2025~2026学年四川省广元市苍溪县统编版六年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年四川省广元市苍溪县统编版六年级上册期中考试语文试卷一、基础知识阅读开幕辞，完成练习。语文是一首诗，诗里有红军翻山越岭的háomài（）；语文是一段情，情里有牧民纵马驰骋的sǎtuō（）；语文是一片景，景里有散发着yōuyǎ（）甜香的丁香……同学们，让我们开启语文学习活动，一起去领略lǜtǎn（）般的草原，去pāndēng（）陡峭的xuányá（），去tiàowàng（）páoxiào（）的江河，去探索shénmì（）的shāmò（）……1．根据语境，看拼音写词语，补全开幕辞。2．仿照开幕辞中画线句的句式特点，写排比句。___________3．小文把学校举办语文学习活动的消息告诉了家人，请你将他们的对话补充完整，注意不用“说”来表达。“爸爸妈妈，学校举办了语文学习活动，放学后我能去参加吗？”小文_______。爸爸_________：“这是好事，我支持你。”“不行，放学后你要抓紧时间完成作业，没有时间。”妈妈_______。4．面对家人的不同态度，如果你是小文，你会怎么说服妈妈，获得支持呢？___________5．小文如愿参加了活动。活动中，他观看同学们表演的课本剧时入了迷，请你写一写他入迷时的情景。___________二、选择题6.下面加点字注音全部正确的一项是（）。

A．参差（cī）渲染（xuān）蒙古包（měng）B．单薄（bó）勉强（qiáng）惟妙惟肖（xiào）C．围歼（jiān）蜷缩（quán）一哄而散（hòng）D．狞笑（níng）冠冕（guàn）弄巧成拙（zhuō）三、积累运用7.下列加点的四字词语运用恰当的是哪一项？（）

A．狼牙山五壮士居高临下，利用险要的地形痛击敌人。B．敌人别出心裁，换了另一种方法来攻打我军主力。C．面对金钱的诱惑，他内心犹豫不决，斩钉截铁地拒绝了。D．敌人无法抵挡我军汹涌澎湃的攻势，已经决定投降了。8.下列哪一句话运用的修辞手法与其他三项不同？（）

A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。B．六月并不是好时候，没有春光融融，没有白雪皑皑。C．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。D．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。9.下列句子中没有语病的是哪一项？（）

A．我经历过的春光，几乎大概都是和这几树丁香联系在一起的。B．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，仰望着群众和部队主力远去的方向。C．为了揭开火星的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。D．故宫建筑群虽然规模宏大，建筑精美，布局统一，但集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。四、填空题10.请你结合所学，将诵读稿补充完整。（1）朱熹踏青泗水，感受“等闲识得东风面，_________”的勃勃生机；苏轼畅游西湖，领略“_________，白雨跳珠乱入船”的奇丽景色；辛弃疾夜行黄沙岭，分享“_________，听取蛙声一片”的喜悦之情；孟浩然探访老友，共度“开轩面场圃，________”的欢乐时光……（2）贺知章久客伤老，感慨“_________，乡音无改鬓毛衰”；红军战士不畏艰难，坚信“红军不怕远征难，_________”；孟浩然夜宿江边，轻吟“_________，江清月近人”；革命先烈为国献身，高呼“捐躯赴国难，__________”……五、现代文阅读阅读以下材料，了解红色经典，完成练习。【材料一】红色经典，通常是指以“三红一创，青山保林”（《红岩》《红日》《红旗谱》《创业史》《青春之歌》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》）为代表的，反映中华人民共和国成立前后抗日战争、解放战争以及土地革命等时期巨变的文学作品。回望百年，无数仁人志士为争取民族独立和人民解放抛头颅、洒热血，筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城。【材料二】①于是，在385高地狭小的顶端上，展开了激烈的面对面的拼战，子弹在眼前炸响，刺刀在眼前闪着亮光，手榴弹在眼前爆裂……②变得凶猛如虎的张德来，在悬崖边上擒住了跟他身体同样粗大的一个敌人，两个人手里的枪都摔到远处去了。他气粗粗地镇压在那个敌人身上，膝盖抵压在敌人的肚子上，一只手抓住敌人的一只膀子，他的另一只手却又给敌人的手牢牢抓住；他没法子，只得用他的脑袋撞击敌人的脑袋，用他的膝盖拼命压着敌人的肚子；死命挣扎的敌人两只③脚不住地摔攒着，踢打着他的屁股……他愤怒极了，便张开嘴巴，用他那尖利的大牙齿，猛力地撕咬着敌人的脸肉，这样，敌人便痛急地惨叫起来。——节选自《红日》【材料三】青少年对红色经典的认同原因调查

认同原因占比能够激励自我克服困难83．3%有助于树立三观，明确理想73．9%能够忆苦思甜，珍惜现在幸福生活52．8%能以英雄人物为榜样，学习优良品质17．3%11．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“三红一创，青山保林”中的“三红”指《红岩》《红日》《红旗谱》三部作品。()（2）红色经典反映了鸦片战争、解放战争以及土地革命等时期的巨变。()（3）大部分青少年能够通过红色经典获得激励，从而克服困难。()12．[语文要素题]材料二运用点面结合的写法来写战斗场面，试着分析这样写的好处。____________13．[语文要素题]材料一中的画线句让你想到哪些革命英雄？请你引用一句爱国名言，写出一位英雄的具体事例。_________14．[新趋势·整本书阅读]红色经典《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了雨来这一小英雄的形象。请你结合小说内容，填写英雄档案。

英雄档案——雨来

性格特点：_____、_____

英雄事迹：①______

②_________阅读短文，学习优良品质，完成练习。家徽①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已，但它却有不寻常的来历。②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。③一天半夜，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。大家还在争辩时，祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里湿淋淋地站起一个人。A．这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无血色，另一只手里，还攥着一布袋大米。④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那湿淋淋的米袋子交给他，说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”B．贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点儿小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”⑥C．贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便缓缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这条鱼的图案。⑩它，自然而然地成了我家的家徽。15．[新趋势·思维导图]根据短文内容，概括故事情节。16．[语文要素题]如果要讲清楚家人捉贼的经过，就要重点读文章第______自然段。如果要了解家徽的由来，就要重点读文章第________~________自然段。17．A句通过对窃贼的_______和________描写，表现了他被祖父发现时的________；B、C两句写出了窃