苏教版一年级数学下册单元测试题目

苏教版一年级数学下册单元测试题：精心设计，助力孩子稳固掌握基础知识一年级的数学学习，是孩子们数学思维启蒙和良好学习习惯养成的关键时期。为了帮助孩子们更好地理解和巩固每个单元的知识点，及时发现学习中的薄弱环节，我们精心设计了以下苏教版一年级数学下册的单元测试题目。这些题目力求贴合教材重点，难度适中，形式多样，希望能成为老师教学和家长辅导的得力助手，更能让孩子们在练习中体验数学的乐趣，提升数学能力。第一单元：20以内的退位减法本单元是在孩子们掌握了20以内进位加法的基础上进行的，是进一步学习更复杂计算的重要基石。通过本单元的测试，旨在考察孩子们对退位减法计算方法的掌握程度和熟练运用能力。【第一单元20以内的退位减法测试卷】卷首语：亲爱的小朋友，经过第一单元的学习，你一定掌握了不少计算小窍门吧！现在就来展示一下你的实力，相信你一定是最棒的！一、直接写出得数(每题1分，共20分)1.11-9=2.13-7=3.12-5=4.16-8=5.14-6=6.15-7=7.17-9=8.12-3=9.11-4=10.13-5=11.14-8=12.16-9=13.15-6=14.12-8=15.13-9=16.11-5=17.14-7=18.17-8=19.15-9=20.13-6=二、填一填(每空1分，共15分)1.在○里填上“>”、“<”或“=”。12-6○511-3○914-7○713-8○62.（）里最大能填几？12-（）>511-（）>4（）-6<83.把算式按得数从小到大排一排。15-8,11-2,13-6,14-9（）<（）<（）<（）三、看图列式计算(每题5分，共10分)1.★★★★★★★★★★★（图意：一共有11颗星，划掉了3颗，还剩几颗？）□○□=□(颗)2.（图意：左边盒子里有8个球，右边盒子里有？个球，一共有15个球。）□○□=□(个)四、解决实际问题(每题7分，共35分)1.小红有12块糖，送给小明5块，小红还剩多少块糖？□○□=□(块)答：小红还剩（）块糖。2.草地上有16只小鸡，跑掉了一些后，还剩7只。跑掉了多少只小鸡？□○□=□(只)答：跑掉了（）只小鸡。3.妈妈买了14个苹果，吃了一些，还剩8个。吃了多少个苹果？□○□=□(个)答：吃了（）个苹果。4.小明要做15道数学题，已经做了9道，还要做多少道才能做完？□○□=□(道)答：还要做（）道才能做完。5.停车场原来有13辆车，开走了6辆，又开来了4辆。现在停车场有多少辆车？□○□○□=□(辆)答：现在停车场有（）辆车。五、思考题(附加10分)小马虎在做一道减法题时，把减数6看成了9，结果得8。正确的得数应该是多少？卷尾语：恭喜你完成了第一单元的测试！检查一下，看看有没有漏做的题目哦！---第二单元：认识图形本单元主要引导孩子们直观认识长方形、正方形、三角形和圆等常见的平面图形，培养初步的空间观念和观察能力。测试将注重考察孩子们对图形特征的感知和辨认能力。【第二单元认识图形测试卷】卷首语：小朋友们，我们已经认识了好多平面图形朋友啦！它们各有各的样子，你能准确认出它们，并和它们一起做游戏吗？来试试吧！一、我会认，我会圈(每小题5分，共20分)1.圈出下面图形中的长方形。(给出包含长方形、正方形、三角形、圆的混合图形若干)2.圈出下面图形中的正方形。(给出包含长方形、正方形、三角形、圆的混合图形若干)3.圈出下面图形中的三角形。(给出包含长方形、正方形、三角形、圆的混合图形若干)4.圈出下面图形中的圆。(给出包含长方形、正方形、三角形、圆的混合图形若干)二、我会涂，我会填(每空3分，共30分)1.给长方形涂上红色，正方形涂上黄色，三角形涂上蓝色，圆涂上绿色。(给出一个由多种基本图形组成的组合图形，如小房子、小汽车等)2.数一数上图中：长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。三、我会连(把图形和它的名称连起来)(共16分)(左边一列是不同图形的实物图片，如：书本封面、魔方一个面、红领巾、光盘；右边一列是“长方形”、“正方形”、“三角形”、“圆”字样)四、我会选(选择正确的答案序号填在括号里)(每题6分，共18分)1.我们学过的图形中，（）的边是直直的，有四个角，并且四条边一样长。①长方形②正方形③三角形2.下面图形中，（）是三角形。(给出三个选项，其中一个是三角形)3.用（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。①2②3③4五、我会画(在方格纸上画一个长方形和一个三角形)(共16分)(提供简单的方格纸)卷尾语：图形世界真奇妙！你都认识它们了吗？---第三单元：100以内数的认识本单元是孩子们认数范围的一次重要扩展，将学习100以内数的读法、写法、组成以及数的大小比较。这是后续学习100以内加减法的基础，务必扎实掌握。【第三单元100以内数的认识测试卷】卷首语：小朋友，我们已经走进了100以内数的世界，这里的数朋友更多了！你能准确地认识它们、读写它们，并和它们比大小吗？相信你一定行！一、我会填(每空2分，共30分)1.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。2.3个十和5个一合起来是（）。3.78里面有（）个十和（）个一。4.60前面的一个数是（），后面的一个数是（）。5.最大的两位数是（），最小的两位数是（）。6.56的个位上是（），表示（）个（）；十位上是（），表示（）个（）。7.和70相邻的两个数是（）和（）。二、我会数(共12分)1.从38数到45：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2.5个5个地数，从50数到70：（）、（）、（）、（）、（）。三、我会比(在○里填上“>”、“<”或“=”)(每题2分，共12分)45○5478○7660○6个十99○10039○4185○8个十和6个一四、我会读，我会写(共16分)1.读出下面各数。36读作：（）50读作：（）79读作：（）92读作：（）2.写出下面各数。四十八写作：（）七十写作：（）六十二写作：（）一百写作：（）五、我会圈(圈出正确的答案)(每题5分，共10分)1.一个书包的价钱大约是（3元30元300元）。2.爷爷的年龄大约是（6岁36岁66岁）。六、思考题(共10分)一个数，它的个位数字比十位数字大2，这个数可能是（）、（）、（）。（至少写出3个）卷尾语：100以内的数是不是很有趣？只要细心，你就能和它们成为好朋友！---第四单元：100以内的加法和减法（一）本单元主要学习100以内不进位加法和不退位减法，以及两位数加、减整十数和一位数的口算。这是孩子们计算能力发展的重要阶段，需要勤加练习，达到熟练。【第四单元100以内的加法和减法（一）测试卷】卷首语：小朋友，我们已经学习了100以内数的加减计算，你是不是已经能熟练地算出结果了呢？快来挑战一下吧！一、直接写出得数(每题1分，共20分)20+30=50-20=45+3=67-5=34+20=76-30=8+51=98-7=40+25=68-60=36+4=70-6=18+60=93-40=57+20=88-8=6+33=79-50=23+50=100-40=二、我会填(每空2分，共20分)1.35+40，先算（）加（）得（），再算（）加（）得（）。2.67-30，先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。3.一个加数是23，另一个加数是50，和是（）。4.被减数是78，减数是6，差是（）。三、在○里填上“>”、“<”或“=”(每题2分，共12分)34+20○5378-30○4869-5○6545+4○4980-20○5036+30○63四、我会列竖式计算(每题3分，共18分)35+24=78-60=56+3=89-7=40+59=67-42=五、解决实际问题(每题6分，共30分)1.学校图书馆有故事书56本，科技书30本。故事书和科技书一共有多少本？□○□=□(本)答：故事书和科技书一共有（）本。2.小红有45元钱，买文具用去20元，还剩多少钱？□○□=□(元)答：还剩（）元钱。3.一班有男生23人，女生20人。一班一共有多少人？□○□=□(人)答：一班一共有（）人。4.果园里有桃树67棵，梨树比桃树少5棵。梨树有多少棵？□○□=□(棵)答：梨树有（）棵。5.妈妈买了一些苹果，吃了34个，还剩6个。妈妈