2023新疆十二师融媒体中心招聘聘用制专业技术人员（2人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

2023新疆十二师融媒体中心招聘聘用制专业技术人员（2人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在单位总是独来独往，茕茕孑立

B.这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持到底，千万不要功亏一篑

C.对这些胡说八道的言论，我们必须坚决反对，不能听之任之

D.在激烈的市场竞争中，这家小厂由于经营不善，已经日薄西山A.茕茕孑立B.功亏一篑C.听之任之D.日薄西山2、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次培训，使我对新媒体运营有了更深刻的理解。B.能否有效传播信息，是衡量融媒体作品成功的重要标准。C.他不但精通视频剪辑，而且平面设计也很擅长。D.通过实地考察，让我们掌握了大量第一手资料。3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他的演讲绘声绘色，赢得了在场听众的阵阵掌声。B.这部纪录片对传统文化进行了别出心裁的解读。C.在融媒体时代，各种信息层出不穷，令人目不暇接。D.他处理突发事件时总能保持镇定，显得胸有成竹。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是吞吞吐吐，真是不言而喻B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服困难，攀登科学高峰C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就D.鲁迅先生不仅是"五四"新文化运动的伟大旗手，也是现代文学史上首当其冲的奠基人6、下列哪个成语最准确地描述了媒体传播过程中信息被不断加工和放大的现象？A.三人成虎B.一鸣惊人C.画龙点睛D.守株待兔7、在多媒体内容制作中，以下哪种色彩搭配最能体现"和谐统一"的设计原则？A.红配绿B.黄配紫C.蓝配橙D.相邻色相配8、在多媒体内容制作中，以下哪种色彩搭配最能体现"和谐统一"的设计原则？A.红配绿B.黄配紫C.蓝配橙D.相邻色相配9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.我们应该发扬和继承中华民族的优良传统。10、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是处心积虑的佳作。B.这位艺术家的作品独具匠心，在艺术界独树一帜。C.在讨论会上，他夸夸其谈的发言赢得了大家的赞赏。D.他办事总是举棋不定，这种首鼠两端的态度很不可取。11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了眼界。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展了丰富多彩的课外活动，极大地丰富了学生的课余生活。12、下列关于中国传统文化常识的表述，不正确的一项是：A."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质B."四书"包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C."岁寒三友"通常指松、竹、梅三种植物D."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能13、下列哪个成语最准确地描述了媒体传播过程中信息被不断加工和放大的现象？A.三人成虎B.一叶障目C.画蛇添足D.守株待兔14、在媒体内容制作中，下列哪种做法最能体现"内容为王"的传播理念？A.追求时效性而忽略事实核查B.使用夸张标题吸引读者注意C.注重内容的真实性和深度D.大量采用娱乐化表达方式15、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区，拥有丰富的自然资源和独特的民族文化。下列关于新疆地理特征的描述，正确的是：A.天山山脉横贯新疆中部，将新疆分为南疆和北疆B.塔里木河是我国最长的内流河，最终注入渤海C.新疆深居内陆，属于典型的温带海洋性气候D.吐鲁番盆地是我国地势最低的盆地，盛产柑橘16、融媒体时代，传统媒体与新兴媒体融合发展已成为趋势。下列关于媒体融合的说法，正确的是：A.媒体融合是指传统媒体完全取代新兴媒体B.媒体融合的核心是内容生产和传播方式的创新C.融媒体发展应该忽略传统媒体的优势D.媒体融合意味着各类媒体将失去自身特色17、下列成语使用恰当的一项是：A.他在这次演讲比赛中巧舌如簧，最终获得了一等奖。B.面对突如其来的灾难，全国人民众志成城，共克时艰。C.这个方案的可行性微乎其微，简直是无与伦比。D.他做事总是虎头蛇尾，这种始终如一的精神值得我们学习。18、融媒体时代，传统媒体与新兴媒体融合发展已成为趋势。下列关于媒体融合的说法，正确的是：A.媒体融合是指传统媒体完全取代新兴媒体B.媒体融合的核心是内容生产和传播方式的一体化C.媒体融合发展会削弱新闻传播的影响力D.媒体融合只需要技术层面的整合，无需考虑内容创新19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。20、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》B."三省六部"中的"三省"是指尚书省、门下省、刺史省C.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"D."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》21、下列成语使用恰当的一项是：A.他在这次演讲比赛中巧舌如簧，最终获得了一等奖。B.面对突如其来的灾难，全国人民众志成城，共克时艰。C.这位画家的作品风格独树一帜，在画坛炙手可热。D.他做事总是瞻前顾后，这种首鼠两端的态度让人钦佩。22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜。

C.在激烈的市场竞争中，他们厂的产品屡试不爽，深受消费者欢迎。

D.他说话总是夸夸其谈，给人不踏实的感觉。A.随声附和B.栩栩如生C.屡试不爽D.夸夸其谈23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们学校开展了"节约用水，从我做起"的主题活动。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。24、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。B.这位老教授德高望重，在学术界可谓炙手可热。C.他提出的建议很有价值，但在会上却被大家置若罔闻。D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人拍案叫绝。25、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们学校开展了"节约用水，从我做起"的主题活动。D.他不但学习成绩优秀，而且积极参加各项体育活动。26、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话做事总是胸有成竹，从不考虑后果。B.这座新建的图书馆美轮美奂，成为城市的新地标。C.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人茅塞顿开。D.比赛失利后，他依然谈笑风生，显得不以为然。27、下列哪个成语最准确地描述了媒体传播过程中信息被不断加工和放大的现象？A.三人成虎B.一鸣惊人C.画龙点睛D.守株待兔28、在媒体内容制作中，以下哪种做法最能体现"内容为王"的核心理念？A.追求最快的发布速度B.注重内容的真实性和深度C.使用最先进的技术设备D.采用最华丽的包装形式29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。30、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.到底去还是不去？我的小姑奶奶。B.我们要做到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。C.春天的樱花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花，我都喜欢。D.他看上去十六、七岁，一副瘦骨伶仃的样子。31、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.我不知道他今天为什么没有来？可能是因为身体不舒服。B.我们要认真学习语文、数学、英语、等主要课程。C."这个问题很复杂，"他说，"需要认真研究。"D.参加这次活动的有：张三、李四、王五等三位同学。32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题。C.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止安全事故不再发生。33、关于中国古代四大发明对世界文明的影响，下列说法正确的是：A.活字印刷术最早由朝鲜传入欧洲各国B.指南针促进了大航海时代的到来C.火药技术推动欧洲文艺复兴直接产生D.造纸术经波斯传入美洲大陆34、下列成语使用恰当的一项是：A.他在这次演讲比赛中巧舌如簧，最终获得第一名。B.这位画家的作品风格独树一帜，在艺术界可谓炙手可热。C.面对突发状况，他从容不迫的处理方式令人肃然起敬。D.这个方案的提出可谓石破天惊，立即引起了广泛关注。35、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作十分勤奋，被公司评为了年度优秀员工。

C.我们一定要发扬和继承老一辈革命家的光荣传统。

D.能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作十分勤奋，被公司评为了年度优秀员工C.我们一定要发扬和继承老一辈革命家的光荣传统D.能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键36、在融媒体内容制作中，以下哪种做法最能体现"用户思维"？A.采用最新的拍摄设备B.根据用户反馈调整内容形式C.聘请知名专家参与制作D.增加视频时长37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。D.我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。38、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典B."太学"是中国古代设立在地方的官办最高学府C."殿试"由皇帝主考，考中者统称"进士"D."干支"纪年法以十天干和十二地支相配，六十年为一周期39、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.在老师的帮助下，使他很快适应了新的学习环境。

D.学校开展"书香校园"活动，旨在提升学生的阅读兴趣和阅读能力。A.AB.BC.CD.D40、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，让人读后拍案叫绝。

B.他在这次比赛中获得冠军，真是当之无愧的。

C.这个方案的可行性还需要进一步论证，不能贸然实施。

D.他做事总是半途而废，这种虎头蛇尾的做法实在不可取。A.AB.BC.CD.D41、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干

B.做好生产安全工作，取决于是否建立健全了安全责任制

C.传统文化如"四大发明"对世界文明发展作出了重要贡献

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中A.AB.BC.CD.D42、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：

A.我不知道他为什么没有来？是因为生病，还是有其他事情。

B.我们要认真学习语文、数学、英语等主要课程；同时也要重视体育、音乐、美术等课程。

C."这究竟是怎么回事呢？同志们。"厂长严肃地说。

D.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。A.AB.BC.CD.D43、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。44、关于中国古代四大发明对世界文明的影响，下列说法正确的是：A.造纸术的传播促进了欧洲文艺复兴运动的兴起B.指南针的应用直接推动了哥伦布发现新大陆C.火药的使用使欧洲骑士阶层迅速衰落D.印刷术的推广加速了伊斯兰文化的传播45、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析入木三分，令人信服。

B.小明在台上演讲时夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。

C.这家餐厅的菜做得不伦不类，让人大失所望。

D.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度很不好。A.入木三分B.夸夸其谈C.不伦不类D.见异思迁46、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：

A.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集

B.这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持到底，千万不要功亏一篑

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘

D.李伯伯指着孩子的头，语重心长地说："你这次考试成绩很好，但千万不要骄傲，要继续努力，否则就会前功尽弃。"A.文不加点B.功亏一篑C.无所不为D.前功尽弃47、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。48、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是个自负的人。B.面对突如其来的大地震，全国人民众志成城，抗震救灾。C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，探索大自然的奥秘。D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家惊叹不已。49、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区，拥有丰富的自然资源和独特的民族文化。下列关于新疆地理特征的描述，正确的是：A.天山山脉横贯新疆中部，将新疆分为南疆和北疆B.塔里木河是我国最长的内流河，最终注入渤海C.新疆深居内陆，属于典型的温带海洋性气候D.吐鲁番盆地是我国海拔最低的盆地50、融媒体时代，信息传播方式发生了深刻变革。下列关于媒体融合发展的说法，正确的是：A.传统媒体与新兴媒体是相互替代的关系B.媒体融合主要是指技术层面的简单叠加C.融媒体发展要实现内容、渠道、平台的深度融合D.媒体融合发展会削弱新闻传播的影响力

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"茕茕孑立"形容孤身一人，无依无靠，与"在单位"语境不符；B项"功亏一篑"比喻做事情只差最后一点没能完成，使用恰当；C项"听之任之"指任凭事物存在发展而不去过问，与"坚决反对"矛盾；D项"日薄西山"比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡，用于小厂经营不善程度过重。2.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"经过"或"使"；B项"能否"与"成功"前后不对应，应在"成功"前加"是否"；D项滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"让"。C项使用"不但...而且..."关联词正确，语义通顺，无语病。3.【参考答案】B【解析】A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能修饰"演讲"，应改为"声情并茂"；C项"层出不穷"指接连不断地出现，多用于事物，与"信息"搭配不当；D项"胸有成竹"比喻做事之前已经有完整的谋划打算，与"突发事件"语境不符。B项"别出心裁"指独创一格，与众不同，使用恰当。4.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"。B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是身体健康的保证"单方面表述不搭配，应删除"能否"。C项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，使句意变为肯定，与要表达的预防目的相矛盾，应删除"不"。D项表述完整，无语病。5.【参考答案】C【解析】A项"不言而喻"指不用说就能明白，与"吞吞吐吐"语意矛盾。B项"无所不为"是贬义词，指什么坏事都做，用在此处感情色彩不当。C项"一挥而就"形容写字、写文章、画画非常快，用在此处比喻现代化建设不能急于求成，使用恰当。D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"奠基人"的语境不符。6.【参考答案】A【解析】"三人成虎"出自《战国策》，原意是三个人谎报市上有老虎，听者就信以为真。这个成语形象地反映了信息在传播过程中经过多人转述后被不断加工、放大，最终使虚假信息被广泛接受的现象，与媒体传播中信息失真的过程高度契合。7.【参考答案】D【解析】在色彩学中，相邻色相配指的是色相环上相邻的颜色搭配，如蓝配青、黄配橙等。这种搭配方式色彩过渡自然，视觉冲击力适中，最能体现和谐统一的视觉效果。而红配绿、黄配紫、蓝配橙都属于对比色搭配，虽然醒目但对比强烈，不易达到和谐统一的效果。8.【参考答案】D【解析】在色彩学中，相邻色相指色环上位置相邻的颜色，如蓝与青、红与橙等。这些颜色搭配在一起能产生柔和、协调的视觉效果，最符合"和谐统一"的设计原则。而红绿、黄紫、蓝橙都属于对比色，虽然醒目但容易产生强烈的视觉冲突，不符合和谐统一的要求。9.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述不搭配；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不匹配；D项表述完整，语序合理，"发扬"与"继承"逻辑顺序恰当。10.【参考答案】B【解析】A项"处心积虑"含贬义，用于形容佳作不当；B项"独具匠心"指具有独特的构思，使用恰当；C项"夸夸其谈"指浮夸空谈，含贬义，与"赢得赞赏"矛盾；D项"首鼠两端"与"举棋不定"语义重复，且"首鼠两端"本身已有犹豫不决之意，重复使用不当。11.【参考答案】D【解析】A项滥用介词"通过"导致主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不一致，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"；D项表述完整，搭配得当，无语病。12.【参考答案】D【解析】"六艺"在中国古代有两个含义：一是指周朝贵族教育体系中的六种技能，即礼、乐、射、御、书、数；二是指儒家六经，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。选项D的表述不够准确，因为"六艺"既可指技能也可指经典，需根据具体语境判断。其他选项表述均正确。13.【参考答案】A【解析】"三人成虎"出自《战国策》，原意指三个人谎报市上有老虎，听者就信以为真。这个成语形象地揭示了在信息传播过程中，经过多人重复传递，原本不真实的信息会被不断强化，最终使人信以为真的传播规律，与媒体传播中信息被加工放大的现象高度契合。14.【参考答案】C【解析】"内容为王"强调媒体传播应以优质内容为核心竞争力。选项C"注重内容的真实性和深度"直接体现了这一理念，通过提供真实可靠、有深度的内容来赢得受众信任，这是媒体专业性的根本要求。其他选项或牺牲真实性，或追求表面效果，都不符合"内容为王"的核心理念。15.【参考答案】A【解析】A项正确，天山山脉确实横贯新疆中部，将新疆分为南疆和北疆。B项错误，塔里木河是我国最长的内流河，但最终消失在沙漠中，并未注入渤海。C项错误，新疆深居内陆，属于典型的温带大陆性气候，而非海洋性气候。D项错误，吐鲁番盆地是我国地势最低的盆地，但主要盛产葡萄、哈密瓜等，柑橘主要产自南方地区。16.【参考答案】B【解析】B项正确，媒体融合的核心在于内容生产和传播方式的创新，实现资源共享和优势互补。A项错误，媒体融合不是传统媒体取代新兴媒体，而是相互融合。C项错误，融媒体发展应充分发挥传统媒体的内容生产优势。D项错误，媒体融合不是消除各类媒体特色，而是在保持特色的基础上实现协同发展。17.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与获奖的积极语境不符；C项"无与伦比"指事物非常完美，与"可行性微乎其微"矛盾；D项"始终如一"指坚持不变，与"虎头蛇尾"语义矛盾；B项"众志成城"比喻团结一致，与"共克时艰"语境契合，使用恰当。18.【参考答案】B【解析】B项正确，媒体融合的核心在于内容生产、传播渠道和传播方式的一体化发展。A项错误，媒体融合是传统媒体与新兴媒体优势互补、共同发展，而非相互取代。C项错误，合理的媒体融合能够扩大新闻传播的覆盖面和影响力。D项错误，媒体融合不仅需要技术整合，更需要内容创新、体制机制创新等多方面的协同发展。19.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；C项搭配不当，"品质"不能"浮现"；D项语序不当，应先"继承"再"发扬"。B项虽包含"能否"两面词，但"提高身体素质"本身就包含可能性和结果，逻辑通顺，无语病。20.【参考答案】C【解析】A项"六艺"在汉代以后指儒家六经，但先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项"三省"应为尚书省、门下省、中书省，刺史是官职名；D项《二十四史》中《史记》是第一部，但并非全是纪传体，如《元史》等。C项正确，古代确以右为尊，"左迁"指降职。21.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与获奖的积极语境不符；C项"炙手可热"比喻权势大、气焰盛，用于艺术作品不妥；D项"首鼠两端"指犹豫不决，与"让人钦佩"的感情色彩矛盾；B项"众志成城"比喻团结一致，与"共克时艰"语境契合，使用恰当。22.【参考答案】B【解析】A项"随声附和"指别人怎么说就跟着怎么说，含贬义，与语境中"建议很有价值"矛盾；C项"屡试不爽"指多次试验都没有差错，不能用于形容产品受欢迎；D项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与句中"给人不踏实的感觉"语义重复；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当。23.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删去"能否"；D项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"。C项句子结构完整，表意清晰，无语病。24.【参考答案】A【解析】B项"炙手可热"比喻权势很大，气焰很盛，多含贬义，用在此处不当；C项"置若罔闻"指放在一边不管，好像没听见一样，与"在会上"语境不符；D项"拍案叫绝"形容非常赞赏，但通常用于对精彩言论或艺术作品，与"读小说"的持续过程不太匹配。A项"如履薄冰"形容行事极为谨慎，使用恰当。25.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过"和"使"，导致句子缺少主语；B项搭配不当，"能否"是两面词，"成功"是一面词，前后不一致；D项关联词使用不当，"不但...而且..."表示递进关系，但"学习成绩优秀"与"参加体育活动"之间并无递进关系，应改为并列关系。C项表述完整，无语病。26.【参考答案】C【解析】A项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，与"从不考虑后果"矛盾；B项"美轮美奂"专形容建筑物高大华美，但图书馆作为文化场所，用此成语不够贴切；D项"不以为然"指不认为是对的，用在此处不符合语境；C项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，与"令人茅塞顿开"形成恰当呼应。27.【参考答案】A【解析】"三人成虎"出自《战国策》，原意是三个人谎报市上有虎，听者就会信以为真。这个成语恰当地反映了信息在传播过程中经过多人传递后，即使原本不真实的内容也可能被当作事实的现象，符合媒体传播中信息被加工放大的特点。28.【参考答案】B【解析】"内容为王"强调内容质量是媒体发展的根本。选项B"注重内容的真实性和深度"直接体现了这一理念，因为真实可靠的内容和深入的分析是媒体赢得受众信任的关键，而速度、技术和包装都是服务于内容质量的外在形式。29.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项和C项都是前后不一致的语病，B项"能否"对应"提高"，C项"能否"对应"充满信心"，都是两面与一面不搭配；D项动词使用恰当，"纠正"与"指出"逻辑顺序合理，无语病。30.【参考答案】C【解析】A项问号使用错误，应将问号改为逗号，句号改为问号；B项并列成分之间应该用顿号，但"爱社会主义"作为最后一项应用"和"连接；C项标点使用规范，并列成分用顿号分隔正确；D项约数之间不需要用顿号，"十六七岁"中间不应加顿号。31.【参考答案】C【解析】A项问号使用错误，"不知道他今天为什么没有来"是陈述语气，应改用逗号；B项"等"字前的顿号应删去；C项说话人在中间时正确使用逗号和引号，符合规范；D项冒号使用不当，前面不是总分关系，应删去冒号。32.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"包含正反两面，后文"正常发挥"仅对应正面，应删除"能否"；D项否定不当，"防止...不再发生"表示希望事故发生，应改为"防止安全事故发生"或"让安全事故不再发生"；B项表述完整，动词"培养"的宾语"能力"虽省略但符合汉语表达习惯，无语病。33.【参考答案】B【解析】A项错误，活字印刷术经由丝绸之路西传，并非通过朝鲜；B项正确，指南针在航海中的应用为哥伦布、麦哲伦等航海家的远航提供技术支持，推动大航海时代；C项夸大因果，火药虽对欧洲军事变革有影响，但非文艺复兴的直接原因；D项史实错误，造纸术经阿拉伯传入欧洲，哥伦布1492年才发现美洲，传入时间不符。34.【参考答案】C【解析】A项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与演讲比赛的褒义语境不符；B项"炙手可热"比喻权势大、气焰盛，不能用于形容艺术作品受欢迎；C项"肃然起敬"形容产生严肃敬仰的感情，与"从容不迫"体现的沉稳态度相契合；D项"石破天惊"多比喻文章议论新奇惊人，用于形容方案不够贴切。35.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删除"通过"或"使"；C项语序不当，"继承"应在"发扬"之前；D项前后不一致，前面是"能否"，后面应改为"是考试能否取得成功的关键"。B项表述完整，无语病。36.【参考答案】B【解析】用户思维是指站在用户角度思考问题，关注用户体验和需求。根据用户反馈调整内容形式能够最直接地体现以用户为中心的理念，通过收集和分析用户意见，不断优化内容表现形式，使传播内容更符合受众需求，提升传播效果。37.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"与"是"前后不一致，可删去"能否"；D项句式杂糅，"无不使人"应改为"我们都"；C项表述完整，语意明确，无语病。38.【参考答案】D【解析】A项错误，"六艺"在汉代以后才指六经，先秦时指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，太学是设在京城的全国最高学府；C项不准确，殿试考中者分为三甲，一甲三名统称"进士及第"，二甲称"赐进士出身"，三甲称"赐同进士出身"；D项正确，干支纪年法由十天干和十二地支循环相配，每60年为一个甲子循环。39.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失；B项"能否"与"成功"前后不对应，属于两面对一面的错误；C项"在...下，使..."同样造成主语缺失；D项表述完整，没有语病。40.【参考答案】A【解析】A项"拍案叫绝"形容非常赞赏，与小说情节曲折、人物生动相呼应；B项"当之无愧"使用不当，应改为"实至名归"；C项"贸然实施"搭配不当，应改为"贸然采用"；D项"虎头蛇尾"比喻做事有始无终，与"半途而废"语义重复。41.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"做好安全工作"与"是否建立"前后矛盾