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文档简介
八年级语文期末语音复习试题语音是语言的物质外壳,是学好语文的基础。准确掌握汉语拼音,不仅有助于我们识字、正音、学习普通话,更能为阅读和写作打下坚实的根基。这份语音复习试题,旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的语音知识,查漏补缺,巩固提升。请同学们认真审题,仔细作答,务必将每个知识点落到实处。一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将序号填在括号内)1.下列词语中,加点字的声母完全相同的一项是()A.滋润姿态咨询辎重B.恍然黄昏惶恐花卉C.霎时煞白厦门栅栏D.韧性仁爱妊娠任务2.下列各组词语中,加点字的韵母完全相同的一项是()A.斑斓湛蓝褴褛贪婪B.教诲贿赂后悔阴晦C.慷慨概念麦穗愤慨D.嘹亮潦草撩拨辽阔3.下列词语中,加点字的声调全部相同的一项是()A.鲜花鲜为人知朝阳朝夕相处B.中间中流砥柱看护看风使舵C.行走行云流水模样模棱两可D.好奇好高骛远当铺当之无愧4.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)贮蓄(zhù)莅临(wèi)人迹罕至(hǎn)B.棱镜(léng)粗犷(guǎng)匿笑(nì)咄咄逼人(duō)C.侍弄(sì)祷告(dǎo)坍塌(tān)拈轻怕重(zhān)D.嗔怪(zhēn)怂恿(sǒng)蹒跚(pán)神采奕奕(yì)5.下列词语中,存在错别字且注音有误的一项是()A.缥缈(piāomiǎo)炫耀(xuànyào)庇护(bìhù)神采奕奕B.狭隘(xiáài)热忱(rèchén)殉职(xùnzhí)麻木不仁C.纯粹(chúncuì)酬劳(chóuláo)琢磨(zhuómó)莫不关心D.惩戒(chéngjiè)冤枉(yuānwang)虐待(nüèdài)提心吊胆二、填空题1.给下列加点字注音,并注意其声母的发音特点。*拙劣()——声母是______(填“平舌音”或“翘舌音”)*哺育()——声母是______(填“b”或“p”)*龋齿()——声母是______(填“q”或“ch”)*暂时()——声母是______(填“平舌音”或“翘舌音”)2.给下列加点字注音,并注意其韵母的发音特点。*呻吟()——韵母是______(填“前鼻音”或“后鼻音”)*英雄()——韵母是______(填“前鼻音”或“后鼻音”)*倔强()——韵母是______(填“前鼻音”或“后鼻音”)*温馨()——韵母是______(填“前鼻音”或“后鼻音”)3.给下列词语中的加点字注上正确的声调。*教室(shì)——第______声*友好(hǎo)——第______声*一行人(xíng)——第______声*几乎(jī)——第______声4.根据拼音写出汉字,并注意其字形与字音的联系。*静mì()——这个字的声母是______*lìn啬()——这个字的韵母是______*qiáo悴()——这个字的声调是第______声*jué别()——这个字的声母是______三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.“血”字在“鲜血”中读“xuè”,在“血淋淋”中读“xiě”,这是由于语体色彩不同造成的读音差异。()2.“一”字在单独使用、作序数词或在句末时读阴平(第一声),如“第一”、“天下第一”。()3.“不”字在去声字前变读为阳平(第二声),如“不要”、“不是”。()4.“花儿”、“鸟儿”中的“儿”是独立的音节,要读成ér。()5.普通话中,所有的音节都有声母、韵母和声调三个部分。()参考答案与解析一、选择题1.A(解析:A项均为“z”;B项“恍”huǎng,“黄、惶”huáng,“花”huā;C项“霎、煞”shà,“厦”xià,“栅”zhà;D项“韧”rèn,“仁、妊”rén,“任”rèn或rén)2.D(解析:D项均为“ao”;A项“斓、褴、婪”lán,“湛”zhàn;B项“诲、贿、悔”huǐ,“晦”huì;C项“慨、慨”kǎi,“概”gài,“穗”suì)3.B(解析:B项“中”均读zhōng,“看”均读kān;A项“鲜花”xiān,“鲜为人知”xiǎn,“朝阳”zhāo,“朝夕”zhāo;C项“行走、行云流水”xíng,“模样”mú,“模棱两可”mó;D项“好奇、好高骛远”hào,“当铺”dàng,“当之无愧”dāng)4.B(解析:A项“莅临”lì;C项“侍弄”shì,“拈轻怕重”niān;D项“嗔怪”chēn)5.C(解析:C项“莫不关心”应为“漠不关心”,“漠”读mò)二、填空题1.zhuō(翘舌音);bǔ(b);qǔ(q);zàn(平舌音)2.yín(前鼻音);xióng(后鼻音);jiàng(后鼻音);xīn(前鼻音)3.四;三;二;一4.谧(m);吝(in);憔(二);诀(j)三、判断题1.√2.√3.√4.×(解析:“儿”在这里是儿化韵,不是独立音节,读时与前一音节融合)5.×(解析:普通话中,少数音节如“啊”、“哦”、“嗯”等只有韵母和声调,没有声母,称为零声母音节)复习建议:语音复习贵在细致和坚持。同学们在日常学习中
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