我们用心去经营。2说话要算数1.说话要算数是一种（美德），也是一个人诚实守信的重要体现。2.我们许下的诺言，就应该努力（兑现），不能轻易反悔。3.诚实守信的人会受到大家的（尊重）和（信任），失信的人会失去朋友和他人的信任。4.有时候我们会因为各种原因无法兑现诺言，这时候应该及时向对方（说明情况），并表示歉意，争取对方的理解。5.从小培养说话算数的习惯，能让我们成为一个（有责任感）的人。6.古人说“言必信，行必果”，意思是说话一定要讲信用，做事一定要有（结果）。7.当我们答应别人的事情时，要先考虑自己是否能做到，不能（盲目承诺）。8.失信不仅会伤害别人，也会伤害（自己），让自己失去他人的信任。9.在生活中，我们要做到对自己说话算数，也要对别人说话算数，做一个（诚实守信）的人。10.有时候，坚持说话算数会遇到困难，但我们也要努力克服，因为这是一种（责任）和担当。11.家人之间也要说话算数，这样能增进家人之间的（信任）和感情。12.学校里，我们答应老师的事情要做到，答应同学的事情也要做到，这样才能赢得老师和同学的（认可）。13.说话算数不是一句口号，而是要落实到（具体的行动）中。14.当别人失信于我们时，我们会感到难过和失望，所以我们自己要避免成为（失信）的人。15.培养诚实守信的品质，要从（小事）做起，从说话算数做起。16.说话算数能让我们收获真挚的友谊，也能让我们在成长的道路上走得更（踏实）、更长远。3当冲突发生1.朋友之间、同学之间难免会发生冲突，发生冲突时，我们要保持（冷静），不能冲动行事。2.发生冲突时，首先要学会（控制自己的情绪），不要大声争吵，更不要动手打闹。3.解决冲突的第一步是（倾听对方的想法），了解对方为什么会生气，明白冲突的原因。4.当冲突发生时，我们要学会（换位思考），站在对方的角度想一想，理解对方的感受。5.解决冲突要讲究方式方法，要做到（友好沟通），用温和的语气表达自己的想法。6.如果自己做错了，要主动（道歉），承认自己的错误，争取对方的原谅。7.当别人不小心伤害到我们时，我们要学会（宽容），不要斤斤计较，给对方一个道歉的机会。8.冲突解决后，我们要学会（和好如初），继续保持友好的关系，不要因为一次冲突而疏远对方。9.不要把冲突藏在心里，及时沟通才能（化解矛盾），避免冲突变得更严重。10.当冲突无法自己解决时，可以向（老师）、（家长）求助，让他们帮助我们化解矛盾。11.解决冲突时，要尊重对方的意见，不要强迫对方接受自己的想法，要寻找（双方都能接受）的解决办法。12.发生冲突时，要记住“退一步海阔天空”，学会（让步），才能化解矛盾。13.同学之间的冲突大多是小事引起的，只要我们互相理解、互相包容，就能（友好解决）。14.学会解决冲突，能让我们的人际关系变得更加（和谐），也能让我们学会更好地与人相处。15.冲突并不可怕，可怕的是我们不会正确解决冲突，导致矛盾（升级）。16.在集体生活中，我们要学会化解冲突，维护集体的（团结）和和谐。17.解决冲突时，要做到有理有据，不要蛮不讲理，这样才能让对方（信服）。第二单元做聪明的消费者4买东西的学问1.我们在买东西时，要学会辨别商品的（好坏），做一个聪明的消费者。2.买东西时，首先要看商品的（生产日期）和（保质期），避免买到过期商品。3.商品的包装上通常会有（生产厂家）、（地址）、（联系方式）等信息，我们要仔细查看。4.买食品时，要注意查看食品的（配料表），了解食品的成分，选择健康的食品。5.我们在买东西时，要学会（货比三家），对比不同商家的价格和商品质量，选择性价比高的商品。6.购买商品时，要向商家索要（发票），发票是我们维权的重要凭证。7.遇到商品质量有问题时，我们可以凭（发票）向商家要求退换货。8.不要轻易相信商家的（虚假宣传），要学会辨别宣传的真假，避免上当受骗。9.买东西时，要根据自己的（实际需求）购买，不要盲目跟风、攀比。10.我们要学会查看商品的（合格标志），合格的商品才能保证我们的使用安全。11.在超市买东西时，要遵守超市的规定，不随意拆开商品包装，不损坏商品。12.买东西时，要注意商品的（价格），看清标价，避免被商家多收钱。13.对于不熟悉的商品，我们可以向（商家）或（家长）咨询，了解商品的用途和质量。14.购买贵重商品时，要仔细检查商品的（外观）和（功能），确保商品没有问题后再购买。15.做聪明的消费者，不仅要会辨别商品，还要学会（维护自己的合法权益）。16.不要购买（三无产品），即无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的商品，这类商品存在安全隐患。17.买东西时，要保持理性，不要因为促销、打折就盲目购买不需要的商品。5合理消费1.合理消费就是根据自己的（实际需求）和（经济能力），有计划地购买商品，不浪费钱。2.我们在消费时，要分清（需要）和（想要），优先购买需要的东西，不盲目购买想要的东西。3.花钱要有计划，我们可以制定一个（消费计划），合理安排自己的零花钱。4.父母的钱是通过（辛勤工作）赚来的，我们要懂得珍惜，不随意浪费。5.合理消费不是不花钱，而是要把钱花在（刀刃上），花得有意义、有价值。6.我们要树立正确的（消费观念），不攀比、不虚荣，理性消费。7.遇到喜欢的商品时，要先想一想自己是否（真的需要），不要冲动购买。8.可以把零花钱分成几部分，一部分用于购买需要的东西，一部分用于（储蓄），培养储蓄的习惯。9.消费时要量力而行，不要超出自己的经济能力，避免出现（过度消费）的情况。10.同学之间不要攀比消费，每个人的家庭情况不同，消费能力也不同，要学会（量力而为）。11.合理消费能让我们的生活更加（有序），也能培养我们的责任感。12.购买商品时，要选择（实用）、（耐用）的商品，避免购买华而不实的东西。13.我们可以和家长一起制定家庭消费计划，了解家庭的收支情况，学会（合理安排）开支。14.不要因为一时的冲动，花光自己的零花钱，要学会（克制）自己的消费欲望。15.合理消费不仅能节约钱，还能培养我们（勤俭节约）的好习惯。16.当我们有消费需求时，要先征求（家长）的意见，避免盲目消费。17.学会合理消费，能让我们在成长的道路上，更好地管理自己的钱财，养成良好的生活习惯。6有多少浪费本可以避免1.生活中，很多浪费都是（可以避免）的，我们要树立节约意识，减少浪费。2.粮食是农民伯伯用（辛勤劳动）换来的，我们要珍惜粮食，不浪费一粒米。3.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这句话告诉我们，要（珍惜粮食），杜绝餐饮浪费。4.吃饭时，我们要根据自己的食量点餐、盛饭，做到（光盘行动），不剩饭、不挑食。5.除了粮食浪费，生活中还有（水电浪费）、（纸张浪费）、（物品浪费）等多种浪费现象。6.随手关灯、关水龙头，能节约水电，减少（资源浪费）。7.纸张可以双面使用，这样能减少纸张的消耗，保护（森林资源）。8.不随意丢弃未用完的文具、玩具，能避免（物品浪费），还能节约钱。9.浪费不仅浪费资源，还会增加家庭和社会的负担，我们要（坚决杜绝）浪费。10.我们要从（小事）做起，从身边做起，减少浪费，养成勤俭节约的好习惯。11.看到别人浪费时，我们可以委婉地（提醒）他们，一起杜绝浪费。12.旧物品可以进行回收利用，这样既能减少浪费，又能（保护环境）。13.我们要树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，让节约成为一种（生活习惯）。14.食堂里，我们要按需取餐，不随意倒掉饭菜，珍惜农民伯伯的（劳动成果）。15.节约用水，不仅要随手关水龙头，还要学会（循环用水），比如用洗菜水浇花。16.节约用电，避免长时间开着灯、电视、电脑等电器，减少电力浪费。17.不盲目追求名牌、新款式，珍惜自己现有的物品，避免（过度消费）带来的浪费。18.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一美德，做（节约小卫士）。19.很多浪费看似小事，积累起来就会造成巨大的损失，我们要（重视）每一件小事，杜绝浪费。第三单元美好生活哪里来7我们的衣食之源1.我们的衣服、食物都来自于（大自然）和劳动者的辛勤付出，我们要懂得珍惜。2.粮食、蔬菜、水果等食物，都是农民伯伯通过（耕种）、（浇水）、（施肥）等劳动种出来的。3.我们穿的衣服，原材料大多来自（棉花）、（羊毛）、（蚕丝）等，这些都是大自然的馈赠。4.农民伯伯春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天储藏，付出了很多（汗水）和劳动。5.我们每天吃的米饭，来自于（水稻），水稻的生长需要充足的阳光、水分和肥料。6.棉花经过加工，可以制成（棉布），再经过裁剪、缝制，就变成了我们穿的衣服。7.我们的衣食住行都离不开农业，农业是我们的（衣食之源），是国民经济的基础。8.农民伯伯在田间劳作非常辛苦，我们要珍惜他们的劳动成果，不（浪费粮食）、不浪费衣物。9.除了农民伯伯，还有很多人在为我们的衣食付出劳动，比如纺织工人、厨师等。10.不同的季节，农民伯伯会种植不同的农作物，满足我们不同的饮食需求。11.我们穿的衣服，不仅能保暖、美观，还体现了劳动者的（智慧）和付出。12.农业生产离不开（大自然）的滋养，我们要保护自然环境，让农业能持续发展。13.我们要了解农业生产的过程，体会农民伯伯的辛苦，学会（感恩）。14.粮食的生长过程很漫长，从播种到收获，需要几个月的时间，我们要格外（珍惜）。15.我们的衣食之源是农业，没有农业，就没有我们幸福美好的生活。16.纺织工人将棉花加工成纱线，再织成布匹，每一个环节都需要（认真细致）的劳动。17.我们要养成节约粮食、爱护衣物的好习惯，尊重每一位劳动者的（劳动成果）。8这些东西哪里来1.我们生活中的各种物品，都有自己的（生产过程），都来自于劳动者的辛勤劳动。2.我们使用的铅笔，原材料是（木材）和（石墨），经过多道工序加工而成。3.纸张的原材料主要是（树木），经过砍伐、粉碎、造纸等工序，才能制成我们使用的纸张。4.我们使用的文具、玩具、家电等物品，都是由（工人）叔叔阿姨生产出来的。5.很多物品的生产都需要（多个环节）、（多个行业）的劳动者共同合作才能完成。6.汽车的生产需要汽车厂的工人、钢铁厂的工人、橡胶厂的工人等共同（协作）。7.每一件物品都凝聚着劳动者的（智慧）和汗水，我们要珍惜这些劳动成果。8.我们使用的书本，需要作者编写、编辑审核、印刷厂印刷、装订等多个环节才能完成。9.工业生产为我们的生活提供了各种各样的物品，让我们的生活变得更加（方便）、（舒适）。10.劳动者在生产过程中，需要运用自己的（技能）和知识，才能生产出合格的产品。11.我们要了解各种物品的生产过程，体会劳动者的辛苦，尊重每一位（劳动者）。12.很多物品的生产需要依赖（机器设备），但也离不开劳动者的操作和管理。13.从原材料到成品，每一个生产环节都很重要，缺少任何一个环节，都无法生产出完整的物品。14.我们使用的手机，由屏幕、芯片、电池等多个部件组成，每个部件都需要不同的工厂生产。15.劳动者的辛勤劳动，让我们的生活变得更加（丰富多彩），我们要学会感恩。16.我们要爱护身边的物品，不随意损坏，因为每一件物品都凝聚着劳动者的（心血）。17.了解物品的生产过程，能让我们更加珍惜现在的生活，也能让我们学会（尊重劳动）。18.不同的物品有不同的生产工艺，劳动者们用自己的双手，创造出了各种各样的生活用品。9生活离不开他们1.我们的生活离不开各行各业的（劳动者），他们用辛勤的劳动为我们服务。2.环卫工人每天打扫街道、清理垃圾，让我们的城市变得（干净整洁）。3.医生和护士救死扶伤，守护着我们的（身体健康），是我们身边的白衣天使。4.老师教书育人，传授我们知识和道理，陪伴我们（健康成长）。5.快递员冒着风雨，将我们购买的物品送到手中，为我们的生活提供了（便利）。6.公交车司机、出租车司机，每天奔波在道路上，方便我们的（出行）。7.厨师们精心制作美食，满足我们的饮食需求，让我们能吃到可口的饭菜。8.警察叔叔维护社会治安，保护我们的（生命财产安全），让我们能安心生活。9.各行各业的劳动者，虽然岗位不同，但都在为我们的美好生活（默默付出）。10.我们要尊重每一位劳动者，无论他们的岗位多么平凡，都值得我们（尊敬）和感谢。11.不要歧视平凡的劳动者，他们的劳动同样（有价值）、有意义。12.当我们接受他人的服务时，要学会说“谢谢”，表达对他们的（感恩）之情。13.环卫工人每天工作很辛苦，我们要爱护环境，不乱扔垃圾，减轻他们的（工作负担）。14.老师每天备课、上课、批改作业，非常辛苦，我们要认真听讲，努力学习，不辜负老师的（期望）。15.快递员的工作很忙碌，我们要理解他们的辛苦，耐心等待，不要随意投诉。16.每一位劳动者都在自己的岗位上发光发热，为社会的发展贡献自己的（力量）。17.我们的美好生活，是无数劳动者共同创造的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活。18.我们要从小树立尊重劳动、热爱劳动的观念，长大后也做一名光荣的（劳动者）。19.无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都在为我们的生活付出，都值得我们（尊重）和赞美。第四单元感受家乡文化关心家乡发展10我们当地的风俗1.每个地方都有自己独特的（风俗），这些风俗体现了家乡的文化特色。2.我们当地的风俗有（节日风俗）、（婚丧嫁娶风俗）、（饮食风俗）等多种类型。3.春节是我国最重要的传统节日，我们当地春节有（贴春联）、（放鞭炮）、（吃年夜饭）等风俗。4.端午节时，我们当地有（吃粽子）、（赛龙舟）等风俗，纪念爱国诗人屈原。5.中秋节是团圆的节日，我们当地有（吃月饼）、（赏月）等风俗，寓意全家团圆。6.家乡的风俗是家乡人代代相传的（文化习惯），承载着家乡的历史和情感。7.不同的民族有不同的风俗，我们要尊重各民族的（风俗习惯），团结互助。8.我们当地的饮食风俗独具特色，比如（具体饮食风俗，如吃面条、喝米酒等），体现了家乡的口味。9.家乡的风俗让我们感受到了家乡的温暖和（归属感），也让我们了解了家乡的文化。10.我们要了解家乡的风俗，传承家乡的（优秀传统文化），做家乡文化的守护者。11.有些风俗随着时代的发展会发生变化，但其中蕴含的（文化内涵）和情感不会改变。12.春节前，家家户户都会打扫卫生，这是“扫尘”的风俗，寓意（扫除晦气）、迎接新年。13.我们可以和家人一起参与家乡的风俗活动，感受家乡文化的（魅力）。14.家乡的风俗是中华民族传统文化的一部分，我们要好好（传承）和发扬。15.了解家乡的风俗，能让我们更加热爱自己的家乡，增强对家乡的（认同感）。16.我们当地的婚嫁风俗有（具体婚嫁风俗，如送彩礼、拜天地等），体现了家乡的传统礼仪。17.风俗不是一成不变的，我们要取其精华、去其糟粕，让家乡的风俗（更加美好）。18.向身边的老人请教，能让我们了解更多家乡风俗的（历史渊源）和背后的故事。11多姿多彩的民间艺术1.民间艺术是家乡文化的重要组成部分，具有（多姿多彩）的特点，深受人们喜爱。2.我们当地的民间艺术有（剪纸）、（刺绣）、（皮影戏）、（民间歌舞）等。3.剪纸是一种古老的民间艺术，用剪刀或刻刀在纸上剪出各种（图案），寓意美好。4.刺绣是用针线在布料上绣出各种花纹，工艺精湛，体现了劳动者的（智慧）和技艺。5.皮影戏是用皮影道具表演故事，结合灯光和唱腔，深受小朋友和老人们的（喜爱）。6.民间艺术是劳动人民在长期的生活中创造的，承载着他们的（生活情感）和美好愿望。7.很多民间艺术都是（代代相传）的，是中华民族宝贵的文化财富。8.我们要了解家乡的民间艺术，感受民间艺术的（魅力），传承和发扬民间艺术。9.民间艺术不仅能丰富我们的生活，还能让我们感受到家乡文化的（底蕴）。10.很多民间艺人一生都在坚守和传承民间艺术，用自己的技艺守护着家乡的（文化根脉）。11.我们可以学习简单的民间艺术，比如剪纸、折纸，感受民间艺术的（乐趣）。12.民间艺术具有鲜明的（地方特色），不同的地方有不同的民间艺术形式。13.随着时代的发展，民间艺术也在不断创新，融入了新的元素，变得更加（鲜活）。14.保护民间艺术，就是保护我们的传统文化，让家乡的文化得以（延续）。15.我们要向身边的民间艺人学习，尊重他们的（技艺），传承他们的精神。16.民间艺术是劳动人民智慧的结晶，每一件民间艺术品都凝聚着他们的（心血）。17.我们可以向外地的朋友介绍家乡的民间艺术，让更多的人了解家乡的（文化魅力）。18.传承民间艺术，需要我们每个人的努力，让这一宝贵的文化财富永远（流传下去）。