2025~2026学年山东省枣庄市市中区统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年山东省枣庄市市中区统编版五年级上册期中考试语文试卷一、基础知识1.看拼音，写字词。二、积累运用2.用“√”标出下面加点字的正确读音。剔（tītì）透匣（jiǎxiá）子勉强（qiángqiǎng）眼睑（jiǎnliǎn）喑（yīnàn）哑潜（qiánqiǎn）龙削（xuēxiāo）弱拗（niùào）不过任（rènrén）丘间（jiānjiàn）隔击缶（fǔfǒu）待（dāidài）会儿3.补充下面的四字成语，至少选择其中的两个词语写一段话。国()民安丰衣足()流()失所安()乐业生灵涂()哀()遍野多()之秋路不()遗___________________________4.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用关联词语合并成一句话）____________________5.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（改为双重否定句）______________________6.通过老人的调整，使河中的搭石变得十分平稳。（修改病句）_________________________7.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）_________________________8.父亲的话深深地印在我们心上。（缩写句子）________________________9.根据不同的意思，用“精神”造句。指“表现出来的一种活力”：______________________指“表示人的意识、思维”：_______________10.阅读积累我最棒。（1）文中有画。《白鹭》中的白鹭是一首“______”，也是文中______、______、______三幅画的主角。（2）《蝉》是______代诗人______所作，其中表达诗人对人的内在品格的热情赞美的句子是____________，____________。（3）故事里的人物真是太有趣了，______的海力布，______的牛郎，______的蔺相如，______的廉颇……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。（4）《己亥杂诗》中表达龚自珍渴望社会变革，国家振兴强烈愿望的两句诗是____________，____________。（5）圆明园是一座____________，它不但____________，还收藏着____________。11.古诗词积累。（1）京口瓜洲一水间，____________。（2）____________，烟花三月下扬州。（3）____________，儿女共沾巾。（4）牧童骑黄牛，____________。（5）____________，随君直到夜郎西。（6）只在此山中，____________。（7）____________，一丈丝纶一寸钩。（8）鸟宿池边树，____________。三、现代文阅读少年中国说①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！12．《少年中国说》的作者是______，表达了____________的感情。13．选文第一段采用了______的结构方式，用“______”画出选文的中心句。14．下面朗读停顿划分正确的一项是（）。

A．故今日/之/责任，不/在他人，而全在我/少年。B．少年/雄于地球/则/国/雄于地球。C．美/哉，我/少年中国，与天不/老！15．第2自然段中的“红日初升，其道大光”象征______；“河出伏流，一泻汪洋”象征______；“干将发硎，有作其芒”象征______。A．少年中国奋发有为B．少年中国的灿烂前程C．少年中国的发展无可限量16．作者列举这些事物，想告诉我们什么？________________________________青鸟情①院里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。或清晨，或傍晚，总在树上跳来跳去，唱它们自己的歌。中午，常是回家一趟，却不进窝，在院中，双足跳跃着，说它们自己的话。乏了，多在树枝上相偎着，闭了眼儿，作一短暂的小憩。待人们去田间劳作，它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。②它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。③过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！④五月的一天下午，突地阴了天，“嘎”地来了雷，眼前一个闪电，雨点就跟着风来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得精湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站了，一边擦头脸的雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。忽然，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点愈来愈近，像要落地似的，但那风儿太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总也是高了又低，低了又高。人们终于看清了，是一只青鸟，但那一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子。嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，院树上便响起另只青鸟的叫声，随着叫声，洞口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要食吃。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫上一声，另一只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋。⑤那飞走的，也极是艰难，风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，零乱了羽毛，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了呢！⑥我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。但它毫不理会，极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用筛儿盖了，让它暖和。先是安静地躺着，一会儿功夫，似平缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。傻鸟儿，难道忘记外面在下雨吗？难道不知道黑夜就要来了吗？为什么一定要去冒险呢？我刚揭筛去看，它却瞅准方向，“噗喀”一声，飞了出来，冲门而去了……⑦雨小了，人们都回了屋去，我却千般地万般儿的不安。望那昏昏的雨空，不知它飞向哪里，在干着什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着。17．这两只青鸟的外形特点是（）。

A．它们的羽毛是绿色的。B．它们的羽毛是黑色的。C．它们有绿色的翅膀，雪白的脊梁。D．它们有乌黑的翅膀，雪白的脊梁。18．文中“它们飞来飞去，显得格外忙碌”是因为它们要（）。

A．飞到各处去玩B．忙着垒巢筑窝C．储备过冬的粮食D．照顾刚出生的宝宝19．这篇文章主要写了（）。

A．青鸟的恩爱之情B．青鸟哺育儿女之情C．青鸟搏击风雨的豪情D．“我”对青鸟怜爱之情20．文中画“______”部分的“像风筝在飘”“像要落地似的”“忽高忽低”“几经盘旋”“硬是冲了下来”等语句让你体会到这只青鸟_________________。21．