辽宁省沈阳市大东区2025-2026学年八年级上学期期末物理试题（原卷版）

2025・2026学年度（上）八年期末学情诊断

物理学科

（本试卷共24小题满分80分考试时长90分钟）

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本

试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，第1~6

题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7〜9题有多项符合题目要求，全部选对的得2

分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

1.如图是龙江大地丰收的场景，运粮的车辆和联合收割机在平整的稻田上以同样快慢、向同一方向前进。

B.以运粮的车辆为参照物,联合收割机是运动的

C.以车上的司机为参照物,运粮的车辆是运动的

D.以远处的大树为参照物,联合收割机是静止的

2.“风声雨声读书声声声入耳”，声音是我们感知缤纷世界的一个重要窗口。关于以下声现象说法正确的

是（）

A.图(a)：用手拨动一端伸出桌边的塑料尺，伸出长度越长，音调越高

B.图(b)：舰载机引导员佩戴耳罩，是为了阻断噪声传播

C.图(c)：用“B超”检查身体，主要利用了声波能传递能量

D.图(d)：密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到的闹铃声逐渐变小，这说明声音的传播需要介质

3.在小玻璃瓶里装满带颜色的水，用橡皮塞塞住瓶口，在橡皮塞上插进一根玻璃管，就制成了一个简易温

度计，如图所示。下列关于该温度计的说法正确的是()

由

A.为了便于观察，瓶中液体要换成无色透明的

B.该温度”的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律

C.为了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管

D.该温度计测温时可以离开被测物体进行读数

4.唐代诗人储光羲《钓鱼湾》中的名句“潭清疑水浅”，是指清澈的潭水看起来变浅了，下列选项所述现

象与其光学原理相同的是()

图(a)图(b)«(c)图(d)

A.图(a)：日辱计时

B.图(b)：筷子在水中“折断”

C.图(c)：手影的形成

D.图(d)：小孔成像

5.厨房是加工食材的场所，如图所示，煮饺子时()

A.沸腾前用大火能加速水沸腾，沸腾后用大火能加速饺子煮熟

B.沸腾前用大火不能加速水沸腾，沸腾后用大火能加速饺子煮熟

C.沸腾前用大火能加速水沸腾，狒腾后用大火不能加速饺子煮熟

D.沸腾前用大火不能加速水沸腾，沸腾后用大火不能加速饺子煮熟

6.密度知识与人类社会生活的关系十分密切。下列说法正确的是（）

A.水管在冬天易胀破的主要原因是由于水结成冰时，密度变小，体积变大

B.夏天开空调时，风口朝上较好，因为冷空气比热空气的密度小而上升

C.拍摄影视剧房屋倒塌镜头时，常选用密度大材料做道具，以保证演员安全

D.人体的密度跟水的密度（夕水nl.OxlO3依/nT）差不多，那么质量是50kg的中学生的体积约为50m3

7.跨学科实践活动课上，小明准备动手制作望远镜。他首先需要理解如图所示望远镜的构造与原理。针*j

该望远镜，下列说法正确的是（）

A.靠近眼睛的镜片为目镜，靠近被观测物体的镜片为物镜

B.它的物镜和目镜都是凹透镜

C.它物镜的作用相当于一个照相机

D.它的物镜成倒立、放大的实像

8.唐诗宋词是我国优秀的文化瑰宝，从物理角度对下列诗句的解读正确的是（）

A.“月落乌啼霜满天”，“霜”的形成是升华现象

B.“楼台倒影入池塘”，“倒影”是光反射形成的虚像

C.“轻舟已过万重山”，以“山”作为参照物，“舟”是运动的

D.“八月涛声吼地来”，描写的是农历八月十八的钱塘江大潮，“吼地来”生动写出了潮声响度极大

9.小明利用天平和量杯测量液体的密度。他测量出液体和量杯的总质量〃?及液体的体积匕得到几组数据

并绘制出如图所示的川-V图像。则下列说法正确的是（）

A.量杯的质量为20g

B.80cm3的该液体质量为100g

C.该液体密度为lg/cm3

D.该液体密度为2g/cm3

二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。

10.近几年，不少地区推行的“区间测速”也作为判断是否超速的依据之一。若监测点A、B相距20km,

该路段允许的汽车最高限速为120km/h,则汽车通过测速路段的最短时间为min。一辆汽车通过两个

监测点的时间如图所示，通过这两个监测点的速度分别为UOkm/h和lOOkm/h,则该车在这一区间

（填“会”或“不会”）被判为超速。

监测点/监测点5

探头朱探头杲

时间时间19:501

11.如图为我国春秋战国时代的乐器一编钟。敲击编钟时发出的声音是由编钟而产生的，现场观众

听到的钟声是通过_____传入人耳的。

12.东北特有的“泼水成冰”的游戏是人们在零下3。℃以下的极寒环境中将开水泼洒出去后，部分水滴迅

速汽化成为了水蒸气，这些水蒸气在寒冷的空气中直接成小冰晶或者水蒸气先液化成小水滴，小水

滴再成小冰晶，这样就出现如图所示的壮观场景。（两空沟填物态变化名称）

13.如图是生活中常见的两种窗户，甲图窗户可在直线轨道上左右平移，乙图窗户可绕固定轴转动，如果

你站在窗户前，能通过玻璃看到你的像，若将甲图窗户左右平移打开，则你在尸窗户中的像将（选

填“随”或“不随”）窗平移；你若将乙图Q窗户从关闭状态向外打开到90。，则窗框上的A点与4点在

Q窗中的像之间距离将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

甲乙

14.戴近视镜的小强发现其眼镜与爷爷的老花镜外观相同，为了区分它们，他把其中一副眼镜靠近物理课

本，发现课本上的文字变大了，则说明这副眼镜是（选填“近视镜”或“老花镜”）。若该眼镜的度

数是200度，则该透镜的焦距为一m。

15.一块橡皮泥质量为30g,若把该橡皮泥切掉一半，它的密度；若把这块橡皮泥带到太空中，它

的质量______o（两空均填“变大”、“变小”或“不变”）

三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。

16.如图（a）,在“创作彩虹”的实践活动中，同学们在深盘中盛一些水，盘边斜放一块平面镜，使镜的

下部浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白纸上，观察白纸上反射光的颜色。图

（b）为其简化示意图，点。为某一束单色光入射到水面的点，点Q代表白纸上某一点。请在图（b）中补

充画出光从点夕到达点。的完整光路图。（保留作图痕迹）

图（a）

17.如图（a）,许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，当作放大镜使用。图（b）是放大镜的简化

示意图，。是凸透镜的光心，尸是凸透镜的焦点，点S表示文物上某点。请在图（b）中画出点S成像的光

路图，从而确定点S对应的虚像S'的位置（保留作图痕迹）

图（a）图（b）

四、实验题：本题共4小题，共24分。

18.某实验小组在“测量物体运动的速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机（能

够每隔相等时间拍摄一张物体在该时刻的瞬时位置图像）记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图

（a）所示。

BA

c

（1）为了方便实验，装置坡度应较（填“缓”或“陡”）；

（2）依据照片可判断，小球在做（填“加速”、"减速”或“匀速”）运动;

（3）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，则由所拍摄的照片可知，小球经过4。段的路程为cm,

小球在AC段的平均速度为m/s；

19.物理课堂上，张老师采用如图（a）所示的装置为同学们演示“研究冰熔化时温度的变化规律”的实

验。

（I）张老师将温度传感器与计算机连接，设置好数据采集软件的相关参数。为了使温度传感器的探头与

冰块充分接触，应选用颗粒（填“较大”或“较小”）的冰块做实验；实验中采用“水浴法”而不

直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能使冰块：

（2）同学们观察计算机上显示的冰从开始加热到熔化成水一段时间的温度一时间图像，如图（b）所示。

由图像可知：冰熔化时温度变化规律是______，并可以判断出冰是（填“晶体”或“非晶体”）；

温度/°c

图（b）

（3）张老师将冰块换成碎蜡块做同样实验，依据生活经验他乂添加了一个器材，这个器材是。

实验结束后，张老师及时地清洗试管，目的主要是防止蜡导致温度传感器的探头无法取出。

20.某实验小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验。实验器材如下：发光物体（F形光源）、凸透镜、光

屏和光具座等。

（1）如图（a）,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光

图（a）

（2）实验时，同学们首先将发光物体、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调节发光物体、凸透镜和光

屏，使它们的中心大致在同一高度上，这样做的目的是使像成在光屏;

（3）若某次实验时，光屏上得到了发光物体清晰的像，如图（b）所示。关于同学们所在位置看到光屏上

像的形状和大小，下列说法正确的是（）（填正确选项前的字母）

C.七，放大D.七，缩小

（4）光屏上出现清晰的像后，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分，会发现光屏上的像是

（填“完整”或“不完整”）的;

（5）实验过程中，光屏上出现清晰的像后，若在发光物体和凸透镜之间放一近视眼镜，发现光屏上的像

由清晰变模糊了，此时其它装置不动，只移动光屏，将光屏（填“靠近”或“远离”）凸透镜适当

距离后，光屏上会再次呈现清晰的像。

21.为了平衡营养，小明的妈妈买了多种杂粮。小明想知道红豆的密度，于是和学习小组的同学们一起利

用天平和量筒进行测量。他们的操作如下：

mL

-

二I

三()(

二-80

二-60

h-40

三20

-

二

二

二

二

（1）将天平放在桌面上，游码移至标尺左端零刻线处，发现指针位置如图中所示，此时应将横梁

上的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。

（2）如图乙所示是小明用天平测量空烧杯质量的情景，小组同学指出他实验操作中有错误，他的错误是

（3）小明用天平正确测得空烧杯的质量为20g，向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到入平左盘上，在右盘

中加减祛码并调节游码使天平平衡，所加祛码和游码位置如图丙所示，则红豆的总质量为go

（4）测红豆体积时，小组设计了两种方案：

①将烧杯中红豆倒入空量筒中，振动量简，使红豆表面平整，测出红豆的体积。

②在量筒内注入适量水，如图丁所示，将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中，此时量筒的读数为80mL,

测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为kg/m\

（b）实验结束后，小组同学针对红豆体积的测量进行了详细分析：若采用方案①，由于红豆间存在较大

间隙，导致测得红豆的密度会偏o（选填“大”或“小”）

五、综合应用题：本题共3小题，共22分。

22.一列长为360m火车匀速驶过长1800m的隧道，测得火车完全通过