黄冈初二生物试题及答案

黄冈初二生物试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物基本特征的是（）A.生物都能自由运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止（）A.碰碎盖玻片B.压坏细胞C.产生气泡D.弄脏载玻片3.人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→系统→人体C.细胞→器官→组织→人体D.细胞→组织→器官→人体4.种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A.煮熟的种子B.被虫子咬掉胚的种子C.正处于休眠的种子D.保存完好的种子5.下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）A.没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分B.没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素C.蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程D.蒸腾作用有利于水分在导管内的运输6.一朵花中最重要的结构是（）A.花瓣B.花萼C.花蕊D.花柄7.下列动物中，属于环节动物的是（）A.蛔虫B.绦虫C.蚯蚓D.蝗虫8.人体运动系统的组成是（）A.骨、骨连接和骨骼肌B.骨和骨骼肌C.骨和骨连接D.关节和骨骼肌9.下列行为中，属于先天性行为的是（）A.小狗算算术B.大山雀偷饮牛奶C.婴儿生下来就会吸奶D.黑猩猩用树枝取食白蚁10.下列生物中，可产生抗生素的是（）A.酵母菌B.青霉C.细菌D.病毒二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河流里的所有鱼2.下列属于单细胞生物的是（）A.草履虫B.酵母菌C.衣藻D.变形虫3.下列植物中，属于种子植物的是（）A.雪松B.葫芦藓C.水绵D.水稻4.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用是生物的共同特征B.呼吸作用主要是在叶绿体中进行C.呼吸作用为生命活动提供能量D.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气5.动物在自然界中的作用有（）A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉和传播种子D.为人类提供食物6.鸟适于飞行的特点有（）A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.胸肌发达D.长骨中空7.下列属于细菌和真菌生存的基本条件的是（）A.水分B.适宜的温度C.有机物D.充足的氧气8.下列关于生物分类的叙述，正确的是（）A.种是最基本的分类单位B.分类单位越大，所包含的生物种类越少C.分类单位越小，生物之间的共同特征越多D.生物分类的主要依据是生物的生活环境9.下列属于保护生物多样性的措施有（）A.建立自然保护区B.把濒危物种迁出原地，进行特殊保护C.建立濒危物种的种质库D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件10.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.化石是研究生物进化的最直接证据B.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C.达尔文的自然选择学说认为生物进化的原因是遗传变异和自然选择D.生物进化的方向是由环境决定的三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（）3.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。（）4.只要有适宜的外界条件，种子就一定能萌发。（）5.植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）6.蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，能帮助植物传粉。（）7.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）8.细菌和真菌都有成形的细胞核。（）9.生物分类的等级越高，所包含的生物种类越少，生物之间的亲缘关系越近。（）10.生物多样性的内涵就是指生物种类的多样性。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生态系统的组成部分。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水等。2.说明植物细胞和动物细胞的区别。植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。植物细胞可以进行光合作用制造有机物，动物细胞不能。3.描述鸟类适于飞行的身体结构特点。身体呈流线型减小阻力；前肢变翼；胸肌发达提供动力；长骨中空减轻体重；有气囊辅助呼吸等。4.举例说明细菌和真菌与人类生活的关系。细菌可用于制作酸奶等食品，也会导致疾病；真菌可酿酒、制酱，有些蘑菇可食用，但也有使人患病的真菌。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论保护生物多样性的重要意义。保护生物多样性能维持生态平衡，为人类提供多样食物、药物等资源，还能促进文化和科学研究发展。2.探讨植物光合作用和呼吸作用的联系与区别。联系：光合作用原料是呼吸作用产物，呼吸作用原料是光合作用产物。区别：光合作用制造有机物储存能量，呼吸作用分解有机物释放能量。3.分析动物行为的产生原因。动物行为由遗传因素和环境因素共同作用产生。先天性行为由遗传决定，学习行为是在先天性行为基础上，经环境因素影响形成。4.讨论细菌和真菌在生态系统中的作用。细菌和真菌是分解者，能分解动植物遗体和遗物中的有机物为无机物，供生产者利用，促进物质循环，维持生态平衡。答案一、单项选择题1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.C8.A9.C10.B二、多项选择题1.ABC