2024-2025学年深圳实验学校中学部7上期中历史试卷含答案_第1页
2024-2025学年深圳实验学校中学部7上期中历史试卷含答案_第2页
2024-2025学年深圳实验学校中学部7上期中历史试卷含答案_第3页
2024-2025学年深圳实验学校中学部7上期中历史试卷含答案_第4页
2024-2025学年深圳实验学校中学部7上期中历史试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页(共1页)2024-2025学年广东省深圳实验学校中学部七年级(上)期中历史试卷一、选择题(每小题只有一个最佳选项每小题2分,32小题,共64分,)1.(2分)数轴记忆是学习历史的方法之一。如图是我国境内早期人类的年代标尺,其中①处是()A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民2.(2分)2022年6月,湖北考古博物馆正式开馆,在“人类起源”单元,陈列着挖掘出土的尖状器、砍砸器、刮削器、石锤等。这表明当时人类()A.会制作工具 B.有爱美意识 C.能人工取火 D.过群居生活3.(2分)学习历史要具有证据意识,下列史料最具证据力的是()A.元谋人上门齿化石 B.干栏式建筑复原想象图 C.山顶洞人复原头像 D.《韩非子》4.(2分)迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡居民遗址5.(2分)中国新闻两报道:“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗,”由此可知,红山文化()A.是中华文明多元一体中的重要成员 B.是了解中国古代历史的唯一依据 C.代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆” D.直接证明人类是由古猿进化而来6.(2分)“琮琮”是2023年亚运会的吉祥物之一,其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是()A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址7.(2分)考古发现是研究历史的重要证据。陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民()A.已从事农业生产 B.住半地穴式房屋 C.以捕鱼狩猎为生 D.懂得人工种植水稻8.(2分)某同学打卡山西夏县西阴村,这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说,传说她发明了缫丝织绸。2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知()A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证9.(2分)传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与其他部族经过长期发展融合,形成了华夏族。后为尊奉的中华民族的人文初祖是()A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜10.(2分)苏辙的《涂山》:“娶妇山中不肯留,会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信,只见清淮入海流。”这首诗称赞的是“三过家门而不入”的治水英雄。他是()A.黄帝 B.禹 C.尧 D.舜11.(2分)《太平御览》记载,炎帝神农氏“尝味百草,宣药疗疾,以救夭伤之命”。《淮南子》记载,神农“尝百草滋味……一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争,为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝()A.注重实践的精神 B.改革创新的信念 C.孝亲敬长的品格 D.爱好和平的决心12.(2分)距今3800﹣3500年的二里头文化遗址挖掘发现有:宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊;武器戈、戚、镞等。这些文物的出土有利于我们研究()A.政权并立与民族融合 B.我国早期国家的兴起 C.战国时期大变革时代 D.统一多民族国家建立13.(2分)《三字经》“夏传子,家天下。四百载,迁夏社……周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。”“周辙东”指的是()A.盘庚迁殷 B.嬴秦东进 C.诸侯争霸 D.平王东迁14.(2分)中国古代史学名著《左传》中说:“多行不义必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据?()A.周文王 B.禹 C.汤 D.纣15.(2分)西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄,建立鲁国;功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘,建立齐国。这表明周初实行分封的主要目的是()A.拓展疆域 B.奖赏功臣 C.巩固统治 D.发展经济16.(2分)商朝是中国青铜文化的灿烂鼎盛时期。下列关于青铜器的说法正确的是()①司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器②青铜器的铸造技术是——钢铁铸造法③四羊方尊是商朝时期的精美青铜器的代表之一④青铜器主要运用在战争中,是商朝灭亡的主要原因之一A.①② B.②③ C.③④ D.①③17.(2分)出土于陕西临潼的文物西周青铜利簋,腹内有4行33字(如图),记载了“武王伐纣”的经过。下面对其解读正确的是()A.此文物证明我国有文字可考的历史从西周开始的 B.此文物可以用来研究商朝时期青铜器的铸造技术 C.此文物对研究商周历史具有非常重要的史料价值 D.此文物是迄今世界上出土的最重最大的青铜器18.(2分)甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文()A.完整记录中华古老文明的起源 B.记录从山顶洞人到周朝的历史 C.已经具备汉字结构的基本形式 D.是年代最为久远、成熟的文字19.(2分)四川三星堆遗址出土的文物中,青铜尊、青铜鼎的造型,与中原青铜器的同类器型非常相似;作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮,与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明()A.三星堆文明源于中原文明 B.区域文明之间存在交流 C.蜀地文明的特色十分鲜明 D.早期国家注重祭祀仪式20.(2分)公元前651年,齐桓公召集诸侯于葵丘会盟,周襄王派特使参加,送来王室祭肉并免其跪拜礼,但齐桓公坚持恭行跪拜。这反映了()A.宗法等级制度已彻底瓦解 B.齐桓公以尊王来巩固霸业 C.齐桓公霸主地位尚未确立 D.周天子共主地位依然稳固21.(2分)西周时,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时,“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是()A.公田变为私田 B.铁农具、牛耕的推广 C.国家走向统一 D.封建制度的确立22.(2分)《史记》中记载:楚庄王经过长期的斗争,凭借强大的武力吞并了周围的一些小国,于是来到洛河,耀武扬威的在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王,楚庄王见了王孙满,劈头就问起了九鼎的大小和轻重,从上述材料中得到的信息是()A.王室衰微,分封破坏 B.礼法破坏,百家争鸣 C.王室内讧,等级不再 D.尊王攘夷,走向统一23.(2分)历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中,属于历史观点的是()A.公元前1046年,周武王在牧野与商军决战 B.春秋争霸促进了民族交融 C.公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法 D.公元前221年,秦灭六国24.(2分)史书记载西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了,最终如图所示,这表明,在争霸与兼并的过程中()A.百家争鸣文化繁荣 B.社会经济高速发展 C.民族交融逐渐加强 D.国家逐渐走向统一25.(2分)战国时期的兼并战争更加激烈和频繁,下列能反映这一时期社会状况的诗句是()A.七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家 B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 D.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血26.(2分)学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最北的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是()A.燕齐 B.楚秦 C.秦齐 D.秦燕27.(2分)如图是20世纪70年代河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮,但高颧扁脸,浓眉短须,是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期()A.中原与周边地区的民族交融 B.中山国确立了中央集权制度 C.铁制农具和牛耕的普遍推广 D.各国间战争规模进一步扩大28.(2分)“冰乃壅江作堋(分水的堤坝)……又灌溉三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为‘陆海’(形容蜀地物产丰饶,像大海一样富有)。”下列选项最符合材料意思的是()A.都江堰可以用来防洪 B.都江堰使成都平原成为天府之国 C.都江堰可以用来灌溉 D.都江堰是一座综合性的水利枢纽29.(2分)请观察如图,椭圆形标注里的问号应该是下面哪一观点?()A.“仁者爱人、克己复礼” B.“无为,则无不治”孔子讲学 C.“民为贵,社稷次之,君为轻” D.“知彼知己,百战不殆”30.(2分)某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但其中哪个组的观点更为合理()A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决 B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处 C.道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决 D.墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭31.(2分)如表内容反映出“百家争鸣”()百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁义礼智信;民为邦本富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善墨家“兼爱”,爱无差别等级法家“尚法”,依法治国A.推动了战国时期经济的繁荣 B.导致了战国时期社会变革 C.极大地解放了人们的思想 D.对后世的思想文化影响深远32.(2分)历史学家钱穆先生曾说:“百家争鸣的局面,是中国秦以前学术思想最灿烂的时期”。出现这一局面的根本原因是()A.社会安定,经济高度繁荣 B.儒家思想被统治者确立为正统思想 C.统治者采取休养生息政策 D.春秋战国时期中国社会发生重大变革二、材料题(共三道,其中33题14分,34题10分,35题12分,共36分)33.(14分)某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习,请你参与进来。【适应自然的能力】材料一人类能够使用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验,有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此,才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法。——贾兰坡《“北京人”的故居》【产生原始农业】材料二中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等;种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作为纺织原料的作物有大麻及苎麻;驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等,还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具,其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁,收割农具有刀、镰,加工农具有磨盘等。【开始定居生活】材料三见下图【结成部落联盟】材料四五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。【形成华夏民族】材料五华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》(1)据材料一并结合所学知识,谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”?(2)据材料二并结合所学知识,归纳我国原始农业的特点。(3)写出图一、图二房屋复原图的名称及原始居民。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?(4)据材料四并结合所学知识,指出在这一时期发生的两次较大的战役。最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁?(5)从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点?34.(10分)“穷则变,变则通,通则久”,人类社会发展史,就是一部在改革中不断前行的历史。阅读材料,回答问题:材料一他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使本国的经济和军事实力大大提高,他也成为了春秋时期的第一个霸主。——《中国历史七年级上册》材料二历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……材料三及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书•食货志》(1)材料一中的“他”指的是谁?结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么?(2)材料二战国时“大兼并”是通过战争实现的,说出这一时期战争的特点及著名战役两例。(3)归纳材料三中“商君”改革在经济、军事上的措施各一例。(4)综合上述材料,谈谈你的认识。35.(12分)我国古代是一个以农为本的社会,历代都把发展农业当作头等大事。阅读材料,回答以下问题。材料一材料二材料三据《史记商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。材料四水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。——《华阳国志•蜀志》材料五(1)材料一中《神农教稼图》反映了什么历史现象?假如你穿越时空后到了图A所在的区域,当地人招待你的主食是由哪一种农作物加工而成?(2)根据材料二指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?这两项技术的出现起到什么积极作用?(3)材料三反映的变法中有何影响?(4)与材料四中有关的工程是谁主持修建的?(5)请把材料五中的图片按出现的先后顺序排列。(6)综合上述材料,概括推动中国古代农业发展的因素有哪些?

2024-2025学年广东省深圳实验学校中学部七年级(上)期中历史试卷参考答案与试题解析一.选择题(共32小题)题号1234567891011答案AAABACAABA题号1213141516171819202122答案BDCDCCBBBA题号23242526272829303132答案BDAAABADD一、选择题(每小题只有一个最佳选项每小题2分,32小题,共64分,)1.(2分)数轴记忆是学习历史的方法之一。如图是我国境内早期人类的年代标尺,其中①处是()A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民【答案】A【分析】本题考查元谋人,掌握相关的基础知识。【解答】元谋人距今约170万年,是我国境内目前已知的最早的古人类之一,故A符合题意;北京人距今约70万—20万年,排除B;山顶洞人距今约3万年,排除C;半坡居民距今约6000年,排除D。故选:A。2.(2分)2022年6月,湖北考古博物馆正式开馆,在“人类起源”单元,陈列着挖掘出土的尖状器、砍砸器、刮削器、石锤等。这表明当时人类()A.会制作工具 B.有爱美意识 C.能人工取火 D.过群居生活【答案】A【分析】本题考查中国早期人类,【解答】据题干“陈列着挖掘出土的尖状器、砍砸器、刮削器、石锤等”可知,这表明当时人类会制作工具,如打制石器等。故A符合题意;题干材料表明当时人类会制作工具,不能表明当时人类有爱美意识、能人工取火、过群居生活,排除BCD。故选:A。3.(2分)学习历史要具有证据意识,下列史料最具证据力的是()A.元谋人上门齿化石 B.干栏式建筑复原想象图 C.山顶洞人复原头像 D.《韩非子》【答案】A【分析】本题主要考查最具证据力的史料,重点掌握对不同类型史料证据力的判断。【解答】最具证据力的史料通常是第一手实物史料(如化石、文物),因其直接来源于历史时期且未经后人加工。元谋人上门齿化石是考古发掘出土的实物遗存,直接属于元谋人时期的真实遗留物,未经后人主观加工,能最直接证明元谋人的存在及其体质特征,属于第一手史料,证据力最强,A项正确;干栏式建筑复原想象图通常基于考古发现的柱洞、地基等间接遗迹,结合现代学者推测绘制而成,属于后人复原的想象图,虽有一定参考价值,但包含主观推测成分,证据力较弱,排除B项;山顶洞人复原头像通过化石骨骼特征(如头骨)结合现代人类学技术还原外貌,但本质仍是基于间接证据的科学推测结果,并非直接遗留的原始实物,证据力低于实物化石,排除C项。《韩非子》作为战国末期的文献典籍,虽记录了部分历史信息,但属于后人文字记载,可能受作者立场、时代背景或口述传承影响,存在主观性或误差,证据力弱于实物史料,排除D项。故选:A。4.(2分)迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡居民遗址【答案】B【分析】本题以迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址为切入点,考查北京人的相关知识。【解答】北京人生活于距今70﹣﹣20万年前,北京人手脚分工明显,能够制造和使用工具。在北京人遗址发现了比较完整的人类骨骼化石,还有大量的石器和石片等。北京人遗址是迄今所知世界上内涵丰富、材料齐全的直立人遗址。故选:B。5.(2分)中国新闻两报道:“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗,”由此可知,红山文化()A.是中华文明多元一体中的重要成员 B.是了解中国古代历史的唯一依据 C.代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆” D.直接证明人类是由古猿进化而来【答案】A【分析】本题主要考查新石器时代的文化遗产,需要考生掌握新石器时代具有代表性的文化遗产及中华文明起源的特点。【解答】根据所学可知,红山文化是我国东北地区的新石器时代文化,距今约5000年,材料“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗”说明红山文化是中华文明多元一体中的一个重要组成部分,能够促进中华文化的发展,A项正确;“唯一依据”说法过于绝对,排除B项;仰韶文化代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆”,排除C项;红山文化无法直接证明人类是由古猿进化而来,排除D项。故选:A。6.(2分)“琮琮”是2023年亚运会的吉祥物之一,其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是()A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址【答案】C【分析】本题考查河姆渡人,掌握相关的基础知识。【解答】距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域,他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,种植水稻,住干栏式房屋,过着定居生活。故C符合题意;北京人遗址、山顶洞人位于海河流域,排除AB;半坡遗址位于黄河流域,排除D。故选:C。7.(2分)考古发现是研究历史的重要证据。陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民()A.已从事农业生产 B.住半地穴式房屋 C.以捕鱼狩猎为生 D.懂得人工种植水稻【答案】A【分析】本题考查半坡人,知道陕西西安半坡遗址出土的石器说明半坡原始居民已从事农业生产。【解答】陕西西安半坡遗址出土的石器说明半坡原始居民已从事农业生产。距今约6000年的半坡人生活在黄河流域,他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们住半地穴式圆形房屋,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。故选:A。8.(2分)某同学打卡山西夏县西阴村,这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说,传说她发明了缫丝织绸。2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知()A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证【答案】A【分析】本题考查炎帝和黄帝,掌握相关的基础知识。【解答】传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织。根据材料“2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹”可知,考古发现印证了先民的发明创造,可见传说蕴含着一定的历史价值。故A正确;考古发掘是了解历史的途径之一说法过于绝对,排除B;传说不等于历史事实,排除C;考古发掘不依赖于传说印证,而是传说需要依赖于考古发掘,说法颠倒,排除D。故选:A。9.(2分)传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与其他部族经过长期发展融合,形成了华夏族。后为尊奉的中华民族的人文初祖是()A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜【答案】见试题解答内容【分析】本题主要考查华夏族的人文初祖﹣﹣炎帝和黄帝的相关史实。炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。【解答】距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。后人尊奉的中华民族的人文初祖是炎帝、黄帝。故选:B。10.(2分)苏辙的《涂山》:“娶妇山中不肯留,会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信,只见清淮入海流。”这首诗称赞的是“三过家门而不入”的治水英雄。他是()A.黄帝 B.禹 C.尧 D.舜【答案】B【分析】考查大禹治水的传说。【解答】A.黄帝是华夏人文初祖,排除A项。B.根据题意“这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄”可知,这关于大禹治水的故事。相传禹的父亲曾主持治理黄河水患,他采用封堵的方法,没有成功。禹接替父亲治水,总结教训,采用疏导的方法,开凿河渠引洪水入海,最终消除水患。大禹竭尽全力,公而忘私,“三过其门而不入”后来人们以此形容舍小家为大家的奉献精神。B项正确。C.尧是传说中的中国上古部落联盟首领,排除C项。D.舜是传说中的中国上古部落联盟首领,排除D项。故选:B。11.(2分)《太平御览》记载,炎帝神农氏“尝味百草,宣药疗疾,以救夭伤之命”。《淮南子》记载,神农“尝百草滋味……一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争,为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝()A.注重实践的精神 B.改革创新的信念 C.孝亲敬长的品格 D.爱好和平的决心【答案】A【分析】本题考查炎帝和黄帝,要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据题干中的关键信息“尝味草木,宣药疗疾,救夭伤人命”“尝百草滋味,一日而遇七十毒”可知,材料评述的是炎帝亲尝百草的事迹,这体现了炎帝注重实践的精神,A正确;改革创新的信念不符合材料的特征,B排除;材料并不是强调孝亲敬长的品格,C排除;从材料中并不能解读出爱好和平的决心,D排除。故选:A。12.(2分)距今3800﹣3500年的二里头文化遗址挖掘发现有:宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊;武器戈、戚、镞等。这些文物的出土有利于我们研究()A.政权并立与民族融合 B.我国早期国家的兴起 C.战国时期大变革时代 D.统一多民族国家建立【答案】B【分析】本题主要考查二里头文化遗址的相关史实,重点掌握我国早期国家的兴起的相关史实。【解答】据所学知识可知,夏朝的中心地区主要在今山西南部、河南中西部一带。考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,武器戈、戚、镞等,体现了我国早期国家的兴起。故题干这些文物的出土有利于我们研究我国早期国家的兴起,B项正确;魏晋南北朝时期是政权并立与民族融合的时期,排除A项;战国时期大变革时代与题干无关,排除C项;秦汉时期标志着我国统一多民族国家的建立,排除D项。故选:B。13.(2分)《三字经》“夏传子,家天下。四百载,迁夏社……周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。”“周辙东”指的是()A.盘庚迁殷 B.嬴秦东进 C.诸侯争霸 D.平王东迁【答案】D【分析】本题主要考查东周的建立。“周辙东”指的是平王东迁。【解答】公元前1046年,周武王率军在牧野大战中打败商军,商朝灭亡,周朝建立,定都镐京,历史上称为西周。公元前771年,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。东周分春秋和战国两个时期。据题干信息并结合所学知识可知,“周辙东”指的是平王东迁。故选:D。14.(2分)中国古代史学名著《左传》中说:“多行不义必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据?()A.周文王 B.禹 C.汤 D.纣【答案】见试题解答内容【分析】本题考查商朝灭亡.【解答】周文王重视发展农业生产,任用贤人姜尚等,国力逐步强大;约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝;商汤是位有作为的君主,任用有才干的伊尹等人做大臣,要求臣下勤恳办事,“有功于民”。他关心百姓,农民和商人都各安其业,商朝很快强大起来;商朝的最后一个国王商纣王,商纣是个有名的暴君,他修筑豪华的宫殿园林,尽情享受,施用炮烙等酷刑,镇压人民。禹、商汤、周文王都是的历史上贤明的君主,“多行不义必自毙。”商纣可以作为该论断的有力证据。故选:D。15.(2分)西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄,建立鲁国;功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘,建立齐国。这表明周初实行分封的主要目的是()A.拓展疆域 B.奖赏功臣 C.巩固统治 D.发展经济【答案】C【分析】本题考查西周分封制的相关内容,准确解读材料信息。【解答】A.材料未涉及拓展疆域的信息,排除A。B.奖赏功臣属于分封制的表现,排除B。C.根据材料“西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄,建立鲁国;功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘,建立齐国。”可知,西周初期分封同姓子弟及功臣在商朝旧地,意在加强对这些区域的监控,从而巩固周王室的统治,故C正确。D.材料未涉及发展经济的内容,排除D。故选:C。16.(2分)商朝是中国青铜文化的灿烂鼎盛时期。下列关于青铜器的说法正确的是()①司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器②青铜器的铸造技术是——钢铁铸造法③四羊方尊是商朝时期的精美青铜器的代表之一④青铜器主要运用在战争中,是商朝灭亡的主要原因之一A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】D【分析】本题考查青铜器的相关内容。【解答】根据所学知识可知,商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。在铸造技术上,采用“泥范铸造法”,经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙(bei)烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。到商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物;迄今世界出土的最重的青铜器,我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母戊鼎;造型奇特、做工精美的青铜器是四羊方尊。可知①③说法正确;D项正确;②青铜器的铸造技术是“泥范铸造法”,而不是钢铁铸造法,④青铜器主要运用在饮食、祭祀及军事等方面,可知②④说法不正确,排除ABC项。故选:D。17.(2分)出土于陕西临潼的文物西周青铜利簋,腹内有4行33字(如图),记载了“武王伐纣”的经过。下面对其解读正确的是()A.此文物证明我国有文字可考的历史从西周开始的 B.此文物可以用来研究商朝时期青铜器的铸造技术 C.此文物对研究商周历史具有非常重要的史料价值 D.此文物是迄今世界上出土的最重最大的青铜器【答案】C【分析】本题以图片为背景依托,主要考查了青铜器和甲骨文的相关知识,掌握相关基础知识。【解答】依据所学可知,史料分为文字史料、实物史料、口头史料等类型。其中实物史料是指历史遗留下来的各种遗迹、遗址、出土文物等;文字史料指人物传记、史书、报刊等;就史料的真实性和史学研究而言价值最大的是文物。利簋可作为研究当时历史的一手资料。故C符合题意;甲骨文,是中国的一种古老文字,是目前我们能见到的最早的成熟汉字,主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,是中国及东亚已知最早的成体系的商代文字的一种载体。甲骨文,是中华道统的文字之一。故A不符合题意;此文物可以用来研究西周而非商朝时期青铜器的铸造技术,故B不符合题意;司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器,享有“镇国之宝“的美誉,故D不符合题意。故选:C。18.(2分)甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文()A.完整记录中华古老文明的起源 B.记录从山顶洞人到周朝的历史 C.已经具备汉字结构的基本形式 D.是年代最为久远、成熟的文字【答案】C【分析】本题考查了甲骨文,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据题干材料和所学可知,甲骨文具备汉字的构成方法,如:象形字、指事字、会意字、形声字等,是比较成熟的文字,说明甲骨文已经具备汉字结构的基本形式,C项正确;从所学知识可知,图中信息无法体现甲骨文记录了中华文明的起源,排除A项;从所学知识可知,甲骨文是商朝的文字,无法记录山顶洞人时期的历史,排除B项;从所学知识可知,年代最为久远的说法错误,在甲骨文之前,世界上已经出现了其他文字,排除D项。故选:C。19.(2分)四川三星堆遗址出土的文物中,青铜尊、青铜鼎的造型,与中原青铜器的同类器型非常相似;作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮,与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明()A.三星堆文明源于中原文明 B.区域文明之间存在交流 C.蜀地文明的特色十分鲜明 D.早期国家注重祭祀仪式【答案】B【分析】本题考查了三星堆、陶瓷与玉器,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】据材料“四川三星堆遗址出土的文物中,青铜尊、青铜鼎的造型,殷墟出土玉器几乎如出一辙”,结合所学,四川和中原(二里头、殷墟)位于不同区域,却出土了风格相似的文物,这可说明区域文明之间存在交流,B项正确;中华文明是多元起源的,三星堆文明受到中原文明的影响,但并不源于中原文明,A项不符合史实,排除A项;材料强调的是文明的共性,不是地方特色,排除C项;材料主旨是区域文明间的交流,无法体现早期国家注重祭祀仪式,排除D项。故选:B。20.(2分)公元前651年,齐桓公召集诸侯于葵丘会盟,周襄王派特使参加,送来王室祭肉并免其跪拜礼,但齐桓公坚持恭行跪拜。这反映了()A.宗法等级制度已彻底瓦解 B.齐桓公以尊王来巩固霸业 C.齐桓公霸主地位尚未确立 D.周天子共主地位依然稳固【答案】B【分析】本题考查春秋时期的时代特征,准确解读材料信息。【解答】根据材料“公元前651年,齐桓公召集诸侯于葵丘会盟,周襄王派特使参加,送来王室祭肉并免其跪拜礼,但齐桓公坚持恭行跪拜。”可知,齐桓公召集诸侯于葵丘会盟,并且坚持恭行跪拜的礼仪,体现了他借助周王室权威巩固霸业的意图,B项正确;春秋时期,宗法等级制度并未彻底瓦解,排除A项;齐桓公已经确立了霸主地位,排除C项;春秋时期,周天子天下共主的地位不断受到挑战,排除D项。故选:B。21.(2分)西周时,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时,“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是()A.公田变为私田 B.铁农具、牛耕的推广 C.国家走向统一 D.封建制度的确立【答案】B【分析】本题考查春秋战国时期铁器和牛耕的推广,掌握相关的基础知识。【解答】材料反映战国时期农业比西周有了飞跃性的进步,其原因可从生产力和生产关系两个角度来分析,根本原因是生产力的发展,B属于生产力的飞跃,故B正确。故选:B。22.(2分)《史记》中记载:楚庄王经过长期的斗争,凭借强大的武力吞并了周围的一些小国,于是来到洛河,耀武扬威的在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王,楚庄王见了王孙满,劈头就问起了九鼎的大小和轻重,从上述材料中得到的信息是()A.王室衰微,分封破坏 B.礼法破坏,百家争鸣 C.王室内讧,等级不再 D.尊王攘夷,走向统一【答案】A【分析】本题考查春秋五霸。春秋五霸指的是齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公。【解答】由“楚庄王经过长期的斗争,凭借强大的武力吞并了周围的一些小国,于是来到洛河,耀武扬威的在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王,楚庄王见了王孙满,劈头就问起了九鼎的大小和轻重”可以看出,楚庄王不再把周天子放在眼里,大有取而代之的趋势,说明了王室衰微,分封破坏。故选:A。23.(2分)历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中,属于历史观点的是()A.公元前1046年,周武王在牧野与商军决战 B.春秋争霸促进了民族交融 C.公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法 D.公元前221年,秦灭六国【答案】B【分析】本题主要考查什么是历史史实,什么是历史观点的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史观点的方法。【解答】历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。选项B是对春秋争霸的看法和态度,属于历史观点,选项B符合题意;选项ACD是对当时的历史事件的客观叙述,反映的是历史的真实情况,属于历史史实,排除。故选:B。24.(2分)史书记载西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了,最终如图所示,这表明,在争霸与兼并的过程中()A.百家争鸣文化繁荣 B.社会经济高速发展 C.民族交融逐渐加强 D.国家逐渐走向统一【答案】D【分析】本题考查春秋争霸、战国纷争,知道在争霸与兼并的过程中国家逐渐走向统一。【解答】史书记载西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了,最终如图所示,这表明,在争霸与兼并的过程中国家逐渐走向统一。春秋争霸、战国纷争给社会带来种种灾难,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,客观上有利于国家统一和民族交融。故选:D。25.(2分)战国时期的兼并战争更加激烈和频繁,下列能反映这一时期社会状况的诗句是()A.七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家 B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 D.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血【答案】A【分析】本题主要考查战国时期,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干“战国时期的兼并战争更加激烈和频繁”结合所学知识可知,战国七雄相互争斗,造成社会动荡不安,给人民的生命财产安全带来了严重的灾难,A项正确;“尽道隋亡为此河”描述的是隋朝开凿大运河,排除B项;“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”是宋代辛弃疾的词,描述的是想象中军中生活,排除C项;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是南宋岳飞的诗句,反映了抗金的雄心壮志,排除D项。故选:A。26.(2分)学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最北的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是()A.燕齐 B.楚秦 C.秦齐 D.秦燕【答案】A【分析】本题考查战国七雄的位置。战国七雄是指齐楚秦燕赵魏韩七个诸侯国。【解答】战国位置按口诀记:东南西北到中间,齐楚秦燕赵魏韩。“战国七雄”中位于最东面和最北面的分别是齐和燕。故选:A。27.(2分)如图是20世纪70年代河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮,但高颧扁脸,浓眉短须,是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期()A.中原与周边地区的民族交融 B.中山国确立了中央集权制度 C.铁制农具和牛耕的普遍推广 D.各国间战争规模进一步扩大【答案】A【分析】本题主要考查中原与周边地区的民族交融的相关史实。识读材料是解答本题的关键。【解答】据所学知识可知,在春秋争霸的同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。据题干“铜人一派宽袖深衣的中原打扮,但高颧扁脸,浓眉短须,是典型的古代北方狄人的‘男子汉’。”及所学知识可知,战国银首人俑铜灯这件文物可以用来说明战国时期中原与周边地区的民族交融。选项A符合题意。故选:A。28.(2分)“冰乃壅江作堋(分水的堤坝)……又灌溉三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为‘陆海’(形容蜀地物产丰饶,像大海一样富有)。”下列选项最符合材料意思的是()A.都江堰可以用来防洪 B.都江堰使成都平原成为天府之国 C.都江堰可以用来灌溉 D.都江堰是一座综合性的水利枢纽【答案】B【分析】本题考查了都江堰工程,需要学生阅读史料并结合所学都江堰工程的相关知识作出回答。【解答】根据材料“冰乃壅江作堋(分水的堤坝)……又灌溉三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为‘陆海’(形容蜀地物产丰饶,像大海一样富有)。”并结合所学知识可知,都江堰建成后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,促进了当地的经济发展,故B项正确;都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥防洪、浇灌、水运等多方面的作用,这些是都江堰的功能,与题干“蜀沃野千里”信息不符,故排除ACD项。故选:B。29.(2分)请观察如图,椭圆形标注里的问号应该是下面哪一观点?()A.“仁者爱人、克己复礼” B.“无为,则无不治”孔子讲学 C.“民为贵,社稷次之,君为轻” D.“知彼知己,百战不殆”【答案】A【分析】本题考查了孔子的主张,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】依据图片孔子的讲学。结合课本所学可知,图片反映的是孔子的言论。孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,A正确;“无为,则无不治”是老子在政治上的主张,B排除;战国时期儒家的代表人物孟子提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,C排除;“知彼知己,百战不殆”是兵家的思想,D排除。故选:A。30.(2分)某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但其中哪个组的观点更为合理()A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决 B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处 C.道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决 D.墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭【答案】见试题解答内容【分析】本题考查百家争鸣。【解答】损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决,损害公物一般不属于犯罪行为,依照法律条款惩处过于严格,损害公物不属于无意识行为,应加强对学生的思想教育,损害公物不属于奢侈浪费行为。故选:A。31.(2分)如表内容反映出“百家争鸣”()百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁义礼智信;民为邦本富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善墨家“兼爱”,爱无差别等级法家“尚法”,依法治国A.推动了战国时期经济的繁荣 B.导致了战国时期社会变革 C.极大地解放了人们的思想 D.对后世的思想文化影响深远【答案】D【分析】本题主要考查百家争鸣,提取材料信息并结合所学百家争鸣对后世的深远影响分析作答。【解答】从表格中可以看到,“百家争鸣”中的诸多思想,如“仁义礼智信”“民家为邦本”“尚法”等,与现代社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”等内容有一定的关联和传承,这充分表明“百家争鸣”对后世的思想文化影响深远,D项正确;“百家争鸣”主要是在思想文化领域的争鸣,虽然对社会发展有一定影响,但并未直接推动战国时期经济的繁荣,排除A项;战国时期的社会变革是由多种因素共同导致的,如生产力的发展、政治制度的变革等,“百家争鸣”是社会变革在思想文化领域的反映,而不是导致社会变革的直接原因,排除B项;“百家争鸣”确实让各种思想流派得以充分表达和交流,在一定程度上解放了人们的思想,但题目中并未着重体现“极大地解放”这一程度,不符合题干主旨,排除C项。故选:D。32.(2分)历史学家钱穆先生曾说:“百家争鸣的局面,是中国秦以前学术思想最灿烂的时期”。出现这一局面的根本原因是()A.社会安定,经济高度繁荣 B.儒家思想被统治者确立为正统思想 C.统治者采取休养生息政策 D.春秋战国时期中国社会发生重大变革【答案】D【分析】本题考查了百家争鸣,需要学生阅读史料并结合所学百家争鸣的相关知识作出回答。【解答】战国时期社会兼并战争不断,社会动荡不安,故A项错误;儒家思想被统治者确立为正统思想的汉武帝以后,故B项错误;统治者采取休养生息政策是在西汉初期,故C项错误;秦以前“学术思想最灿烂”是指百家争鸣。春秋战国时期,由于生产力的发展,中国社会发生重大变革,传统的社会秩序受到猛烈冲击,社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出不同见解,涌现出一批作出开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面,故D项正确。故选:D。二、材料题(共三道,其中33题14分,34题10分,35题12分,共36分)33.(14分)某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习,请你参与进来。【适应自然的能力】材料一人类能够使用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验,有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此,才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法。——贾兰坡《“北京人”的故居》【产生原始农业】材料二中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等;种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作为纺织原料的作物有大麻及苎麻;驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等,还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具,其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁,收割农具有刀、镰,加工农具有磨盘等。【开始定居生活】材料三见下图【结成部落联盟】材料四五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。【形成华夏民族】材料五华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》(1)据材料一并结合所学知识,谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”?(2)据材料二并结合所学知识,归纳我国原始农业的特点。(3)写出图一、图二房屋复原图的名称及原始居民。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?(4)据材料四并结合所学知识,指出在这一时期发生的两次较大的战役。最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁?(5)从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点?【答案】(1)做法:北京人用火烧烤食物;驱赶野兽,用火照明,用火御寒等。(2)特点:农作物种类繁多;发展了养殖业;有多样的农业生产和加工工具。(3)图片1:半地穴式房屋,半坡原始居民;图片2:干栏式房屋,河姆渡原始居民;自然(地理)环境不同决定的。(4)战役:阪泉之战和涿鹿之战;首领:黄帝。(5)特点:华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流的过程中融合而成,多元一体。【分析】本题考查北京人、原始农业的发展、河姆渡人、半坡人、炎帝和黄帝等相关史实,掌握相关的基础知识。【解答】(1)根据材料一“正因为‘北京人’能够如此,才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法”并结合所学可知,北京人会使用天然火,会保存火种,用火烧烤食物;驱赶野兽,用火照明,用火御寒等。(2)根据材料“人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等;种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作为纺织原料的作物有大麻及苎麻”可得出农作物种类繁多;根据材料“驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等,还掌握了养蚕缫丝技术”可得出发展了养殖业;根据材料“制造石、木、骨、蚌质的农具,其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁,收割农具有刀、镰,加工农具有磨盘等”可得出有多样的农业生产和加工工具。(3)结合所学可知,图片1是半地穴式圆形房屋,是半坡原始居民的房屋;图片2是干栏式房屋,是河姆渡原始居民的房屋。结合所学可知,自然环境不同决定了两种不同的房屋类型。半坡人的房屋属于半地穴式建筑,北方寒冷,因地制宜,半地穴房屋保暖;河姆渡的房屋属于杆栏式建筑,南方潮湿,干栏式房屋避隔雨水,防潮。(4)根据材料三“五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟”并结合所学可知,五六千年前,中国进入部落联盟时期。黄帝部落在阪泉与炎帝部落展开一场大战,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。后来炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,最终蚩尤战败,黄帝被推举为部落联盟的首领。(5)根据材料五“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”可知,华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流的过程中融合而成,多元一体。故答案为:(1)做法:北京人用火烧烤食物;驱赶野兽,用火照明,用火御寒等。(2)特点:农作物种类繁多;发展了养殖业;有多样的农业生产和加工工具。(3)图片1:半地穴式房屋,半坡原始居民;图片2:干栏式房屋,河姆渡原始居民;自然(地理)环境不同决定的。(4)战役:阪泉之战和涿鹿之战;首领:黄帝。(5)特点:华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流的过程中融合而成,多元一体。34.(10分)“穷则变,变则通,通则久”,人类社会发展史,就是一部在改革中不断前行的历史。阅读材料,回答问题:材料一他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使本国的经济和军事实力大大提高,他也成为了春秋时期的第一个霸主。——《中国历史七年级上册》材料二历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……材料三及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书•食货志》(1)材料一中的“他”指的是谁?结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么?(2)材料二战国时“大兼并”是通过战争实现的,说出这一时期战争的特点及著名战役两例。(3)归纳材料三中“商君”改革在经济、军事上的措施各一例。(4)综合上述材料,谈谈你的认识。【答案】(1)名称:齐桓公;口号:“尊王攘夷”。(2)特点:战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长;战役:长平之战、桂陵之战、马陵之战(两例即可)。(3)措施:经济上:废除旧的土地制度或奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。(4)认识:改革是推动社会进步和发展的重要动力,改革要顺应历史的发展潮流等。【分析】本题以文字材料为背景依托,主要考查了齐桓公称霸、战国时期战争的特点及著名战役、商鞅变法的措施,掌握相关基础知识。【解答】(1)人物:据材料“他也成为了春秋时期的第一个霸主。”和所学知识可知,齐桓公任用管仲为相执掌国政。采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高,成为春秋时期第一个霸主。口号:据所学知识可知,春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡,为了自身的利益展开激烈的争斗,一些强大的诸侯为取得优势,提出了“尊王攘夷”的口号,即尊奉周天子,抵御外族侵扰,后以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。(2)特点:据所学知识可知,战国时期强大的诸侯各自为政,扩充军队,力图拓展疆域,七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争。当时的战争规模很大战,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。战役:据所学知识可知,中国历史上的一些著名战役,如桂陵之战,马陵之战,长平之战等都发生在这一时期。桂陵之战是战国时期齐国攻击魏国以援救赵国(即围魏救赵)的战役。马陵之战中孙膑利用庞涓的弱点,用“减灶计”制造假象,诱其就范,始终居于主动地位,此战是中国战争史上设伏歼敌的著名战例。长平之战是战国形势的转折点,此后,诸国均不再有对抗秦军的实力。(3)措施:据材料和所学可知,材料中的“商君改革”指的是商鞅变法,据材料“坏井田”和所学可知,商鞅变法在经济上废除旧的土地制度,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论