XX实验学校初中部2026年春季班主任基本功大赛中期筹备方案：提升班主任专业能力水平

XX实验学校初中部2026年春季班主任基本功大赛中期筹备方案：提升班主任专业能力水平班主任是班级管理的核心力量，是连接学校、家庭、学生的桥梁纽带，更是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的关键岗位。为深入贯彻落实新时代教育方针，进一步加强我校初中部班主任队伍建设，提升班主任专业素养和履职能力，锤炼班主任班级管理、德育教育、沟通协调等核心本领，搭建班主任交流学习、展示风采、共同提升的平台，结合2026年春季学期工作安排，我校初中部计划开展班主任基本功大赛。目前筹备工作已进入中期阶段，为确保大赛有序推进、取得实效，补齐筹备工作短板，明确后续筹备重点，特制定本中期筹备方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，立足我校初中部班主任队伍建设实际，以“提升班主任专业能力、夯实班级管理根基、强化德育育人实效”为核心，坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促干”的原则，通过系统筹备、规范组织、精准推进，打造一场兼具专业性、实践性、创新性的班主任基本功大赛，激发班主任工作热情，提升班主任队伍整体素质，为学校教育教学高质量发展提供坚实保障。二、中期筹备现状与存在问题自春季学期开学以来，我校初中部启动班主任基本功大赛筹备工作，成立筹备小组，明确大赛初步思路、参赛对象和基本流程，完成了大赛通知发布、参赛班主任报名等前期工作，取得了阶段性进展。但结合中期复盘梳理，当前筹备工作仍存在一些薄弱环节，主要体现在以下几方面：1.大赛方案不够细化：已确定大赛基本框架，但各环节流程、评分标准、时间节点不够具体，缺乏可操作性，对大赛各阶段的筹备要求、责任分工不够明确，影响筹备工作效率。2.参赛指导不够精准：已完成参赛报名，但针对参赛班主任的专项指导不足，未结合大赛环节开展针对性培训、模拟演练，部分班主任对大赛流程、参赛技巧、展示重点掌握不够全面，参赛准备不够充分。3.评委团队组建未完善：已初步确定评委人选，但未明确评委职责、评分细则，未开展评委培训，难以确保大赛评分的公平、公正、专业。4.宣传氛围不够浓厚：前期宣传多以通知发布为主，未充分利用各类宣传载体，宣传大赛意义、流程和亮点，未能充分调动班主任参赛积极性，也未形成“全员关注、全员参与、共同提升”的良好氛围。5.后勤保障不够到位：大赛场地、设备、物资等筹备工作推进缓慢，未明确场地布置、设备调试、物资准备的具体时间和责任人，存在保障不到位的潜在风险；应急处置预案未完善，难以应对大赛过程中的突发情况。三、中期筹备工作目标1.完善方案细则：细化大赛实施方案，明确各环节流程、评分标准、时间节点和责任分工，确保筹备工作有序、规范推进，提升筹备工作可操作性。2.强化参赛指导：开展针对性的参赛培训和模拟演练，帮助参赛班主任熟悉大赛流程、掌握参赛技巧，提升参赛能力，确保参赛作品和展示质量。3.完善评委团队：完成评委团队组建，明确评委职责，制定详细评分细则，开展评委培训，确保大赛评分公平、公正、专业。4.营造浓厚氛围：加大大赛宣传力度，丰富宣传形式，扩大大赛影响力，调动全体班主任参赛积极性，营造“比学赶超、争当先进”的良好氛围。5.落实后勤保障：完成大赛场地、设备、物资筹备，完善应急处置预案，确保大赛顺利开展，为大赛提供坚实的后勤支撑。四、组织架构与责任分工为确保中期筹备工作落地见效，成立XX实验学校初中部2026年春季班主任基本功大赛中期筹备工作小组，明确职责分工、统筹推进各项筹备工作：1.领导小组：组长（初中部校长）、副组长（德育处主任、各年级组组长），负责统筹协调筹备工作，审定大赛实施方案、评分细则，监督筹备工作进度，解决筹备工作中存在的重大问题。2.执行小组：由德育处工作人员、骨干教师、优秀班主任代表组成，负责大赛方案细化、参赛指导、评委组建与培训、宣传推广、场地设备筹备、应急处置等具体工作，确保各项筹备工作落到实处。3.责任分工：（1）德育处：牵头统筹筹备工作，细化大赛方案、评分细则，组织参赛指导、评委培训，协调各部门做好后勤保障和宣传工作。（2）各年级组：负责本年级参赛班主任的组织、动员和督促，配合执行小组开展参赛指导，收集本年级参赛班主任的意见和建议，协助推进筹备工作。（3）优秀班主任代表：负责开展参赛指导、模拟演练，分享班级管理经验和参赛技巧，帮助参赛班主任提升参赛能力。（4）后勤处：负责大赛场地布置、设备调试、物资准备（证书、奖品、耗材等），做好后勤保障工作，确保大赛顺利开展。（5）宣传组：负责大赛宣传推广，通过校园广播、宣传栏、校园公众号、班级群等载体，宣传大赛意义、流程和亮点，营造浓厚氛围。五、中期核心筹备措施（第13周—第17周）针对当前筹备工作存在的问题，聚焦“方案完善、参赛指导、评委组建、宣传推广、后勤保障”五大重点，细化筹备措施、压实筹备责任，确保中期筹备工作有序推进、取得实效。（一）完善大赛方案，明确筹备细节1.细化大赛实施方案，明确大赛主题、参赛对象、参赛流程、各环节时间节点、评分标准、奖项设置等内容，确保方案具体、可操作；结合初中班主任工作实际，优化大赛环节，突出专业性和实践性，增设班级管理案例分析、应急处置模拟等贴合实际工作的环节，提升大赛针对性。2.明确各环节责任分工，将方案细化到具体责任人、具体时间节点，建立筹备工作台账，定期梳理筹备进度，及时解决筹备工作中存在的问题，确保筹备工作有序推进；组织筹备小组成员召开专题会议，审议细化后的大赛方案，广泛征求参赛班主任和评委的意见，进一步优化完善。（二）强化参赛指导，提升参赛能力1.开展专项培训：组织全体参赛班主任开展专题培训，邀请优秀班主任、德育专家，围绕大赛流程、参赛技巧、班级管理案例撰写、应急处置模拟、现场展示技巧等内容进行讲解，帮助参赛班主任熟悉大赛要求，掌握参赛方法。2.组织模拟演练：按照大赛实际流程，组织参赛班主任开展模拟演练，模拟各参赛环节，安排优秀班主任、评委进行现场点评，指出存在的问题，提出改进建议，帮助参赛班主任优化参赛作品、提升展示能力；针对模拟演练中发现的共性问题，开展集中指导，确保参赛班主任充分准备、从容参赛。3.建立帮扶机制：安排优秀班主任与参赛班主任结对帮扶，一对一指导参赛班主任准备参赛作品、打磨展示内容，分享班级管理经验和参赛心得，帮助参赛班主任补齐短板、提升能力。（三）完善评委团队，规范评分标准1.完成评委团队组建，邀请学校领导、德育专家、优秀班主任代表、家长代表组成评委团队，确保评委团队兼具专业性、公正性和代表性；明确评委职责，签订评委承诺书，要求评委严格遵守评分规则，公平、公正、客观评分。2.制定详细评分细则，针对大赛各环节（如班级管理案例分析、主题班会设计、应急处置模拟、现场答辩等），明确评分维度、评分标准和分值分配，确保评分有章可循、有据可依；组织评委开展专题培训，讲解评分细则、评分流程和注意事项，统一评分标准，提升评委评分的专业性和公正性。（四）加大宣传力度，营造浓厚氛围1.拓宽宣传渠道，通过校园广播、宣传栏、校园公众号、班级群等载体，宣传班主任基本功大赛的意义、大赛流程、参赛对象、奖项设置等内容，让全体教职工、学生和家长了解大赛情况。2.丰富宣传形式，推送参赛班主任的筹备动态、优秀班级管理案例、班主任先进事迹等内容，展示班主任的专业风采，激发参赛班主任的积极性；张贴大赛宣传海报、悬挂宣传标语，营造“比学赶超、争当先进”的浓厚氛围，引导全体班主任关注大赛、参与大赛、提升自我。3.及时宣传筹备工作进展，通过校园公众号、班级群等载体，定期通报筹备工作情况，让参赛班主任了解筹备进度，积极配合筹备工作；邀请家长、学生关注大赛，扩大大赛影响力。（五）落实后勤保障，防范突发情况1.完成大赛场地筹备，确定大赛场地，按照大赛要求布置场地，配备必要的音响、投影、桌椅等设备，确保场地符合大赛需求；后勤处负责场地设备的调试和维护，提前开展设备检查，及时排除设备故障，确保大赛顺利进行。2.做好物资准备，采购大赛所需的证书、奖品、耗材等物资，建立物资台账，明确物资存放地点和管理人员，确保物资充足、可用；做好物资发放准备工作，明确发放流程和责任人。3.完善应急处置预案，针对大赛过程中可能出现的设备故障、突发疾病、评分争议等突发情况，制定具体的处置方案，明确应急处置流程和责任分工；组织筹备小组成员开展应急演练，提升应急处置能力，确保突发情况能够快速、有效处置。六、实施步骤本次中期筹备工作分三个阶段推进，确保各项筹备措施落地见效，为班主任基本功大赛顺利开展奠定坚实基础：（一）细化完善阶段（第13周）1.细化大赛实施方案和评分细则，明确责任分工和时间节点，建立筹备工作台账；2.完成评委团队组建，召开评委专题会议，审议评分细则；3.梳理前期筹备工作存在的问题，制定整改措施，明确整改时限和责任人。（二）全面推进阶段（第14周—第16周）1.开展参赛班主任专项培训和模拟演练，建立结对帮扶机制，提升参赛班主任参赛能力；2.开展评委培训，统一评分标准，明确评委职责；3.加大宣传力度，推送大赛相关内容，营造浓厚氛围；4.完成大赛场地布置、设备调试和物资准备，完善应急处置预案；5.定期召开筹备工作推进会，通报筹备进度，解决筹备工作中存在的问题。（三）复盘验收阶段（第17周）1.对中期筹备工作进行全面复盘，梳理筹备成效、存在的问题和不足，及时整改优化；2.对大赛场地、设备、物资等进行全面验收，确保符合大赛要求；3.组织参赛班主任进行最终模拟演练，查漏补缺，确保参赛准备到位；4.召开筹备工作总结会议，明确大赛前期准备工作全部就绪，部署大赛当天各项工作安排。七、保障措施1.组织保障：领导小组统筹协调各项筹备工作，定期召开工作会议，及时解决筹备工作中存在的问题；执行小组严格按照方案要求，落实各项筹备措施，确保筹备工作有序推进。2.人员保障：明确各责任人职责，确保筹备工作有人抓、有人管、有人落实；组建专业的指导团队和评委团队，为参赛班主任提供指导，确保大赛评分公平、公正、专业。3.经费保障：合理安排大赛专项经费，用于培训、物资采购、场地布置、奖项设置等工作，确保筹备工作顺利开展，专款专用、公开透明。4.监督保障：建立筹备工作监督机制，由领导小组对筹备工作进度和质量进行监督检查，对筹备工作不力、敷衍塞责的责任人，予以通报批评并督促整改；畅通反馈渠道，接受参赛班主任和教职工的意见和建议，及时优化筹备措施。5.宣传保障：宣传组充分利用各类宣传载体，加大宣传力度，丰富宣传形式，营造浓厚的大赛氛围，激发参赛班主任的积极性和主动性。八、工作要求1.高度重视，认真落实：各部门、各责任人要充分认识班主任基本功大赛中期筹备工作的重要性，切实提高思想认识，严格按照本方案要求，认真落实各项筹备措施，杜绝形式主义，确保筹备工作落地见效。2.密切配合，形成合力：各部门、各责任人之间要密切配合、协同发力，加强沟通协作，形成“上下联动、全员参与”的筹备工作格局；各年级组要积极配合执行小组，做好参赛班主任的组织、指导和督促工作。3.聚焦重点，补齐短板：针对中期筹备工作中存在的问题，聚焦重点环节，精准施策、补齐短板，不断优化筹备措施，提升筹备工作质量；注重细节