2025~2026学年江西省吉安市统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年江西省吉安市统编版五年级上册期中考试语文试卷一、基础知识通天岩是文化与自然交融的旅游胜地。请认真阅读“大美·通天岩”的宣传要求，完成宣传卡。通天岩的景致皆为美的xiàngzhēng（），桃花溪清水若jìngxiá（），liánjié（）着岸边的桃花暮云，姿态各异的桃花让人赏心悦目；摩崖石刻中bújìqíshù（）的佛像和题刻展示着通天岩佛教文化的huīhuáng（）……游历于此，你仿佛正chénjìn（）在心灵净化的旅途中。1．根据语境，写出正确的词语。2．结合“姿态”在词典中的义项可知，“姿态”在语段中的意思是()；“蔺相如这种顾全大局的姿态真让人敬佩”中“姿态”的意思是()（填序号）二、选择题3.下列加点字的读音和词语的字形完全正确的一项是（）

A．垂蔓（màn）剥削（xuē）完壁归赵金碧辉煌B．依偎（wèi）勉强（qiǎng）兵慌马乱太平盛世C．计划（huà）桂冠（guān）留离失所安居乐业D．等待（dài）酬谢（chóu）众星拱月哀鸿遍野4.下列加点字词解释有误的一项是（）。

A．死去元知万事空（同“原”，本来）B．万马齐喑究可哀（黑暗）C．家祭无忘告乃翁（你们的）D．奇花初胎，矞矞皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇）5.下列成语和俗语意思对应不正确的一项是（）

A．见异思迁——这山望着那山高B．一曝十寒——三天打鱼，两天晒网C．逢凶化吉——屋漏偏逢连夜雨D．孤掌难鸣——一个巴掌拍不响6.关于阅读方法，下列说法有误的一项是（）

A．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读。B．为了提高阅读速度，文字太多的段落可以忽略不看。C．读得快，还要想得快，要做到一边读一边想。D．阅读时不要用手指一个字一个字地指着读，更不要回读。7.下列成语与后面具体的情景不对应的一项是（）

A．怒发冲冠——岳飞双手紧握剑柄，青筋暴起，怒目圆睁，头发根根竖起，如同一头被激怒的雄狮，他的怒吼声响彻天地。B．顶天立地——杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋战斗几天后，壮烈牺牲。他是中华民族的英雄。C．炉火纯青——这幅美人图里的人物面容精致，姿态窈窕，好像要从画里走出来一样。D．欢声笑语——人们身着五彩斑斓的华服，手持缤纷的彩带和灯笼，脸上洋溢着喜悦的笑容。欢快的音乐响彻整个街道，引得人们纷纷踏出轻盈的舞步。8.山河的美需要我们细细观察。下面赏月之句意思概括最准确的是（）到了晚上，月牙儿如同一只小船执着地在礁石样的云团里穿行，在一片老龙斑样的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。

A．月牙儿在浮云里颠簸。B．老龙在浮云里颠簸。C．礁石在云团里穿行。D．小船在云团里穿行。三、积累运用9.按要求将句子写完整。（1）你好厉害呀，__________________________。（含有表扬的意思）（2）你好厉害呀，___________________________。（含有批评的意思）10.在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。（用加点字仿写句子）___________________________________________________________11.根据所给的成语进行合理的想象，再用具体的情境表现出来。怒气冲冲：_______________四、填空题12.根据课文内容和积累填空。（1）“爱国”是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感、表达胸襟的主题。南宋时期的诗人_________写下绝笔诗，不忘嘱咐儿子：“王师北定中原日，__________________。”诗人林升写下了《题临安邸》，对统治者提出质问：“__________________，__________________？”诗人龚自珍认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：“________________，________________。”（2）读着诗句“七夕今宵看碧霄，__________________”，我们不禁想起了《牛郎织女》的故事。《牛郎织女》《______________》《______________》《______________》被称为中国四大民间故事。民间故事往往寄托着人们朴素的__________________，大多数以__________________的形式传播。（3）“时间都去哪儿了？”这个话题引起了人们珍惜时间的共鸣。请把表示珍惜时间的名句写完整：①_____________，老大徒伤悲！②____________，一日难再晨。③_______________，不弃功于寸阴。④莫等闲，________________，空悲切。五、现代文阅读课内阅读猎人海力布（节选）海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!”13．请根据选段内容，将下列事件按正确顺序排列，把序号写在前面的括号里。()海力布急得掉眼泪，发誓自己没说谎()老人提出搬家困难，请求解释原因()海力布听到消息后跑回家，让大家搬家()大家不相信海力布，感到很奇怪14．完成“学习任务：海力布是一个怎样的人”时，同学们围绕选段中画横线的句子进行了探究学习。小甘：我发现“________”这个字，点明了海力布当时的心情。小语：嗯，我还从“____________”“____________”这两个关键词也感受到了时间的紧迫，海力布非常着急。小文：我从句子中的两个感叹号，也可以感受到海力布的内心活动。因此，我们读这句话的时候，语速应该快一些，读出____________的语气。小夏：通过海力布的语言，我感受到他真是一个____________的人。15．读完选段，同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因进行了讨论。请选出下面哪个同学的说法最准确。（）

A．小平：海力布因为乡亲们的不信任而感到伤心着急。B．小霞：海力布矛盾极了。不说清楚，乡亲们不相信灾难马上就要到来;说清楚，自己将会变成石头。C．小玥：因为灾难马上就要降临，乡亲们却舍不得离开家而气愤流泪。16．这个民间故事充满了想象力。比如被救助的小白蛇会报恩、____________、______________________等情节都充满了神奇的想象。17．如果让你重写海力布的故事，你想改变哪个情节来扭转海力布的命运呢？______________________________________________18．《猎人海力布》是中国民间故事之一，走进快乐读书吧，完成下列练习。（1）下列关于有创造性地讲述故事的方法，表述不正确的一项是()A．可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻描述故事，让人有身临其境的感觉。B．可以大胆想象，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。C．为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。D．讲民间故事，还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。（2）下列民间故事与地区对应不正确的一项是()A．中国——《牛郎织女》B．非洲——《列那狐的故事》C．中国——《田螺姑娘》D．欧洲——《伊凡与灰额猫山羊绵羊》课外阅读昙花①只看过这一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状，枝上巍巍然地挂着即将灿烂开放的花蕾。②我和朋友坐在大厅里，喝茶，谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句没一句聊着，聊着。最后，索性闭口不语了。③等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。④意识渐渐陷入半朦胧状态，忽然，响起了一种很轻微的声音，“啪啪啪、啪啪啪”，好像蝴蝶振翼欲飞时发出的声响。我迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁（jī）地开放了。⑤花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。⑥我看，我闻，我惊叹。⑦立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。⑧然而，就在“旖（yǐ）旎（nǐ）风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不做无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。⑨众人齐声叹可惜。独我，却羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命虽短，但它不曾浪费一点一滴。19．文中画“”的句子，分别从____________、____________、____________三个角度描写了昙花；而画“~~~~~”的句子中，“顾盼生姿，得意非凡”则写了昙花的_________。20．把本文分成三个部分，请把各个部分的小标题补充完整。()昙花→()昙花→()昙花21．文中哪两句话告诉我们昙花的花期很短？用“”画出来。这两句话让我们想到了关于昙花的成语。22．“众人齐声叹可惜。独我，却羡慕它。”众人可惜的是什么？“我”又为什么羡慕它？你能说说“昙花”让你联想到生活中的哪些人吗？为什么？__________________________________________________六、书面表达23.从下面的题目中任选一个，完成习作。习作一：中国科技的发展日新月异。2035年，我国将基