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文档简介

广东省深圳市北环中学2026年初三下期入学检测试题化学试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.日常生活中,化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断,下列作法中不正确的是()A.用木炭除冰箱异味 B.用肥皂水区分硬水和软水C.将用过的铁锅洗净擦干以防生锈 D.经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新2.如图是配制一定质量分数氯化钠溶液的实验操作。其中错误的是()A.称量NaCl固体B.倾倒水C.读取读数D.溶解NaCl固体3.物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是A.干冰用于人工降雨,因为干冰升华吸热B.活性炭能够除去异味,是因为活性炭具有吸附性C.C、CO、H2常用来冶炼金属,是因为它们都具有可燃性D.洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂具有乳化功能4.取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2,三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液,关闭活塞,一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示,下列说法正确的是()A.曲线2代表加入的是水B.AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小C.曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气”D.吸收CO2,用石灰水较合适5.有关物质的量说法正确的是A.物质的量就是物质所含微粒的数量,单位是molB.物质的量就是1mol物质的质量C.物质的量越大,表示该物质的分子越大D.物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示6.铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是A.①② B.①③ C.②③ D.①②③7.从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是()A.构成物质的粒子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.受热水分子运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子8.煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S9.下列有关“侯氏制碱法”的叙述中,不正确的是A.加热时的稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠B.用食盐制纯碱还需要含碳、氧元素的物质C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度D.向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收10.下列有关实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入过量的稀盐酸,观察现象B鉴别纯棉线和羊毛线观察颜色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入适量的Na2SO4溶液,过滤D除去CO2中含有的少量CO点燃A.A B.B C.C D.D11.下列说法正确的是()A.C、CO、H2都能与CuO发生置换反应B.CH4、CO、C2H5OH都有可燃性C.C、S、P都能在空气中燃烧生成气体D.H2、O2、CO2都不可用排水法收集12.录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴(Co)的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+5二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.金属材料广泛应用于生产生活中.(1)常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是__________.(2)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化标出该氧化物中铝元素的化合价____________.(3)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是___________(写化学式)。14.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请写出P点代表的意义____________将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采取的措施有____________(写一条)t2℃,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为______.15.有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成,小东做了以下实验:①取少量白色粉末于研钵中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,没有闻到氨味;②另取少量白色粉末加入到适量的水中,出现白色浑浊,静置后,上层清液无色;③小心倒掉上层清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断:这包白色固体中肯定存在_________________,肯定不存在__________________;写出②中出现白色浑浊的化学方程式___________________________________。16.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应取_____mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与_____;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应_____15mL(填“<”、“>”或“=”)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.(1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。已知:二氧化碳和二氧化硫化学性质相似。实验操作:_________________________该小组配制50g10%食盐溶液如下流程图所示.如图中仪器名称①是____________,②是______________。若称量食盐固体时指针向右偏转,则应______直到托盘天平平衡。在图中画出量取水的液面________。18.化学是一门以实验为基础的科学。下图是实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出用图A制取氧气的反应方程式_____,反应进行中棉花没有燃烧是因为_____。(2)若实验室制取一瓶二氧化碳,收集装置应该为_____(填字母序号)。(3)下列实验操作及现象描述正确的是_____。①在装置B的橡胶塞上连一个注射器就可以控制滴加液体药品的速度②用排水法收集氧气时水发生倒流,立即用冷的湿毛巾包住试管③将点燃的硫粉放入到盛有氧气的试剂瓶中,会观察到耀眼的光④用过氧化氢制取氧气时;加入二氧化锰会增加产生氧气的质量⑤测定溶液的酸碱度时,把pH试纸先用水润湿测得结果更加准确(4)已知:实验室用加热浓盐酸和二氧化锰混合物的方法制取氯气,氯气密度比空气大,可溶于水且有毒。若实验室用C装置与下图相连制备某种气体(部分除杂装置已省略),根据所学知识及题目信息进行判断,该组合不能制得的气体是_____(填序号)。AH2BCl2CCO2DNH3四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)(1)充分反应后生成沉淀的质量为________________g。(2)该工业废水中硫酸的质量分数为_______________。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%;方程式:)

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、木炭具有疏松多孔的性质,具有吸附性,所以可以作为吸附剂,故不符合题意;

B、硬水含的钙镁离子较多,软水含的钙镁离子较少,区分它们常用肥皂水,具体操作为:向待检验的水中加入适量的肥皂水,振荡看泡沫多浮渣少的就是软水,泡沫少浮渣多的是硬水,故不符合题意;

C、铁在潮湿的空气中容易生锈,我们防止生锈的方法是①保持表面干燥②在铁制品表面涂上保护膜,故不符合题意;

D、铝为活泼的金属,在空气中被氧化生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止氧化反应进一步进行,如果经常擦拭其表面,会加速铝制品的反应,故符合题意。

故选D。2、D【解析】

A、用托盘天平称量药品,应“左物右码”,图中操作正确,不符合题意;B、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处,倒完液体,立即盖紧瓶塞,将瓶子放回原处,图中操作正确,不符合题意;C、取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体,图中操作正确,不符合题意;D、溶解不能在量筒中进行,应在烧杯中进行,图中操作错误,符合题意。故选D。3、C【解析】试题分析:C、CO、H2常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性,而不是可燃性。故选C.考点:物质的性质和用途4、B【解析】

二氧化碳能溶于水,二氧化碳会和水、二氧化碳和氢氧化钙、氢氧化钠反应,二氧化碳被消耗,压强减小,根据三者的差别进行分析。【详解】石灰水由水和氢氧化钙组成,氢氧化钠由水和氢氧化钠组成,常温下,氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙大,40%的氢氧化钠溶液比饱和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多,所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氢氧化钠溶液。曲线1是水、曲线2是饱和石灰水、曲线3是40%的氢氧化钠溶液;AB段压强增大是因为加入液体后瓶中的气体被压缩,气体体积缩小,压强增大;曲线1中CD段气压急速减小是因为振荡烧瓶加速了反应。故选B。5、D【解析】

A、物质的量:具有一定数目粒子的集合体;故选项错误。B、物质的量不是物质的质量;故选项错误。C、物质的量越大,表示该物质的分子越多;故选项错误。D、物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示;故选项正确。故选:D。6、A【解析】

铁生锈的条件是与水和氧气直接接触,要想证明铁生锈时,氧气一定参加了反应,就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水,没有氧气下的实验。【详解】实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应,实验②是铁只与水接触的反应,实验③是铁只与氧气接触的反应。要想证明铁生锈时,氧气一定参加了反应,就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水,没有氧气下的实验,及控制变量氧气,其它量相同,所以选①②。故选A。7、B【解析】

A、苯分子图像及水受热蒸发的图片,都可以表示出构成物质的分子间存在间隔;故A正确;B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的,此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成;故B不正确;C、水受热蒸发前后相比,加热后扩散入空气中的水分子明显增加,可说明受热能使水分子运动速率加快;故C正确;D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成;而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成;通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成;故D正确;故选B。8、A【解析】反应后生成物中,共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子,根据质量守恒定律,反应前物质中原子的种类和数目不变,X+6O2中已有12个氧原子,则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子,所以X化学式是C4H4S。故选A。9、C【解析】

A、侯氏制碱法的流程:二氧化碳、水、氨气、氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵,碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠、二氧化碳、水,因此加热时的稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠,故A正确;B、由质量守恒定律可知,反应前后元素种类不变可知,纯碱中含有钠元素、碳元素和氧元素,则用食盐制纯碱还需要含有碳、氧元素的物质,故B正确;C、溶解度是在一定温度下,某固体物质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量,搅拌不能提高食盐的溶解度,故C错误;D、氨气的水溶液显碱性,能与二氧化碳反应,向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液显碱性,促进二氧化碳的吸收,故D正确。故选C。10、A【解析】A、NaOH与稀盐酸反应无现象,Na2CO3与稀盐酸反应有气泡产生,正确;B、鉴别纯棉线和羊毛线,用燃烧闻气味的方法,错误;C、Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3,引入杂质NaNO3,错误;D、二氧化碳不支持燃烧,少量的一氧化碳在二氧化碳中燃烧不起来,错误。故选A。11、B【解析】

A项,一氧化碳与氧化铜发生的反应不属于置换反应;B项,甲烷、氢气、酒精都有可燃性;C项,磷燃烧的产物五氧化二磷是白色固体;D项,氢气、氧气都可用排水法收集。故选B。12、B【解析】

设钴元素化合价为x,则:x+(+3)×2+(-2)×4=0,则x=+2;故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、汞ZnCl2、FeCl2【解析】

(1)常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是汞。故填:汞;(2)氧化铝中铝元素的化合价为+3,故填:;(3)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,则铁呢高于氯化铜和盐酸反应,生成氯化亚铁,而不与氯化锌反应,故滤液中含有的溶质是ZnCl2、FeCl2,故填:ZnCl2、FeCl2。14、t1℃时,甲、丙的溶解度相同升高温度甲>乙>丙【解析】

甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高变化较缓慢,丙的溶解度随温度的升高而减小。【详解】(1)P点为甲、丙的交点,代表的意义为t1℃时,甲、丙的溶解度相同。(2)丙的溶解度随温度的升高而减小,则将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采取的措施升高温度,蒸发溶剂。(3)t2℃,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为甲>乙>丙。15、Na2CO3和BaCl2CuSO4和NH4ClNa2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl【解析】

(1)加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,没有闻到氨味,说明一定没有氯化铵;上层清液无色,因此一定没有硫酸铜;

(2)白色沉淀可能是碳酸钡,小心倒掉上层清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有无色无味的气体产生,那么一定是碳酸钡,因此混合物中一定有Na2CO3和BaCl2,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.

故答案为(1)Na2CO3和BaCl2,CuSO4和NH4Cl;

(2)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.16、20量筒内液体的凹液面最低处保持水平<【解析】用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒,这样可以减小误差,所以应该用20mL的量筒.视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值.俯视量筒内液体凹液面的最低处读数时,读出的数在平视读数的上方,读出读数为15mL,实际则小于15mL。因为用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒.视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值.俯视凹液面的最低处读数时,读出的数比实际值偏大。故答案为20,量筒内液体的凹液面最低处保持水平,<。点睛:量取液体时要选择合适量程的量筒,选则的最大量程应略大于要量取的液体体积,即一次量完,量程最小。因为量取的次数越多,累积的误差越大。在读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平,才能准确量取。仰视和俯视都会带来误差,分析误差大小时,一定先画示意图进行分析,尽量不用直接记忆结果,以免出错。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内药匙量筒向左盘中继续加入氯化钠固体【解析】

(1)二氧化硫不能使石蕊变红色,可进行实验操作:将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内,故填:将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内。(2)仪器①为药匙,仪器②为量筒,若称量食盐固体时指针向右偏转,则应向左盘中继续加入氯化钠固体,直到托盘天平平衡。需要加水的质量为50g-50g×10%=45g,即45mL水,故填:药匙;量筒;向左盘中继续加入氯化钠固体;。合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。根据二氧化硫和二氧化碳的化学性质相似,结合课本实验验证二氧化碳不能使紫色石蕊干花变色进行解答,就容易多了。18、温度没有达到棉花的着火点E

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