人教版《历史》七年级上册第2课《原始农耕生活》习题

《原始农耕生活》习题精练与解析同学们在学习了人教版《历史》七年级上册第2课《原始农耕生活》之后，对我国早期原始农耕文明的面貌已有了初步的认识。为了帮助大家更好地巩固所学知识，检验学习效果，下面我们将通过一些典型习题来进行练习与深化。一、基础巩固选择题本部分旨在考察同学们对课文基础知识的识记与理解能力，每题均有四个选项，请选出最符合题目要求的一项。1.我国是世界上最早种植水稻的国家之一，能够证明这一结论的考古发现是（）A.北京人遗址出土的灰烬B.山顶洞人遗址出土的骨针C.河姆渡遗址出土的稻谷D.半坡遗址出土的粟答案与解析：C。河姆渡原始居民生活在长江流域，他们已开始种植水稻，遗址中出土的稻谷是这一结论的直接物证。北京人和山顶洞人主要依靠采集和狩猎为生，尚未进入农耕时代。半坡原始居民种植的是粟。2.半坡原始居民居住的房屋样式是（）A.干栏式房屋B.半地穴式圆形房屋C.洞穴D.宫殿式建筑答案与解析：B。半坡原始居民生活在黄河流域，气候相对干燥寒冷，他们建造的半地穴式圆形房屋，既可以抵御风雨，又能保暖。干栏式房屋是河姆渡原始居民的居住样式，适应了南方潮湿多雨的环境。洞穴是远古人类早期的居所，宫殿式建筑则是阶级社会出现后的产物。3.下列哪一项不属于原始农耕生活的主要特征（）A.种植农作物B.饲养家畜C.制造和使用磨制石器D.过着群居生活，共同劳动答案与解析：D。过着群居生活，共同劳动是原始人群（如北京人）的生活特征。原始农耕生活的主要特征包括：种植农作物（如水稻、粟），这是农耕的核心；饲养家畜（如猪、狗等），是农耕经济的补充；制造和使用磨制石器（新石器时代的标志），以适应农耕生产的需要。虽然原始农耕部落也有协作，但“群居生活，共同劳动”并非其独有的“主要特征”，且范围过于宽泛。二、能力提升填空题请根据课文内容，在横线上填写恰当的词语，使句子完整准确。1.河姆渡原始居民和半坡原始居民都普遍使用_______石器，进入了_______时代。答案：磨制，新石器解析：磨制石器的普遍使用，是原始农耕文明兴起的重要标志之一，人类由此进入新石器时代。与旧石器时代的打制石器相比，磨制石器更为精细，提高了生产效率。2.河姆渡原始居民主要种植的粮食作物是_______，半坡原始居民主要种植的粮食作物是_______。答案：水稻，粟解析：这是两者在农业生产上的最主要区别，反映了不同地域自然环境对农作物选择的影响。3.原始农耕文明的出现，使人类从食物的_______者转变为食物的_______者，这是人类历史上的一次巨大飞跃。答案：采集（或掠夺），生产（或培育）解析：在原始农耕出现之前，人类依赖自然界现成的动植物为生，是食物的采集者和掠夺者。农耕的出现，使人类能够通过自己的劳动培育和生产食物，从而摆脱了对自然界的绝对依赖，为定居生活和社会分工创造了条件。三、材料分析与简答题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：在某遗址中，考古学家发现了大量的稻谷、稻壳、稻杆和稻叶堆积，最厚处达一米以上。稻谷外形完整，有的还保留着稻壳。材料二：另一处遗址中，考古学家发现了一个窑穴，里面有许多粟的朽粒。同时，还发现了用于收割的石刀、用于翻土的石铲等工具。请回答：1.材料一和材料二分别反映的是我国哪一原始居民的农耕生活？2.这两处原始居民在居住房屋和陶器制作方面有何不同？3.结合所学知识，简要说说原始农耕生活的出现对人类社会发展有何重要意义？答案与解析：1.材料一反映的是河姆渡原始居民的农耕生活；材料二反映的是半坡原始居民的农耕生活。（解析：材料一中的“稻谷”是河姆渡遗址的典型发现；材料二中的“粟”以及“石刀”、“石铲”是半坡农耕生活的重要佐证。）2.居住房屋：河姆渡原始居民居住的是干栏式房屋；半坡原始居民居住的是半地穴式圆形房屋。陶器制作：河姆渡原始居民会制作黑陶，著名的有猪纹陶钵；半坡原始居民能制作彩陶，上面有精美的纹饰，如人面鱼纹彩陶盆。（解析：这一问考察对河姆渡和半坡原始居民生活特征的比较和记忆，需要准确区分两者在居住和手工业方面的差异。）3.原始农耕生活的出现，是人类历史上的一次重大变革。它使人类由过去的采集和渔猎，转变为主动种植农作物和饲养家畜，从而有了稳定的食物来源。这为人类过上定居生活提供了基本条件，促进了人口的增长和聚落的形成。随着生产力的提高，一部分人可以脱离食物生产，专门从事手工业劳动，社会分工开始出现。定居生活和社会分工的发展，又为原始手工业的进步、原始艺术的产生以及早期社会组织的演变奠定了基础。因此，原始农耕是文明诞生的前奏。（解析：此问需要学生对原始农耕生活的意义进行概括和升华，不仅要指出表象（定居、食物稳定），还要理解其深层影响（社会分工、文明起源等）。）四、学习小结与拓展通过以上习题的练习，相信同学们对河姆渡和半坡原始农耕生活的主要特征及其历史意义有了更清晰的认识。学习这一课，我们不仅要记住具体的知识点，更要理解地理环境对人类早期文明形态的影响，以及农耕文明在人类社会发展进程中的里程碑作用。建议同学们在课后可以尝试绘制表格，对比河姆渡与半