2020-2021学年浙江省宁波市余姚市高风中学七年级（上）期中科学试卷-带答案详解

2020-2021学年浙江省宁波市余姚市高风中学七年级（上）期中科学试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1．（2分）据报道，21世纪初已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类2．（2分）下列估算最接近实际的是（）A．乒乓球的直径约为1dm B．一个中学生的质量约为45g C．一个中学生的身高约160m D．一个中学生的正常体温约为37℃3．（2分）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．称量固体 D．读取体积4．（2分）如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（）A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的 B．可以将体温计放入沸水内消毒 C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度 D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下5．（2分）下列式科学兴趣小组的同学画的“细胞结构”图，其中属于桂花树细胞结构图的是（）A． B． C． D．6．（2分）下列生物属于同一物种的是（）A．小区里所有的植物 B．一座山上所有的鸟 C．学校里所有的人 D．河里所有的生物7．（2分）以下对动物、动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是（）A．鱼的体形呈纺锤形﹣﹣减小游泳时水的阻力 B．青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管﹣﹣便于消化吸收营养物质 C．鸟类的骨大多中空，无膀胱﹣﹣减轻体重，便于飞翔 D．猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军﹣﹣适于捕食动物8．（2分）小科在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中一株植物是桃树，则它是（）1a有叶21b无叶P2a有花粉………32b无花粉………Q3a种子有包被…R3b种子无包被…SA．P B．Q C．R D．S9．（2分）下列单位换算，正确的是（）A．180秒＝180秒×＝3分 B．0.056升＝0.056×1000毫升＝56毫升 C．0.6千克＝0.6千克×1000克＝600克 D．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米10．（2分）关于生物多样性的说法，错误的是（）A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种11．（2分）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（）A．草履虫属于原核生物 B．草履虫需要从外界摄取有机物 C．草履虫不会对环境变化产生反应 D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成12．（2分）下列哪种现象与其他三种现象有本质的区别（）A．母猫生小猫 B．向日葵花盘朝着太阳转动 C．机器人讲话 D．植物的开花、结果13．（2分）下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（）A．仙人掌叶特化为刺 B．落叶阔叶树冬季落叶 C．蚯蚓改良土壤 D．竹节虫与竹的枝叶相似14．（2分）小科想在“双十一”在网上买一双篮球鞋，他测量了自己脚的长度，分别是24.2厘米，24.3厘米，23.9厘米，26.0厘米，24.4厘米。则小科脚的长度是（）A．24.56厘米 B．24.6厘米 C．24.15厘米 D．24.2厘米15．（2分）调查法是科学探究的一种常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结，正确的是（）A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物 B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多16．（2分）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时，发现蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（）A．细胞壁的支持和保护作用 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C．细胞质是细胞生命活动的场所 D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果17．（2分）分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，迟迟不下雪，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（）①警戒色②拟态③保护色④适应⑤适应的相对性⑥竞争A．①④ B．③⑥ C．③⑤ D．②③18．（2分）在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是（）A．两栖类 B．鸟类 C．爬行类 D．哺乳类19．（2分）扭叶松的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（）A．扭叶松属于被子植物的单子叶植物 B．种子外部起保护作用的是果皮 C．对种子的保护是对环境的适应 D．火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物20．（2分）图甲为小乐制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的部分操作，图乙为使用显微镜观察该装片所看到的视野，下列说法正确的是（）A．图甲所示的部分操作，正确顺序是①③②④ B．图甲操作②中，滴在载玻片中央的液体是清水 C．若口腔上皮细胞未经染色处理，则观察时应适当调暗视野 D．欲将图乙中的细胞a的物像移至视野中央，需向左下方移动装片二、简答题（本大题共11小题，每空2分，共46分）21．（4分）如图所示，小科用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，所用刻度尺的最小刻度值是，纽扣的直径是cm。22．（2分）樟树是宁波的市树，叶脉成网状，茎能逐年增粗，由此可知，它的种子中有枚子叶，属于植物（选填“被子植物”或“裸子植物”）23．（6分）十一国庆期间，小科在动物园观察到下列动物（如图），请回答：（1）鲤鱼用呼吸、用鳍运动，身体呈流线型，适应水生生活。（2）在分类上，它们都属于脊椎动物，因为在它们体内都有。（3）鲸鱼、甲鱼、鳄鱼、鲤鱼、娃娃鱼中属于鱼类的有。24．（6分）小科同学用托盘天平测一物体的质量，请帮助他回答下列问题：（1）小科同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；为了使得天平平衡，接下来的操作应是。（2）若使用的砝码已经生锈，则测量结果比物体真实质量。（3）测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图乙所示，则该物体的质量为。25．日常生活中我们经常会看到以下现象：①葡萄酿酒②水能结成冰③食物腐烂④钢铁生锈⑤电灯发光⑥蜡烛燃烧⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末，其中属于化学变化的有，（填序号，下同）其中描述物理性质的有。26．（4分）生物学家根据生物的形成、结构和生活习性等差异及差异大小，将生物进行分类，由大到小依次为界、门、纲、、科、属、种七个等级；在分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越（选填“多”或“少”），共同特征越（选填“多”或“少”）．27．（4分）新冠疫情暴发以来，大量的科研人员针对病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了深入研究。（1）研究发现很多致命病毒都源于蝙蝠，有科学家研究认为，蝙蝠可能是新型冠状病毒的原始宿主。在分类上蝙蝠是一种动物。（2）蝙蝠的生活习性与人类基本没有交集，其体内的很多病毒对人类不具传染性。有科学家研究认为，这次的新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲，并在穿山甲体内发生，演化出具备了传染人类的能力。因此禁止捕猎、贩卖和食用野生动物刻不容缓。28．（4分）如图所示是我国成功发射的首个货运飞船“天舟一号”，一个质量为500g的货物随“天舟一号”升入太空，则其在太空中的质量（选填“变大”“变小”或“不变”）。图中展开的帆板是一种收集能的装置。29．（4分）根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：（1）对光时，转动物镜转换器，使正对通光孔。（2）调焦时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是。A.前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B.转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C.眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片D.调焦前，被观察物体放在视野中央30．（4分）实验室中常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。有一支温度计，把它的玻璃泡浸没在冰水混合物中一段时间后，液柱上端指在A处，然后放在标准大气压下的沸水中一段时间后，液柱上端指在B处，AB＝30厘米。现把它放在一杯温水中一段时间后，液柱上端指在离A点12厘米处，则这杯水的温度是℃31．（4分）如图是用显微镜观察到某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动。则实际上，该细胞中叶绿体的移动的方向（填“顺时针”或“逆时针”）。三、实验探究题（本大题共4小题，每空2分，共34分）32．（8分）为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液。②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸都加入5000ml清洁无污染的河水。③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml/200ml、400ml的电池浸出液。④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表：ABCD所加浸出液的体积（ml）50100200400小鱼存活的时间（天）151271根据以上设计，请回答下列问题：（1）该小组同学提出的问题是：。（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越。（3）由此，该小组同学得出的结论：废电池对生物有影响，你认为他们这样得出结论严谨吗？为什么？。（4）余姚市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。废电池属于。33．（6分）春暖花开、燕雁北飞，秋寒叶落、燕雁南归。人们通常认为候鸟的迁徙与气温变化有关。据加拿大洛文教授14年的观察记录，有一种候鸟黄脚鹬，每年长途跋涉1.6万公里来往于北美洲的加拿大和南美洲之间，总是固定于5月26～29日在加拿大首次产蛋。根据上述现象，洛文教授认为气温不是引起候鸟迁徙的原因。他在1924年9月捕获了若干只某种候鸟，分两组进行实验，实验的过程与结果如表。所捕候鸟的处理3个月后放飞的所捕候鸟情况第一组置于日照时间逐渐缩短的自然环境中留在原地第二组置于日光灯下，用灯光模拟日照，并一天天延长光照时间多数往相同方向飞（1）洛文教授根据黄脚鹬的首次产蛋日期都是在每年的5月26～29日，推测气温不是引起候鸟迁徙的原因，因为每年同期的气温是。（2）根据洛文教授的实验设计，你认为他的猜想是。（3）若洛文教授根据此实验就对候鸟的迁徙原因下结论，这种做法是否合理，并说明理由。。34．（12分）降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下实验。[实验器材]①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平。[提出问题]降落伞下降的速度与哪些因素有关？[建立假设]假设一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；假设二：降落伞下降的速度与伞面面积有关；假设三：降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。[收集证据]如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具，完善实验器材后继续实验，获得以下数据。组别伞面材料伞面面积（cm2）伞和重物的总质量（g）降落时间（s）第1次第2次第3次平均1纱布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.84防水布150013013.113.413.413.3[得出结论]分析上述数据，发现降落伞下降的速度与有关。[思考讨论]进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整。35．（12分）同学们还记得制作“洋葱表皮临时装片”并亲自观察切片时的惊喜吧！（1）走进实验室，我们闻到洋葱有一种独特的气味，这种有气味的物质主要存在在洋葱细胞中的结构内。（2）制作洋葱表皮临时装片实验步骤的一般顺序是①染色②撕取洋葱表皮薄膜③擦净载玻片和盖玻片④在载玻片的中央滴一滴清水⑤盖上盖玻片⑥将洋葱表皮薄膜放清水滴中并展开。以下正确的排列顺序是。A.①②③④⑤⑥B.③②④⑥⑤①C.③④②⑥⑤①D.④②①⑤⑥③（3）甲、乙两位同学由于操作不规范，分别在视野中观察到物像如图2，请你分析说明产生甲这种现象的原因是。（4）如图3所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果，其正确的组合是。A.2、3、6B.2、4、5C.2、3、5D.1、3、6（5）改进操作后，在显微镜下看到了图4甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到如图4乙所示的物像，主要操作步骤是。①移动载玻片，使物像位于视野中央；②转动物镜转换器将；③调节至物像清晰（6）如图5所示，两圆交叉表示洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C包含哪些细胞结构。（填序号）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体。

2020-2021学年浙江省宁波市余姚市高风中学七年级（上）期中科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1．（2分）据报道，21世纪初已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。两栖动物既能生活在水中也能生活在陆地上，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行类是一类真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，卵生。哺乳动物用肺呼吸，胎生哺乳。【解答】解：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此长江白鲟属于鱼类。故选：A。【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳和卵生。2．（2分）下列估算最接近实际的是（）A．乒乓球的直径约为1dm B．一个中学生的质量约为45g C．一个中学生的身高约160m D．一个中学生的正常体温约为37℃【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、一个乒乓球的直径为4cm，故A不符合实际；B、成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故B不符合实际；C、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于此数值，在160cm左右，故C不符合实际；D、人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小，故D符合实际。故选：D。【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。3．（2分）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．称量固体 D．读取体积【分析】根据基本实验操作的正确方法以及实验操作的注意事项来分析。【解答】解：A、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故A操作错误。B、倾倒液体注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故B操作错误。C、天平的使用方法：左物右码，两侧托盘上均应相同大小的白纸，将药品放在白纸上称量，故C操作正确。D、量筒读数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，图示中是俯视读数，故D操作错误。故选：C。【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。4．（2分）如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（）A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的 B．可以将体温计放入沸水内消毒 C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度 D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下【分析】体温计和常用温度计的区别有三个：一是量程不同，由于体温计是测量人体的温度，所以测量范围是35℃～42℃；二是它的分度值不同，一般温度计的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；三是它的构造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。【解答】解：A、实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的。此选项正确；B、体温计的测量范围是35℃～42℃，而水的沸点是100℃，不能用体温计测量沸水的温度。此选项错误；C、人体正常体温在37℃左右，图中温度为38.2℃，不可能是人的正常腋窝温度。此选项错误；D、体温计使用之前要甩几下，实验室温度计不能甩。此选项错误。故选：A。【点评】本题考查了体温计和常用温度计的区别，属于基本内容，比较简单。5．（2分）下列式科学兴趣小组的同学画的“细胞结构”图，其中属于桂花树细胞结构图的是（）A． B． C． D．【分析】（1）与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、大液泡和叶绿体，动植物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。（2）图中A病毒，B细菌，C植物细胞，D动物细胞。【解答】解：植物细胞具有细胞壁和大液泡，所以图中的C植物细胞属于桂花树细胞。C正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确动植物细胞结构的相同点和不同点。6．（2分）下列生物属于同一物种的是（）A．小区里所有的植物 B．一座山上所有的鸟 C．学校里所有的人 D．河里所有的生物【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【解答】解：A、小区里所有的植物是多个物种，A不符合题意。B、一座山上所有的鸟属于多个物种，B不符合题意。C、学校里所有的人是同一物种，C符合题意。D、河里所有的生物属于多个物种，D不符合题意。故选：C。【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。7．（2分）以下对动物、动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是（）A．鱼的体形呈纺锤形﹣﹣减小游泳时水的阻力 B．青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管﹣﹣便于消化吸收营养物质 C．鸟类的骨大多中空，无膀胱﹣﹣减轻体重，便于飞翔 D．猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军﹣﹣适于捕食动物【分析】（1）鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室；（3）鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．（4）动物的运动方式多种多样，由奔跑、爬行、蠕动等，身体结构与运动方式相适应的．据此解答．【解答】解：A、鱼身体呈纺锤形（流线型），中间大两头小，可减小游泳时的阻力，A正确；B、青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，但肺不发达，靠皮肤辅助呼吸，皮肤裸露、湿润利于体表与外界气体交换；青蛙在冬眠时主要用皮肤呼吸，B错误；C、鸟的骨骼中空，重量很轻，无膀胱﹣﹣减轻体重，便于飞翔，C正确；D、猎豹，它们善于奔跑，是动物中的赛跑冠军，有利于觅食和逃避敌害，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点，肤裸露而湿润的意义．8．（2分）小科在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中一株植物是桃树，则它是（）1a有叶21b无叶P2a有花粉………32b无花粉………Q3a种子有包被…R3b种子无包被…SA．P B．Q C．R D．S【分析】将特征不同的一群植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。分析解答。【解答】解：结合分析，如图可知，桃树属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，因此桃树有叶，有花粉，种子有包被。因此应该是R。故选：C。【点评】解答此题的关键是了解二歧分类法及其应用。9．（2分）下列单位换算，正确的是（）A．180秒＝180秒×＝3分 B．0.056升＝0.056×1000毫升＝56毫升 C．0.6千克＝0.6千克×1000克＝600克 D．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。【解答】解：A、“180秒×1/60”≠3分，故A错误；B、进率及过程正确，故B正确；C、“0.6千克×1000克”得到的单位不存在，故C错误；D、换算过程缺少单位，故D错误。故选：B。【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算，这才是真正意义上的单位换算。10．（2分）关于生物多样性的说法，错误的是（）A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种【分析】为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。【解答】解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，A正确。B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确。C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施。C正确。D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。故选：D。【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，并能结合题意，灵活解答。11．（2分）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（）A．草履虫属于原核生物 B．草履虫需要从外界摄取有机物 C．草履虫不会对环境变化产生反应 D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【解答】解：A、草履虫是单细胞生物，具有细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物，错误。B、草履虫不能自己制造有机物，需要从外界摄取有机物，正确。C、单细胞生物只由单个细胞组成，没有神经系统，单细胞生物也具有应激性，错误。D、草履虫是单细胞的动物，低等生物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，错误。故选：B。【点评】掌握草履虫的结构及生活特点是解题的关键。12．（2分）下列哪种现象与其他三种现象有本质的区别（）A．母猫生小猫 B．向日葵花盘朝着太阳转动 C．机器人讲话 D．植物的开花、结果【分析】生物的主要特征有新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、应激性、适应并影响环境等。【解答】解：猫、向日葵和植物都属于生物，关于它们的这些现象，如母猫生小猫、向日葵花盘朝着太阳转动和植物的开花、结果都属于生物的生命现象；机器人不属于微生物，机器人讲话不属于生命现象，与其他三种现象有本质的区别。C正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确生物的主要特征。13．（2分）下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（）A．仙人掌叶特化为刺 B．落叶阔叶树冬季落叶 C．蚯蚓改良土壤 D．竹节虫与竹的枝叶相似【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【解答】解：ABD、仙人掌叶特化为刺、落叶阔叶树冬季落叶、竹节虫与竹的枝叶相似都是生物适应环境；而选项C、蚯蚓改良土壤是生物影响环境，与其他三项不同。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。14．（2分）小科想在“双十一”在网上买一双篮球鞋，他测量了自己脚的长度，分别是24.2厘米，24.3厘米，23.9厘米，26.0厘米，24.4厘米。则小科脚的长度是（）A．24.56厘米 B．24.6厘米 C．24.15厘米 D．24.2厘米【分析】首先要对五个测量数值进行分析，看是否有错误的数据，然后算出测量值的平均值作为脚的长度，来减小误差。【解答】解：一个人脚长度是一定的，由于测量的原因，测量值可能不同，但差别应该很小，而在这五个测量值中26.0厘米与其它数据偏差较大，所以是错误的，因此应该把这两个数据排除在外；所以脚的长度：L＝＝24.2厘米，故D正确。故选：D。【点评】此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点的掌握，比较简单。但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算，在求平均值时，若出现除不尽的情况，并不是小数点后的小数点位数越多越好，而是保留和题目给出数据的小数点位数相同。15．（2分）调查法是科学探究的一种常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结，正确的是（）A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物 B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓属于植物，蘑菇属于真菌，A错误。B、葫芦藓属于苔藓植物，蘑菇属于大型真菌，都是利用孢子繁殖，但是苔藓植物属于孢子植物，蘑菇属于真菌等微生物，B错误。C、葫芦藓具有茎叶的分化，无根，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，适于生活在阴湿处，C错误。D、月季与桃树同属于双子叶植物纲，月季与雪松同属于种子植物门，纲比门小，因此月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多，D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。16．（2分）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时，发现蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（）A．细胞壁的支持和保护作用 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C．细胞质是细胞生命活动的场所 D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果【分析】细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用。据此解答。【解答】解：细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，活的细胞质流动可加速物质的交换，细胞核控制着生物的发育和遗传。故蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是因为细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，故选：B。【点评】细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握。17．（2分）分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，迟迟不下雪，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（）①警戒色②拟态③保护色④适应⑤适应的相对性⑥竞争A．①④ B．③⑥ C．③⑤ D．②③【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的，生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性。【解答】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。例如：生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，这是对环境的一种适应，也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护。但是，有时候冬季少雪，或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食。这种现象说明生物对环境的适应是相对的，而不是绝对的，故只有③⑤正确。故选：C。【点评】理解掌握生物对环境适应的普遍性和相对性。18．（2分）在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是（）A．两栖类 B．鸟类 C．爬行类 D．哺乳类【分析】脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。【解答】解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。故选：C。【点评】关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。19．（2分）扭叶松的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（）A．扭叶松属于被子植物的单子叶植物 B．种子外部起保护作用的是果皮 C．对种子的保护是对环境的适应 D．火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被，据此答题。【解答】解：AB、扭叶松是裸子植物，种子是裸露的，外面没有果皮包被，AB错误。C、坚固而紧闭的松果将种子保护起来，是对环境的适应，C正确。D、火灾后的草木灰（无机盐）为种子萌发提供无机物，D错误。故选：C。【点评】这题直接考查了关于裸子植物的特征等知识，是最基础的内容，只要基础扎实就能做出正确的选择。20．（2分）图甲为小乐制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的部分操作，图乙为使用显微镜观察该装片所看到的视野，下列说法正确的是（）A．图甲所示的部分操作，正确顺序是①③②④ B．图甲操作②中，滴在载玻片中央的液体是清水 C．若口腔上皮细胞未经染色处理，则观察时应适当调暗视野 D．欲将图乙中的细胞a的物像移至视野中央，需向左下方移动装片【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【解答】解：A、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图甲中，①刮、②染、③滴、④盖，所以正确顺序为③①④②，A错误；B、图甲操作②中，滴在载玻片中央的液体是生理盐水，而不是清水，B错误；C、口腔上皮细胞透明度很高，若未经染色处理，则观察时应适当调暗视野，便于观察，C正确；D、显微镜下成倒像，物体和像的移动方向相反，图乙中的细胞a的物像在视野的右上方，所以要将细胞a的物像移至视野中央，需向右上方移动装片，D错误。故选：C。【点评】熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤。二、简答题（本大题共11小题，每空2分，共46分）21．（4分）如图所示，小科用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，所用刻度尺的最小刻度值是0.1cm，纽扣的直径是1.10cm。【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.10cm对齐，所以纽扣的直径为d＝3.10cm﹣2.00cm＝1.10cm。故答案为：0.1cm；1.10。【点评】此题考查的是刻度尺的读数，读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。22．（2分）樟树是宁波的市树，叶脉成网状，茎能逐年增粗，由此可知，它的种子中有两枚子叶，属于被子植物（选填“被子植物”或“裸子植物”）【分析】（1）被子植物和裸子植物的根本区别是种子是否有果皮包被。（2）樟树、桃树等木本植物根系是直根系，网状叶脉，茎中有形成层，可逐年加粗，属于被子植物中的双子叶植物。【解答】解：樟树具有网状叶脉，茎可逐年加粗，说明茎中有形成层，可逐年加粗，因此它属于双子叶植物，种子的子叶两枚。它的种子被种皮包裹，属于被子植物。故答案为：两；被子。【点评】要熟练掌握被子植物的主要特征等相关的基础知识，才能灵活答题。23．（6分）十一国庆期间，小科在动物园观察到下列动物（如图），请回答：（1）鲤鱼用鳃呼吸、用鳍运动，身体呈流线型，适应水生生活。（2）在分类上，它们都属于脊椎动物，因为在它们体内都有脊柱。（3）鲸鱼、甲鱼、鳄鱼、鲤鱼、娃娃鱼中属于鱼类的有鲤鱼。【分析】（1）鱼适于水中生活，其形态结构特点和生理特点是与其生活相适应的；（2）自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【解答】解：（1）鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸；用鳍游泳等；鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。（2）动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图示中在分类上，鲫鱼、大象、鸽子、眼镜蛇、娃娃鱼，它们都属于脊椎动物，因为在它们体内都有脊椎骨组成的脊柱。（3）鲸鱼属于哺乳动物，甲鱼和鳄鱼属于爬行动物，鲤鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖动物。故答案为：（1）鳃。（2）脊柱。（3）鲤鱼。【点评】只要熟练掌握了鱼适于水中生活的特点、脊椎动物和无脊椎动物的分类依据，即可正确解答本题。24．（6分）小科同学用托盘天平测一物体的质量，请帮助他回答下列问题：（1）小科同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；为了使得天平平衡，接下来的操作应是将平衡螺母向右调节。（2）若使用的砝码已经生锈，则测量结果比物体真实质量偏小。（3）测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图乙所示，则该物体的质量为78.4g。【分析】（1）天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，平衡螺母向上翘的一端调节；（2）生锈的砝码质量就比砝码上标的示数大；（3）天平使用时，左物右码，当使天平再次达到平衡时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。若把被测物体放在天平的右盘中，将砝码放在左盘中，天平平衡时，物体质量等于砝码质量减去游码对应的刻度。【解答】解：（1）调节天平平衡螺母时，指针指向分度盘左侧，重心在左侧，应将平衡螺母向右调节；（2）生锈的砝码质量就比砝码上标的示数大，用此砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量大于砝码的质量与砝码上所标的示数之和，即测量结果比物体真实质量偏小；（3）天平使用时，如果被测物体和砝码位置放反了，则物体质量等于砝码质量减去游码对应的刻度，该物体的质量是：50g+20g+10g﹣1.4g＝78.6g。故答案为：（1）将平衡螺母向右调节；（2）偏小；（3）78.6g。【点评】本题主要考查天平的使用，是中考的常见题型，易错点是对天平测量结果偏大或偏小的判断。25．日常生活中我们经常会看到以下现象：①葡萄酿酒②水能结成冰③食物腐烂④钢铁生锈⑤电灯发光⑥蜡烛燃烧⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末，其中属于化学变化的有①③④⑥，（填序号，下同）其中描述物理性质的有②⑧。【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质和变化，性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等。【解答】解：①葡萄酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化；②水能结成冰，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；③食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化；④钢铁生锈，有新物质生成，属于化学变化；⑤电灯发光，没有新物质生成，属于物理变化；⑥蜡烛燃烧，有新物质生成，属于化学变化；⑦镁能燃烧，是经过化学变化表现出来的，属于化学性质；⑧氧化铜是黑色粉末，不经过化学变化就能表现出来，属于物理性质。其中属于化学变化的是①③④⑥；属于物理性质的有②⑧。故答案为：①③④⑥；②⑧。【点评】本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键。26．（4分）生物学家根据生物的形成、结构和生活习性等差异及差异大小，将生物进行分类，由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种七个等级；在分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越多（选填“多”或“少”），共同特征越少（选填“多”或“少”）．【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多、相似程度最高．故答案为：目；多；少．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．27．（4分）新冠疫情暴发以来，大量的科研人员针对病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了深入研究。（1）研究发现很多致命病毒都源于蝙蝠，有科学家研究认为，蝙蝠可能是新型冠状病毒的原始宿主。在分类上蝙蝠是一种哺乳动物。（2）蝙蝠的生活习性与人类基本没有交集，其体内的很多病毒对人类不具传染性。有科学家研究认为，这次的新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲，并在穿山甲体内发生突变或基因重组，演化出具备了传染人类的能力。因此禁止捕猎、贩卖和食用野生动物刻不容缓。【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【解答】解：（1）蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物。（2）寄生于自然宿主蝙蝠体内的某种冠状病毒通过某种途径感染了水貂、穿山甲等潜在中间宿主。祖病毒在中间宿主体内不断地进行适应性突变或与其他冠状病毒进行基因重组，从而获得了感染人类的能力。感染后的中间宿主进入市场后，将病毒传给了与之有过密切接触的人员。故答案为：（1）哺乳。（2）突变或基因重组。【点评】此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。28．（4分）如图所示是我国成功发射的首个货运飞船“天舟一号”，一个质量为500g的货物随“天舟一号”升入太空，则其在太空中的质量不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。图中展开的帆板是一种收集太阳能的装置。【分析】质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置和温度无关；展开的帆板是一种能自动调整位置，使太阳光垂直照射在帆板上，收集太阳能的装置。【解答】解：物体的质量是本身的一种属性，与所在位置无关，所以这些货物在太空中的质量不变；太阳光垂直照射在帆板上，可以把太阳能转化为电能，为各种仪器设备的正常工作提供能量。故答案为：不变，太阳。【点评】此题考查的是我们对质量概念的理解和应用，把握住质量决定于物体所含物质的多少，是解答此类问题的关键。29．（4分）根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：（1）对光时，转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。（2）调焦时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是D。A.前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B.转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C.眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片D.调焦前，被观察物体放在视野中央【分析】显微镜的使用步骤：1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3、观察：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、整理与收放。【解答】解：（1）使用显微镜时，我们要先用低倍镜，后用高倍镜，因此对光时要转动转换器使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜直到出现明亮的视野。（2）如果镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，有可能被观察的物体偏离视野，不在视野的中央导致，因此在重新调焦前，需要移动玻片标本，把被观察物体移动到视野的正中央，排除物像偏离视野的情况。选项D符合题意。故答案为：（1）低倍物镜。（2）D。【点评】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。30．（4分）实验室中常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。有一支温度计，把它的玻璃泡浸没在冰水混合物中一段时间后，液柱上端指在A处，然后放在标准大气压下的沸水中一段时间后，液柱上端指在B处，AB＝30厘米。现把它放在一杯温水中一段时间后，液柱上端指在离A点12厘米处，则这杯水的温度是40℃【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃，求出1cm表示的温度是多少，然后求出液体高12cm时的温度。【解答】解：冰水混合物的温度为0℃，液柱的长度为A，1个标准大气压下的沸水的温度是100℃，液柱的长度为B，AB间的距离是30cm，则1cm液柱表示的温度为：＝℃/cm；此温度计来测量一杯水的温度时，液柱长度为A点以上12cm，则水的温度为12cm×℃/cm＝40℃。故答案为：40。【点评】此题考查温度的计算，关键是标准大气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度。31．（4分）如图是用显微镜观察到某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动。则实际上，该细胞中叶绿体的移动的方向逆时针（填“顺时针”或“逆时针”）。【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。故答案为：逆时针【点评】熟练掌握显微镜的结构及其操作技巧。三、实验探究题（本大题共4小题，每空2分，共34分）32．（8分）为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液。②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸都加入5000ml清洁无污染的河水。③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml/200ml、400ml的电池浸出液。④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表：ABCD所加浸出液的体积（ml）50100200400小鱼存活的时间（天）151271根据以上设计，请回答下列问题：（1）该小组同学提出的问题是：废电池对生物的影响吗？。（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越短。（3）由此，该小组同学得出的结论：废电池对生物有影响，你认为他们这样得出结论严谨吗？为什么？不严谨，因为缺少一组不加电池浸出液E组与各组进行对照。（4）余姚市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。废电池属于有害垃圾。【分析】对照实验是指探究某一条件对实验对象的影响时，进行的除了该条件不同外其他条件都相同的实验。设计对照实验应注意遵循的原则有：单一变量原则、对照性原则、重复多次实验等。【解答】解：（1）本实验为探究“废电池对生物的影响”，所以该小组同学提出的问题是：废电池对生物的影响吗？（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越短。（3）由此，该小组同学就得出的结论：废电池对生物有影响。他们这样得出结论不够严谨。如果在实验中再加上一组不加电池浸出液E组与各组进行对照，会使实验更加严谨。（4）生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，其中有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。所以废电池属于有害垃圾，应该投放在C桶。故答案为：（1）废电池对生物的影响吗？（2）短（3）不严谨，因为缺少一组不加电池浸出液E组与各组进行对照（4）有害垃圾【点评】解答此题的关键是明确科学探究的基本环节和人类活动对环境的影响。33．（6分）春暖花开、燕雁北飞，秋寒叶落、燕雁南归。人们通常认为候鸟的迁徙与气温变化有关。据加拿大洛文教授14年的观察记录，有一种候鸟黄脚鹬，每年长途跋涉1.6万公里来往于北美洲的加拿大和南美洲之间，总是固定于5月26～29日在加拿大首次产蛋。根据上述现象，洛文教授认为气温不是引起候鸟迁徙的原因。他在1924年9月捕获了若干只某种候鸟，分两组进行实验，实验的过程与结果如表。所捕候鸟的处理3个月后放飞的所捕候鸟情况第一组置于日照时间逐渐缩短的自然环境中留在原地第二组置于日光灯下，用灯光模拟日照，并一天天延长光照时间多数往相同方向飞（1）洛文教授根据黄脚鹬的首次产蛋日期都是在每年的5月26～29日，推测气温不是引起候鸟迁徙的原因，因为每年同期的气温是变化的（或“不固定的”等意思相近均可）。（2）根据洛文教授的实验设计，你认为他的猜想是日照时间的长短变化是引起候鸟迁徙的原因。（3）若洛文教授根据此实验就对候鸟的迁徙原因下结论，这种做法是否合理，并说明理由。不合理，只进行了一种候鸟的研究，不具有普遍意义。【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。【解答】解：（1）洛文教授根据黄脚鹬的首次产蛋日期都是在每年的5月26～29日，推测气温不是引起候鸟迁徙的原因，因为每年同期的气温是变化的（或“不固定的”等意思相近均可）。（2）根据图中洛文教授的实验设计可知，他的猜想是日照时间的长短变化是引起候鸟迁徙的原因。（3）若洛文教授根据此实验就对候鸟的迁徙原因下结论，这种做法是不合理的，原因是只进行了一种候鸟的研究，不具有普遍意义。故答案为：（1）变化的（或“不固定的”等意思相近均可）（2）日照时间的长短变化是引起候鸟迁徙的原因；（3）不合理，只进行了一种候鸟的研究，不具有普遍意义。【点评】此题综合性强，只有全面掌握基础知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题。34．（12分）降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下实验。[实验器材]①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平。[提出问题]降落伞下降的速度与哪些因素有关？[建立假设]假设一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；假设二：降落伞下降的速度与伞面面积有关；假设三：降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。[收集证据]如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具秒表，完善实验器材后继续实验，获得以下数据。组别伞面材料伞面面积（cm2）伞和重物的总质量（g）降落时间（s）第1次第2次第3次平均1纱布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.8