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文档简介

小学一年级数学大小比较练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！“大小比较”是我们数学旅程中非常重要的一步，它能帮助我们更好地理解数字，培养我们的逻辑思维。通过一次次练习，我们会越来越熟练地掌握数字之间的“秘密关系”哦！一、认识“>”、“<”和“=”小朋友们，我们已经认识了三个非常重要的数学符号，它们是：*“>”读作“大于号”，表示左边的数比右边的数大。*“<”读作“小于号”，表示左边的数比右边的数小。*“=”读作“等于号”，表示左边的数和右边的数一样大。温馨提示：*记忆“>”和“<”时，可以想象它们像两只张开的小嘴巴，总是朝着大的数字。*做比较时，一定要看清楚两边的数字是多少哦！二、基础练习题（一）填“>”、“<”或“=”1.5○32.2○73.4○44.8○55.6○96.10○87.3○68.9○99.7○210.1○0（二）根据数字，在○里填上合适的符号1.3○5(3和5比)2.9○6(9和6比)3.7○7(7和7比)4.2○8(2和8比)5.10○1(10和1比)（三）圈出每组中较大的数1.4和6→（46）2.8和3→（83）3.5和9→（59）4.7和2→（72）5.10和5→（105）（四）圈出每组中较小的数1.7和5→（75）2.3和9→（39）3.6和4→（64）4.8和1→（81）5.2和6→（26）三、进阶练习题（一）填一填1.比4大的数有：（）、（）、（）（至少写3个）2.比8小的数有：（）、（）、（）（至少写3个）3.和5一样大的数是：（）4.在3、7、2、9、5中，最大的数是（），最小的数是（）。（二）在○里填上“>”、“<”或“=”1.6○8-22.3+4○93.10-5○54.7+2○65.9-3○4（三）想一想，填一填1.（）里可以填几？*3<（）（可以填：）*（）<7（可以填：）*5>（）（可以填：）*（）>6（可以填：）2.在1、3、5、7、9这些数中，比5大又比9小的数是（）。四、趣味比较（一）看图比大小（请家长协助画出简单图形或实物，如苹果、星星等）例如：△△△○○○○3○4→3<41.☆☆☆☆★★★（）○（）2.□□■■■■■（）○（）（二）排一排（将下列数字按从小到大的顺序排列）1.5、2、8、1、10→（）<（）<（）<（）<（）2.7、3、9、4、0→（）<（）<（）<（）<（）（三）排一排（将下列数字按从大到小的顺序排列）1.6、9、2、7、4→（）>（）>（）>（）>（）2.3、8、5、10、1→（）>（）>（）>（）>（）五、练习题答案（部分）基础练习题（一）1.>2.<3.=4.>5.<6.>7.<8.=9.>10.>基础练习题（三）1.62.83.94.75.10进阶练习题（一）4.最大的数是（9），最小的数是（2）。趣味比较（二）11<2<5<8<10小朋友们，做完这些练习是不是觉得自己更棒了？大小比较的方法有很

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