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文档简介

中班数学活动：《采草莓》

中班数学活动：《采草莓》

一、活动目标

（一）熟练掌握10以内的数量。

（二）能够快速地按数取物和按物找数。

二、活动准备

（一）幼儿人手一份6-10的数字卡片。

（二）彩笔幼儿人手一支。

（三）写有数字的方形纸条、画有草莓或点子的方形纸条幼儿人手两张。

三、活动过程

（一）小动物出发了—熟练掌握10以内的数量。

1.激发兴趣。

——春天到了,又红又甜的草莓成熟了。小兔要去采草莓了!

2.小兔出发了。

——听听,有几只小兔出发了?

——请找出和小兔一样多的数字并举起来。

——有几只小兔就请你跳几下。

——又有小兔出发了,听听有几只。

（二）游戏“采草莓”—能快速地按数取物。

1.听鼓声请小兔。

——请小朋友当小兔去采草莓。看到数字几,就请几只小兔到前面来。

——我要请几只小兔?为什么?

——我们数一数跑上来的小兔有几只。和10一样多吗?怎么办?

2.看数字采草莓。

——请每只小兔采和数字10一样多的草莓。

3.变换数字,玩游戏若干遍。

（三）好吃的草莓一能按物找数和按数画物。

1.按物找数。

——小兔们辛苦了!想不想品尝美味的草莓呀?请从桌上的筐子中拿一张纸条,看看纸条上有数数纸条上有几颗草莓,就请你找到数字几。

——和旁边的小朋友相互检查一下,数字拿对了吗?

——请拿着你的数字到草莓筐里取数量一样多的草莓。

2.看数字画物。

——草莓真甜,还想吃吗?请你从桌上的筐子下面拿一张纸条,看看纸条上写了什么数字。

——数字是几就表示请你吃几颗,请在数字后面画一样多的标记。

——请小朋友相互检查一下,画对了

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