Unit4-Project-Introduce-the-traditions-of-a-country-and名师教学设计

Unit4Project-Introducethetraditionsofacountry/city/village名师教学设计课时内容主题语境：人与社会主题群：历史、社会与文化子主题：不同民族文化与传统节日语篇类型：项目式学习文本分析：本节课属于项目式学习，主要有两部分：一是制作海报和报告，二是向全班同学展示，其中制作海报是重点，需要学生大量搜集信息、图片，对内容进行整合。第二部分需要口语表达能力好的学生代表小组向全班展示。课时目标1.制作一个地方传统的海报。2.准备一个报告，介绍一个地方的传统。重点难点重点：制作一个地方传统的海报。难点：用恰当的语言完成一个地方传统的报告。教学准备教师准备：给学生提供中国、英国、美国、澳大利亚等国家的传统网站：https://www.topchinatravel.comhttps://www.Hotels.cn学生准备：1.阅读教师提供的中外一些国家的传统的网站内容。2.准备好自己要介绍的国家或地方的传统。教学过程StepI学习理解（ReadontheInternet)活动一：Gettoknowmoreaboutthetraditionsofacountry/city/village.Askstudentstoreadtheinformationononeofthefollowingwebsites.https://www.topchinatravel.comhttps://www.hotels.cn【设计意图】通过阅读相关网站，学生可以获取不同国家或地区的传统的主要信息、语言表达和相关活动图片，为制作海报提供足够的素材。StepII 应用实践活动二：Makeaposter(SB,P47,Part1)Askstudentstoworkingroupsandchooseacountry/city/villagetomakeaposter.(1)Consider thesetraditions：• festivals• foodanddink• dances,music,orart• clothing/items• activities•…(2)They shouldinclude：• aposterwithphotosordrawingsshowingthetraditions• ademonstration—likeadance,song,object,orlocalfood/drink…【设计意图】学生通过搜索、梳理，获取一个地方传统的信息，并配上恰当的图片，加深学生对该传统的理解和认识。StepIII迁移创新活动三：Makeapresentation(SB,P47,Part2)1.Make agroup.Askstudentstochoose3〜4classmatestomakeanewgroup.2.Continuetolearnmoredetailedinformationaboutthetraditionsofacountry/city/village.Askstudentstoworktogetheringroupsandgetandsortoutthedifferentkindsofinformation.3.Make thepresentation.Askthegroupstochooseonestudentstomakethepresentationinfrontoftheclass.4.Evaluate.Asagroup,recordandevaluatetheothergroupspresentationsbyfillingintheformbelow.Group1Group2Group3PlaceTradition1Tradition2Tradition3Demonstration Rating(%) 【设计意图】该活动的难度在于学生对一个地方的传统内容缺乏了解，因此采用在互联网上阅读相关传统的信息，并选取图片，为学生制作海报提供便利。在完成报告时，首先让小组成员明确分工，然后小组合作共同完成报告，最后选择一名学生代表本小组向全班同学展示。这一系列活动有助于培养学生合作、分享的精神，并加深对主题意义的认识。活动四：Writeaposterforthetraditionsoftheirhometown.Askthestudentstowriteaposterforthetraditionsoftheirhometownashomework.【设计意图】通过为自己家乡的传统写海报，学生能在真实情境中表达自己的思想，分享自己的认识，引发思考和对本单元话题的兴趣，并激发用英语表达的愿望和信心，促进他们更好的学习。板书设计Unit4HistoryandTraditionsPeriodVII Project:Introducethetraditionsofacountry/city/villageI.学习理解 活动一：Getto knowmoreaboutthetraditionsofacountry/city/vi