2026年教育宣传计划

2026年教育宣传计划一、总则1.1编制目的为深入贯彻落实国家关于教育工作的最新决策部署，紧紧围绕立德树人根本任务，系统谋划、统筹推进2026年度教育宣传工作，提升教育宣传工作的传播力、引导力、影响力、公信力，营造全社会关心、支持、参与教育改革发展的良好氛围，服务教育高质量发展大局，特制定本计划。1.2编制依据本计划依据以下法律法规、政策文件及相关要求制定：《中华人民共和国教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》国家关于新时代宣传思想文化工作的系列重要指示精神教育部年度工作要点及相关宣传工作指导意见地方教育发展规划及宣传工作部署1.3适用范围本计划适用于各级教育行政部门、各级各类学校（含幼儿园、中小学、职业院校、高等学校等）、教育事业单位及相关社会团体在2026年度内开展的教育宣传活动。计划内容涵盖宣传主题、渠道建设、内容生产、活动组织、队伍建设、保障机制等各方面。1.4工作原则坚持正确导向原则：牢牢把握正确政治方向、舆论导向和价值取向，弘扬主旋律，传播正能量，巩固壮大主流思想舆论。坚持服务大局原则：紧密围绕教育中心工作和重点任务，将宣传工作融入教育改革发展的全过程，发挥宣传工作的服务、支撑和引领作用。坚持内容为王原则：深入挖掘教育实践中的鲜活故事、典型经验和先进人物，提升宣传内容的思想性、贴近性、生动性，增强吸引力和感染力。坚持融合创新原则：推动传统媒体与新兴媒体深度融合，创新宣传形式、话语体系和传播手段，适应分众化、差异化传播趋势。坚持协同联动原则：建立健全上下联动、内外协同、多方参与的宣传机制，形成教育宣传工作的整体合力。坚持规范管理原则：严格遵守新闻宣传纪律和互联网信息管理规定，确保信息发布准确、及时、安全。二、核心宣传主题与重点任务2.1重大主题宣传围绕年度教育重点工作，策划实施系列重大主题宣传活动：主题一：铸魂育人·落实立德树人根本任务-宣传重点：深入报道各级各类学校加强和改进思想政治工作的创新举措与显著成效；宣传推广课程思政与思政课程同向同行的优秀案例；展示青少年思想道德建设、爱国主义教育、中华优秀传统文化传承的生动实践。-任务目标：全年推出专题报道不少于50篇，组织线上线下主题活动不少于10场，制作系列微视频不少于20个。主题二：强基提质·推动基础教育优质均衡-宣传重点：聚焦学前教育普惠发展、义务教育“双减”成果巩固与深化、普通高中多样化发展、特殊教育普惠融合发展等领域的政策进展与实践探索；宣传县域义务教育优质均衡创建、城乡学校共同体建设的经验做法。-任务目标：策划系列深度调研报道不少于30篇，举办区域经验交流研讨会不少于5次，汇编典型案例集1册。主题三：技能强国·深化职业教育改革创新-宣传重点：宣传职业教育类型定位和体系建设成果；报道产教融合、校企合作、科教融汇的先进模式；展示职业院校学生技能成才、技能报国的典型事迹；解读新修订的《职业教育法》及相关配套政策。-任务目标：组织“大国工匠进校园”巡回宣讲活动不少于8场，联合主流媒体开设职业教育专栏，全年发稿不少于100篇。主题四：创新引领·促进高等教育内涵发展-宣传重点：宣传“双一流”建设成效和拔尖创新人才培养模式；报道高校服务国家战略需求、攻克关键核心技术的重大成果；展示新时代高校教师教书育人、潜心科研的风采；解读高等教育综合改革政策。-任务目标：开展“高校科技创新巡礼”专题宣传，覆盖重点高校不少于30所；组织高校招生政策权威解读直播不少于20场。主题五：尊师重教·加强新时代教师队伍建设-宣传重点：围绕第40个教师节，大力宣传教育系统先进集体和先进个人典型；宣传新时代教师职业行为十项准则和师德师风建设长效机制；报道教师管理综合改革、教师待遇保障等方面的政策措施与进展。-任务目标：评选并集中宣传国家级、省级优秀教师典型不少于200名；制作发布教师题材公益广告和微电影。2.2政策解读与舆论引导精准解读教育政策：针对年度内出台的重要教育政策、改革方案、招生考试办法等，通过新闻发布会、政策吹风会、专家解读文章、图解、动漫、短视频等多种形式，进行及时、准确、深入的解读，回应社会关切。有效引导教育舆情：建立健全教育舆情监测、研判、回应机制。对涉及教育改革、学校管理、师生权益等方面的热点、敏感问题，主动设置议题，发布权威信息，澄清模糊认识，疏导公众情绪，维护教育系统稳定。2.3典型选树与榜样宣传多层次选树典型：在国家、省、市、县各级层面，系统选树在教育改革、教书育人、管理服务、脱贫攻坚（乡村振兴）等领域涌现出的先进集体和先进个人。立体化宣传榜样：综合运用报告会、事迹展、媒体专栏、文艺作品等形式，讲好教育故事，传播榜样力量。重点打造一批立得住、叫得响、传得开的重大典型。2.4教育成果与社会形象展示系统展示发展成就：结合重要时间节点（如开学季、毕业季、重大纪念日等），策划推出反映各级各类教育发展成就的综合性报道、数据可视化产品、专题片等。主动塑造良好形象：加强教育系统行风建设宣传，展示教育行政部门和学校规范管理、依法治教、服务师生的良好形象。积极宣传学生全面发展、健康成长的阳光面貌。三、宣传渠道体系建设与内容创新3.1巩固壮大自有平台升级教育门户网站与政务新媒体：优化各级教育行政部门官方网站栏目设置和用户体验；加强官方微信、微博、客户端等政务新媒体的内容策划与运营维护，提升原创比例和互动水平。目标：省级教育部门官方新媒体粉丝总量年均增长15%以上，重点信息阅读量达到10万+。建强学校宣传阵地：推动各级各类学校加强校园网、校报、广播站、宣传栏、电子屏等传统阵地建设，同时规范管理学校官方社交媒体账号，鼓励建设特色新媒体平台。3.2深化与主流媒体合作建立常态化合作机制：与中央及地方主流媒体、重点新闻网站建立稳固的战略合作关系，通过联合策划、开设专栏、提供素材、接受采访等方式，主动供给优质新闻产品。拓展合作媒体类型：在巩固与党报党刊、电台电视台合作的基础上，积极拓展与有影响力的商业网站平台、行业垂直媒体、国际媒体的合作。3.3创新运用新兴传播形态大力发展短视频与直播：鼓励制作适应移动互联网传播规律的短视频、微纪录片、Vlog等；针对政策发布、重大活动、校园开放日、招生咨询等，常态化开展网络直播。探索沉浸式与互动式传播：尝试运用H5、VR/AR、交互式数据新闻等新技术手段，提升宣传内容的体验感和参与度。构建教育新媒体矩阵：推动区域内教育行政部门、学校、事业单位的新媒体账号互联互通、资源共享、协同发声，形成传播合力。3.4推动内容生产模式创新建立内容素材库：系统收集整理教育图片、视频、音频、案例等素材，建设分级分类、共享共用的教育宣传素材资源库。推行“一次采集、多种生成、多元传播”：对重大新闻事件和典型素材，进行全媒体策划，生产适用于不同平台和受众的新闻产品。鼓励用户生成内容（UGC）：设计话题，引导广大师生、家长、校友通过社交媒体分享亲身经历和感悟，丰富宣传内容来源。四、重点宣传活动安排4.1年度常规活动第一季度（1-3月）：聚焦年度教育工作部署、春季开学、“学雷锋”活动、全国两会教育话题等。举办教育年度新闻盘点与展望活动。第二季度（4-6月）：围绕职业教育活动周、全国学前教育宣传月、高考中考政策发布与备考、毕业生就业等开展宣传。组织“校园安全宣传周”活动。第三季度（7-9月）：重点进行招生录取信息发布、暑期社会实践成果展示、秋季开学、教师节系列庆祝活动宣传。开展“开学第一课”主题宣传。第四季度（10-12月）：结合国庆等重要节日，宣传教育发展成就；宣传教育教学改革典型；进行年度工作总结与先进评选宣传。举办教育舆情应对案例分析研讨会。4.2专项品牌活动“教育行走·看见改变”媒体采风活动：分主题组织中央及地方媒体记者深入基层学校、边远地区、改革一线进行沉浸式采访，全年组织不少于4批次。“未来教师说”青年教师风采大赛：面向中小学青年教师，通过教学案例分享、教育理念演讲、新媒体技能展示等形式，选拔和宣传优秀青年教师代表。“家校社共育”优秀案例征集与推广活动：征集并推广在家庭教育指导、社区教育服务、家校沟通协作等方面的创新实践案例。教育公益广告创意征集大赛：面向社会公开征集以尊师重教、立德树人、科学育儿等为主题的教育公益广告作品，并进行展播推广。五、组织保障与工作机制5.1加强组织领导健全宣传工作领导体制：各级教育行政部门和学校要明确分管宣传工作的领导，将宣传工作纳入重要议事日程，定期研究部署。成立2026年教育宣传计划实施领导小组，负责统筹协调、督促落实。落实意识形态工作责任制：坚持党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握教育领域意识形态工作的领导权、管理权、话语权。主要负责同志要负起政治责任和领导责任。5.2完善运行机制建立宣传策划联动机制：实行重大主题宣传“一盘棋”策划，加强教育部门内部各业务处室（科室）与宣传部门的协同，确保宣传工作与业务工作同规划、同部署、同落实。健全信息发布与审核机制：规范新闻信息采集、撰写、送审、发布流程，严格执行“三审三校”制度，确保信息内容准确、表述规范。完善舆情应对联动机制：建立覆盖各级教育行政部门和学校的舆情监测网络，制定完善舆情应急预案，形成快速发现、精准研判、有效处置、及时反馈的工作闭环。建立效果评估与反馈机制：制定教育宣传效果评估指标体系，综合运用定量与定性方法，定期对宣传活动的传播效果、社会反响进行评估，并根据评估结果优化宣传策略。5.3强化队伍建设配齐建强专职宣传队伍：确保各级教育行政部门和规模以上学校有专门机构或专人负责宣传工作。加强宣传干部的政治理论学习和业务技能培训。拓展兼职宣传队伍：从优秀教师、骨干班主任、学生干部、退休教师中选聘兼职宣传员或通讯员，建立覆盖广泛、反应灵敏的宣传信息网络。开展系统化培训：全年组织不少于2次省级层面的教育宣传干部业务培训，内容涵盖新闻写作、新媒体运营、摄影摄像、舆情应对等。鼓励各地各校开展分层分类培训。5.4保障经费投入将宣传经费纳入预算：各级教育行政部门和学校应保障教育宣传工作必要的经费投入，并将其纳入年度财政预算，确保重大宣传活动、平台建设、设备购置、人员培训等所需资金。提高经费使用效益：加强宣传经费的规范管理和绩效评价，确保资金用于提升宣传实效的关键环节，杜绝浪费。六、监督考核与评估调整6.1监督检查定期督查：计划实施领导小组每季度对重点宣传任务进展情况进行督查，通报进展情况。专项检查：年中组织对政策解读准确性、舆情应对及时性、平台运营规范性等方面的专项检查。社会监督：通过设立监督电话、邮箱，公开征集意见建议等方式，接受社会对教育宣传工作的监督。6.2考核评价制定考核办法：依据本计划确定的目标任务，制定具体的考核评价指标和办法，对各地各校年度教育宣传工作成效进行考核。考核内容：主要包括组织领导、制度建设、任务完成情况